人教版八年级上学期物理随堂课后检测AB卷41光的直线传播课后检测B卷.docx

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人教版八年级上学期物理随堂课后检测AB卷41光的直线传播课后检测B卷

八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：

4.1光的直线传播课后检测B卷

（测试时间：

40min满分：

50分）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列现象中，由于光的直线传播而形成的是（　　）

A.水中“弯折”的筷子B.树荫下的圆形光斑

C.天空的彩虹D.倒映在水中的山

2.下列四个图片展示了四种与光有关的现象，其中原理相同的是（）

3.下列物体都属于光源的一项是（　　）

A.太阳、镜子、灯笼鱼B.萤火虫、水母、太阳

C.恒星、钻石、蜡烛D.火把、萤火虫、月亮

4.下列光现象中，由光的直线传播形成的是（）

A.天空彩虹B.日食美景C.耀眼幕墙D.水中倒影

5.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。

如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。

下列说法正确的是（　　）

A.小孔成的像是正立的像，遵循光沿直线传播原理

B.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大

C.木板上的小孔可以是三角形的

D.蜡烛在墙上成的像是虚像

6.如图，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：

①薄膜上出现烛焰的像是倒立的；②薄膜上烛焰的像是放大的也可能是缩小的；③保持小孔和烛焰的距离不变，向右拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮.这四种说法中正确的是（　　）

A.①②③④B.①③④C.①②③D.③④

7.为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5厘米）的卡片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，下列实验现象记录错误的是（）

A.光斑未变成圆形前，光斑的形状与孔的形状相同

B.光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗

C.光斑变成圆形后，其大小不变

D.光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗

8.以下关于光的说法中正确的是（　　）

A.蜡烛属于光源

B.小孔成像所成的像与孔的形状有关

C.光年是时间单位

D.发生日食时，月亮在太阳和地球中间

9.中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（）

A.旗手帽子上的军微熠熠发光，因为军微是光源

B.整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的

C.解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的

D.解放军整齐的脚步声，是通过大地传人现场观众耳内的

10.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：

①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；

②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；

③经搅拌后，观察到光线又变直.

小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）

A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播

C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播

二、非选择题（共20分）

11.（4分）盛水的玻璃水槽中，倒入了较多的白砂糖；第二天，将一束激光射入水中，拍摄到如图所示的照片。

（1）图中光的传播路径是（直线/曲线）；请你对这种现象作出原因分析：

。

（2）有人说“光总是沿直线传播的”，通过对该实验现象的观察，你认为，这个结论能否成立？

（能/不能）。

如果由你作出关于光是否是直线传播的结论，写出你的表述：

。

12.（3分）光在真空中的传播速度是m/s，光在水中的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于”）这个速度．由于光速远大于声速，所以运动会上赛跑时，计时裁判总是（选填“看到发令枪冒烟”或“听到枪声”）就计时．

13.（3分）出现金星凌日天象时，人们可通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点，如图所示，小黑点即为金星，该天象是由于光的而形成的，太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图中a，b，c三个位置的某个位置上，其中金星应处在位置上，试举出一个生活中应用此知识的例子如。

14.（4分）

（1）宋朝王安石《登飞来峰》中的诗句：

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

”请用物理学中“光沿直线传播”的原理，画出如图所示人眼在A、B两点不同高度处，任一相同倾斜角度，俯视地面时视野的差别情况。

（2）如图所示，请画出成语“坐井观天”人眼能看到的范围光线。

15.（8分）下面是“梦想组”和“创新组”的同学探究小孔成像实验的过程：

（1）①“创新组”在“制作小孔成像观察仪”活动中，把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示，为了使像更清楚，圆筒的（选填A或B）端是用半透明薄纸制成的光屏。

某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫。

产生此现象的原因是。

他还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越近，像就越（选填“大”或“小”）。

②请在乙图中作出蜡烛AB的像A′B′；

（2）下表是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：

小孔的形状

□

〇

△

小孔的最大外径/mm

地

面

光

斑

形

状

　小孔距地10cm时

□

〇

△

小孔距地20cm时

〇

□

〇

△

小孔距地40cm时

〇

□

〇

△

小孔距地80cm时

〇

□

〇

△

小孔距地120cm时

〇

小孔距地200cm时

〇

小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整：

①由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与小孔的形状是（选填“一致的”或“不一致的”），这不是太阳的像。

