广州增城区老年大学.docx
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广州增城区老年大学
广州市增城区老年大学
教学大楼建设项目
设
计
任
务
书
目录
第一章总则1
一、项目提出背景1
（一）项目开展背景1
（二）项目选址1
二、设计任务书编制依据2
（一）法律法规2
（二）技术标准与规范2
（三）相关文件2
（四）上位规划资料3
第二章项目概况4
一、项目基本信息4
（一）项目名称4
（二）项目位置4
（三）项目建设内容4
二、项目工作范围和内容4
（一）全过程规划建筑设计4
（二）绿色建筑工程咨询及设计5
三、建设用地现状情况6
（一）自然条件6
（二）社会经济条件7
（三）公共设施条件8
第三章设计目标及原则9
一、设计目标9
二、设计原则9
（一）基本原则9
（二）其他相关要求9
第四章规划设计要求11
一、规划范围11
二、总平面布局原则提出的导向要求的完全满足11
三、规划设计要求11
（一）建筑退缩11
（二）开发强度11
（三）建筑间距12
四、道路交通系统12
五、地下空间与人防工程12
六、竖向设计13
七、绿化景观系统13
第五章建筑设计要求14
一、建设规模14
二、总平面布置规划14
（一）项目主要建筑设施14
（二）道路16
（三）配套设施建设项目17
三、建设工程建筑设计具体要求17
（一）环保要求17
（二）节能17
（三）绿色建筑17
（四）结构及基础形式17
（五）给排水及消防系统18
（六）电气工程具体包括18
（七）通风空调系统18
（八）弱电方案18
第六章工程图纸设计深度23
一、一般要求23
（一）建筑方案设计的设计文件包括：
23
（二）文件编排顺序23
二、设计说明23
（一）设计依据和设计要求23
（二）建筑设计说明24
三、图纸文件24
（一）方案设计阶段24
（二）方案深化设计阶段26
（三）单体施工图设计阶段28
（四）工程造价估算31
（五）设计依据与规划建筑设计投标方案成果文件要求32
第一章总则
一、项目提出背景
（一）项目开展背景
增城区老年大学是在区老年同志更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。
自2002年成立以来，为增城区老年同志老有所学，老有所教，老有所乐，老有所为，身体健康，颐养晚年发挥了重要的作用。
目前已在增城区开设5所分校。
随着人们生活水平的不断提高，热爱学习的老年同志越来越多，老年同志对精神文化的需求也日益强烈，要求进入老年大学学习和活动的老年人越来越多。
2016年，国务院出台了《老年教育发展规划（2016年-2020年）》（国办发[2016]74号），我省以粤府办[2017]41号文，提出了实施意见，要求全省以各种形式经常性参与教育活动的老年人口总数比例达到30%以上（珠三角地区）。
广州市委市政府办公厅印发了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的实施意见》的通知（穗办[2017]13号），提出了到2020年，各区老干部（老年）活动中心、老干部（老年）大学建筑面积一般不低于6000平方米的要求。
目前校本部（荔城区和平路22号）总建筑面积仅为1800平方米，由于受教学场地的限制，学校无法开设更多的专业课程班和接收更多的老年人入学。
为解决老年大学教学场地需求，本项目建成后将成为增城区老年大学，服务增城区适龄老人的入校学习需求。
（二）项目选址
本项目位于广东省广州市增城区荔城街和平路22号，项目场址交通便利，市政供水供电管线、通信线路铺设、卫生设施等基础建设工程已完备。
二、设计任务书编制依据
（一）法律法规
1.《中华人民共和国城乡规划法》；
2.《城市规划编制办法》（中华人民共和国建设部令2005年第146号）；
3.《城市规划编制办法实施细则》（建规〔1995〕333号）；
4.《广州市城市规划管理技术标准与准则》；
5.《城市道路交通规划设计规范》（GB50220-95）；
6.《城市给水工程规划规范》（GB50282-98）；
7.《城市排水工程规划规范》（GB50318-2000）；
8.《城市防洪工程设计规范》（GB/T50805-2012）；
9.《城市电力规划规范》（GB/T50293-2014）；
10.其他国家及地方相关法规、规范。
（二）技术标准与规范
1.《无障碍设计规范》（GB50763-2012）；
