人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能I卷.docx
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人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能I卷
人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：
激发自己的潜能（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共30题；共60分）
1.（2分）著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究，他发现自己在这方面很擅长。
通过努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。
这给我们的启示是（）
A.要对人生发展作出规划
B.要不断改变自己的人生选择和人生道路
C.要坚定不移地为理想奋斗
D.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件
2.（2分）我们不断地发掘自身的潜能是为了（）
A.更好地更新和完善自己
B.实现完美的自我
C.能够超越他人
D.成为一个名人
3.（2分）下列关于人的潜能认识错误的有（）
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力
C.人的潜能是多方面的
D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
4.（2分）小薇在上她不喜欢的课时，在心里告诉自己：
“这课既实用又有意思，我很喜欢。
”一段时间后，她居然真的不讨厌这门课了，并且学的很好。
她激发自己潜能的方法是（）
A.经常给自己积极的暗示
B.想象出一个更优秀的自我
C.在实践中启发潜能
D.参加潜能开发培训
5.（2分）在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（）
①想成为一名画家，想象自己成功时的情景
②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”
③每次失败时，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管我没有发表过文章，但我仍然坚持写稿，投稿
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.（2分）“疯狂英语”的创始人李阳曾说：
要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YESICAN”。
他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（）
A.自我否定
B.从小事做起
C.经常给予自己积极的暗示
D.想象一个“优秀“的自我
7.（2分）有一个人掉进坑里，他试图爬出来，但努力了几次都失败了，突然他发现了一双阴森森的眼睛，原来是一条凶恶的狼。
狼已经几天没有吃东西了，它伸出了尖利的牙齿。
情急之下，这个人一下子从坑中爬了出来。
这个故事说明（）
A.人的胆量有时大，有时小
B.人的潜能是具大的
C.人的潜能是无限的
D.每个人都有着很小的发展空间
8.（2分）一个人身体的承受力是可以磨炼的。
例如挑担，有的人一开始只能挑30斤、50斤，但是经过 慢慢磨炼，就可能挑100斤、150斤、200斤。
这一事例说明了这样一个道理（）
A.善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索
C.自信可以开发自己的潜能
D.磨炼可以开发身体的潜能
9.（2分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话告诉我们激发潜能应该（）
A.注重实践，从小事做起
B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
C.经常给予自己积极的暗示
D.对自己做一个比较合乎实际的评价
10.（2分）有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。
一位长者过来问他：
“你在玩沙子吗？
”孩子说：
“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。
”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。
这个事例说明（）
①每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥
②正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能
④一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
11.（2分）“三岁看小，七岁看老”这句谚语是说“三岁可以看出一个人小时候是什么样子，七岁可以看出一个人将来是什么样子。
这句话的不足之处在于（）
A.没有看到潜能是少数人的专利
B.没有看到一个人的优点和特长
C.没有看到一个人的发展潜能
D.不是每个人身上都有巨大的潜能
12.（2分）下列关于人的潜能认识错误的有（）
A.人的潜能犹如一座巨大的金矿，蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的，只有科学家才具有巨大的潜能
C.人的潜能是多方面的，发掘潜能是取得成功的重要条件
D.人的特长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
13.（2分）在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。
即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。
这说明（）
A.发现潜能就等于取得成功
B.人的潜能是天生的，不用发掘
C.只有在实践中才能激发潜能
D.人的潜能是非常巨大的
14.（2分）发掘自己潜能的方法主要有（）
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象
③进行实践，从小事做起
④评估自己的潜能
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15.（2分）发掘自己潜能的方法主要有 （）
①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象
③进行实践，从小事做起 ④评估自己的潜能
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16.（2分）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。
在发掘潜能的过程中，错误的是（）
A.经常给予自己积极的心理暗示
B.过高估计自己的能力，激励斗志
C.想象出一个更加理想的自我形象
D.从小事做起，在实践中激发潜能
17.（2分）学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年，经过慢慢磨练，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。
这一事例告诉我们（）
A.善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索
C.自信可以开发自己的潜能
D.磨练可以开发自己的潜能
18.（2分）据报道，美国波士顿22岁的年轻女子瑞秋将一辆重达2.5吨的越野车抬起，救出了被压在下面的父亲，她爆发出来的超人力量让人惊叹。
这说明：
（）
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿
B.不是每个人都具有潜能
C.只有遇到危险才能释放自己的潜能
D.
