嘉兴农信社招聘考试模拟题非编制类附答案解析.docx
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嘉兴农信社招聘考试模拟题非编制类附答案解析
嘉兴农信社招聘考试模拟题（非编制类）
第一部分政治（25分）
一、单选题（共4题，每题1.5分）
1.资本的技术构成是（）。
A.生产资料数量与劳动力数量比例
B.可变资本/不变资本
C.可变资本与总资本的比例
D.剩余劳动时间/必要劳动时间
2.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现在的（）。
A.基本矛盾B.主要矛盾C.根本矛盾D.次要矛盾
3.保护环境是我国必须长期坚持的一项（）。
A.基本国情B.基本战略C.基本国策D.基本思想
4.下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是（）。
A.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题
B.草船借箭——人可以认识并利用规律
C.张飞醉酒失徐州，借酒破张邰——矛盾是对立统一的
D.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
二、多选题（共4题，每题3分）
1.孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。
这一思想表明了（）。
A.知行不可分割B.知行合一
C.知行相互促进D.行先知后
2.建设中国特色社会主义，中国特色指的是（）。
A.实践特色B.理论特色C.民族特色D.时代特色
3.十一届三中全会以来的路线就是从中国实际出发，建设有中国特色社会主义，这句话体现了（）。
A.物质决定意识，客观存在决定人们的思想
B.矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性
C.矛盾的主要方面决定着事物的性质
D.实践是检验真理的唯一标准
4.实践在认识中的决定作用，表现为（）。
A.实践是认识的来源B.实践是认识的发展动力
C.实践是认识的基础D.实践是检验认识的标准
三、简答题（共1题，）
唯物主义者是可知论者，唯心主义者是不可知论者。
第二部分数学（15分）
单选题（共5题，每题3分）
1.已知函数f（x）在R上满足f（x）＝2f（2－x）－x2＋8x－8，则曲线y＝f（x）在点（1，f
（1））处的切线方程是（）。
A.y＝2x－1B.y＝xC.y＝3x－2D.y＝－2x＋3
2.若
，则有（）。
3.已知向量
，
，则
与
（）。
A.垂直B.不垂直也不平行
C.平行且同向D.平行且反向
4.甲、乙、丙三人进行射击训练，一共射击180次，有20次未命中目标。
已知甲、乙共命中目标110次，乙、丙共命中目标100次，问丙命中了多少次？
A.40B.45C.50D.60
5.某单位安排职工晚上值班，要求每名职工从每周7天中挑选2天值班，不管职工怎么选择，都至少有3名职工的选择完全相同，请问该单位至少有多少名职工？
A.42B.43C.62D.63
第三部分语文（50分）
一、单选题（共6题，1-4题每题2分，5-6题每题3分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是：
A.玄妙／管弦筵席/赝品塑料／朔风凛冽
B.苑囿／宛如绯闻/菲薄偌大／若无其事
C.箴言／信笺糜烂/奢靡被褥／相濡以沫
D.验证／入殓秘鲁/分泌陨石／殒身不恤
2.下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是：
（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施________。
（2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也________得一身书香，识文断字。
（3）酒后驾车导致________的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
A.完备熏陶骇人听闻
B.完善陶冶不可思议
C.完备陶冶不可思议
D.完善熏陶骇人听闻
3.下列加线词语使用不恰当的一项是：
A.他刚摔坏了眼镜，现在又丢了一份重要文件，真是祸不单行啊。
B.班长站在讲台上，趾高气扬地宣布：
“咱们班拔河比赛第一名！
”
C.这不过是左道旁门，借写符念咒迷惑众人，骗取钱财罢了。
D.此刻，万籁俱寂，点点星光的夜幕低垂。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。
_________，_________，_________，_________；_________。
_________。
儿童自由的读物，实在极少。
我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课，他们就读一课
②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物
③我们虽知道之前的不对
④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的
⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A.③⑥④②⑤①B.③⑥④⑤②①
C.①③⑥④⑤②D.①③⑤⑥④②
5.下列各项中，没有歧义的一项是：
A.刘老师是呼和浩特实验小学的老师
B.那两个同学没有讲话
C.刘老师开车带徐老师去呼和浩特实验小学
D.刚才过来的那个人谁也不认识
二、简答题（共2题，1题6分，2题5分）
1.唐僧大惊道：
“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？
”行者道：
“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：
“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！
”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!
莫念!
”唐僧道：
“猴头，还有甚说话!
出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?