2.《老年人建筑设计规范》（JGJ122-99）；
3.《车库建筑设计规范》（JGJ100-2015）；
4.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》（GB50067-2014）；
5.《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）；
6.《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-2001）；
7.《绿色建筑评价标准》（GB/T50378-2014）；
8.《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2015）；
9.其他国家及地方相关法规、规范。
（三）相关文件
1.中国国际工程咨询公司《投资项目可行性研究指南》；
2.国家发改委、建设部2006年出版的《建设项目经济评价办法与参数》（第三版）；
3.《老年教育发展规划（2016年-2020年）》（国办发[2016]74号）；
4.《广州市城市总体规划（2011—2020年）》项目建设单位提供的其他资料。
5.其他相关政策及资料。
（四）上位规划资料
1.《增城市城市总体规划（2010-2020）》（公示版）
2.广州市增城区老年大学教学大楼建设项目项目用地规划条件
第二章项目概况
一、项目基本信息
（一）项目名称
广州市增城区老年大学教学大楼建设项目
（二）项目位置
本项目位于广东省广州市增城区荔城街和平路22号，项目场址交通便利，市政供水供电管线、通信线路铺设、卫生设施等基础建设工程已完备。
（三）项目建设内容
本项目总用地面积12767.5平方米（19.15亩），总建筑面积为19560㎡，其中计容面积为14560㎡，不计容面积为5000㎡。
地上部分设置10层，作为老年大学教育活动及管理用房，设置一般课室、声乐室、器乐室、舞蹈室、电脑室、乒乓球教室、多功能演播室、阶梯教室、图书室、阅览室等教学活动用房；会议室、教务室、课研室、储物室等管理辅助用房；及各类配套用房。
地下部分设2层，作为人防地下室和地下停车场等使用，其中人防工程与机动车停车合用面积约为1900㎡。
另外，项目对、室外景观绿化、名木古树保护、红线外部分道路及人行道进行改造升级。
二、项目工作范围和内容
（一）全过程规划建筑设计，设计内容包括：
1.修建性详细规划：
包括总平面规划设计、竖向规划设计、管线综合设计、建筑布局、交通组织、景观绿化、场地建设规划等。
2.主体建筑（含地下室）设计方案及深化、初步设计、施工图设计（含设计变更）并编制工程的初步设计概算，包括建筑、结构、给排水、强电、消防、暖通、燃气、弱电智能化（含智能化系统项目建设方案（如有））、室内二次精装修、幕墙（如有）、人防工程、设备选型的专项流程设计等；不包括教室、多功能演播室等的桌椅及设备设施、教师办公设备设施。
3.项目用地范围内基础配套设施工程设计、室内外管线综合平衡设计、室外市政、园林工程设计、室内外标识系统设计的方案设计、初步设计和施工图设计（含设计变更），初步设计概算等；
4.施工阶段的现场服务：
根据工程建设进展情况和甲方的要求提供现场服务，及时派出各专业工程师解决工程中涉及到的设计问题。
5.相关配合服务：
主要包括报审报建配合服务（包括不限于项目的规划报建、各专项报建、初步设计评审、概预算评审、消防报建、施工图审查等）、招标配合服务、工程结（决）算配合服务、保修阶段的服务等；
6.各阶段设计文件深度要求必须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》的要求，各专业还应该满足各专业工程设计文件编制深度规范或规定的要求。
（二）绿色建筑工程咨询及设计
1.完成绿色建筑二星级评价设计认证
（1）初步设计方案咨询服务；
1）分析项目适用的技术措施与实现策略；
2）完成初步方案、投资估算、星级评估。
（2）方案优化设计阶段咨询服务；
a）确定项目技术措施要求；
b）完成设计各专业的提案，落实技术要点、相关产品；
c）指导施工图设计；
d）完成认证所需要的各项模拟分析。
（3）设计评价标识申报
a）完成相关各项方案分析报告和计算书；
b）制作绿色建筑设计标识全部材料；
c）完成申报材料的内部审核；
d）进行专家评审会汇报及现场答辩；
e）取得设计标识。
2.绿色建筑评价标识运行二星级认证
（1）对评价标识项目材料整理、审核
