人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能A卷.docx
《人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能A卷.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能A卷
人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：
激发自己的潜能A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共30题；共60分）
1.（2分）人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
关于潜能，下列说法正确的是（）
A.人人都有巨大的潜能，但很多人的潜能是没办法开发的
B.特长其实就是潜能
C.人的潜能是多方面的，发现自己的潜能就能取得成功
D.只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能
2.（2分）磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划，“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时（）
A.目标不能太高
B.目标不能太低
C.目标永远可望而不可即
D.目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低
3.（2分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话告诉我们激发潜能应该（）
A.注重实践，从小事做起
B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
C.经常给予自己积极的暗示
D.对自己做一个比较合乎实际的评价
4.（2分）一个人身体的承受力是可以磨炼的。
例如挑担，有的人一开始只能挑30斤、50斤，但是经过 慢慢磨炼，就可能挑100斤、150斤、200斤。
这一事例说明了这样一个道理（）
A.善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索
C.自信可以开发自己的潜能
D.磨炼可以开发身体的潜能
5.（2分）自闭症患儿如不及时治疗会（）
①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄 ③排除外界干扰，发展自己潜能 ④难以为社会的发展贡献自己的力量
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.（2分）“疯狂英语”的创始人李阳曾说：
要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YESICAN”。
他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（）
A.自我否定
B.从小事做起
C.经常给予自己积极的暗示
D.想象一个“优秀“的自我
7.（2分）祖国现代化建设和改革开放大业的发展，为我们成才创造了良好的条件，确定个人的成长目标需要（）
①了解自己的个性特点与潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待③从家长期望出发，看准“热点”职业④从社会需要与自身的实际出发
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.（2分）在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（）
①想成为一名画家，想象自己成功时的情景
②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”
③每次失败时，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管我没有发表过文章，但我仍然坚持写稿，投稿
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.（2分）著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究，他发现自己在这方面很擅长。
通过努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。
这给我们的启示是（）
A.要对人生发展作出规划
B.要不断改变自己的人生选择和人生道路
C.要坚定不移地为理想奋斗
D.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件
10.（2分）但我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（）
①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多”
②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”
③想成为一名画家，想象自己成功时的情景
④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
11.（2分）小华为了激发学写好作文的潜能，在铅笔盒中写下“我能行，一定行”的话。
这属于发掘自己潜能的哪种方法（）
A.心中树立一个更好的”自我形象”
B.改变习惯法
C.给予自己积极的暗示
D.正确评估法
12.（2分）小王最近很苦恼：
父亲是一名运动员，期望自己的儿子长大后也要当运动员。
母亲周末总是带儿子上音乐补习班，希望儿子将来从事音乐工作。
老师认为小王非常聪明，希望他好好学习，将来从事科研工作。
面对这些期待，小王应该（）
A.听父亲的话，当运动员
B.听母亲的话，从事音乐
C.听老师的搞科研工作
D.了解自己的个性特点与潜能，确定成长目标
13.（2分）下列关于人的潜能认识错误的有（）
A.人的潜能犹如一座巨大的金矿，蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的，只有科学家才具有巨大的潜能
C.人的潜能是多方面的，发掘潜能是取得成功的重要条件
D.人的特长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
14.（2分）一位名人曾经说过：
“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。
”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥（）
A.课堂上积极回答问题，参加讨论
B.学新课前做好预习
C.每科都认真记好笔记且有条理
D.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
15.（2分）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。
下列行为是正确激发自己潜能的方法（）
①想象一个比自己更好的“自我”形象 ②经常给予自己积极的暗示
③将他人的特长作为自己努力的目标 ④从小事做起在实践中激发潜能
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16.（2分）汉代的名将李广夜间误将“石虎”判成“真虎”，万分火急之下，遂拉弓将箭射入石虎内寸余，第二天在了解真相的情况下他屡试几次却箭到即落地，不能入内。
这则材料告诉我们（）
①人的潜能蕴藏丰富，价值连城
②要培养有利于激发潜能的习惯
③遇到应急事件时，有利于释放自己的潜能，能激励自己的斗志
④经常给自己积极的暗示，能帮助我们发掘潜能
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
