手把手教你写宋词.docx
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手把手教你写宋词
手把手教你写宋词
1、什么叫词
词，诗歌的一种。
因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
始于唐，定型于五代，盛于宋，所以，常常称词为“宋词”。
2、词的分类
大致有5种：
1．按长短规模分，词大致可分小令（58字以）、中调（59一90字以）和长调（91字以上，最长的词达240字）。
一首词，有的只有一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。
2．按音乐性质分，词可分为令、引、慢、三台、序子、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。
3．按拍节分，常见有四种：
令，也称小令，拍节较短的；引，以小令微而引长之的；近，以音调相近，从而引长的；慢，引而愈长的。
4．按创作风格分，大致可以分为婉约派和豪放派。
5．按词牌来源分，大约有下面的三种情况：
⑴本来是乐曲的名称。
例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），象菩萨。
《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类的。
这些都是来自民间的曲调。
⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。
例如《忆娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，娥梦断楼月”，所以词牌就叫《忆娥》，又叫《楼月》。
《忆江南》本名《望江南》，又名《秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《忆江南》。
《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。
《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。
又叫《酹江月》，因为轼这首词最后三个字是“酹江月”。
⑶本来就是词的题目。
《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《唉乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。
这种情况是最普遍的。
凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，也就不再另拟题目了。
3、宋词流派及特点
宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：
婉约派、豪放派两大类，还有一种为花间派。
花间派的代表人物：
温庭筠等。
婉约派的代表人物：
柳永等
豪放派的代表人物：
轼等
4、如何写词
首先声明，还是以我自己填的词为例加以说明，并不是因为我的词写的有多么好，而是我自己写的词，我才清楚知道具体成型过程，柳永、轼的词固然是千古绝唱，可我怎么知道他们具体的填词过程呢，泛泛而谈创作方法的文章太多了，我没有必要凑热闹啦。
1、选择适合的词牌
初学写作，建议先选小令，如忆江南、归字谣、渔父、捣练子等。
待慢慢熟悉了熟练了，可以选择中调，如声声慢等，最后练习长调，如莺啼序。
按着词牌中词格要求，把适合平仄的字填进去。
所以词的创作被称为填词。
合乎平仄，是诗词的基本要求，也是填词的乐趣所在。
其实，浩如烟海的汉语词汇，为我们的创作提供了大量可选择的方案。
比如，同样和花的意思接近的字，就有各种平声字“花”，仄声字“卉”、“蕤”等。
只要平时注意查阅字典词典，注意积累，填词的时候选择平声或者仄声字填进去，是没有什么麻烦的。
下面一首词，是我摘自己的一篇长篇小说，写的是主人翁在青年时代，孤寂一人独自返回久别的故居的感受，有寂寥惆怅，有温情感动，是一种矛盾纠结的心情。
我选择的词牌是小令“一剪梅”：
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄平平（句）
⊙仄平平（韵）
⊙平⊙仄仄平平（句）
⊙仄平平（句）
⊙仄平平（韵）
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄平平（句）
⊙仄平平（韵）
⊙平⊙仄仄平平（句）
⊙仄平平（句）
⊙仄平平（韵）
我的经验是，在写作前，先认真读读古人写的东西，让自己心先静下来，在情感上先沉浸进去，再写自己的东西，就会有感而发了。
比如下面清照的一剪梅：
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，
独上兰舟。
云中谁寄锦书来？
雁字回时，
月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，
两处闲愁。
此情无计可消除，
才下眉头，
却上心头。
把古人写的优秀的诗词作品多读几遍，一方面学习揣摩，俗话说“临阵磨枪，不快也光”，对自己的创作总有一处的；同时，在读清照的这首词的时候，我的心境和我小说里的主人翁在孤独的童年中的心境完全一样了，思绪万千，写作的冲动也有了。
