小饭桌教师工作总结2.docx
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小饭桌教师工作总结2
小饭桌教师工作总结
篇一：
教师周工作总结
第九周值周工作总结
老师们，同学们：
大家早上好！
站在这鲜艳的国旗下，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、
秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以下总结。
一、要事回顾
1、上周学校进行青年组教师赛课，教师们积极响应，主动听课，课堂精彩，体现了互相
学习，共同提高的教研氛围。
2、全校师生为了迎接第三十三届县运会在我校顺利召开，每天不辞辛劳地操练着，准备
着。
运动会上，师生们良好的精神面貌和工作作风，气势豪迈、振奋人心的团体操，得到了
各位领导和来宾们的高度肯定。
在大家的共同努力下，第三十三届县运会已圆满闭幕。
二、常规工作
1、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，
学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时，校园的卫生总体较好，有部分班级的老师带
领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
3、本周的好人好事举不胜举，一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、文具、人民币等都交
到了警校办公室。
如在上周有遗失类似物品的同学，请及时去领取。
三、不足：
1、课间，仍然有少数同学爱在校园快速奔跑，导致有同学受伤。
2、做眼操时，有部分同学动作不规范，睁着眼睛做眼操。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些碎纸屑、塑料纸、
零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
说明个别同学缺乏卫生意识，有随手
扔垃圾的习惯。
希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到
爱校如家。
珍惜自己的劳动成果。
四、建议：
1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所
以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、天气转凉了，同学们课间游戏形式单一，以追逐打闹为主，很容易受伤，希望同学们
课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。
同时不要把危险物品带到校园。
同学们，播下一
个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。
希
望在接下来的期中考试中，同学们可以收获到自己播种的果实。
总结完毕，谢谢大家！
篇二：
教师值周总结-一周总结-工作总结各位老师，同学们：
大家早上好！
在这凉风习习的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
上周在全校师生的共同努力下，学校
教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们一小学生良
好的学习风貌。
下面我把一周情况总结如下：
上周主要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举行。
相关学科老师，年级，积极准
备。
在老师的指导下，同学们认真复习。
星期四，调研活动顺利完成。
2、校园的教研风气浓厚，学校正在积极开展校本研修活动。
上周有许多老师有公开展
示课，
老师们主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
3、各班积极练习韵律操，迎接韵律操比赛。
不管是在体育课上，大课间，都能看到同
学们
做韵律操时，可爱的笑容，活泼的身影，饱满的热情。
4、上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。
让专家
为我
们支招，共同培养好孩子。
学生家长老师都认真地聆听了这次报告，每当曾老师讲到我
们心坎里的时候，大家都感动得热泪盈眶。
从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都
要有一颗感恩的心，一颗奋进拼搏的心。
5、学校出现了很多无名小英雄，有拾到钱物的，有主动捡垃圾的。
上周主要有三点不足：
1、中午饭学时间，有些家长还是不听值周老师劝导，依然径直闯入学校。
所以请同学
们回
家告诉家长，遵守学校规定，在校门口等候接送。
2、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，做操的质量不高。
所以
请同
学们还是要认真对待。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团，塑料纸等
杂物，
虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
但是我们老师相信，没有哪一位同学会故意破坏
我们的环境，根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。
说明少数同学缺乏卫生意识，有随
手扔垃圾的习惯。
清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不协调，很不美观。
其实保持重于打扫，
校园里出现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
希望大家都为创造
一个优美，和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