②要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔

越（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像。

③如上表所示，当小孔的最大外径为5毫米，小孔距地80厘米时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状（选填“变化”或“不变”），亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：

4.1光的直线传播课后检测B卷答案

（测试时间：

40min满分：

50分）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列现象中，由于光的直线传播而形成的是（　　）

A.水中“弯折”的筷子B.树荫下的圆形光斑

C.天空的彩虹D.

倒映在水中的山

答案：

2.下列四个图片展示了四种与光有关的现象，其中原理相同的是（）

答案：

3.下列物体都属于光源的一项是（　　）

A.太阳、镜子、灯笼鱼B.萤火虫、水母、太阳

C.恒星、钻石、蜡烛D.火把、萤火虫、月亮

答案：

4.下列光现象中，由光的直线传播形成的是（）

A.天空彩虹B.日食美景C.耀眼幕墙D.水中倒影

答案：

5.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。

如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。

下列说法正确的是（　　）

A.小孔成的像是正立的像，遵循光沿直线传播原理

B.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大

C.木板上的小孔可以是三角形的

D.蜡烛在墙上成的像是虚像

答案：

6.如图，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：

A.①②③④B.①③④C.①②③D.③④

答案：

A.光斑未变成圆形前，光斑的形状与孔的形状相同

B.光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗

C.光斑变成圆形后，其大小不变

D.光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗

答案：

8.以下关于光的说法中正确的是（　　）

A.蜡烛属于光源

B.小孔成像所成的像与孔的形状有关

C.光年是时间单位

D.发生日食时，月亮在太阳和地球中间

答案：

9.中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（）

A.旗手帽子上的军微熠熠发光，因为军微是光源

B.整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的

C.解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的

D.解放军整齐的脚步声，是通过大地传人现场观众耳内的

答案：

10.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：

①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；

②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；

③经搅拌后，观察到光线又变直.

小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）

A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播

C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播

答案：

二、非选择题（共20分）

11.（4分）盛水的玻璃水槽中，倒入了较多的白砂糖；第二天，将一束激光射入水中，拍摄到如图所示的照片。

（1）图中光的传播路径是（直线/曲线）；请你对这种现象作出原因分析：

。

（2）有人说“光总是沿直线传播的”，通过对该实验现象的观察，你认为，这个结论能否成立？

（能/不能）。

如果由你作出关于光是否是直线传播的结论，写出你的表述：

。

答案：

（1）曲线；糖水不均匀；

（2）不能；光在同一种均匀介质中沿直线传播。

答案：

3×108；小于；看到发令枪冒烟。

答案：

直线传播；b；激光准直

14.（4分）

（1）宋朝王安石《登飞来峰》中的诗句：

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

”请用物理学中“光沿直线传播”的原理，画出如图所示人眼在A、B两点不同高度处，任一相同倾斜角度，俯视地面时视野的差别情况。

答案：

（2）如图所示，请画出成语“坐井观天”人眼能看到的范围光线。

答案：

15.（8分）下面是“梦想组”和“创新组”的同学探究小孔成像实验的过程：

某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫。

产生此现象的原因是。

他还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越近，像就越（选填“大”或“小”）。

②请在乙图中作出蜡烛AB的像A′B′；

（2）下表是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：

小孔的形状

□

〇

△

小孔的最大外径/mm

地

面

光

斑

形

状

　小孔距地10cm时

□

〇

△

小孔距地20cm时

〇

□

〇

△

小孔距地40cm时

〇

□

〇

△

小孔距地80cm时

〇

□

〇

△

小孔距地120cm时

〇

小孔距地200cm时

〇

小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整：

②要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔

越（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像。

答案：

（1）①A；小孔成像；光的直线传播；小；②如图

；

（2）①一致； ②小； ③不变；变暗。

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