四川省宜宾市《教育教学公共基础知识》教师教育含答案.docx
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四川省宜宾市《教育教学公共基础知识》教师教育含答案
四川省宜宾市《教育教学公共基础知识》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】A
2.影响问题解决的主观因素主要是（ ）。
A、问题的呈现方式
B、问题的具体性
C、问题中信息的多少
D、知识结构
【参考答案】D
3.不属于注意的评价标准的是（ ）。
A、注意稳定性
B、注意分配性
C、注意恒长性
D、注意转移性
【参考答案】C
4.教师成长与发展的最高目标是（ ）。
A、老教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
【参考答案】D
5.负强化是指（ ）。
6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
【参考答案】B
7.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（ ）。
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
【参考答案】D
8.人力资本论是由美国经济学家（ ）提出的。
A、赞科夫
B、舒尔茨
C、布鲁纳
D、昆体良
【参考答案】B
9.教育目的的社会本位论的代表人物是（ ）。
A、杜威
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、诺笃尔普
【参考答案】D
10.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。
11.陈述性知识的表征形式是（ ）。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、抽象思维
【参考答案】A
12.（ ）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。
A、教育
B、科技
C、政治
D、自然
【参考答案】A
13.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（ ）。
A、问题空间
B、手段—目的分析
C、启发式
D、算法
【参考答案】B
14.心理学家的研究表明，小学生一般达到了（ ）。
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【参考答案】C
15.学校（ ）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
【参考答案】B
16.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
A、社会本位论
B、环境决定论
C、遗传决定论
D、教育万能论
【参考答案】C
17.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
18.教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
【参考答案】D
19.个体的成就动机中含有两种成分：
（ ）和回避失败的倾向。
20.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ）。
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决
B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D、“心理眩感”有助于问题解决
【参考答案】A
21.当代教师素质能力的集中体现是（ ）。
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的品质
D、师生关系
【参考答案】B
22.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（ ）。
A、也是中等
B、不利
C、关系不大
D、最有利
【参考答案】D
23.（ ）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A、调查法
B、问卷法
C、观察法
D、实验法
【参考答案】C
24.社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄培尔
【参考答案】A
25.学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的。
A、格式塔派
B、认知派
C、联结派
D、建构派
【参考答案】C
26.学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（ ）。
A、说理教育法
B、榜样教育法
C、陶冶教育法
D、自我修养法
【参考答案】D
27.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A、避免学生观看类似影视片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影视片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?
”
【参考答案】D
28.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（ ）。
A、兴趣形成
B、自发复习
C、过度学习
D、疲劳和厌烦
【参考答案】D
29.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（ ）开放。
30.（ ）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
A、学习策略
B、管理策略
C、计划策略
D、复习策略
【参考答案】A
31.日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和（ ）。
A、小测验
B、考试
C、练习
D、成长记录袋
【参考答案】A
32.学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（ ）上。
33.技能是一种（ ）。
A、智力
B、能力
C、才能
D、行为方式
【参考答案】D
34.把教育进程设计为：
设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（ ）。
A、设计教学模式
B、发现学习模式
C、范例教学模式
D、非指导性模式
【参考答案】A
35.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（ ）。
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
【参考答案】C
36.不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）。
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
【参考答案】D
37.“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
【参考答案】D
38.在 1988年改革之前，（ ）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。
A、美国
B、英国
C、日本
D、俄罗斯
【参考答案】B
39.在构成课程的理论基础中，（ ）对于课程的影响最为长久、最为深刻。
A、哲学
B、心理学
C、教学论
D、社会学
【参考答案】A
40.合作是实现课堂管理促进功能的（ ）。
A、必要条件
B、辅助条件
C、重要表现
D、主要过程
【参考答案】A
41.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ）。
A、思维方式
B、认知风格
C、思维风格
D、性格特征
【参考答案】B
42.教师的德育能力至少应包括：
正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（ ）。
43.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法
【参考答案】B
44.“矫正错误”是注意的（ ）。
A、选择功能
B、整合功能
C、维持功能
D、调节和监督
【参考答案】C
45.通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（ ）。
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、认知性道德情感
【参考答案】B
46.认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（ ）。
A、邓小平
B、胡锦涛
C、温家宝
D、刘少奇
【参考答案】A
47.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。
A、身体发育不良
B、智力发育不良
C、认识水平较差
D、品德行为习惯有所欠缺
【参考答案】D
48.活动和交往是学生品德形成的（ ）。
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
【参考答案】B
49.（ ）是我国教师职业道德的基本原则。
50.构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）。
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、非制度化教育
D、正规教育
【参考答案】C
二、多选题
51.教育结构从纵向上，分为（ ）。
A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
【参考答案】ADE
52.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。
A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性
【参考答案】BCDE
53.义务教育的学制通常有（ ）。
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
54.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?