两个建议：
1、天气冷转，很多班级，窗户整天关着，教室空气浑浊。
所以建议大家开窗通风。
做
好流
行性疾病的预防。
2、因为上下学高峰，老师的车辆与同学人群相挤，非常危险。
进出校门，请同学按秩
序靠
右走。
下面宣布优秀班级：
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。
谢谢！
篇三：
教师周工作总结教师周工作总结教师周工作总结在晋级的一个星期、时间过的就是快，每天做着同样的工作，每天有这些孩子的陪伴，
每天有这些优秀老师的助我成长。
每天的时间不知不觉基本上都要到九点多才能准备回家，
那么到家都有十点多了，可是一天下来确没有感觉到累，就觉得每天的时间不够，回顾这周
现总结如下：
星期二的总部yy语音培训，如何带好午托，晚托，如何使用好积分，这样一堂培训给
我们带来了精神食粮，我把培训中讲到的一些方法马上就用到课堂实践中，果真好，真是太
有用了。
让我在本周的工作效率也增加了许多，以前八个二年级的孩子基本上是要九点多才
能全部完成作业，现在基本上在八点都能完成，只是个别基础差的同学，我会用一些时间来
给他们布置了额外的作业，所以每天基本上都要弄到九点多才能回家，但是他们都乐于去做，
非常开心，值得高兴的是，他们在这次考试中分数都有提高，基础很差的刘沂鑫从以前的40
分到现在的65分，何希洋从上次的45也考到了66分，这些都是晋级的方法好用，真心希望
这些孩子们也一直坚持下来，让我们大家越来越好！
另外我们在周五晚上还举办了一次朗诵比赛，这次比赛最大限度的锻炼了孩子们的胆量
和对朗读的兴趣，大部分都有参加了，只有个别因为一些原因没有上台表演，总体来说第一
次举办这样的活动还算是比较成功的。
但是在这次朗诵比赛活动中也有好多不足的地方，现
总结如下：
1、开始前准备不充分，老师与老师的衔接（比如打分是如何设计，统计的），人员安排，
奖项设计，时间的安排上都没有做到位，事先的比赛开始前对于孩子们的比赛顺序没有事先
安排好，造成后面再来抽签耽误了时间，以至于到8点活动才正式开始。
2、比赛进行时，我们老师作为评委的都没有到齐，当然这里我也做的非常不好，因为我
们班的二个孩子跑出来了，我也就出来了，没有做到顾全大局。
也没有想到这些突发事情会
发生，所以都没有事先同孩子们讲清这个朗诵的意义，让他们临时怯场。
这都是我们的责任，
每一次开展什么活动都得事先安排，事先计划，事先准备，考虑周全！
3、对于特殊孩子的奖项设制当时没有考虑到位，会让个别孩子在本次比赛中可能会有一
些情绪！
照片没有专人负责拍摄，以至于活动照片非常少。
这些都是在下次活动中需要注意的地方，我相信，一定会越来越好的！
篇四：
教师周工
作总结
教师周工作总结
一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。
通过值周使我感慨万千，了
解了班主任们的艰辛和不易。
由于个人的观察能力有限，如有不足之处恳请大家谅解。
一、卫生：
总的感觉是校园的面貌一天天在进步。
在各班班主任的积极配合下，每天都能按时清扫，
检查时看到很多班级窗明几净，非常清新，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。
低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。
张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地，还说这是一种锻炼。
负责
主楼道的6年1，5年1，4年1班，他们相对任务量较重，走的人多，三个班每天打扫的都
很认真，很干净。
负责侧楼道的6年2，5年2，4年2班，周一检查时个别班级有死角，灭火器周围不干
净，在老师的指导下，以后的几天里都打扫得很彻底。
负责大操场的是5年1班，他们每天都能认真清扫，这一周操场保持很干净。
负责门前的是4年1班，他们值周的环境很特殊，随时都有垃圾飞来，他们不但早晨打
扫，中午也派人打扫，保持的很干净。
为了教学生会打扫，乐意打扫，代凤波每天都亲自动手指导学生，有时还深入班级协助
学生。
二、早自习
每天早自习检查，班主任都在班级认真组织学生上自习，很多老师利用早晨的时间讲题，
非常负责任。
中午自习老师在班级辅导个别学生，时间利用的很好。
三、艺术节活动准备：
为了赶排节目，王晶、李想老师不但利用课余时间，还牺牲个人的休息时间，每天训练
下来都大汗淋漓，现在节目已初具规模。
杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间，争分夺秒的赶做作品，每天弄得满手都是
泥，做出来的作品得到了大家的一致好评。
王喜良老师年岁已高，但他从不间断一天乒乓球训练，每天训练下来累得疲惫不堪，孩
子们的技术有了明显的提高。
四、大型活动
周四看电影活动，学生纪律很好，没有大声说话现象，卫生也很好，受到少年宫的好评。
王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生，保护学生安全。
张蕴华、
何连权在叉路口指挥学生过道，保障学生安全。
五、好人好事
张蕴华主动帮助食堂安装引风机；李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰，
训练节目台词。
6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地，给老师办公室换水，2年1班徐小阳捡到3
元钱，5年1班陈阵捡到一块手表。
希望全校师生再接再厉，更上一层楼！
教师值周工作总结的延伸内容：
工作总结应注意的问题
1．总结前要充分占有材料。
最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，
或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。
一定要避免领导出观点，到
群众中找事实的写法。
2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训
