人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能II 卷.docx
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人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练激发自己的潜能II卷
人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：
激发自己的潜能（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共30题；共60分）
1.（2分）下列关于人的潜能认识错误的有（）
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力
C.人的潜能是多方面的
D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
2.（2分）“疯狂英语”的创始人李阳曾说：
要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YESICAN”。
他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（）
A.自我否定
B.从小事做起
C.经常给予自己积极的暗示
D.想象一个“优秀“的自我
3.（2分）（2018七上·封开期中）磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划，“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时（）
A.目标不能太高
B.目标不能太低
C.目标永远可望而不可即
D.目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低
4.（2分）（2018七上·易门期中）在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（）
①想成为一名画家，想象自己成功时的情景
②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”
③每次失败时，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管我没有发表过文章，但我仍然坚持写稿，投稿
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.（2分）有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。
一位长者过来问他：
“你在玩沙子吗？
”孩子说：
“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。
”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。
这个事例说明（）
①每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥
②正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能
④一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
6.（2分）小薇在上她不喜欢的课时，在心里告诉自己：
“这课既实用又有意思，我很喜欢。
”一段时间后，她居然真的不讨厌这门课了，并且学的很好。
她激发自己潜能的方法是（）
A.经常给自己积极的暗示
B.想象出一个更优秀的自我
C.在实践中启发潜能
D.参加潜能开发培训
7.（2分）祖国现代化建设和改革开放大业的发展，为我们成才创造了良好的条件，确定个人的成长目标需要（）
①了解自己的个性特点与潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待③从家长期望出发，看准“热点”职业④从社会需要与自身的实际出发
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.（2分）一个人身体的承受力是可以磨炼的。
例如挑担，有的人一开始只能挑30斤、50斤，但是经过 慢慢磨炼，就可能挑100斤、150斤、200斤。
这一事例说明了这样一个道理（）
A.善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索
C.自信可以开发自己的潜能
D.磨炼可以开发身体的潜能
9.（2分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话告诉我们激发潜能应该（）
A.注重实践，从小事做起
B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
C.经常给予自己积极的暗示
D.对自己做一个比较合乎实际的评价
10.（2分）人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
关于潜能，下列说法正确的是（）
A.人人都有巨大的潜能，但很多人的潜能是没办法开发的
B.特长其实就是潜能
C.人的潜能是多方面的，发现自己的潜能就能取得成功
D.只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能
11.（2分）一位心理学家说：
“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。
”这告诉我们（）
A.人是非常渺小的
B.人的潜能是有待开发的巨大宝库
C.人的能力是有限的
D.人的潜能是多方面的
12.（2分）北京理科状元胡梦萦在接受记者采访时谈到：
明确的目标是取得优异成绩的重要一步，人不论做什么事，都应该确立一个明确的目标。
确立明确的目标要（）
①了解自己的个性特点和潜能
②了解社会对各种职业的角色期待
③从社会需要与自身实际出发
④确立远大的目标
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
13.（2分）小华为了激发学写好作文的潜能，在铅笔盒中写下“我能行，一定行”的话。
这属于发掘自己潜能的哪种方法（）
A.心中树立一个更好的”自我形象”
B.改变习惯法
C.给予自己积极的暗示
D.正确评估法
14.（2分）著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究。
他发现自己在这方面很擅长，通过艰苦努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。
这给我们的启示是 （）
A.发现自己的潜能是取得成功的重要条件
B.要坚定不移地为理想奋斗
C.要不断改变自己的人生选择和人生道路
D.要对人生发展作出规划
15.（2分）有些学生老是抱怨：
“上中学以后，作业多，考试多，考100分少，学习真是太苦了。
”你认为要改变这一现状，应该（）
A.认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识，就能发现自身的潜能
B.认识到中学阶段的学习就是一个苦上加苦的过程
C.认识到吃得苦中苦，方为人上人
16.（2分）（2016七上·大石桥期末）苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光”这句话启示我们（）
①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 ②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象
③要相信自己就是一个天才 ④要在实践中发掘潜能
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
17.（2分）（2016·广东模拟）《最强大脑》是一档脑力竞技节目，收视率一度飙升，节目中许多“超人”的表现超乎我们的想像，他们当中大多是在日常生活中发现了自己“超强大脑”的，这告诉我们（）
A.人的潜能是多方面的
B.只有在实践中才能激发潜能
C.青少年应以挖掘潜能作为主要任务
D.发掘自己的潜能才能取得成功
18.（2分）（2016七上·邵阳期末）家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。
其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。
