高中英语外研版必修4Module 4Section Ⅰ Introduction.docx

高中英语外研版必修4Module 4Section Ⅰ Introduction.docx

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高中英语外研版必修4Module4SectionⅠIntroduction

ItseemedthatAlbertEinsteinhadchangedthewholebusiness.Infact,hedidnotinventthe“thoughtexperiment”，butheraisedittohighart.Imaginetwins,wearingidentical（完全相同的）watches;onestayshome,whiletheotherridesinaspaceshipnearthespeedoflight...littlewonderthatfrom1919,Einsteinwas,andremainstoday,theworld'smostfamousscientist.

InhisnativeGermanyhebecameatarget（目标；指标）forhatred（仇恨，厌恶）becausehewasaJew,aliberal（自由主义者）,ahumanist,aninternationalist.Hispowerfulvoicelaterwaswidelyheard,especiallyafterhemovedtotheUS.Meanwhile,likeanyfamouspeople,hemadebitsoflegend:

thathefailedmathinschool（nottrue）.Thatheopenedabookandfoundanuncashed$1,500checkhehadleftasabookmark（maybehewasabsentmindedabouteverydayaffairs）．Thathewascarelessaboutsocks,collars,slippers...thathecouldn'tevenrememberhisaddress:

112MercerStreetinPrinceton,wherehefinallysettled（定居）.Hediedtherein1955.AndaftertherestofEinsteinhadbeencremated（火化）,hisbrainremainedforfurtherresearch.

ThankstoEinstein,wesaidgoodbyetoaprior（优先的）universeandaprevious（先前的）God.Einstein'sGodwasnoclockmaker,buttheembodiment（化身）ofreasoninnature.ThisGoddidnotcontrolouractionsorevensitinjudgmentonthem.Physicsisfree,andwetooarefree,intheEinsteinuniversewhichiswherewelive.

Section_Ⅰ

Introduction_&_Reading_—_Prereading

TheStudentWhoAskedQuestions

Inahungryworldriceisastaple①foodandChinaistheworld'slargestproducer②.Riceisalsogrown③inmanyotherAsiancountries,andinsomeEuropeancountrieslikeItaly.Inthericegrowingworld,theChinesescientist,YuanLongping,isaleadingfigure④.

YuanLongpingwasbornandbroughtup⑤inChina.Asaboy⑥hewaseducated⑦inmanyschoolsandwasgiventhenickname⑧，“thestudentwhoasksquestions⑨”．

Fromanearlyagehewasinterestedin

plants.Hestudiedagriculture⑪incollegeandasayoungteacherhebeganexperimentsin⑫cropbreeding⑬.Hethoughtthatthekeyto⑭feedingpeoplewastohavemorericeandtoproduceitmorequickly.Hethoughttherewasonlyonewaytodo⑮this—bycrossing⑯differentspecies⑰ofriceplant,andthenhecouldproduceanewplant⑱whichcouldgiveahigheryield⑲thaneitheroftheoriginal⑳plants.

①staple/'steIpl/adj.主要的；重要的

②producer/prə'djuːsə/n.生产者

③growv．（grew,grown）生长；成长

④leading/'liːdIŋ/adj.主要的　figure/'fIɡə/n.人物

aleadingfigure一位杰出人士

⑤bringup培养；养育

⑥as是介词，asaboy相当于时间状语从句Whenhewasaboy。

⑦educate/'edjʊˌkeIt/vt.教育⑧nickname/'nIkˌneIm/n.绰号

⑨who引导限制性定语从句，修饰先行词thestudent。

⑩beinterestedin对……感兴趣

takeaninterestin对……产生兴趣

⑪agriculture/'æɡrIˌkʌltʃə/n.农业

⑫beginexperimentsin在……方面开始实验

⑬breeding/'briːdIŋ/n.培育

⑭thekeyto……的关键（to为介词，其后接名词、代词或动名词）

⑮onewaytodo...一种做……的方法

修饰way时可以用动词不定式todo...或ofdoing...