的基础。
3．条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所
以然，这样就达不到总结的目的。
4．要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要
去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。
最好由主要负
责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
篇五：
教师周工作总结范文教师周工作总结范文本周各方面取得了较大的成绩。
先总结如下：
1、早读有了很大的进步，同学们自觉性高，读书的效果较好。
特此表扬！
周二甲组背诵
《论语》展示效果好。
2、班干部工作能力很强，效果很好。
表扬：
班长曾珂，体育委员李兆嵘，副班长张家琪
和谭琳，学习委员刘欣昊。
值勤班长赵子瑜和刘欣昊工作认真，效果较好。
3、部分同学进步较大，表现最突出的是申新乐。
现在呈现在老师和同学们面前的申新乐
坐姿那样端正，特殊是上课的眼神，布满了对学习的渴望。
学习成绩也稳步提高，从他身上，
使我们明白了一点。
那就是：
“百年育人。
只要坚持不懈，就能有所收获。
”其次，进步加大
的还有纪晋东，心中有集体了，主动做好值日生的工作。
迟祥南对班级事情关心，有责任心。
特此表扬。
不足：
1、本周是周一的值日生，值日的效果不够好。
有的同学擅自不做值日就离开。
卫生委员
苏飞宇和赵锐工作不主动，责任心不强。
提出批评。
（周一值日生请下周继续做值日，以后，
会对按时做值日的同学进行表扬，对不按时做值日的同学进行批评。
）
2、在周一，因增加了英语组长参加会，又赶上王老师开会。
因此，班干部会开得不够成
功。
下次留意。
3、在周四下午的公开课上，刘雨晴表现得非常不好，课上几次用腿踢别人，老师站在跟
前，都不知道收敛，这种心中没有集体，荣誉感不强，计较小事的做法，应受到严厉的批评。
李子禾在小饭桌被老师罚站，还嘻嘻哈哈的，这种荣誉感不强的做法，是他进步的大敌。
4、个别学生学习自觉性不强，应该背诵的课文，几次检查都没有背过。
在周五考试前，
这些同学的试卷都分别减了5分和10分。
他们是：
唐家璐、赵梦娇、赵雅宇、刘雨晴、周雅
玮没有背过11课，减了5分；苏飞宇、申新乐、张帆、周宏斌、没有背过13课，减了5
分；韦潇、艾诺、迟祥南、任重元11课和13课都没有背过，减了10分。
请这些同学在
周末抓紧时间背诵，你们的卷子王老师暂时不合分，周一上午，给你们的同位进行背诵，你
们一同到老师这里来汇报，只要是能背过，你们就不减分了。
（请记住，你们自己要主动找同
位，找老师。
自己是学习的主人。
）
5、忧虑：
我们班有一部分同学的情况不够好，需要家长、老师特殊是同学们都要努力。
6、今天语文第三、四单元的考试。
王璐瑶、韦潇70分钟收卷，已经过了20分钟。
还没
有做完，效率太低。
篇二：
国学教学工作总结
国学教学工作总结
（XX-XX学年第一学期）
通过国学经典教育，让孩子在青少儿时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力，从而为孩子的终身幸福奠定基础。
本学期，我在国学教学工作中有得有失，现将一学期来的工作总结如下：
一、身教胜于言传。
要求孩子们做“仁义礼智信，勇勤俭廉洁”的君子，让每个孩子都能“积跬步，致千里”。
作为教师用《论语》中的内容来要求自己的言行，处处为学生做表率。
教师须先行一步。
只有教师比学生先学一步，多读一点、多背一点，懂鉴赏方法，教学中才能得心应手，左右逢源，也才能给学生正确的引导。
二、教学方面
1、多种形式进行朗读，不求甚解。
国学本身也存在着扬弃和继承再创新，赋予时代新内容的问题。
对孩子们学习国学的要求应以“朗朗上口，不求甚解”。
国学教育的时间可采取弹性制。
如老师每天早自习前20分钟领着诵读，起着潜移默化的作用。
在教学中，我们采用对对碰、同学接龙、师生接龙、男女对抗赛等形式进行诵读教学，让学生在朗读的过程中感悟其中所蕴含的道理，达到正心正身的教育目的。
通过和古代圣贤对话，在经典里遨游，学生们懂得了做人的道理，触摸着文言的精彩。
2、国学教育须注入现代元素
如何摆脱枯燥、晦涩的学习方式，让孩子们领略国学的精华？
必须给
国学教育注入现代元素。
如借助多媒体辅助教学，在学习的过程中伴有古乐，并辅以动画片演绎，既有古代寓言，也有外国故事，让孩子们在逼真的环境里追思古人，陶冶性情。
3、采用现代信息技术与学科教学有机整合的方法进行辅助教学。
老师利用多媒体课件设计一些与教学内容相适应的故事、图片等，来帮助学生在理解所学内容的同时，增强了课堂教学的趣味，生动性，如在教学《忠》时，在大屏幕上播放《岳飞精忠报国》的故事，教育学生报效祖国就是忠。
在教《孝》时，利用多媒体播放“汉文帝侍母的故事”引导同学们明白，不论你是什么样的身份，在父母面前你都是儿女，你必须无条件的孝敬他们。
4、课堂教学实现理论联系实际。
在每节课教学内容的讲解后，都设计一个师生自由讨论的环节，让学生联系学生活实际进行思考，我们要以什么样的态度来对待、认识前人，让学生学会吸收传统文化的精华，去其糟粕，用辩证的方法看待问题。
与此同时，我们还将《弟子规》的内容与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》联系起来教学，让学生在古圣贤的身上找到今天行为准则的影子，让学生明白与圣贤结朋友一样可以修身正德，同时也实现了课堂教学的师生互动、生生互动的有效达成，与新的教育理念相适应。
5、坚持不懈的检查诵读背诵。
各班设立《论语》小助手，每组选一名代表做教师的助手。
利用晨检20分钟组织全体同学朗读《论语》,午间小饭桌后抽出20分钟背诵
《论语》，平时检查同学们学习掌握《论语》的情况，这几名小助手工作认真负责，对教学效果的达成起到推动作用。
三、教学效果显著。
《论语》的教学效果已经在同学们身上显现。
我们发现了学生们有了一些细微的变化：
教室干净了，无论何时学生们总是用双手送给老师作业，主动向老师问好的学生多了?