a）项目竣工图纸及资料审核；
b）审核和验证物业管理部门提供的资料，完善相关报告。
（2）运营管理咨询服务
a）对物管公司和操作人员进行专业知识培训；
b）定期进行运营管理取证，定期审查运行记录；
c）提出整改方案，指导物业管理公司制定管理制度。
（3）项目检测咨询服务
a）提供所有现场检测所需资料清单；
b）完成项目申报材料的内部审核；
c）编制检测计划，确定检测项目、检测指标；
d）根据现场情况进行预评估；
e）进行关现场检测资料的审核和验证。
（4）评价标识认证资料汇总及申报服务
a）整理汇总所有资料报告；
b）专家评审会现场汇报和答辩；
c）对评审意见的反馈及解释；
d）取得运行标识。
三、建设用地现状情况
（一）自然条件
1.地理位置
增城区地理位置十分优越，西距广州60公里，东距惠州80公里，南与东莞市隔江相望，距深圳120公里，水路距香港70海里。
自然环境优美，水系发达，属增江、西福河、东江北干流流域，增江、西福河、东江北干流流域均为增城区境内的范围。
2.地形地貌及区域地质
增城区地势自北向南降低，依次大致分为中低山谷地、丘陵河谷平原和冲积平原三种类型。
丘陵河谷平原主要分布于中部的荔城、增江、朱村、中新等4镇（街），多为海拔500m以下的山坡，盆地与河谷亦较多。
区域地层由人工填土层、第四系冲积层、第四系残积层、白至系、加里东期花岗岩等组成。
在大地构造单元上划为华南准地台（一级单元）、湘桂赣粤褶皱带（二级单元）、粤中坳褶束（三级单元）的中部。
增城区位于我国华南地震区，东南沿海地震亚区，广州一阳江地震带的北段。
抗震设防烈度为Ⅵ度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.05g，地震动反应谱特征周期值为0.35s。
3.水文气候特征
增江流域地形属于高丘陵盆地及中、低山地形，由于增江上游河床比降较大，又处在暴雨中心，暴雨形成后迅速汇集，中游河床淤积，容量小，形成洪水暴涨暴落。
增城区地处南亚热带，属亚热带海洋性季风气候。
炎热多雨，长夏无冬，多年平均气温为21.6℃。
雨量充沛，多年平均降雨量在1921.6mm左右，每年4月至10月为雨季，降雨量为全年降雨量的85%；11月至翌年3月为枯水季节，约占年降雨量的15%。
4.水土资源
增城区水资源较丰富，其中地表水多年径流深1099.9mm，多年平均径流量19.15亿立方米。
增城区土地资源丰富，可供大规模发展高产、优质、高效农业及具有生态环保特色的工业。
区民生支出增长22.7%。
（二）社会经济条件
增城区位于广州市东部，现辖4个街道办事处、7个镇、284个行政村和55个社区，面积1616.47平方公里，是广州-东莞-深圳-香港发达城市群和产业带的重要节点。
辖区内的增城经济技术开发区是广州市三个国家级经济技术开发区之一。
增城区是全国著名的荔枝之乡、牛仔服装名城、新兴的汽车产业基地和生态旅游示范区，先后荣获“全国生态文明建设示范市”、“联合国和谐城市提名奖”、“中国最具幸福感城市”、“中国和谐之城”、“中国金融生态城市”、“中国全面小康10大示范市”、“全国绿色小康县（市）”、“全国绿化模范县（市）”、“全国科技先进市”等称号。
初步核算，增城2015年实现地区生产总值（不含广本）945.6亿元，增长7.5%，增速比2014年加快3.3个百分点。
其中，第一产业完成增加值47.24亿元，增长1.4%；第二产业完成增加值491.37亿元，增长7.1%；第三产业完成增加值406.98亿元，增长8.7%。
含广本地区生产总值1073.88亿元，增长7%，增速比2014年加快2.4个百分点；第一、二、三产业所占比例为5：
51.96：
43.04。
地方公共财政预算收入72.11亿元，增长10.02％，增速比2014年加快5.97个百分点。
公共财政预算收入中，税收收入54.16亿元，增长4.39%，增速比2014年加快4.4个百分点，占公共预算收入的75.1%。
地方公共财政预算支出103.54亿元，增长19.77%，其中在教育、社会保障和就业等实现较快增长的支出项目拉动下，增城区民生支出增长22.7%。
（三）公共设施条件
该项目为既有场地内部实施改扩建工程，周边市政配套齐全，电力、通信、给排水、燃气等市政配套设施接驳方便，项目实施条件较好。
1.供水
项目给水采用铸铁dn200的给水管，给水压力为0.3MPa。
2.排水
项目周边排水为雨、污合流排水渠，渠径为800X1600。
