专业课学习总结.docx

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专业课学习总结

专业课学习总结

篇一：

专业学习总结】

专业学习总结转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

我是机械工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业生。

扎实的专业知识是成功的根本，我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习专业知识，完善知识结构，并且取得了良好的成绩。

通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。

首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次难得的学习机会，四年我始终保持了比较好的学习态度，能够保持严谨的学风。

通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，三年来取得了平均89.2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。

因此，我还获得了“优秀共青团员”的光荣称号与“三好学生二等奖学金”的肯定。

另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。

一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。

随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。

我系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、模具设计、数控加工等机械理论基础。

在计算机方面，熟练掌握windows7/xp、office、photoshop、autocad、proe几大常用软件。

在外语方面，具有一定的听说读写译的能力，并且通过了全国大学生英语四六级的考试。

课外我积极参加各种讲座和报告，拓展自己的眼界，大二大三学年我参加了一个校级srt项目，项目名称为模具钢电火花加工表面质量的电参数的研究。

在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于南农提供的各种各样的机会和丰富的资源。

在这里，我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我虚心向身边的同学请教。

同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业，为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。

我也从他们身上学到了很多东西。

我开始学习怎样在日常生活中和他们相处，我也通过他们的思想和行动学习积极的态度和方法。

在我的同学里，有的在社会工作中表现积极，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通能力，每个人

都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。

我觉得自己在体育方面也有一定的收获，南农的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶，我能够坚持进行体育锻炼，也积极参加了一些如跆拳道之类的有益身心的体育活动，并且体会到了其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。

回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。

我在思想政治上积极追求进步。

我在大一时成为预备党员，大二期间顺利通过了一年的考察，转为正式党员。

我积极参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。

尤其是通过党支部两周一次的组织生活，我得到了一个很好的和其他同学交流的机会，思想认识上收获很大。

我不仅进一步坚定了政治信念，而且也认识到了自己肩负的责任。

我还担任了一名同学的入党介绍人，积极发挥党员的带动作用。

大学阶段是我的人生观价值观形成的过程。

我开始独立地面对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。

我逐渐了解了自己的个性，开始探索自己的发展道路。

我也开始思考我所追求的目标，为自己的未来作打算。

面临毕业的时候，看着一起走进大学校园的同学，即将走向不同的方向，我也即将开始两年的硕士生活，然后离开我一直所处的校园，完全地走向社会，开始走到自己的工作岗位。

但是我觉得自己和社会所需要的人才标准还有一定的差距，自己还缺少一些素质和能力，比如组织能力、人际交往能力较差，社会工作等方面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。

这四年中，虽取得了一定成绩，但我清醒认识到自身还有很多不足。

譬如，工作能力和创新意识不够强，政治理论水平有待进一步提高等，鉴此，我决定在今后的学习中努力作好以下几点：

1、进一步加强学习，特别是政治理论、专业知识的学习，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识结构。

2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识，培养良好的道德修养。

3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。

办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完善提高自己。

【篇二：

专业学习总结报告

（2）】

专业学习总结报告

转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

我是xx大学机械工程学院热能与动力工程专业的一名应届毕业生，扎实的专业知识是成功的根本。

我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。

通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。

随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。

我全面的掌握内燃机、汽车构造、制冷技术等专业基础知识，系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、等机械理论基础。

在计算机方面，熟练掌握windows2000/xp、office、photoshop、autocad几大常用软件，此外能熟练运用c++、vfp、vb等计算机高级语言。

在课余时间我还自修了计算机、外语和国际金融等热门知识。

在计算机方面，能熟练运用fortran、c语言进行编程，并能熟练运用autocad、wotd进行绘图和文字处理。

在外语方面，具有一定的听说读写译的能力，曾完成5000字的专业文献翻译。

总之，拓宽了自己的知识面，提高了自身素质。

大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xx大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

希望给我一次

选择的机会，我会让单位满意，让您满意!

