小升初六年级语文总复习题大全14.docx

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小升初六年级语文总复习题大全14

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

四、句式训练。

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改为被动句：

改为把字句：

改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。

这几道题你全没有做对。

把把字句改成被字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

五、修改病句。

我猜想他肯定是一个六年级学生。

李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

西湖的春天是游览的好地方。

听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

老师让我立刻马上去办公室。

六、成语填空。

大义（）然道貌（）然举座（）然

七、根据意思写成语。

生活安定，能愉快地从事自己的工作。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

因为儿子不再会像鸟一样蹦上你的枝头。

（）

九、扩句。

我们登上长城。

十、把下面的反问句改成陈述句。

我怎么会迟到呢？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

我们不会把你老人家忘怀。

一、选择。

改变句式，没有改变原意的是（）。

这不是伟大的奇观么？

A．这不是伟大的奇观。

B．这的确是伟大的奇观。

二、缩句。

夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

三、关联词语。

（）困难重重,可他（）出色地完成了这次任务。

（）社会主义，（）能救中国。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。

（）是好朋友，我们（）要按原则办事。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。

四、句式训练。

我有办法称出大象的重量。

反问：

双重否定句：

把把字句改成被字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

①妈妈对我说：

我想看看你洗的衣服干净不干净。

（改为转述句）

五、修改病句。

读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

前天刮了两天两夜的风。

动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

我们庆祝李明评上了三好生。

这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

因为老舍爱养花，而且养了许多花。

在老师的教育下，他明确了学习态度。

万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

六、成语填空。

（）然而止（）然不同（）然悔悟（）然入梦

七、根据意思写成语。

指看得不清楚，不真切。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（）

九、扩句。

红旗飘扬。

十、把下面的反问句改成陈述句。

王老师带病工作,我们怎能不感动呢?



十一、把下面的陈述句改成反问句。

这幅画是我们班蔡颖画的。

一、选择。

下面句子，关联词用得不正确的一组是（）。

A．如果遇到难题，我们就要把它攻下。

B．既然遇到难题，我们就要把它攻下。

C．既然遇到难题，我们才要把它攻下。

二、缩句。

我班王英写的作文受到许多老师的一致好评。

运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

三、关联词语。

田敏（）自己学习好,（）爱帮助学习差的同学。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。

（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。

星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。

许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。

（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。

（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

赵雷和蔡俊是好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。

四、句式训练。

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

这块地里的菜秧是我种下的。

①（改成反问句）③（改成否定句）

①

③

五、修改病句。

庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

老师让我立刻马上去办公室。

六、成语填空。

（）有名（）不舍（）不忘

七、根据意思写成语。

比喻在别人急需的时候给以帮助。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

有人破坏草坪，我们怎能不管呢？

（）

九、扩句。

路灯发出光芒。

十、把下面的反问句改成陈述句。

肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

跑的越远，离终点越近。

一、选择。

改变句式，没有改变原意的是（）。

这不是伟大的奇观么？

A．这不是伟大的奇观。

B．这的确是伟大的奇观。

二、缩句。

他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

三、关联词语。

（）他是做过一些有益的工作,我们（）要给他送葬,开追悼会.

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。

刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。

这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？

我一时也搞不清楚。

四、句式训练。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问：

双重否定句：

下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

这活泼的小孩是我的好朋友。

（改成反问句）

五、修改病句。

蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。

我们要明确学习态度，端正学习目的。

图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

这学期，我校开展了手拉手的热潮。

老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

我们漫步在郊外的航道上。

早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

六、成语填空。

秩序（）然理所（）然心地（）然

七、根据意思写成语。

形容思索问题的能力很差。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

怎样小的小船呢？

两个人并排仰卧，刚合适，再没法容纳第三个人，是这样小的小船。

（）

九、扩句。

月光照耀着大海。

十、把下面的反问句改成陈述句。

不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。



一、选择。

下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（）。

夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

A．拟人B．比喻C．排比D．夸张

二、缩句。

鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

三、关联词语。

（）遇到什么困难,他（）不灰心。

我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。

花生（）不好看，（）很有用。

（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。

（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。

（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。

你（）今天就去游泳，（）星期天再去？

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

四、句式训练。

他十分愤怒。

（改为夸张句）

改变词序，意思保持不变。

出金华城大约公里到罗甸。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成把字句＿

改成被字句＿

五、修改病句。

在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。

他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。

结果她一点也不骄傲。

同学们夸奖她，总是说自己做得还很不够。

听了报告，受到了教育。

东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

我国人口是世界上最多的国家。

全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。

六、成语填空。

（）有名（）不舍（）不忘

七、根据意思写成语。

仰慕名声而特地前来。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

九、扩句。

月光照耀着大海。

十、把下面的反问句改成陈述句。

我们遇到困难,怎么能退缩呢?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

一、选择。

下面词语中全是表示动作的一组是（）。

A．动弹冲积吃惊折磨接受

B．安慰挣扎温和灵活运动

C．挖掘发挥发掘发展发扬

二、缩句。

八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

三、关联词语。

（）天下着大雨,他（）坚持送老大爷回家。

我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。

邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

政府（）给灾民送来了食品，（）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。

同学们（）走着，（）谈论着。

（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。