毕业设计创作设计工作计划及要求内容.docx

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毕业设计创作设计工作计划及要求内容

环境艺术学院

 

毕业设计(创作、设计)工作计划及要求内容(本科)

毕业(创作论文)是学生在校学习期间的最后一个重要的综合性实践教学环节,对培养学生综合素质和创新实践能力有重要作用;毕业设计(创作论文)质量是衡量教学质量和办学效益的一项重要评价指标。

为进一步规范我院毕业设计管理及提高毕业设计质量,加强毕业设计过程控制与管理,现制定我院2015届本科毕业设计工作计划及创作、论文选题范围。

环境艺术学院严格按照学院教务处下发加强对学生毕业论文(创作设计)管理办法(本科)文件的规定内容,制定本院毕业设计(创作设计)工作计划及创作、作品阐释的选题范围。

我院类别为:

进行毕业创作(设计)同时进行毕业论文及作品阐释的专业。

一、目标

培养学生综合运用所学的基础理论、专业设计知识和专业操作技能,解决实际艺术设计问题,获得初步的设计研究的能力,其中包含培育:

(1)调查研究、中外文献检索与阅读能力;

(2)综合运用专业理论知识、分析解决设计中出现的问题;(3)设计能力和沟通能力;(4)逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达能力;(5)撰写设计阐释;(6)设计作品成果展示。

二、毕业设计工作机构设置

1、毕业(创作论文)工作领导小组

组长:

王杰

成员:

齐志辉梁伟张晓东

职责:

(1)对本院毕业论文(创作、设计)工作进行总体部署和安排。

(2)负责制定本院毕业论文(创作、设计)工作计划和完成工作总结,负责毕业论文(创作、设计)质量控制。

(3)毕业论文(创作、设计)的选题、开题工作。

定期检查毕业论文(创作、设计)进展情况。

(4)向学院推荐优秀毕业论文(创作、设计)。

(5)组织毕业论文(创作、设计)答辩和成绩评定工作。

(6)考核指导教师工作,按规定完成毕业论文(创作、设计)材料归档工作。

三、毕业设计工作计划安排

阶段

任务

起止日期

工作内容

计划

工作计划

2014.10.16----2014.10.17

指导教师制定毕业设计(论文)工作计划和方案,提交学院毕业(创作论文)工作小组。

选题

开题

毕业创作动员

2014.10.20

1、明确毕业设计工作安排;

2、进行毕业设计及作品阐释动员;

毕业创作开题

2014.10.20----2014.10.31

1、学生在指导教师的指导下开展毕业设计及作品阐释的前期准备工作;

2、在教师与学生充分沟通和酝酿基础上,确定毕业创作及作品阐释的开题方向。

3、学生提交开题报告

开题审核

2014.11.3——2014.11.5

学院组织审题小组,对学生进行审核、调整,确定选题汇总表。

确定开题内容

2014.11.5---2014.11.10

1.导师对学生进行开题报告、专业资料翻译以及艺术设计论文、软件指导

2.学院下发开题选题通过名单。

3.学生提交毕业创作及作品阐释撰写计划

毕业创作及作品阐释任务

2014.11.10——2015.3.23

导师指导学生进行毕业创作及作品阐释指导。

初期检查

2014.11.27——2014.11.28

选题情况与指导工作计划的落实,作品的初期完成率。

中期检查

2015.1.13——2015.1.16

1.检查毕业创作的完成效果及作品阐释撰写范文。

2.教师指导情况及毕业创作中存在的问题,并采取措施及时解决。

后期检查

2015.3.16---2015.3.20

1、学生论文完成情况,并对学生进行成果验收、登记及答辩资格审查。

检查答辩(评审)工作的部署和完成情况

2、毕业创作及作品阐释胶装成册,上交指导教师审核,工作小组审核

毕业创作及阐释

定稿

2015.3.20---2015.3.23

毕业创作及作品阐释胶装成册,最终上交。

(作品电子文件及阐释文档)

外审

外审

教务处规定

学院将抽取学生毕业论文(创作、设计)若干份,聘请院外专家审查评分。

具体实施细则遵照学院教务处。

评阅

导师评阅

2015.3.23---2015.3.29

指导教师通过对学生的毕业设计以及文进行评阅,包括打分和评语。

工作领导小组评阅及审查

2015.3.30---2015.4.5

工作领导小组审核导师所给出评阅,包括打分和评语。

答辩

学生答辩资格审定

教务处规定

学院毕业(创作论文)工作领导小组或答辩委员会审查学生答辩资格,确定答辩学生名单。

毕业(创作论文)答辩

教务处规定

1、按答辩小组进行小组答辩;