名应届毕业生，扎实的专业知识是成功的根本。

我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。

通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。

二、认真学习专业知识，完善知识结构

首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次难得的学习机会，通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，上半学期取得了平均89.2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。

另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。

一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。

其次，我虚心向身边的同学请教。

同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业，为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。

再次，通过网络和报刊等方式积极了解西藏的各方面的发展情况，结合自己的专业课程撰写心得体会。

三、今后的努力方向这一年中，虽取得了一定成绩，但我清醒认识到自身还有很多不足。

譬如，工作能力和创新意识不够强，政治理论水平有待进一步提高等，鉴此，我决定在今后的学习中努力作好以下几点：

1、进一步加强学习，特别是政治理论、专业知识的学习，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识结构。

2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识，培养良好的道德修养。

3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。

办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完善提高自己。

篇五:

大学生个人学习总结在拍完我们的毕业照之后，各位同学都在准备着，打点自己的行李，该寄回家的都寄回去了，身边剩下的就是自己最需要拿走的了。

回顾四年大学生活即将结束，自己从此就要踏上社会，一时间心中百感交集，一起涌上心来。

还记得自己大一刚来的时候，什么都不懂，可是转眼间四年结束了，不得不感叹时间实在是非常的迅速。

今天走进校门，明天我就要迎接新的曙光了。

还有几天我就要离开，心中自然是无限的感慨。

回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。

我在思想政治上积极追求进步。

我在高中时成为预备党员，大一期间顺利通过了一年的考察，转为正式党员。

我积极参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。

尤其是通过党支部两周一次的组织生活，我得到了一个很好的和其他同学交流的机会，思想认识上收获很大。

我不仅进一步坚定了政治信念，而且也认识到了自己肩负的责任。

我还担任了一名同学的入党介绍人，积极发挥党员的带动作用。

大学阶段是我的人生观价值观形成的过程。

我开始独立地面对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。

我逐渐了解了自己的个性，开始探索自己的发展道路。

我也开始思考我所追求的目标，为自己的未来作打算。

面临毕业的时候，看着一起走进大学校园的同学，即将走向不同的方向，我也即将开始两年的硕士生活，然后离开我一直所处的校园，完全地走向社会，开始走到自己的工作岗位。

但是我觉得自己和社会所需要的人才标准还有一定的差距，自己还缺少一些素质和能力，比如组织能力、人际交往能力较差，社会工作等方面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。

四年我始终保持了比较好的学习态度，能够保持严谨的学风。

除了完成本专业的学习之外，我还选修了计算机应用的辅修专业，学习上也投入了更多的精力和时间。

我对待学习比较认真，总能够独立地按时完成，但是有时候学习方法欠佳。

课外我积极参加各种讲座和报告，

拓展自己的眼界，大二大三学年参与了两个srt项目，参加了结构设计大赛等各类科技活动。

我积极提高自己的人文素养，自己开始尝试进行一些诗歌的写作，并参与了朱自清文学奖的征文等活动。

我觉得自己最有收获的是在体育方面，清华的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶，我一般都能够坚持进行一个阶段的体育锻炼，也积极参加了一些有益身心的体育活动，并且体会到了。

其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。

在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于清华提供的各种各样的机会和丰富的资源。

在这里，我接触到了科学技术领域的学术大师，可以感受他们丰富的学识和科学的精神;在

这里，我接触到了全球商业企业界的领袖，可以感受他们的创业激情和成功经验;在这里，我接触到了各种文化，可以同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。

我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我也从他们身上学到了很多东西。

我开始学习怎样在日常生活中和他们相处，我也通过他们的思想和行动学习积极的态度和方法。

在我的同学里，有的在社会工作中表现积极，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通能力，每个人都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。