?
学生懂得了努力学习，许多学生家长反映孩子变得孝顺了、懂事了，主动为家长铺被子。
周六、周日帮家长干些家务活，家长看了心里也很欣慰。
孩子对父母的孝顺与尊重深深地影响了家长、感动了家长。
家长一致赞扬学校国学教育教学活动开展得好，非常有必要。
总之，国学进校园活动意义深远。
学生们受到了中华民族优秀文化的熏陶和教育，对提高学生的自身素质和修养起了很大作用。
作为教师，也在教学中获得人生的启迪。
篇三：
教师周工作总结范文（2500字）
教师周工作总结范文本周各方面取得了较大的成绩。
先总结如下：
1、早读有了很大的进步，同学们自觉性高，读书的效果较好。
特此表扬！
周二甲组背诵《论语》展示效果好。
2、班干部工作能力很强，效果很好。
表扬：
班长曾珂，体育委员李兆嵘，副班长张家琪和谭琳，学习委员刘欣昊。
值勤班长赵子瑜和刘欣昊工作认真，效果较好。
3、部分同学进步较大，表现最突出的是申新乐。
现在呈现在老师和同学们面前的申新乐坐姿那样端正，特殊是上课的眼神，布满了对学习的渴望。
学习成绩也稳步提高，从他身上，使我们明白了一点。
那就是：
“百年育人。
只要坚持不懈，就能有所收获。
”其次，进步加大的还有纪晋东，心中有集体了，主动做好值日生的工作。
迟祥南对班级事情关心，有责任心。
特此表扬。
不足：
1、本周是周一的值日生，值日的效果不够好。
有的同学擅自不做值日就离开。
卫生委员苏飞宇和赵锐工作不主动，责任心不强。
提出批评。
（周一值日生请下周继续做值日，以后，会对按时做值日的同学进行表扬，对不按时做值日的同学进行批评。
）2、在周一，因增加了英语组长参加会，又赶上王老师开会。
因此，班干部会开得不够成功。
下次留意。
3、在周四下午的公开课上，刘雨晴表现得非常不好，课上几次用腿踢别人，老师站在跟前，都不知道收敛，这种心中没有集体，荣誉感不强，计较小事的做法，应受到严厉的批评。
李子禾在小饭桌被老师罚站，还嘻嘻哈哈的，这种荣誉感不强的做法，是他进步的大敌。
4、个别学生学习自觉性不强，应该背诵的课文，几次检查都没有背过。
在周五考试前，这些同学的试卷都分别减了5分和10分。
他们是：
唐家璐、赵梦娇、赵雅宇、刘雨晴、周雅玮没有背过11课，减了5分；苏飞宇、申新乐、张帆、周宏斌、没有背过13课，减了5分；韦潇、艾诺、迟祥南、任重元11课和13课都没有背过，减了10分。
请这些同学在周末抓紧时间背诵，你们的卷子王老师暂时不合分，周一上午，给你们的同位进行背诵，你们一同到老师这里来汇报，只要是能背过，你们就不减分了。
（请记住，你们自己要主动找同位，找老师。
自己是学习的主人。
）5、忧虑：
我们班有一部分同学的情况不够好，需要家长、老师特殊是同学们都要努力。
6、今天语文第
三、四单元的考试。
王璐瑶、韦潇70分钟收卷，已经过了20分钟。
还没有做完，效率太低。
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