2、向学院推荐优秀毕业设计(论文)。

毕业(创作论文)最终稿提交

教务处规定

根据答辩情况修改毕业设计及作品阐释论文,确定最终无异议,上交。

毕业设计(论文)二次答辩

教务处规定

对毕业创作及作品阐释一次答辩未通过者进行二次答辩(按教务处文件执行

毕业(创作论文)成绩发布

教务处规定

发布及报送毕业设计(论文)成绩;报送毕业设计(论文)信息表给教务处

归档及评优

毕业设计(论文)归档工作

教务处规定

根据学院教务处规定进行归档整理,并检查档案中材料是否完整、规范,最后以班级为单位归档。

毕业设计(论文)档案检查

教务处规定

学院领导小组检查

毕业(创作论文)评优

教务处规定

根据学校的具体布置,向学校报优秀毕业设计(论文)材料;

总结

毕业(创作论文)

2015年5月1日之前

环境艺术学院毕业(创作论文)工作领导小组撰写工作总结,提交教务处。

 

四、环境艺术设计专业毕业创作及作品阐释选题及要求

按学院教务处规定我院要求进行毕业创作(设计)同时进行毕业创作及作品阐释。

一、毕业设计选题及要求:

选题方向:

概念性设计、委托设计、参赛设计、真实设计项目

选题参考(方向):

1.住宅区景观设计

2.公园茶馆设计

3.商业广场景观设计

4.概念样板房设计

5.乡土住宅设计

6.体育性主题公园景观设计

7.校园景观设计

8.主题餐饮空间设计

9.滨水公园休闲广场设计

10.主题酒吧设计

11.屋顶花园设计

12.品牌专卖店设计

13.别墅庭院景观设计

14.休闲会所设计

15.售楼处设计

16.设计事务所空间设计

17.商业展示空间设计

18.小型商业空间设计

19.loft厂房改造

20.“租房时代”概念住宅设计

21.艺术家住宅设计

22.旧房改造设计

23.小型文化空间设计

24.主题酒店空间设计

25.企业办公空间设计

26.主题家具环境设计

以上题目的范围经供参考,如指导教师及学生有创新设计思维,只要符合学院规定也可进行选题(毕业设计)。

设计要求(学院教务处规定):

1表现形式

电脑制图、手绘、素描、水彩等(表现形式无限制,要合理展示设计作品,体现作品的创新设计观念);

2作品数量

指导教师自定,完整体现设计作品(室外空间、室内空间、景观设计);

3展板设计

作品自行设计排版,排版样式新颖、创新、符合设计作品风格:

设计作品最终排版打印(尺寸待定)或装订成册(尺寸待定);

4模型制作

设计作品也可模型展示,尺寸应于设计作品按比例缩放,具体缩放尺寸指导教师按设计需求制定:

设计作品应完整统一风格;

5文件格式

毕业设计需提交电子文档,含源文件及JPG文件(分别放入以学号姓名命名的文件夹中),实物须提交照片,并提交各角度展示效果场景图片(张数按设计需要提交)。

所有提交用源文件及JPG文件必须分辨率在300DPI(展板为150DPI)及以上。

6作品阐释的字数应在2000-2500字左右,不得少于2000字。

胶装成册A4页面。

7最终上交作品图片电子文档、排版文档(打印版)、作品展示集(册子),如有手绘作品或其它作品上交原画及照片。

所有毕业设计必须是原创作品,且主题健康,构思新颖、设计创新。

五、毕业论文的格式。

(见论文附件2)

六、毕业论文的书写、装订要求(见论文附件3)

七、毕业论文附件

附件1:

本科生毕业论文(作品阐释)评分标准

附件2:

毕业论文(作品阐释)一般格式与要求

附件3:

毕业论文(作品阐释)的书写、装订要求

附件4:

毕业论文(作品阐释)指导教师工作计划表

附件5:

毕业论文(作品阐释)指导教师工作总结表

附件6:

学生毕业论文(作品阐释)工作计划表

附件7:

毕业论文(创作、设计)指导教师工作计划表

附件8:

毕业论文(创作、设计)指导教师工作总结表

附件9:

学生毕业论文(创作、设计)计划表

 

环境艺术学院

2014年9月18日

附件1:

本科生毕业论文(作品阐释)评分标准

优秀

100≥x≥90

良好

90>x≥80

中等

80>x≥70

及格

70>x≥60

不及格

60>x

参考标准

参考标准

参考标准

参考标准

参考标准

学习能力

0.10

能独立查阅资料,能很好地理解课题任务,有分析整理、获取信息和新知识的能力

能阅读教师指定的参考资料,能较好地理解课题任务,有较合理的实施方案

能阅读教师制定的参考资料,能理解课题任务,有实施方案

基本能阅读教师指定的参考资料,有实施方案

不能完成教师指定的参考资料的阅读,方案不合理

外文翻译

0.05

外文翻译准确、质量好

外文翻译质量较好

外文翻译质量尚可

外文翻译达不到要求

外文翻译没有

专业知识

0.20

很好地掌握了专业知识、成果突出

较好地掌握了专业知识,成果比较突出

掌握了专业知识,成果一般

基本掌握了专业知识,有成果

专业知识不扎实,成果抄袭

实践能力

0.20

设计合理,有较强的实际动手能力和计算机应用能力

设计比较合理,有一定的实际动手能力和计算机应用能力

设计比较合理,实际动手能力和计算机应用能力尚可

设计基本合理,实际动手能力和计算机应用能力较差

设计不合理,实际动手能力和计算机应用能力差

创新

0.05

有独特见解,有实用价值

有较新见解,实用价值尚可

有见解

见解一般

见解陈旧

论文质量

0.15

论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语言准确,文字流畅、完全符合规范化要求

论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字通顺,符合规范化要求

论文结构基本合理,文章层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求

论文结构基本合理,论证基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求

论文结构混乱,内容空泛,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求

答辩情况

0.15

能重点突出、简明扼要地阐述论文的主要内容,能准确地回答提出的各种问题

能比较清晰地阐述论文的主要内容,能较准确地回答提出的有关问题

能叙述出论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误

基本能讲出论文的主要内容,答辩错误经提示后能作出补充或纠正

不能讲清论文的主要内容,主要问题回答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答

学习态度

0.10

学习态度认真,工作作风严谨,严格保证设计时间并按规定完成各项工作

学习态度比较认真,工作作风良好,能按规定完成工作

学习态度尚好,按规定完成工作

学习态度一般,在指导教师帮助下基本能完成工作

学习马虎、纪律涣散,工作作风不严谨,不能完成工作

 

附件2:

毕业论文(作品阐释)一般格式与要求

一、一般格式

1、题目:

要贴切主题,简练得体,一般不宜超过30个字。

副标题应是主题的补充,要谨慎运用。

2、中文摘要:

论文(作品阐释)(以下简称论文)的第一页为中文内容摘要。

中文摘要将加以浓缩,应说明研究目的、作者的主要观点及结论。

语言要力求精炼,一般200字左右。

3、关键词:

在中文内容摘要后,另起一行注明本文的关键词,一般为三至五个,要有专指性。

4、英文摘要:

在关键词之后,内容与中文内容摘要相同。

5、正文:

是毕业论文的主体,写法多样,没有固定的格式。

要求论点正确,论据确凿、可靠,条理分明,文字精炼。

正文中的标题层次一律采用阿拉伯数字分级连续编号,例如:

一级标题为“一、”,二级标题为“

(一)”,三级标题为“1、”,文中标题一般不宜超过3级。

编号应左起空两格书写,另起一行书写具体内容。

6、注释:

正文内可用上角标的形式加注释,注释序号放置于文字右上角,每页注释单独编号。

注释文献为期刊时,其格式为:

编号,作者,文献题名,期刊名,年号,期数,引用文献的页码。

注释文献为图书时,其格式为:

编号,作者,书名,出版单位,出版年份,引文在图书中所在的页码。

注释文献在网上下载时,其格式为:

编号,作者,文章名,网址,更新日期。

7、参考文献:

阅读论文、资料的篇数一般不少于5篇(包括外文文献),按引用的顺序列于正文之后,另起一页。

参考文献为期刊时,其格式为:

编号,作者,文献题名,期刊名,年号,期数。

参考文献为图书时,其格式为:

编号,作者,书名,出版地,出版单位,出版年份。

参考文献在网上下载时,其格式为:

编号,作者,文章名,网址,更新日期。

8、毕业论文的字数应在4000-5000字左右,不得少于4000字。

作品阐释的字数应在2000-2500字左右,不得少于2000字。

9、论文封面全院统一由学院下发。

二、格式示例

黑体三号加粗,居中排列。

副标题位于标题下一行,前面加破折号,居中。

例:

 

让人成为经济新闻的灵魂

——试析如何提高经济新闻在读者中的关注度

黑体小四,加粗,居中排列。

 

专业:

班级:

姓名:

学号:

指导教师:

 

河北美术学院教务处制

指导教师评语

 

指导教师对成绩评定(百分制填写)