目前场地内管线走向、管径等情况不明，建设过程中需对管线进行勘察和迁改。
3.电力
项目供电采用管径300X300的电缆供电，电压为10kV，周边供电情况良好。
项目目前采用800kVA的变压器进行低压供配电。
第三章设计目标及原则
一、设计目标
老年教育是老龄工作的重要内容，是老龄社会的民生工程和文化养老的基础工程，也是终身教育的重要组成部分，加快老年大学的建设，以满足广大退休人员的学习需求，让老年大学成为老年人精神乐园、老年之家、老年交友园地、老年人展示的舞台。
增城区老年大学教学大楼项目建成后，将成为：
一个集教、学、行、乐于一体的集约化文化园地；一所关爱老年人，关注适老设计的人性化校园；一所以二星级绿色建筑为建设目标，因地制宜的生态校园；一所彰显人文、生态的现代岭南学苑。
总用地面积：
12767.5平方米（19.15亩）。
项目总建筑面积为19560㎡，其中计容面积为14560㎡，，地下室面积为5000㎡。
建设内容主要包括：
地上部分设置10层，作为老年大学教育活动及管理用房，设置一般课室、声乐室、器乐室、舞蹈室、电脑室、乒乓球教室、多功能演播室、阶梯教室、图书室、阅览室等教学活动用房；会议室、教务室、课研室、储物室等管理辅助用房；及各类配套用房。
地下部分设2层，作为人防地下室和地下停车场等使用，其中人防工程与机动车停车合用面积约为1900㎡。
另外，项目对、室外景观绿化、名木古树保护、红线外部分道路及人行道进行改造升级。
一、设计原则
（一）基本原则
1、现代化校园
校园规划顺应现代教育内涵以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化的趋势。
规划营造多层次交流空间，通过课堂内外交流环境的潜移默化，促使学员全面素质的提高。
2、人性化校园
人性化规划理论反对盲目追求威严感和大尺度空间的观念，坚持校园规划以人为本的原则，要求体现对师生的关怀，创造多样性的、趣味性的校园空间，讲求空间的多层次性、连续性和人性化设计，追求校园空间对学员创造力的激发和素质的培养
3、生态化校园
以生态优先原则为指导，强调人与自然，建筑人工环境与生态环境的和谐。
方案充分利用现有地形、园林绿化，营造高雅、有活力的校园环境。
（二）其他相关要求
1.满足业主关于项目投资控制的目标
在保证设计质量的前提下，本项目必须按照政府主管部门确定的投资额度和要求严格控制，实行限额设计，严格控制初步设计和施工图设计的变更，确保工程概、预算不突破投资目标。
2.满足国家规范标准的要求及设计行业相关技术规范条文的要求，严格执行国家工程建设标准强制性条文。
3.规划与建筑设计应满足建筑功能的要求，在使用上应具有较大的适应性和灵活性，各功能分区既要相对独立，又要有机联系，便于统一管理。
第四章规划设计要求
二、规划范围
本项目位于广东省广州市增城区荔城街和平路22号，项目场址交通便利，市政供水供电管线、通信线路铺设、卫生设施等基础建设工程已完备。
二、总平面布局原则提出的导向要求的完全满足
用地总体布局合理性,总平面交通组织高效、有序，并适应学生交通疏散要求；
消防、卫生间距要求与相关法规的符合性；
营造岭南建筑特色文化环境,打造多元互动的教学空间；
单体之间以连廊相接，使各主体建筑形成一个有机的建筑群，同时底层局部漏空的连廊能形成较好的视觉走廊，有利于半庭院式建筑内部的通风以及内部人员的穿行。
三、规划设计要求
（一）建筑退缩
城市道路宽度D（米）
D≤30
30＜D＜60
D≥60
退道路红线距离（米）
8
15
20
附注：
建筑临路退让间距范围应用作人流集散和绿化，不得设置运动场地、停车场所、区内道路、围墙等建筑物，临路围墙须设在建筑红线上，围墙应通透、美观。
限高2.2米。
（二）开发强度
本项目总用地面积12767.5平方米（19.15亩），总建筑面积为19560㎡，其中计容建筑面积为14560㎡，不计容建筑面积为5000㎡。
（三）建筑间距
参考增城区关于建筑工程的建筑间距规定。
四、道路交通系统
拟建校园的交通系统规划以“人车分流，步行优先”为原则，既解决各大功能组团的车行要求，又保证场区内舒适的步行环境。
1.车行系统
拟建场区规划中采用“环状道路”的模式来组织场地内的车流，既将三大功能区有机联接形成一个整体,又使各功能区具有各自的独立功能。
所有单体建筑临近场区道路，便于车辆方便地到达各个功能区，同时满足消防要求。
2.步行系统
遍布场区的步行道路系统，与车行系统相互协调，并结合绿化和园林小品，给场区创造舒适的多样化的无目的交往空间，增加了学生之间以及学生与教师之间的交流。