【篇三：

我的专业学习总结】

专业总结

转眼到了大四下学期，时间过的好快，在大学的这四年里经历了很多，也学习了很多，从对这个专业毫不了解，到选择这个专业开始，再到踏入校门。

专业学习的过程便开始了。

下面就讲讲大学四年我对专业学习的一个总结。

大学一年级，也就是刚踏入大学校园的那一年，怀着对大学美好的向往来到了河南最优秀的学府郑州大学，作为信息工程学院软件工程专业的一名学生，开始了自己大学的学习生活。

当时对自己要学的专业一无所知，只是知道与电脑有关，还有就是一提起来自己学的专业，别人都一脸羡慕的样子（后来才知道是被认为电脑坏了可以找来解决问题的首选人士）。

经过了对大学环境的初步认识，就开始了对大学知识的学习。

大一上学期的课程还是很基础的，基本上与专业知识无关。

记得当时学的课程有大学英语和微积分等等吧。

当时觉得纯粹是为了不让自己的大脑盾掉。

微积分这个课程我倒是挺喜欢的，因为在别人看起来很难的作业问题我基本都可以解决，好吧，这也仅限于大一上学期的微积分。

大一上学期没有带电脑，后来想想当时就是带了电脑，估计也只是当作了一个娱乐工具而已。

大一上学期的生活就是学习英语知识和数据知识。

数学知识倒是觉得很重要的，但是当时完全就是为了考试成绩而去学习的。

大一上学期就这样每天晚上班级一起签到上自习，然后回寝室室友一起看电影，当时每周五大家一起看电影到一两点是多么快乐的时光啊。

大一上学期就这样过去了，过的很美好，但是却感觉收获基本是没有的，最起码连电脑键盘都没摸过几次，更别说学习什么专业知识了。

到了大一下学期就开始学习专业知识了。

刚开始接触的编程学习语言是c语言。

用的是谭浩强那本n年不变被奉为经典的c语言书籍。

好吧，大一下学期也为自己配置了电脑，算是开始了真正的专业知识的学习吧。

那时候编写的代码，额，基本就是树上的例子，例如循环输出之类的简单的逻辑代码。

这个学期还学习了一门课程叫做计算机科学基础。

英文版的书籍，大概是介绍了一些计算机相关的名词，例如什么是硬盘，内存，计算机是什么时候产生的。

在大一的这半年里，偶然的机会接触到了学校的acm训练，才知道原来编程并不是都是像课本上的作业题那么简单的，这里面大牛巨多，也才感觉到专业的压力，因为他们都很优秀，而且里面好多人有的从高中开始都已经开始编程了，说实话，那段时间感觉自己距离别人好远，然后也就默默的在练习着编程的能力，虽然这点能力也仅限于作对了某个oj上的题目。

就这样，这半年一遍学习着c语言的知识，一遍学习着算法。

当时学习这些算法只是觉得和别人有差距，还有就是锻炼手速，因为好多代码都是直接从网上从看别人的博客得到的，（在此请无视我的节操）。

当时看到别人在网上贴题解而且有好多的访问量感觉很羡慕，自己偶尔也会发些题解，仅限于一些算法题目。

在这里十分想说一下在网上发博客这个习惯，以前看到别人写的书中在前沿序那部分经常说感谢家人和朋友还有说限于作者水平，书中难免有错误。

我会觉得好假啊，可是当自己开始发博客时确实感觉很艰辛，因为你不对问题有深刻的理解都不敢把自己做的东西些出去。

有时候一个问题又会引出好多的问题，你必须得把他们都搞懂了才敢下笔写点什么。

写博客的另一个好处可以锻炼自己的语言组织能力，这在后来越来越发现文字的组织能力也是十分重要的事情，以后我也会坚持写博客吧，一个专业人士的良好的习惯。

大一结束了就到了大二这个学年。

到了大二继续认识新的人吧，大二上学期的课程到还是不太多，作为软件工程专业的学生，没有什么好说的，就是你必须要多动手，书本上的知识写的再好，不加以联系还是不能够真正的应用到实际中。

大二这上半学期还是继续用c语言写点小的程序，因为目前还没有学期其他语言，说实话也不知道这个专业改怎么学习，其实要是这个时候有高年级的学生带会是件很幸运的事，应为可以少走很多弯路。

