浙教版六年级语文我看见了大海.docx
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浙教版六年级语文我看见了大海
浙教版六年级语文——我看见了大海
阿真,中国作家协会会员。
著有长篇小说《女大学生》、《鬼屋》、《雾中丽人》;小说集《伤心的海湾》、《无色的虹》;小说《我爱你,孩子》被介绍到国外;《我看见了大海》被改编为电视剧,并获得中央电视台星光奖;所著中短篇小说多次受到媒体评介并转裁。
近年来,作者致力于悬念小说和推理小说创作。
我看见了大海
4、知道父亲是怎样帮助这个畸形的女孩逐步成长为能独立生活、自食其力的人的。
懂得只要敢于正视现实、刻苦锻炼,才能战胜一切困难,学会各种本领。
体会继父对我这个残疾女青年真正的深沉的爱,以及我明白继父良苦用心后的感激之情。
教学重点:
读懂课文,体会继父对我这个残疾女青年真正的深沉的爱,以及我明白继父良苦用心后的感激之情。
畸形:
生物体某部分发育不正常。
畸,不正常
破涕为笑:
哭着哭着一下子停止了,露出了笑容。
相依为命:
互相依靠着生活,谁也离不开谁。
欣喜若狂:
形容高兴到了极点。
惊天动地:
形容声音响亮或某个事件的声势或意义极大。
哮喘:
气喘,患者感觉呼吸时很费力。
2、分部分,理清文章层次。
第一部分(1-11):
我是个畸形的女孩子,八岁以前从没迈出过家门一步,继父动员我出去看看。
第二部分(12-21)继父带我上街和小朋友玩,给我讲大海的故事,并说等我长到十五岁,就带我去看大海。
第三部分(22-26)继父叫我读书,鼓励我自己做事,要求我在看海之前,必须学会应付一切。
第四部分(27-29)我学会了独立承担全部家务,可是继父告诉我他不能带我去看大海了,我很伤心,
第五部分(30-32)继父去世了,我在独立生活中明白了继父看海的意义。
3、熟读课文,完成课后练习:
想一想课文写了一件什么事?
4、下面请同学们前后结成小组,将你感受深的语句以读的形式,或用抓重点句谈体会的形式进行交流。
(1):
我长得太难看,还有我走路一瘸一瘸的,妈说人家会笑话我的。
我不禁哭了起来。
(自卑)
设身处地地想一想,一个身有残疾的人,她为什么会自卑,她最渴望得到的是什么?
请你带着河子的感受再来读读这句话。
过渡:
河子由一个孤单、自卑、胆小、羞怯的无法自立的女孩成为一个有着独立生活能力、很能干的女孩儿,是谁使她有了如此惊人的转变呀?
此时此刻,你觉得她的继父是个怎样的人?
是从哪些语句感受到的?
(1)继父的身体越来越坏。
但他仍然拖着病病歪歪的身子,成天带我去这去那,鼓励我独自进商店买东西、做家务活儿。
每当我做了什么我原先不能做的事情的时候,继父就变得欣喜若狂,仿佛我做了件惊天动地的大事。
你真能干,河子。
提问:
欣喜若狂、惊天动地什么意思?
为什么每当我做了什么我原先不能做的事情的时候,继父就变得欣喜若狂,仿佛我做了件惊天动地的大事。
(2)一个春日融融的上午,继父把我叫到床边,慢慢地说:
河子,我就要死了,有件事情我必须告诉你,早在我退休的前一年,医生就说我是过敏性哮喘,必须远离海洋,所以我是永远都不能带你去看海的。
我对你撒了慌,请你原谅我。
为什么继父在临死前也不表明他撒谎的目的是什么?
请你们各自轻声读这段话,体会一下继父此时的心情,你对河子的继父又有了怎样的了解,对他产生了怎样的感情?
请同学们带着对河子父亲无限崇敬的心情,各自读读这段话。
(3)当我穿行于闹市时,当我熟练地做着家务时,当我受邻居的委托替她照看孩子,从而每月从她那里得到四十元的生活费时,我突然明白了继父的看海的意义。
有无数次,我站在继父的遗像前,悄声对他说:
伯伯,我看见了大海,真的,我看见了
在继父为她编织去看海的善意的谎言驱使下,河子为了圆看海的梦想,克服了重重困难,终于具备了独立生活的能力,请同学们读读这段话,想一想,我突然明白了继父的看海的意义。
这看海的意义到底是什么?
谁再来读读这段话。
(4)有无数次,我站在继父的遗像前,悄声对他说:
伯伯,我看见了大海,真的,我看见了
河子没有真正看见大海,那她看见的到底是什么?
那她会悄声对继父说些什么?
请将省略的内容补充完整。
总结:
课文为什么以我看见了大海为题?
为什么不以我的继父或怀念我的继父为题?