为此，我们应该做到（）
①对别人的任何批评听从
②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处
④善于发现自己的优势，树立自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
19.（2分）鲁迅先生在年少时曾经上学迟到，老师批评了他。
他为了改掉这种不良习惯，在自己的桌子上刻了个“早”字。
从此，鲁迅再也没有迟到过。
这告诉我们（）
A.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
B.迟到是不良习惯
C.培养激发潜能的习惯，要从小做起
D.设计想象更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志
20.（2分）（2017七上·邹平月考）发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件,下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（）
A.提高自己的信心和勇气
B.塑造自己的形象
C.在实践中锻炼自己
D.只做大事不做小事
21.（2分）（2016七上·东莞期末）七年级（5）班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，她让学生每天上课前都大声说：
“我是最好的，我是最棒的，我能行。
”这一做法起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。
这些学生发掘自己潜能用的方法是（）
A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志
B.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C.这只不过是一种阿Q精神胜利法
D.从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
22.（2分）一位成功的企业家经常听自己“我身体健康，工作顺利，感觉一天比一天好，我很走运”的讲话录音，以激励自己保持良好心态，发挥自己的潜能。
这位企业家激发自己潜能的方法是（）
A.经常给予自己积极的暗示
B.在心目中想象自己更好的形象
C.在实践中激发潜能
D.从日常小事做起，持之以恒
23.（2分）（2017七上·东莞期中）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
激发自己的潜能的方法有（）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己的喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③通过积极合作，与他人共同完成任务
④努力改正自己的缺点
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
24.（2分）（2016七上·靖江期末）发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。
以下发掘自己潜能的方法不正确的是（）
A.经常对自己积极的暗示“我能行”
B.寻找自己的长处，不断超越自我
C.顺其自然，潜能自然会显现出来
D.多实践，从小事做起
25.（2分）如图，欣赏漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（）
①只要认为自己能行，就一定会成功 ②相信自己能行，往往会导致自负或自傲
③经常给予自己积极的暗示，有利于帮助自己发掘潜能 ④经常给予自己这样的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④
26.（2分）在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。
即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。
这说明（）
A.发现潜能就等于取得成功
B.人的潜能是天生的，不用发掘
C.只有在实践中才能激发潜能
D.人的潜能是非常巨大的
27.（2分）（2016七上·邵阳期末）一位心理学家说：
“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。
”这告诉我们（）
A.人是非常渺小的
B.人的潜能是有待开发的巨大宝藏
C.潜能是特殊人才的专利
D.人的潜能是多方面的
28.（2分）（2016八下·衡阳期中）诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
”诗句所以蕴含的道理是（）
①要发掘自身的潜能,充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度,面对现实生活
④要用全面、发展的眼光看待自己
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
29.（2分）（2016七上·十堰期末）人的自身蕴藏着一笔丰厚的财富，这就是人的潜能。
打开我们潜能的钥匙有（）
①磨练 ②自问 ③自信 ④实践
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.③④
30.（2分）（2017七上·抚宁期末）据报道，美国波士顿22岁的年轻女子瑞秋将一辆重达2．5吨的越野车抬起，救出了被压在下面的父亲，她爆发出来的超人力量让人惊叹。
这说明（）
A.只有遇到危险才能释放自己的潜能
B.不是每个人都具有潜能
C.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿
D.发现自己的潜能是取得成功的标志
二、材料分析题（共2题；共30分）
31.（15分）（2016七上·房山月考）我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。
谁知仅半个月就被退了回来。
理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。
邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。
回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。
退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。
（1）
你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么？
（2）
挖掘潜能的方法有哪些？
（3）
邓亚萍的事迹对你有什么启示？
32.（15分）美国参议员艾摩。
汤姆斯16岁时，长得很高，但很瘦弱，别的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天，每一小时都在为自己那高瘦虚弱的身材发愁。
后来的一次演讲比赛，使他发生了大的转机。
他在母亲的鼓励下，花了很多功夫进行演讲准备。
他把讲稿全部背出来，然后对着牛羊和树木练了不只100遍，终于得了第一名。
听众向他欢呼，讥笑他的那些男孩羡慕不已。
从此他的信心增加了万千倍，逐步走向成功地大门。
他在会议往事时说：
“想当初，当我穿着父亲的旧衣服，以及那双几乎要落的大鞋子时，那是多么烦人啊。
人们常常败在自己的手下！
”
（1）
艾摩。
汤姆斯的人生经历让你明白哪些道理？
（2）
列举自己经历的与艾摩。
汤姆斯相类似的烦恼，并说说当时自己内心的感受。
（3）
面对他人的嘲笑，我们可以怎样做以保持积极的心态？
参考答案
一、单选题（共30题；共60分）
1、答案：
略
2、答案：
略
3、答案：
略
4、答案：
略
5、答案：
略
6、答案：
略
7、答案：
略
8、答案：
略
9、答案：
略
10、答案：
略
11、答案：
略
12、答案：
略
13、答案：
略
14、答案：
略
15、答案：
略
16、答案：
略
17、答案：
略
18、答案：
略
19、答案：
略
20、答案：
略
21、答案：
略
22、答案：
略
23、答案：
略
24、答案：
略
25、答案：
略
26、答案：
略
27、答案：
略
28、答案：
略
29、答案：
略
30、答案：
略
二、材料分析题（共2题；共30分）
31、答案：
略
32、答案：
略
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