你回去罢！
”行者道：
“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。
”
①选文出自《西游记》第27回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事叫____________。
②根据故事情节，简要概括孙悟空和唐僧的性格特点。
孙悟空____________________________________
唐僧______________________________________
2.阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
【甲】却说常言有云：
“山高必有怪，岭峻却生精。
”果然这山上有一个妖精，孙大圣去时，惊动那怪。
他在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：
“造化，造化！
几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’，他本是金蝉子化身，十世修行的原体。
有人吃他一块肉，长寿长生。
真个今日到了。
”那妖精上前就要拿他，只见长老左右手下有两员大将护持，不敢拢身。
他说两员大将是谁？
说是八戒、沙僧。
八戒、沙僧虽没甚么大本事，然八戒是天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，他的威气尚不曾泄，故不敢拢身。
妖精说：
“等我且戏他戏，看怎么说。
”
好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧——
圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女近前。
翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。
汗流粉面花含露，尘拂蛾眉柳带烟。
仔细定睛观看处，看看行至到身边。
【乙】那时正是三月尽，天气正热。
智深道：
“天色热！
”叫众人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定。
大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了，再取果子吃酒。
又吃得正浓，众泼皮道：
“这几日见师父演拳，不曾见师父使器械；怎得师父教我们看一看，也好。
”智深道：
“说得是。
”自去房内取出浑铁杖，头尾长五尺，重六十二斤。
众人看了，尽皆吃惊，都道：
“两臂没水牛大小气力，怎使得动！
”智深接过来，飕飕的使动；浑身上下没半点儿参差。
众人看了，一齐喝采。
智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：
“端的使得好！
”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人，头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭拟背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中执一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪；口里道：
“这个师父端的非凡，使得好器械！
”众泼皮道：
“这位教师喝采，必然是好。
”智深问道：
“那军官是谁？
”
小题1：
两个选段分别出自哪部作品？
其中的人物是谁？
（1）【甲】段选自名著《_______》，其中的“妖精”是_______。
（2）【乙】段选自名著《_______》，其中的“那军官”是_______。
小题2：
【甲】段中接下来发生了什么事？
最终的结果又是什么？
小题3：
结合选文，比较两本名著在语言方面的异同。
三、作文题（共25分）
你是否有一双善于发现的眼睛？
落叶的细语和舞姿，蚂蚁的坚毅和团结；妈妈渐渐花白的鬓发，同学默默努力的身影；社区里大爷大妈的热情，街道上志愿者的奉献，……这些你都发现了吗？
生活中的真、善、美，等待着我们去发现。
请以“发现”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
文章中不要出现真实的班级名和同学姓名。
第四部分金融（22分）
一、单选题（共4题，每题2分）
1.在下列控制经济中货币总量的各个手段中，中央银行不能完全自主操作的是（）。
A.公开市场业务B.再贴现政策
C.信贷规模控制D.法定准备金率
2.下列关于市场主导的金融体系的说法，不正确的是（）。
A.直接融资比重大
B.金融机构种类少
C.企业融资更多依赖于包括风险资本在内的外部融资
D.企业融资更多通过金融市场进行
3.当市场利率高于债券收益率时，债券会（）
A.平价发行B.折价发行
C.溢价发行D.等价发行
4.金融衍生品市场中允许进行保证金交易，这意味着投资者可以从事几倍甚至几十倍于自身拥有资金的交易，放大了交易的收益和损失。
这体现了金融衍生品的（）特征。
A.杠杆比例高B.定价复杂
C.高风险性D.全球化程度高
二、多选题（共5题，每题3分）
1.随着金融机构竞争的加剧，CDs出现了许多新的变种，主要有（）。
A.不变利率定期存单B.可变利率定期存单
C.牛市定期存单D.扬基定期存单
2.消费信用的方式主要有（）。
A.赊销B.分期付款
C.消费贷款D.信用卡透支
3.属于商业银行贷款风险的五级分类是（）。
A.正常类与关注类B.次级类与可疑类
C.呆帐类与呆滞类D.正常类与逾期类
4.货币供给过多的表现不包括（）。
A.商品价格攀升，诱发通货膨胀B.失业增加
C.货币流通速度过快D.生产萎缩
5.根据我国目前对货币层次的划分，属于M2而不属于M1的有（）。
A.银行活期存款B.银行定期存款
C.流通中的现金D.证券公司客户保证金
三、简答题（7分）
简述国际储备的含义和作用。
第五部分会计（共22题）
一、单选题（共4题，每题2分）
1.某企业为增值税一般纳税人，外购一批原材料，实际支付的价款为l000元，支付增值税170元，取得增值税专用发票，同时发生运杂费50元，入库前的挑选整理费30元，则原材料的入账价值为（）元。
A.1080B.1100C.1610D.1000
2.投资者投入的固定资产按（）作为人账价值。
A.折余价值B.市场价格