17.（2分）一位心理学家说：
“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。
”这句话告诉我们（）
A.一个人的潜力是有限的
B.一个人的潜力是不会改变的
C.一个人的潜力是非常小的
D.一个人的潜能有很大的开发空间
18.（2分）“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：
“Yes,Ican.”他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（）
A.自我吹嘘
B.想象一个优秀的“自我”
C.从小事做起
D.经常给予自己积极的暗示
19.（2分）著名的成功学家卡耐基告诉人们，那些经常认为自己是生活中的成功人士的人往往能够取得成功，而老是觉得自己是个失败者的人，往往就会失败。
这是因为（）
①一个人能否成功是由命运决定的，不能强求 ②经常给予自己积极的暗示，能提高自己的勇气和信心 ③消极的自我认识不利于发挥个人的潜能④只要相信自己能成功，就不会失败
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
20.（2分）七年级（5）班班主任李老师为了激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：
“我是最好的，我是最棒的，我能行。
”这一做法极大地激发了学生的潜能。
这些学生发掘自己潜能用的方法是（）
A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志
B.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C.这只不过是一种阿Q精神胜利法
D.从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
21.（2分）人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
在日常生活中，下列做法有利于激发自己潜能的有（）
①我想提高自己的写作能力，于是坚持每天写日记
②当我失败的时候，我总告诫自己“相信自己，下次一定会成功”
③我很有自知之明，无一技之长的我从来不参加学校和班级开展的各种活动
④当学习遇到困难时，我会在心中想象出一个比自己更好的“我”激励自己前进
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
22.（2分）百米、举重、跳高、游泳……这些体育竞技项目，能否有一个无法打破的世界记录，你的看法是（）
A.没有，因为人的潜能是无限的
B.会有，因为记录是发挥人的潜能创的。
C.没有，因为人的潜能想发挥时都可以充分发挥
D.会有，因为记录并不是所有人都可以创造
23.（2分）有一个孩子在沙滩上堆城堡。
一位长者走过来问：
“你在玩沙子吗”？
“不，我在建一座美丽的城堡，我是设计师”。
多年以后，这个孩子果真成了一位著名的建筑设计师。
从这个孩子的回答可以看出（）
A.多一些幻想才能成功
B.只要有理想，就能成功
C.心中有一个比自己更好的“自我”形象，有利于激发斗志取得成功
D.不需要任何理想都可以取得事业的成功
24.（2分）2008年5月22日腾讯网报道：
“虞锦华的存活是一个奇迹。
她被埋在废墟长达6天多。
”在现场指挥的山东消防总队副总队长陆长春说。
截至目前，虞锦华是汶川大地震中存活时间最长，也是营救时间最长的一个脱险者。
是坚强的信念，支持她活下去。
这说明（）
A.坚强的意志能充分激发人的潜能
B.强烈的求生欲望激发人的潜能
C.积极乐观的态度激发人的潜能
D.良好的行为习惯激发人的潜能
25.（2分）低估自己消极无为并不是美德，而是一种罪恶，人们之所以不能发掘自身的潜能，很大原因是因为缺乏（）
A.自大
B.自理
C.自信
D.自卑
26.（2分）发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
发掘自己的潜能，主要通过以下方法（）
①经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励。
②从小事做起，培养和发展自己的兴趣、爱好。
③自我新期待，设计和想象比目前的自己更好的“自我”④全面模仿他人的成功做法
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
27.（2分）学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年，经过慢慢磨练，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。
这一事例告诉我们（）
A.善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索
C.自信可以开发自己的潜能
D.磨练可以开发自己的潜能
28.（2分）成功大师陈安之说：
“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。
”这启示我们（）
A.人的潜能是无限的
B.发掘潜能是取得成功的重要条件
C.一个人的成功与学习、背景、相貌无任何关系
D.发掘了潜能，就一定能成功
29.（2分）湖北大学学生李俊成只看两小时就记住198个人的脸和指纹特征，成功挑战《最强大脑》，获得冲刺“全球脑王”的资格。
这给我们的启示是（）
A.每个人都有无限的潜能
B.我们需要在实践中发掘自己的潜能
C.只要不断发掘潜能，就能取得成功
D.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件
30.（2分）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。
发掘自己潜能的方法有（）
①经常更换自己的发展目标 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
③经常给予自己积极的暗示 ④培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
二、材料分析题（共2题；共30分）
31.（15分）王丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。
所以，王丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。
她请朋友为自己画了一幅“未来作家”的画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定成功”等，还坚持每天写日记。
（1）王丽同学是通过哪些途径认识自己写作潜能的？
（2）王丽同学是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
（3）为了让我们飞得更高，请你向同龄人提出倡议。
32.（15分）张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。
他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
读完材料，请回答：
（1）张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能？
（2）张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的？
（3）请结合你自己的实际，制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划。
参考答案
一、单选题（共30题；共60分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、材料分析题（共2题；共30分）
31-1、
31-2、
31-3、
32-1、
32-2、
32-3、
升级会员 