⑯bycrossing...通过杂交……

⑰species/'spiːʃiːz/n.（动物或植物的）种

该词同means,series等一样，单复数同形。

⑱which引导限制性定语从句，修饰先行词anewplant,且在从句中作主语。

⑲yield/jiːld/n.产量　⑳original/ə'rIdʒInl/adj.原来的；最初的

问问题的学生

[第1～3段译文]

在全球粮食短缺的情况下，水稻是主要粮食，而中国是世界上最大的水稻产地。

亚洲其他许多国家和一些欧洲国家比如意大利等也种植水稻。

在水稻种植领域，中国科学家袁隆平是一位杰出人士。

袁隆平在中国出生并长大。

他小时候在很多学校接受过教育，并被人们取了个绰号为“问问题的学生”。

袁隆平从小就对植物感兴趣。

他在大学里研究农学，作为一名年轻的教师，他开始了作物育种方面的实验。

他认为，解决人们吃饭问题的关键在于拥有更多的稻米，并且能更快地生产出来。

他想只有一种方法可以做这件事——通过杂交不同品种的水稻，然后他可以培育出一种新的水稻，这种水稻可以比原先的任何一种产量更高。

FirstYuanLongpingexperimentedwith

differenttypesofrice.Theresultsofhisexperimentswerepublished

inChinain1966.Thenhebeganhissearch

foraspecialtypeofriceplant.Ithadtobemale.Ithadtobesterile

.Finally,in1970anaturallysterilemalericeplantwasdiscovered.Thiswasthebreakthrough

.Researcherswerebroughtin

fromalloverChina

todevelopthenewsystem.Theresearchwassupported

bythegovernment.

Asaresultof

YuanLongping'sdiscoveriesChinesericeproduction

roseby

47.5percentinthe1990's.Therewereotheradvantages

too.50thousandsquarekilometres

ofricefieldswereconverted

togrowingvegetablesandothercashcrops

.Followingthis

，YuanLongping'sricewasexported

toothercountries,suchasPakistanandthePhilippines.

InPakistanriceisthesecondmostimportant

cropafterwheatandwillbegrowninmanypartsofthecountry.Thenewhybrid

ricehasbeendevelopedbytheYuanLongpingHightechAgricultural

CompanyofChina.ItsyieldismuchgreaterthantheyieldofothertypesofricegrowninPakistan

.

experimentwith用……做实验　此处experiment用作动词。

publish/'pʌblIʃ/vt.出版

comeout出版，是不及物动词短语，不能用于被动语态。

search在此处用作名词，后接介词for。

sterile/'steraIl/adj.（指生物）不孕育的；不结果实的

breakthrough/'breIkθruː/n.突破

make/haveabreakthrough取得突破

bringinsb.使某人参加　

fromalloverChina来自全中国

support/sə'pɔːt/vt.支持besupportedby由……支持、赞助

asaresultof由于……的结果

production/prə'dʌkʃn/n.产量

riseby增长了（多少）

advantagen．优点；优势

squarekilometre平方千米

convert/kən'vɜːt/vt.改变；转换

beconvertedto被转换为，to为介词。

cashcropn．经济作物

following可视为介词，表示“在……以后；由于”。

export/Ik'spɔːt/vt.出口beexportedto被出口到（国家）

thesecondmostimportant第二重要的

hybrid/'haIbrId/n.杂交种

agricultural/ˌæɡrI'kʌltʃrəl/adj.农业的

过去分词短语作后置定语，修饰othertypesofrice。

注意句中还运用了much修饰greater。

[第4～6段译文]

首先，袁隆平对不同品种的水稻进行实验。

1966年，他的实验结果在中国发表了。

接着，他开始寻找一种特殊的稻种。

这种稻种必须是雄性且不结果的。

终于在1970年，一种天然的雄性不育稻种被发现。

这是一个突破。

中国各地的研究者们被召集在一起开发新的水稻品种。

这项研究得到了政府的支持。

由于袁隆平的发现，中国的水稻产量在20世纪90年代增长了47.5%。

这一发现还带来了其他的好处。

5万平方千米的稻田被改为种植蔬菜和其他经济作物。

在这之后，袁隆平研制的水稻还出口到巴基斯坦和菲律宾等其他国家。

在巴基斯坦，水稻是继小麦之后第二重要的作物并将在这个国家的许多地方种植。

中国袁隆平高科技农业公司已培育出新的杂交水稻。

它的产量比巴基斯坦种植的其他类型的水稻要高很多。

Prereading

Pleasematchthewordswiththeirpropermeanings.

1．figure　　　　　　A．vt.教育

2．educateB．vt.出版

3．publishC．n.人物

4．breakthroughD．n.产量

5．supportE．n.质量

6．productionF．vt.取代；以……代替

7．exportG．n.突破

8．replaceH．vt.支持

9．qualityI．vt.出口

10．leadingJ．n.数量

11．biologyK．adj.主要的

12．quantityL．n.生物学

1～5__________　6～10__________　11～12　________

答案：

1～5　CABGH　6～10　DIFEK　11～12　LJ

Leadin

Matchthescientistswiththeirmainachievements.