发现自己的潜能是取得成功的标志
19.（2分）在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有（）
①想成为画家，就想象自己成功的情景 ②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多” ④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.（2分）诗人说：
“如果你不能成为一层灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
”诗句所蕴含的道理是（）
①要挖掘自身潜能，充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度面对现实生活
④要用全面、发展的眼光看待自己
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
21.（2分）“林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（）
A.人的潜能是非常巨大的
B.人的潜能是天生的，不用发掘
C.只有在不断实践中才能激发潜能
D.发现潜能就等于取得成功
22.（2分）发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。
以下发掘自己潜能的方法不正确的是（）
A.经常对自己积极的暗示“我能行”
B.寻找自己的长处，不断超越自我
C.顺其自然，潜能自然会显现出来
D.多实践，从小事做起
23.（2分）《挑战不可能》是央视大型理智挑战节目，每期选择中外8个选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。
这启示我们（）
A.敢于冒险，就能创造奇迹
B.挑战自我，激发自己的潜能
C.有了梦想，人生一定精彩
D.只要努力，理想就能变成现实
24.（2分）刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林•杰克森保持了13年之久的世界记录。
赛后，刘翔说：
“没有对手，就没有动力，我要感谢我的对手。
”这说明（）
A.赢得竞争就是永远拿第一
B.竞争就是优胜劣汰
C.竞争激发个人的潜能
D.在竞争中，要学会与人合作
25.（2分）小王最近很苦恼：
父亲是一名运动员，期望自己的儿子长大后也要当运动员。
母亲周末总是带儿子上音乐补习班，希望儿子将来从事音乐工作。
老师认为小王非常聪明，希望他好好学习，将来从事科研工作。
面对这些期待，小王应该（）
A.听父亲的话，当运动员
B.听母亲的话，从事音乐
C.听老师的搞科研工作
D.了解自己的个性特点与潜能，确定成长目标
26.（2分）七年级（5）班班主任李老师为了激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：
“我是最好的，我是最棒的，我能行。
”这一做法极大地激发了学生的潜能。
这些学生发掘自己潜能用的方法是（）
A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志
B.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C.这只不过是一种阿Q精神胜利法
D.从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
27.（2分）一位名人曾经说过：
“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。
”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥（）
A.课堂上积极回答问题，参加讨论
B.学新课前做好预习
C.每科都认真记好笔记且有条理
D.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
28.（2分）一位心理学家说：
“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。
”这句话告诉我们（）
A.自强是通向成功的阶梯
B.潜能的开发由认识自我开始
C.一个人的潜能非常小
D.一个人潜能有很大的开发空间
29.（2分）下列关于潜能说法不正确的是（）
A.每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的
B.人的潜能是多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活他们
C.发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高
D.我们可以用多种方法，发掘自己的潜能，做更好的自己
30.（2分）家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。
其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。
为此，我们应该做到（）
①对别人的任何批评听从
②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处
④善于发现自己的优势，树立自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
二、材料分析题（共2题；共30分）
31.（15分）阅读下列材料，结合七年级《思想品德》上册有关知识回答问题。
材料一：
人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，未被发掘。
就算爱因斯坦、爱迪生等天才人物，一生中也不过远用了他们不到2%的潜能力量。
材料二：
有一个小孩在沙滩上用沙子堆城堡。
一位长者走过来问：
“你在玩沙子吗？
”孩子说：
“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。
”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。
（1）材料一说明了什么？
研究证明，每个人至少有七个方面的智能，请列举两例。
（2）材料二反映了哪一种发掘潜能的方法？
我们还可以采用哪些方法发掘自己的潜能？
32.（15分）美国参议员艾摩。
汤姆斯16岁时，长得很高，但很瘦弱，别的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天，每一小时都在为自己那高瘦虚弱的身材发愁。
后来的一次演讲比赛，使他发生了大的转机。
他在母亲的鼓励下，花了很多功夫进行演讲准备。
他把讲稿全部背出来，然后对着牛羊和树木练了不只100遍，终于得了第一名。
听众向他欢呼，讥笑他的那些男孩羡慕不已。
从此他的信心增加了万千倍，逐步走向成功地大门。
他在会议往事时说：
“想当初，当我穿着父亲的旧衣服，以及那双几乎要落的大鞋子时，那是多么烦人啊。
人们常常败在自己的手下！
”
（1）艾摩。
汤姆斯的人生经历让你明白哪些道理？
（2）列举自己经历的与艾摩。
汤姆斯相类似的烦恼，并说说当时自己内心的感受。
（3）面对他人的嘲笑，我们可以怎样做以保持积极的心态？
参考答案
一、单选题（共30题；共60分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、材料分析题（共2题；共30分）
31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
32-3、
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