二数上9单元7课时共64课时.docx

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二数上9单元7课时共64课时

单元备课

二年级数学学科时间

单元

名称

九、休闲假日——混合运算

教

材

分

析

本单元内容以解决问题为线索，学习简单的四则混合运算。

其基础是：

100以内加减法；表内乘除法及两步加减混合运算。

这部分内容是今后学习四则混合运算和解决稍复杂问题的基础。

本单元的主要教学内容是：

简单的两步四则混合运算。

本单元教材编写的主要特点：

1.在解决问题的过程中理解混合运算的顺序。

本单元的设计依然遵照以解决问题为框架，在解决问题的过程中理解混合运算的顺序。

2.突出了运算法则形成的层次性。

对于学生来讲，理解“先乘除、后加减”的运算顺序是比较困难的。

因此，教材在设计内容时采取了“减缓坡度，留有空间”的策略。

教

学

目

标

1.在解决问题的过程中，理解运算顺序，掌握简单的四则混合运算的技能。

2.在具体情境中，提出运用混合运算解决问题；初步学会有条理的思考问题。

3.感受混合运算在解决日常生活问题中的作用，培养对数学学习的兴趣。

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第1页

单元备课

教学

重、

难点

及关

键点

重点：

掌握运算顺序。

难点：

掌握运算顺序。

教

学

思

路

本单元通过“进入景区”和“观光旅游”这两个信息窗，让学生初步学会有条理的思考问题，理解并会用四则混合运算解决生活中的问题。

教

学

方

法

引导法、讨论法、练习法、谈话法、动手操作等

教

学

准

备

实物投影仪、课件、情境图等

实

践

活

动

课

时

分

配

信息窗一：

2课时

信息窗二：

2课时共计7课时

我学会了吗：

1课时

测试、讲评：

2课时

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第2页

数学课时备课

学科

数学

课型

新授

课题

进入景区——乘加（减）

混合运算

内容

教科书第100页

教

学

目

标

1、在解决问题的过程中，理解运算顺序，掌握简单的四则混合运算的技能。

2、在具体情境中，提出运用混合运算解决的问题；能结合具体情境表述解决问题的过程；初步学会有条理的思考问题。

3、感受混合运算在解决日常生活问题中的作用。

教学重难点

重点：

掌握运算顺序。

难点：

掌握运算顺序。

教

学

准

备

教师准备：

实物投影仪、课件等。

学生准备：

小棒。

教研组长签字

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

教学过程：

第1课时

﹙一﹚提出问题，预习展示。

师：

同学们喜欢旅游吗？

今天就让我们一起跟旅游团去泰山游玩。

（学生欣赏图片）

师：

课前老师布置了预习作业，现在老师检查一下预习的效果。

（预习展示，教师评价。

）

﹙二﹚研究问题，指导点拨。

探究一：

旅游团一共有多少人？

寻找信息：

9人一组，已经分了4组，还剩5人。

小组合作：

利用小棒摆一摆。

尝试列式：

4×9＝36（人）36+5＝41（人）

4×9+5＝41（人）

讲解自己的方法。

师总结：

当算式里有加法和乘法时，先算乘法，再算加法。

﹙三﹚类化练习，限时作业。

类化练习：

说一说运算顺序。

5×9+53×4+124×6+20

8×9+82×9+113×7+15

4×4+39×9－104×5+11

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

限时作业：

10分钟

1.计算。

6×9+303×8+264×0+20

8×8+84×9+154×7+25

4×4+333×9－78×5+42

2.解决问题。

文具盒钢笔练习本书包小刀

5元3元1元20元5角

（1）买5个文具盒多少钱？

（2）卖3支钢笔和一个文具盒，一共多少钱？

（3）小红拿了20元钱，卖了2个文具盒，还剩多少钱？

总结：

本节课你有什么收获？

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

板

书

设

计

九．休闲假日

——混合运算

随机板书

教

学

反

思

成功之处：

不足之处：

采取措施：

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

教学过程：

第2课时

一．回顾旧知。

提问混合运算的方法。

二．解决问题。

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

学科

数学

课型

新授

课题

进入景区——乘加（减）

混合运算

内容

教科书第100页

教

学

目

标

4、在解决问题的过程中，理解运算顺序，掌握简单的四则混合运算的技能。

5、在具体情境中，提出运用混合运算解决的问题；能结合具体情境表述解决问题的过程；初步学会有条理的思考问题。

6、感受混合运算在解决日常生活问题中的作用。

教学重难点

重点：

掌握运算顺序。

难点：

掌握运算顺序。

教

学

准

备

教师准备：

实物投影仪、课件等。

学生准备：

小棒。

教研组长签字

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

教学过程：

第3课时

（一）提出问题，预习展示。

（二）研究问题，指导点拨。

（三）类化练习，限时作业。

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

限时作业：

10分钟

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

板

书

设

计

教

学

反

思

成功之处：

不足之处：

采取措施：

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

教学过程：

宁阳县东疏镇花园完小教案专用纸第页

数学课时备课

第6课时

测试第七单元

第7课时

讲评第七单元