好了，这学期还是有所收获的，那就是这学期我们学习了新的语言java。

作为桌面开发的语言，java当时是我第一个用来做图形界面的语言（现在也是，应为不会qt或者mfc等）。

当时记得做的一个东西是联系了一些java的swing类库和用它做了

一个小的计算器。

自己当时感觉不错的就是，加了一个栈，可以支持公式和结果的后退，类似于浏览器的后退和前进功能。

大二上学期另一个很重要的课程是计算机组成原理，当时我记得对机组很感兴趣，现在也是，不过虽然考试成绩很好，但是我对于电脑中每个模块之间的关系确实相当的模糊，至于后面学习操作系统的时候，更加觉得机组没有学习好，作为软件工程专业的学生，虽然不比太了解硬件，但是至少了解硬件会对你理解整个计算机的运作过程都是重要的。

不满你们说，到现在我都不知道写一个简单的c语言的源代码helloworld程序，计算机是怎么打印输出的。

我也一直在探寻这个问题的答案，虽然我知道它是无比的艰难的。

大二上学期也不知打怎么就这样的过去了，每个学期都要对自己说，要加油啊时间过得很快，可是每个学期时间就这样悄悄的溜走了，从每一个字间和寝室的进进出出间。

大二了上学期还没有接触过网络的东西，这学期学习了数据结构，确实是一门比较重要的课程，在现在做东西的时候，数据的设计好坏与正确与否对整个项目来说都是致命的。

大二下学期吧，这个学期学习了jsp还有数据库，是的，要开始做网站了。

这学期学习了软件工程导论，从书本上了解写软件开发的生命周期和软件开发各个周期应该干的事情。

这学期也是开始分小组开始做课程设计了。

应为以前也没有学习过html，不得不承认我的大学好像并没有掌握什么语言。

那就做后台吧，好歹老师还教过jsp。

这个还是会一点的，做一个数据库的连接也是没有问题的。

当然也不会考虑底层的连接，数据库的优化，以及语言级别的优化，是否需要建索引等问题。

只要是连接上能玩当时已经感觉很不错了。

当时我们做的东西是类似于消息推送的平台。

消息发送一遍，可以多个平台接受。

记得当时给我分的任务是后台处理消息的组织。

但是到最后还是不得不被别人推到从写了，可能当时那代码写的真的很烂吧。

大二已一个课程设计作为结束了，大家貌似都还没有满足于对于jsp这个简单的可以写点网页应用的语言满意，都在学习新的东西，各种框架啦等等吧。

但是我就是感觉对网页的东西不太感兴趣，其实这些东西确实很难，高并发，还有tcp/ip连接等等，看看淘宝那么多专家就知道这也是很难的事情。

到了大三了，同学们都知道该干点什么了，这学期对技术到时没有教授什么，到时对文档规范做了很多训练，这学期开始了对项目各个阶段的文段的书写。

学习了各种建模工具，倒还是很受用的。

这学期在学习课业知识的同时，我也去图书馆看点自己喜欢的书。

随便说下，这个时候早就不在刷算法题了，自己没有坚持下来。

我当时对计算机还是挺感兴趣的，虽然额，也还是一直小白。

这学期开了点linux的东西，因为偶然一个机会看到别人在玩ununtu系统。

觉得很高大上，这学期大部分时间也就是在玩这个东西，去图书馆借书，然后边看变学习，学习书上的各种命令和对软件的各种配置项的设置。

当时配好一个软件都很兴奋，尤其是在ununtu下连接上了校园网。

这个过程却是很话费时间，建议时间宝贵的人不要这么折腾了，应为不是真正的应用，配置后又会忘记的。

等到实际要用的时候在学习也不迟，网上有各种介绍，都不是什么难事。

到了这个时候，大学的知识不得不说已经学习了一大半了，而我也越发的感觉空虚，因为这个时候自己并没有掌握什么东西，反而是对未来的恐惧，像我这样的水平，出来混会有人要么？