毕业创作

毕业设计

毕业论文

毕业论文

(作品阐释)

指导教师签字:

年月日

注:

指导教师评定成绩分别占毕业论文(作品阐释)、毕业创作、毕业设计总成绩的40%。

宋体小四,行间距为1.5倍

空一行

宋体小四,加粗

内容摘要:

×××××××××,××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××。

×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××。

…………

空一行

××××××,××××××××××××××××××××××××××××××。

×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××。

宋体小四

宋体小四,加粗

关键词:

品牌;动画

TimesNewRoman小四

TimesNewRoman

小四,加粗

空两行

Abstract:

Sincethemiddleof20thcentury,theTheoryofConstructivismhasbeenverypopularintheworld.××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××。

…………

TimesNewRoman小四

空一行

××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××。

Keywords:

CurriculaKnowledge;Construction;Constructivism;SocialConstructivism;IndividualConstructivism

TimesNewRoman

小四,加粗

空两格,宋体小四,加粗

空两格,宋体四号,加粗

宋体小四,行间距为1.5倍

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

宋体小四

一、××××××××

(一)××××××

空两格,宋体小四,加粗

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××××。

1、×××××××

××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××,×××××××。

2、××××××

空两格,宋体四,加粗

×××,××××××××××××××。

空两格,宋体小四,加粗

二、××××××××

(一)××××××

注意用上标

空两格,宋体小四,加粗

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××××1。

1、×××××××

××××××××××××,×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××,×××××××2。

2、××××××

×××,××××××××××××××。

1、作者,文献题名,期刊名,年号,期数,引用文献的页码。

(字体为五号宋体。

2、作者,文献题名,期刊名,年号,期数,引用文献的页码。

(字体为五号宋体。

 

宋体小四,中间有逗号隔开

另起一页,宋体小四,加粗

参考文献:

1.作者,书名,出版社,出版单位,出版年份。

2.作者,文献题名,期刊名,年号,期数。

3.作者,文章名,网址,更新日期。

附件3:

毕业论文(作品阐释)的书写、装订要求

1.毕业论文用纸规格为A4。

行距1.5倍行距,每页居中加页码。

页边距为:

上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2cm。

装订线位置:

左侧,1.5cm。

2.一级标题用4号宋体加粗,二级标题用小4号宋体加粗,二级标题以下的标题用小4号宋体加粗,其余内容均用小4号宋体字。

3.论文外封面由教务处统一格式印发,论文扉页采用全校统一格式,由学生自己完成。

4.注意文章的排版,正文各段开头要空两格。

5.要求语句通顺,无错别字,标点符号正确。

6.文中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。

图序及图名置于图的下方,表序及表名置于表的上方。

图、表中的附注,要用英文小写字母顺序编号。

文中公式的编号用括号括起写在右边行末,其间不加虚线。

7.文中所用单位一律采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国计量单位》,单位名称和符号的书写方式,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。

附件4:

毕业论文(作品阐释)指导教师工作计划表

教师姓名

职称

所在分院

指导学生名单(专业、班级、姓名)

工作起止时间、题目、指导步骤、要求等(本页不够可另附A4页)

 

年月日

附件5:

毕业论文(作品阐释)指导教师工作总结表

姓名

职称

所在院

指导学生人数、对论文指导情况、工作体会、对院、分院的建议等。

(本页不够可另附A4页)

 

年月日

附件6:

学生毕业论文(作品阐释)工作计划表

毕业生姓名

年级

专业班级

创作(设计)或论文题目

指导教师

毕业论文(创作、设计)起止时间、工作步骤、内容、提纲及需要的条件等(本页不够可另附A4页)

 

签名:

年月日

指导教师意见:

 

签名:

年月日

附件7:

毕业创作(设计)指导教师工作计划表

教师姓名

职称

所在分院

指导学生名单(专业、班级、姓名)

工作起止时间、题目、指导步骤、要求等

 

年月日

附件8:

毕业创作(设计)指导教师工作总结表

姓名

职称

所在院

指导学生人数、作品(含作品阐释)指导情况、工作体会、对分院、院的建议等。

 

年月日

附件9:

学生毕业创作(设计)工作计划表

毕业生姓名

年级

专业班级

创作(设计)题目及具体分工

指导教师

毕业创作(设计)起止时间、工作步骤、内容(集体创作(设计)写明本人承担部分)及需要的条件等(本页不够可另附A4页)

 

.

 

签名:

年月日

指导教师意见:

 

签名:

年月日

 

附件10:

环境艺术学院专业毕业(设计论文)写作内容范围及要求

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