二年级下册语文单元测试第4单元过关检测卷北师大版含答案.docx
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二年级下册语文单元测试第4单元过关检测卷北师大版含答案
第4单元过关检测卷
一、知识积累(50分)
1.拼拼连连我最棒。
(4分)
2.拼拼写写我最棒。
(16分)
biǎoshìpíngfánmíngliàngfāngbiàn
bǎohùɡǎnxiètiānshǐxǐhuɑn
3.选字填空。
(12分)
( )水 ( )蝶 ( )狸
牛( ) ( )子 海( )
( )收 ( )叶 ( )雨
干( ) ( )子 安( )
4.照样子,写一写。
(6分)
例:
小鸟
一只小鸟
可爱的小鸟
喳(zhā)喳叫的小鸟
苹果
________苹果
______________苹果
__________________苹果
5.连线。
(4分)
捉 凉爽
聊 家常
度 迷藏
送 时光
6.我会选词填空。
(8分)
(1)我们一家在公园里度过了()的一天。
(2)大叶杨在刮风时唱得()。
(3)这是一种被法律()的动物。
(4)我代小明()他的作品。
二、能力展示(17分)
1.照样子,补全句子。
(6分)
例:
没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱。
(1)没有___________,_____________也______________________。
例:
小兔子摘下一片叶子。
小兔子(小心地)摘下一片叶子。
(2)小猴子掐下了一片树叶。
小猴子____________掐下了一片树叶。
(3)树叶在春风中抖动着。
树叶在春风中____________抖动着。
2.把下列诗句重新排序再填空。
(7分)
( )不知细叶谁裁出
( )万条垂下绿丝绦
( )碧玉妆成一树高
( )二月春风似剪刀
这首诗是______代诗人______所作,本诗咏颂的是哪种植物?
_______________________________________________________
3.小朋友,树木也是我们的朋友,我们要做点什么呢?
(4分)
我想:
_________________________________________________
_______________________________________________________
三、阅读乐园(13分)
树的自述
我们生长在一个美丽的地方——地球。
我们的家族很大,一年四季都在为人类工作。
人类夸我们是绿色大伞,是防护卫士,我们的名字简单又好听。
春天,园林工人把我们栽到土里。
在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下,我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着,舞蹈着,不断地吞下二氧化碳,又呼出大量氧气,使人们吸到新鲜的空气。
我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具。
我们从不要什么,只希望人们能爱护我们。
1.在括号里填上合适的词语。
(3分)
( )的地方( )的枝叶( )的空气
2.“我们”是指__________。
人们夸“我们”是________、__________。
(3分)
3.树老了,人们会把树__________,______________________。
树从不要什么,______________________________________。
(3分)
4.读了这篇短文,你想对“树”说些什么?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、习作天地(20分)
仔细观察下面的图画,看看画中的鸟儿正在干什么?
它们为什么要这么做?
展开想象,写一写。
_______________________________________________________
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第4单元过关检测卷
一、1.
2.表示 平凡 明亮 方便 保护 感谢 天使 喜欢
3.湖 蝴 狐 羊 样 洋 丰 枫 风 净 镜 静
4.示例:
一个 香甜的 红彤彤的
5.
6.
(1)欢乐
(2)欢快 (3)保护 (4)保管
二、示例:
1.
(1)爸爸的帮助 我 学会了这首歌
(2)仔细地
(3)欢快地
2.3 2 1 4 唐 贺知章 柳树。
3.示例:
在植树节植树,并经常去给小树浇水。
三、1.示例:
美丽 嫩绿 新鲜
2.树 绿色大伞 防护卫士
3.伐倒 制成各种家具 只希望人们能爱护它们
4.示例:
树呀,你为我们遮阳,带来清新的空气,你可以制成各种家具,你却无所求,我一定好好爱护你。
四、思路导航:
仔细观察,看看图中的鸟儿正在干什么,想想它们为什么要这么做。
可以尽情地想象,把图中没有画出来的前因后果写出来。
例文略。
第6单元过关检测卷
一、知识积累(45分)
1.给下列汉字注音。
(6分)
____________________________________
促 歉 豫 慈 扮虎
2.拼拼写写我最棒。
(12分)
yuēhǎopiàoliɑngshīxìn
zhǔnbèiyùjiànrènwu
3.我会查字典。
(10分)
要查的字
音序
音节
部首
除部首还
有几画
组词
顺
汽
初
刚
4.选词填空。
(8分)
(1)老师( )地说:
“太好了!