不会的，我对自己的能力十分了解，在没有一个人比自己更了解自己了。

那个时候为了当初选择这个专业十分苦恼，有句话说的好，你大学受的罪就是因为你当初选错了专业。

可是，什么又是自己该选择的专业，没有人能也没有人会告诉你的。

自己的路还是要自己走的，不过这个时候真的希望可以当时有高年级的学长可以多给说说大学到底要该怎么度过？

在此，我建议，就计算机专业的学生来说，多和高年级的学长沟通吧，因为这会为你带来的财富是你想不到的。

对此的遗憾会成为我以后成长的一份财富吧。

大三下学期，是的，这学期的课是整个大学课程最重的。

这学期学习了操作系统、编译原理和计算机组成原理。

我也想对这几门课多说一些。

首先是操作系统，我前面说过了，我觉得学习操作系统的前提是你对计算机组成原理知道的差不多，首先最起码得知道chache是怎么和内存打交道的，一条微指令的执行过程或者是线程中的处理器是怎么取到数据和地址的，又是怎么区分的？

数据总线和地址总线是怎么寻址的？

好吧，其实好多我现在也不知道，为此我也感觉十分的遗憾，因为这些真的是专业的基础课程。

如果这些都不知道，那么学习操作系统也只能是纸上谈兵罢了。

操作系统，一个可以学习好久的知识块，结合前面多少代人的智慧。

越来越庞大的内核，是的。

我就知道windows现在的系统源代码已经上百万行了。

系统从加电开始，执行硬盘前640b的加载程序，然后加载

window的系统内核。

我记得windows的系统是微内核，而linux是但内核，但没有办法去说哪个系统比哪个好。

操作系统这门课确实是很重要的，你可以想象一下，如果你知道自己写的代码是如何在内存中进行操作的，每一步运行的结果你都清清楚楚该是多么爽的一件事啊。

另一个对我来说很有兴趣的事情是编译原理，先说下后面的一些事情吧，有次去面试，我说自己很喜欢编译原理，别人问题，你做过编译器么？

我说词法分析和语法分析，别人笑了。

又问你用过lex和yacc没有，我说没有用过。

后来才知道这两个一个是强大的词法分析器，一个是强大的语法分析器。

就像在一篇经验贴上写你精通c语言，因为别人做了几年c语言项目的人都不敢说自己对c语言是精通的。

好了，话题转过来，对编译原理的喜欢一部分是因为我确实对它很感兴趣，另一部分是很喜欢当时教我们编译原理的老师柴老师。

柴老师是我认为大学非常不错的老师之一。

如果你有幸可以听到她的课程，我想你也会喜欢听她讲课的。

柴老师对学生真的很好，平时对我们也很和蔼。

额，我们还是说说编译原理都学习了什么吧，编译原理是讲授的是对一个高级语言写的程序翻译成机器可以理解的语言。

可是这过程却有很多的难点。

对了，这个时候是提前学习过汇编语言的。

但是当时也就是对程序的压栈和退栈过程优点了解，其实汇编语言的语法基本记不得，因为不常用。

编译原理课程也是有实验的，当时考虑到自己的内力，就让对源程序进行语法处理生成token表，然后运用一定的语法规则对源代码进行语法分析，生成语法树。

记得我当时使用tc最原始的画图程序画的语法树界面，不得不说树中两个节点之间的距离记得当时是很难调的。

计算机网络，让我了解了一点网络知识，在这里偷偷的告诉你们，以前我根本不知道为什么要用dns服务器，不知道网络连接的机制，还好这门课给我普及了一些知识，但我学习的东西也仅限与扫盲而已，我是这么评价自己对这门课程的学习的。

不过对计算机网络的理论知识的了解，对后来用socket编程也是有很大的帮助的。

至少，了解到了tcp和udp传输的效率和可靠性等的不同。

对计算机网络的学习估计连入门都不敢说吧，因为要知道tcp/ip详解是多么厚的一本书啊。

天啊，怎么想想，计算机专业的学生要学习这么多知识啊。

到了这里，我的大学的理论知识学习的就这么多了，这个身边已经有好多的同学在开发图形界面的小应用程序了，不得不说其实我好羡慕他们啊，因为别人一问你计算机专业的学生，是不是开发过什么专业。

这个时候我就尴尬的不知道怎么回答了。

一点感悟就是，只有能力能够给你带来自信，这在我写自我简介时也可以表现的出来，因为大学四年苍白的我都