步行系统和景观系统交叉穿插，营造一种田园牧歌式的生活意境，并有利于形成个性化的景观。
3.静态交通
设置地下停车场。
机动车在校园南侧出入口进入地下车库，尽量避免机动车穿行校园内部，避免对校内的生活学习环境产生的负面影响。
自行车停车分散布置。
五、地下空间与人防工程
1.设计单位根据实际情况考虑设计地下车库：
2.拟建地下室，安排辅助设施、停车库、人防工程等功能。
3.地下停车库：
原则上必须设置在建筑红线图范围内，其出入口坡道也应在红线范围内且与主体工程同时设计、施工及使用。
出于人车分流的考虑，机动车出入口应按规范设置；另外地下停车库人、车出入应进行周密的考虑，避免交叉设置，同时考虑地面与地下的交通转换、人流活动的延续与组织。
六、竖向设计
建筑总平面设计应提供场地与建筑的竖向标高。
规定将建筑首层地面标高定为±0.000标高。
建筑物室外地坪标高参照四周道路规划标高确定，满足该地块内雨水排放的要求，且不得影响周围用地的使用。
七、绿化景观系统
场区绿化主要由景观绿化、自然生态绿化、广场绿化、庭院绿化以及绿化景观道路组成。
1）校前区由自然生态绿化、广场绿化、绿化景观道路组成。
2）教学区由景观绿化、庭院绿化组成。
以绿色景观衬托出教学区的岭南特色，营造营造出宜人的休闲、交流的空间。
3）建筑组团之间的绿化：
绿化融入建筑，增强建筑的围合感，并有利于改善建筑周边生态环境。
第五章建筑设计要求
一、建设规模
本项目总用地面积12767.5平方米（19.15亩），总建筑面积为19560㎡，其中计容建筑面积为14560㎡，不计容建筑面积为5000㎡。
二、总平面布置规划
（一）项目主要建筑设施
教学楼面积配置表
拟建教学楼为10层建筑，规划建筑面积14560㎡。
该功能建筑主要附设有普通中小型课室、一般课室、声乐室、器乐室、舞蹈室、电脑室、乒乓球教室、多功能演播室、阶梯教室、图书室、阅览室等教学活动用房；会议室、教务室、课研室、储物室等管理辅助用房；及各类配套用房。
参照下表：
功能内容
功能项目
功能项目需求数量（个）
功能项目需求容量（人数）
功能项目需求面积（㎡）
备注
主要功能室
多功能演播室
1
220
800
因地制宜
阶梯课室
1
因地制宜
综合课室
4
30-50
因地制宜
主入口大堂
1
200-250
因地制宜
电钢琴室（电子琴）
2
因地制宜
古筝室
1
因地制宜
烹饪室
1
因地制宜
语音室
2
因地制宜
电脑室
2
因地制宜
排练室
3
因地制宜
声乐室
2
因地制宜
书画室
2
因地制宜
器乐室
1
因地制宜
远程教学室
1
因地制宜
瑜伽室
1
因地制宜
视唱室
1
因地制宜
曲艺室
1
因地制宜
辅助功能室
会议室
2
中、小型
教务室
10
因地制宜
档案室
1
因地制宜
值班室
1
因地制宜
接待室
1
因地制宜
资料室
1
因地制宜
打印室
1
因地制宜
服装室
1
因地制宜
道具室
1
因地制宜
器材室
1
因地制宜
储物室
若干个
选择边角位置
监控室
1
因地制宜
休息室
1
因地制宜
陈列室
1
因地制宜
茶水间
若干个
选择边角位置
备注
1、动态的教学活动功能项目设置在低层。
2、静态的教学活动功能项目设置在高层。
配套设施
停车场
为方便老年人就学，本项目计划设置地下停车位。
根据《广州市停车位配建指标》，本项目位于广州市B区停车配建管理区域，属于学校类，机动车停车位不少于0.8泊/100㎡建筑面积；办公楼机动车停车位不少于1.0泊/100㎡建筑面积。
考虑到老年大学校园要对古树名木进行保护，可建地下车库的空间有限，场地四面均受限制，只有在南侧开设一个地下车库出入口，本项目机动车停车位拟按不大于100个地下停车位来设计，本项目地下停车位按35㎡/标准停车位建设，加上地下消防水泵房，消防水池和设备房的面积，得出本项目地下机动车停车库建筑面积为5000㎡。
设备及设施
本项目拟建人防水池建筑面积50平方米，设置在负二层，拟建设消防水池150平方米，设置在负一层；
同时设置设备用房，包含水泵房，消防控制室等，设置地下停车库管理用房建筑面积11平方米。
设备房与停车库管理用房均设置在负一层；另设备用房中消防控制室设置单独出入口。
综上，项目红线内主要技术指标表如下表所示
序号
类别
数量
单位
备注
1
项目红线内用地面积
12767.5
平方米
2
容积率
3
绿地率
4
建筑密度
5
总建筑面积
19560
平方米
6.1
升级会员 