”
(2)妈妈( )地说:
“你为什么写这几个字?
”
(3)丁丁( )地说:
“让我去吧!
”
(4)冬冬( )地说:
“我学会默读了。
”
5.找出句子中的反义词。
(9分)
(1)丁丁不小心弄坏了玻璃窗,他因为胆小而说谎,后来勇敢地承认了错误。
( )——( )
(2)我们应该守信,不能因为自己的事情而失信于人。
( )——( )
(3)王超接过电话时很犹豫,但他还是果断地做出了决定。
( )——( )
二、能力展示(20分)
1.下列名言警句中,表示说话算数,说到做到的意思的是( )(多选)(4分)
A.一言既出,驷马难追。
B.天下兴亡,匹夫有责。
C.言必信,行必果。
D.玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
2.下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。
( )
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。
( )
(3)写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。
( )
3.想一想,写一写。
(10分)
(1)今天是小队成员约好的活动日,可是小明的妈妈说要带他去姥姥家,不让小明去参加小队活动。
如果你是小明,你会怎么做?
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(2)小红答应和小明去打球,可是小红的另一个好朋友来找她玩儿。
如果你是小红,你会怎么做?
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三、快乐阅读轻松答(15分)
讲信用
宋濂(lián)是我国明代一个知识渊博的人。
他从小喜爱读书,但家里很穷,没钱买书,只好向人家借。
每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
有一次,他借到一本书,爱不释手,便决定把它抄下来。
由于还书的期限快到了。
他只好连夜抄书。
时值隆冬腊月,滴水成冰。
他母亲说:
“孩子,都半夜了,这么冷,天亮再抄吧。
人家又不是等这本书看。
”宋濂说:
“不管人家等不等这本书看,到了讲好的期限就要还。
这是个信用问题,也是尊重别人的表现。
如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重呢?
”
1.仔细读短文,补全下列词语。
(4分)
( )( )渊博 隆( )腊( )
( )( )释手滴( )成( )
2.短文共有________个自然段,第________自然段介绍了宋濂借书的原因。
(4分)
3.宋濂半夜抄书很辛苦,母亲劝他天亮再抄时,他是怎样说的?
用“——”在原文中画出来。
(3分)
4.读了这篇短文,你对主人公宋濂有怎样的评价呢?
我们应该向他学习什么呢?
写一写。
(4分)
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四、习作天地(20分)
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第6单元过关检测卷
一、1.cù qiàn yù cí bàn hǔ
2.约好 漂亮 失信 准备 遇见 任务
3.S shùn 页 3 示例:
顺心
Q qì 氵 4 示例:
汽车
C chū 衤 2 示例:
初中
G ɡānɡ 刂 4 示例:
刚才
4.示例:
(1)激动
(2)惊讶 (3)坚定 (4)高兴
点拨:
用心读句子,想象人物说话的语气。
5.
(1)胆小 勇敢
(2)守信 失信
(3)犹豫 果断
二、1.AC
2.
(1)×
(2)× (3)√
3.示例:
(1)我会告诉妈妈:
今天是小队成员约好的活动日,我不能失信,姥姥家可以等以后有时间再去。
(2)我会带着朋友一起去找小明打球。
三、1.知 识 冬 月 爱 不 水 冰
2.2 1
3.不管人家等不等……别人的尊重呢?
4.示例:
宋濂是一个守信用的人。
宋濂守信、爱学习、不怕吃苦等品质都值得我们学习。
四、思路导航:
注意请假条的格式。
例文:
请假条
王老师:
我明天要去少年宫参加钢琴比赛,不能来上学了,特此请假,望批准。
此致
敬礼!
冬冬
5月13日