2、确定韵脚
主人翁家天井中一株芙蓉花繁叶茂，窗外锦江边，芙蓉也是飞红一片。
因此，这首词以景抒情的对象，我选择芙蓉。
很自然地，将“蓉”作为韵脚了，而且，“ong”韵是很宽泛的韵脚，“蓉”是平声，“ong”的旗下有很多平声字的，如葱、匆、冲、东、冬、公、躬、红、洪、空、龙、浓、琼、绒、松、同、凶、终等等，这为选字填词奠定了基础。
3、选择词汇，构思容
把“ong”韵平声字全部罗列出来，比如：
葱、匆、聪、淙…
冲、充、舂…
东、冬、咚…
风、封、峰…
公、躬、功、恭…
红、洪、鸿、虹…
空、箜…
龙、隆、笼、聋…
农、浓、哝、秾…
硼、鹏、蓬…
琼、穹…
绒、荣、融、茸…
松、耸、溶…
通、童、彤…
熊、凶、雄、兄…
棕、踪…
终、钟…
当把这些字罗列出来后，仔细把这些字看看，这些字会带来许多信息，其实，在脑海里，就会产生很多构思和联想了。
把这些构思和联想收集起来，就是很好的创作素材了，仔细推敲，看看哪些素材可以运用在自己的填词过程中。
4、容构思
经过上面步骤，在积累了许多写作素材后，就可以具体构思作品了。
由于我这首词是在小说规定的情节里，所以，类似命题作文。
我的这首词，也和大多数的词一样，上阕写回忆，写过去，下阕写憧憬，写现在。
词的结构、容确定后，就可以填写了。
填写的时候，我喜欢先按思路写一个大概，这个时候，最好一气呵成，如果中途中断，再拿起笔续写的时候，往往没有那样的情绪和心境，写作就很费事了。
我揣摩着主人翁的心境，为他写的词如下：
芙蓉（一剪梅）
稚童溪边草茸茸，
泪重梦轻，
苦雨残红。
谁人邀与共中秋？
喜短愁长，
人瘦心空。
今日青春芙蓉，
几枝温情，
一片荫浓。
相拥夜色赏萤虫，
同饮甘岚，
共戏金风。
写完后，如果马上检查，因为思绪没有跳出来，总觉得哪里都好，不是很容易发现错误的。
因此，最好放置几天，再仔细斟酌检查。
事实上，我的这首词写于2007年，但不少错误是这些日子仔细阅读才发现的。
比如首句“稚童溪边草茸茸”，平仄声是“仄平平平仄平平”，而词格表为“⊙仄平平⊙仄平（韵）”，所以，第二字“童”、第六字“茸”都不和平仄了。
通常平仄是“一、三、五不论，二、四、六分明”，所以，第二、第六字就得必须合乎平仄要求才可以的。
于是再做修改见下。
5、注意对仗句写作
填词的时候，除了必须按照平仄要求填字，还要注意哪些地方是对仗句，不然，就不和规矩了。
所谓对仗句，就是在词性、结构、字数上完全一致的两个句子，比如，在词性上，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词，数量词对数量词，等等；在结构上，偏正结构对偏正结构，主谓结构对主谓结构，宾补结构对宾补结构等等。
如果对仗句在平仄上也相对，即平声对仄声，那就是对子（对联）了。
对联在律诗里，是必须的要求。
比如，杜甫的七绝名句：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
在填词的时候，可以按词格表中举例的文，仔细把文中的对仗句找出来，然后，按文要求填字。
比如清照的这首词中，有几个地方是对仗句（黑体字）：
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，（词性：
副词+动词+名词；结构：
状语+谓语+宾语）
独上兰舟。
（词性：
副词+动词+名词；结构：
状语+谓语+宾语）
云中谁寄锦书来？
雁字回时，
月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，（数量词+名词；结构：
偏正结构）
两处闲愁。
（数量词+名词；结构：
偏正结构）
此情无计可消除，
才下眉头，（虚词+动词+名词）
却上心头。
（虚词+动词+名词）
在我的词中，应该对仗的地方，就没有构成对仗句，比如：
…
泪重梦轻，
苦雨残红。
…
“泪重梦轻”词性为：
名词+动词+名词+动词；结构为两个主谓结构，即：
主语+谓语+主语+谓语；
“苦雨残红”词性为:
形容词+名词+形容词+名词；结构为两个偏正结构，即：
定语+主语+定语+主语。
因此，“泪重梦轻，苦雨残红”两句在词性和结构上都不一致，所以不能构成对仗句。
6、修改完善
把问题一一找出来以后，就可以进一步修改完善了：
词格表
初稿
存在的问题
完善稿
⊙仄平平⊙仄平（韵）
稚童溪边草茸茸，
第2、4字不合平仄，欢快的气氛与第2、3句不协调
童子溪边望草茸，
⊙仄平平（句）
泪重梦轻，
第2、3句未构成对仗句；第2句第三字“梦”不合平仄
泪绕相思，
⊙仄平平（韵）
苦雨残红。
雨打残红。
⊙平⊙仄仄平平（句）
谁人邀与共中秋？
谁人邀与共中秋？
⊙仄平平（句）
喜短愁长，
喜短愁长，
⊙仄平平（韵）
人瘦心空。
人瘦心空。
⊙仄平平⊙仄平（韵）
今日青春芙蓉，
第六字不合平仄
游子归心终抵蓉，
⊙仄平平（句）
几枝温情，
第二字“枝”不合平仄；第8、9句未构成对仗句
几缕情深，
⊙仄平平（韵）
一片荫浓。
一片荫浓。
⊙平⊙仄仄平平（句）
相拥夜色赏萤虫，
相拥夜色赏萤虫，
⊙仄平平（句）
同饮甘岚，
同饮甘岚，
⊙仄平平（韵）
共戏金风。
共戏金风。
HGY
2013年4月22日于
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