1．QianXuesen　　　　A．TheoryofRelativity

2．MarieCurieB．FatherofChina'sAerospace

3．ArchimedesC．TheDiscoveryofRadium

4．AlbertEinsteinD．FatherofIntegralCalculus

5．StephenHawkingE．ABriefHistoryofTime

答案：

1～5　BCDAE

Whilereading

Fastreading

Readthepassagefastandmatchtheparagraphswiththeirgeneralideas.

1．Para.1　　　A．TheadvantagesandpositiveeffectsofYuanLongping'sdiscoveries.

2．Para.2B．HowYuanLongpingsucceededinproducinganewplantgivingahigheryield.

3．Para.3－4C．Asaboy,YuanLongpinglikedaskingquestionswhenhewasatschool.

4．Para.5－6D．YuanLongpingisaleadingfigurein

thericegrowingworld.

答案：

1～4　DCBA

Carefulreading

（Ⅰ）True（T）orFalse（F）．

1．Chinaistheworld'ssecondlargestproducerofrice.__F__

2．YuanLongpingbeganexperimentsincropbreedingwhenhewasatcollege.__F__

3．YuanLongpingmanagedtoproducemorericequicklybyplantingmorerice.__F__

4．YuanLongping'sricehasbeenintroducedtothePhilippines.__T__

5．YuanLongpinghasmadegreatcontributionsinthericegrowingworld.__T__

（Ⅱ）Choosethebestanswersaccordingtothepassage.

1．YuanLongping________.

A．isaleadingscientistinindustry

B．wasbornandbroughtupinChina

C．waseducatedinafamousschoolformanyyears

D．wasgivenanicknamebecausehewasverynaughty

2．WhywasYuangiventhenickname“thestudentwhoasksquestions”？

A．Becausehewasstupid.

B．Becausehedidnotlearnwellintheclass.

C．Becausehewascuriousaboutthelessonsandwantedtolearnmore.

D．Becausehelearnedmorequestions.

3．TheonlywaythatYuanLongpingthoughttoproducemorericequicklywas________.

A．tobeinterestedinplants

B．tostudyagricultureincollege

C．tobeginexperimentsincropbreeding

D．tocrossdifferentspeciesofriceplant

4．AsaresultofYuanLongping'sdiscoveries,________.

A．Chinesericeproductiondoubled

B．morecashcropsandmorevegetablesareplanted

C．fewforeigncountriesliketoplantthericeanymore

D．ricebecomesthemostimportantcropinPakistan

5．Whatisthemainideaofthispassage?

A．YuanLongpingisaleadingfigure.

B．Anewplanthasbeenproduced.

C．YuanLongping'scontributionstothericegrowingworld.

D．TheadvantagesofYuanLongping'sdiscoveries.

答案：

1～5　BCDBC

Studyreading

Analyzethefollowingdifficultsentencesinthetext.

1．Asaboyhewaseducatedinmanyschoolsandwasgiventhenickname,“thestudentwhoasksquestions”．

[句式分析]　

[尝试翻译]　他小时候在很多学校接受过教育，并被人们取了个绰号为“问问题的学生”。

2．Hethoughtthatthekeytofeedingpeoplewastohavemorericeandtoproduceitmorequickly.

[句式分析]　　that引导宾语从句，作thought的宾语。

从句的主语为thekey，tofeedingpeople为thekey的定语，tohavemorericeandtoproduceitmorequickly为不定式作表语。

[尝试翻译]　他认为，解决人们吃饭问题的关键在于拥有更多的稻米，并且能更快地生产出来。

3．Hethoughttherewasonlyonewaytodothis—bycrossingdifferentspeciesofriceplant,andthenhecouldproduceanewplantwhichcouldgiveahigheryieldthaneitheroftheoriginalplants.

[句式分析]　

[尝试翻译]　他想只有一种方法可以做这件事——通过杂交不同品种的水稻，然后他可以培育出一种新的水稻，这种水稻可以比原先的任何一种产量更高。

Ⅰ.阅读理解

A

Youmayheartheexpression:

“Ifyougiveapersonafish,theywilleatforaday.Ifyouteachapersontofish,theycaneatforalifetime.”

Onewaytoexplainthisisthathelpingpeoplegrowtheirownfoodisabetterwaytofighthunger.ThatisthepurposeofanagriculturalresearchorganizationcalledHarvestPlus.HarvestPlusisteachingpeoplearoundtheworldhowtogrowwhatitcalls“smart”crops（庄稼）.ItsprojectinMozambique,acountryinSoutheastAfrica,ishavingsurprisinginfluences.

Sweetpotatoeshavevitamin（维生素）A,whichkeepsyoureyeshealthyandhelpsthebodyfightdisease.In2006,HarvestPlusworkersprovidedorange