（ ）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
55.班集体的基本特征包括（ ）。
56.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。
A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养
【参考答案】ABCDE
57.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。
A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能
【参考答案】BDE
58.教师劳动具有下列特点（ ）。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
59.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。
A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
60.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
61.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。
62.学校文化的践行文化包括：
（ ）。
A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
63.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。
A、加强师德建设，纯化师生关系
B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
C、树立民主教育思想，尊重学生
D、了解和研究学生，树立正确的学生观
E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧
【参考答案】ACDE
64.下列属于认知策略的是的（ ）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
65.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导
【参考答案】CD
66.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
【参考答案】ADE
67.教育的双重文化属性是指（ ）。
A、传递和深化文化
B、教育可以促进民主
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育对文化的延续
【参考答案】AC
68.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。
69.影响人的发展的可能性因素有（ ）。
A、生产力
B、社会关系
C、环境
D、教育
E、性别
【参考答案】ABCD
70.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。
A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
71.人的共性与个性的关系表现为（ ）。
A、个性包括共性
B、个性排斥共性
C、个性通过共性表现出来
D、个性寓于共性之中
E、共性通过个性表现出来
【参考答案】CDE
72.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
【参考答案】ACD
73.在教育构成要素中，（ ）。
75.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
76.人的力量包括（ ）。
A、身体力量
B、社会力量
C、家庭力量
D、网络力量
E、精神力量
【参考答案】AE
77.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】AC
78.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。
A、理解学生
B、公平公正
C、奉献精神
D、博学多才
E、为人师表
【参考答案】BCE
79.以下属于认知策略的有（ ）。
A、复述策略
B、资源管理策略
C、计划策略
D、组合策略
E、精加工策略
【参考答案】ADE
81.教育目的的精神实质是（ ）。
A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
B、重视人文性是我国教育目的的根本特点
C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点
D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
【参考答案】ACD
82.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、发展性原则
【参考答案】ABDE
83.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。
A、品德是后天形成的
B、品德是个体的先天禀赋
C、品德具有相对稳定性
D、品德是认知和行为的统一
E、品德是道德品质的简称，它等同于道德
【参考答案】ACD
84.教学策略的基本特征有（ ）。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
85.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。
A、协调班内人际关系
B、协调本班与其他班的关系
C、协调学校有关部门的关系
D、协调师生关系
E、协调班内各项工作的关系
【参考答案】ABCDE
86.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（ ）。
A、教育对象的身心发展实际及规律
B、教育发展程度和教育规律
C、哲学观念
D、人性假设观念
E、理想人格
【参考答案】CDE
87.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。
88.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
89.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。
A、教学目的的明确性
B、教学内容的正确性
C、教学方法的适当性
D、教学过程是否紧凑
E、学生主体性是否得到充分发挥
【参考答案】ABCDE
90.教育心理学的主要研究方法是（ ）。
A、观察法
B、教育经验总结法
C、产品分析法
D、实验法
E、访谈法
【参考答案】ABCDE
91.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？
（ ）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
【参考答案】ABC
92.如何理解当代儿童发展观？
正确的理解是（ ）。
93.依据任务，课程可分为（ ）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
94.教育心理学研究的基本原则有（ ）。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
95.教师对学生的学习方法指导包括（ ）。
A、系统传授式
B、学科渗透式
C、专题讨论式
D、学习诊断式
E、经验交流式
【参考答案】ABCDE
96.理想的师生关系的基本特征是（ ）。
A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合
【参考答案】ABCDE
97.下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
98.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（ ）。
A、教材
B、教学辅导书
C、综合练习册
D、教学目标
E、教学指导书
【参考答案】
99.原始社会教育的特点是（ ）。
A、在特定场所进行
B、教育手段极其简单
C、无阶级性
D、在社会生活中进行
E、为生产劳动服务
【参考答案】BCDE
100.贯彻直观性原则的要求是（ ）。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习
【参考答案】ABC
3、判断题
101.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。
（ ）
【参考答案】正确
102.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
（ ）
【参考答案】正确
103.教育是一种影响政治经济的舆论力量。
（ ）
【参考答案】正确
104.提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
（ ）
【参考答案】正确
105.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
（ ）
【参考答案】正确
106.对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。
（ ）
【参考答案】正确
107.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。
（ ）
【参考答案】错误
108.课程设计的第一个层次是课程文件。
（ ）
【参考答案】错误
109.内容型策略有两条途径：
结构化策略和问题化策略。
（ ）
【参考答案】正确
110.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。
（ ）
【参考答案】正确
111.认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。
（ ）
【参考答案】正确
112.教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
（ ）
【参考答案】错误
113.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。
（ ）
【参考答案】正确
114.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。
（ ）
【参考答案】错误
115.测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。
（ ）
【参考答案】错误
117.学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。
（ ）
【参考答案】错误
118.我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制，有助于高校教育自主发展。
（ ）
【参考答案】正确
119.学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。
（ ）
【参考答案】正确
120.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
（ ）
【参考答案】正确
121.首次提出“隐性”课程的是杜威。
（ ）
【参考答案】错误
122.经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。
（ ）
【参考答案】正确
123.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。
（ ）
【参考答案】错误
124.教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。
（ ）
【参考答案】错误
125.教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
（ ）
【参考答案】正确
126.西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。
（ ）
【参考答案】错误
127.教育和学校是同时产生的。
（ ）
【参考答案】错误
128.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。
（ ）
【参考答案】错误
129.1999 年 9 月 13 日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。
（ ）
【参考答案】正确
130.坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。
（ ）
【参考答案】正确
131.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
（ ）
【参考答案】正确
132.对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。
（ ）
【参考答案】错误
133.德育的基本途径是课外活动与校外活动。
（ ）
【参考答案】错误
134.节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
（ ）
【参考答案】正确
135.试题类型大体有供答型和选答型。
（ ）
【参考答案】正确
136.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。
（ ）
【参考答案】正确
137.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。
（ ）
【参考答案】错误
138.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。
（ ）
【参考答案】错误
139.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。
（ ）
【参考答案】正确
140.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。
（ ）
【参考答案】错误
141.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。
（ ）
【参考答案】正确
142.拓展型课程常常以选修的形式出现，比起基础型课程来有较大的灵活性。
（ ）
【参考答案】正确
143.在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。
（ ）
【参考答案】错误
144.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
（ ）
【参考答案】错误
145.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。
（ ）
【参考答案】错误
146.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产
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