请同学们放声将你感受最深的语句有感情地读出,
再感受一下那无私的父爱,再看一下那位已具有独立生活能力的、那么能干的残疾女孩儿河子吧!
课文\我看见了大海\
昨天夜里,在梦中,我又看见了伯伯。
我和伯伯从海边回来,我们不停地说呀说呀,空气中的每一寸阳光都满溢了大海的蔚蓝,我仍然能闻到海水那淡淡的腥气,我仍然能听到海浪那欢快的笑语
我是一个腿有残疾的女孩儿。
母亲嫌我给她丢脸,也怕我遭人讥笑,从不让我迈出家门一步。
于是,在我八岁前的童年里,我拥有的只是院子里那一方矮小的天空,天空中那一群偶而飞过的小鸟和门缝中那条窄窄的世界。
我八岁那年,父亲死了。
母亲不久也改嫁了,嫁给了镇上一个退休的海员。
母亲让我叫他爸爸,我盯着海员陌生的脸,一字一板地说:
我爸爸死了!
母亲狠狠地骂我。
海员却咧开嘴笑了。
好啊,像大海一样,有性格!
他走过来捏捏我的鼻子,那就叫我伯伯吧。
一天,伯伯对我说:
河子,别总闷在院子里,去外面看看吧,外面有好多好玩的东西。
我当然渴望外面的世界,外面有装满神秘的小书包,有粘满芝麻的冰糖葫芦,还有骑起来嗖嗖快的自行车可我只能眼巴巴地从门缝中看着这一切。
我多希望有一天我也能融入外面的世界中,也可以像别的孩子一样尽情地去笑、去玩、去唱歌,甚至去舞蹈。
可是我不行,什么也不行。
伯伯的大手为我抹去了眼泪:
河子,你行,别人能做的你都能做,跟伯伯出去吧,让咱们一切从今天开始。
我吓得直往后缩:
不行,不行,我走路一瘸一瘸的,别人会欺负我,会笑话我的。
伯伯把我的小手握在他温厚的大手掌里,放心吧,河子,谁欺负你,笑话你,我就这样
我终于动心了。
有生以来,我第一次走出院门,原来天是这样的大呀。
眼前的一切都充满了新奇感,我真有些不知所措了。
河子,抬起头,别害怕!
伯伯大声鼓励着我。
他又招呼一些和我年龄相仿的孩子说:
小家伙们,过来认识一下,这是河子,你们的新朋友河子。
他们真过来了,还邀请我加入他们之中一块儿玩。
冬天里,伯伯的哮喘病犯得很重。
睡不着觉的时候,就让我陪他坐在火炉前听他讲大海的故事。
海水是蓝的,比天空还蓝;海水是咸的,我们吃的盐,就是海水蒸发后晒出来的;海很大很大,看不到边,海很深很深,探不到底儿;海里有鱼,大鱼小鱼;海里有船,大船小船
我听得着了迷:
我能看见海吗?
能,等你再长大些,长到16岁,我就带你去看大海。
我一年一年地长大了,也长高了。
虽然我没能够走进校门,但是我的身边有一位最好的老师,那就是伯伯。
他教我读书,教我写字,还给我讲那些永远也讲不完的海的故事。
母亲终于走了,是跟镇上服装店的裁缝跑的,丢下我和伯伯相依为命。
伯伯身体虽然越来越坏,但他仍然拖着病病歪歪的身子,成天带我去这去那,鼓励我独自进商店买东西。
按照伯伯的规定,每天我要做一件对我来讲难度较大的家务活儿。
每当我做了什么原来不能做的事情的时候,伯伯就变得欣喜若狂,仿佛我做了件惊天动地的大事。
你真能干,河子!
我们把看海的日子定在了明年春天,到那时我就16岁了,伯伯说现在我们所做的一切都是为看海做准备。
伯伯说去海边之前,让我必须学会独自应付一切。
整整一个冬天,伯伯病倒在床上。
我一个人在镇子里穿街走巷,为伯伯请医买药,办各种各样的事情,我独自承担了全部家务。
正是在这样的时刻,我觉得自己是真长大了。
漫长的冬季终于熬过去了。
一天,伯伯把我叫到床前,慢慢地说:
河子,春天来了,可我就要死了,有件事情我必须告诉你。
早在我退休的前一年,医生就说我是过敏性哮喘,必须远离海洋,所以我是永远也不能带你去看海的。
我对你撒了谎,请你原谅伯伯。
当时,我觉得非常委屈,我做了好几年的准备,到头来却是一个骗局。
就在这天夜里,伯伯安详地去世了。
我失去了这个世界上唯一的亲人。
以后的日子,当我一个人穿行在闹市上时,当我熟练地做着家务时,当我受邻居委托替他照顾孩子,从而每月从他那儿得到一些生活费时,我突然明白了伯伯看海的真正意义。
有无数次,我站在伯伯的遗像前,悄声对他说:
伯伯,我看见了大海,真的,我看见了,看见了