C.预计未来现金流量现值D.合同或协议约定的价值（公允）
3.“应付账款”账户的期初余额为78000元，本期借方发生额为60000元，本期贷方发生额为94000元，该账户期末余额为（）元。
A.112000B.138000
C.44000D.232000
4.企业收回某公司所欠货款现金500元，应（）。
A.借记“现金”B.贷记“现金”
C.借记“银行存款”D.贷记“银行存款”
二、多选题（共5题，每题3分）
1.下列各项中，符合会计要素收入定义的是（）。
A.材料销售收人
B.处置固定资产的收入
C.提供劳务收入
D.出租包装物的租金收入
2.资产的特征是（）。
A.过去的交易或事项形成
B.企业拥有或者控制的
C.预期会导致经济利益流出企业
D.能够给企业带来未来的经济利益
3.下列关于账簿与账户的关系表述，正确的有（）。
A.账户存在于账簿之中，没有账簿，账户就无法存在
B.账簿存在于账户之中，没有账户，账簿就无法真实存在
C.账户只是一个外在形式，账簿才是它的真实内容
D.账簿只是一个外在形式，账户才是它的真实内容
4.下列属于损益类科目的有（）。
A.主营业务收入
B.本年利润
C.所得税
D.管理费用
5.企业支付现金，不得（）。
A.从企业库存现金限额中支付
B.从开户银行中提取支付
C.从本企业的现金收入中直接支付
D.坐支现金
三、简答题（7分）
账户的基本结构应具有哪些内容？
嘉兴农信社招聘考试模拟题答案（非编制类）
第一部分政治
一、单选题
1.【答案】A。
解析：
资本技术构成是指资本在物质形态上由生产资料的数量同使用这些生产资料的劳动力数量所构成的比例。
B可变资本/不变资本称之为资本的有机构成。
2.【答案】B。
解析：
在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾，贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。
故本题答案选B。
3.【答案】C。
解析：
生态环境是人类生存和发展的基本条件，是经济、社会发展的基础。
保护和建设好生态环境，实现可持续发展，是我国现代化建设中必须始终坚持的一项基本国策。
故本题答案选C。
4.【答案】D。
解析：
望梅止渴的原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
它包含的哲理是意识对物质具有能动作用，而不是理性认识依赖于感性认识。
A士别三日，当刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，强调一种发展的眼光。
B草船借箭喻指运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的，强调人能够利用规律。
C张飞醉酒失徐州，借酒破张邰，不管是失徐州还是破张邰，都离不开酒，说明了矛盾的对立统一。
故本题答案选D。
二、多选题
1.【答案】ACD。
解析：
本题考查对辩证唯物主义认识论部分关于中国传统知行观的理解，运用马克思主义的认识和实践的关系的观点，分析孙中山先生的知行观。
孙中山先生主张“知易行难”之说，明确提出“行其所不知以致其所知”、“必待行之成之而后乃能知之”的论断，这种行先知后、由行致知的思想，是孙中山的知难行易说中的唯物主义内容。
孙中山在肯定行先知后的同时，提出“以行而求知”，“因已知而更进于行”，在一定程度上反映了“行”与“知”的辩证关系。
B项“知行合一”是明朝唯心主义思想家王阳明的观点。
故本题答案选ACD。
2.【答案】ABCD。
解析：
党的十八大报告提出了“中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”。
故本题答案选ABCD。
3.【答案】AB。
解析：
从中国实际出发体现了物质决定意识的原理，而将马克思主义的普遍真理运用到中国的实践当中，建设有中国特色的社会主义，则体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
故本题答案选AB。
4.【答案】ABD。
解析：
在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。
这表现在：
第一，实践是认识的来源。
首先，实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。
其次，实践出真知，人类的一切认识，无论直接经验，还是间接经验，归根结底都是来自实践的。
第二，实践是认识发展的动力。
首先，实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的新的经验材料。
其次，实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。
再次，实践不断推动人的认识能力的提高。
第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准。
第四，实践是认识的最终目的，正确认识世界的目的是为了有效改造世界。
故本题答案选ABD。
三、简答题
【参考答案】
错误。
①唯物主义和唯心主义是根据其对思维和存在何者为第一性问题的不同回答来划分的。
而可知论和不可知论是根据其对思维和存在有无同一性的不同回答来区别的。
②唯物论者是可知论者，如果说唯心主义都是不可知论者就是片面的。
在哲学史上，大多数唯心主义哲学家都承认世界是可知的，如黑格尔这样一些唯心主义者。
只有少数哲学家才是不可知论者。
第二部分数学
单选题
1.【答案】A。
解析：
∵f（x）＝2f（2－x）－x2＋8x－8，∴f（2－x）＝2f（x）－x2－4x＋4，∴f（x）＝x2，∴f′（x）＝2x，f
（1）=1.∴曲线y＝f（x）在点（1，f
（1））处的切线斜率为2，切线方程为y－1＝2（x－1），即y＝2x－1.答案选A.
2.【答案】C.由于
，可知
，解得
，再根据集合中元素的互异性排除
.
3.【答案】A。
解析：
已知向量
，
，
，则
与
垂直，故选A。
4.【答案】C。
解析：
根据题意可知，甲、乙、丙总命中次数为甲+乙+丙=180-20=160次，甲、乙命中次数为甲+乙=110次，则丙命中次数为160-110=50次。
5.【答案】B。
解析：
每名职工从每周7天中挑选2天值班共有
选法，要保证至少3名职工的选择完全相同，根据抽屉原理，该单位至少有21×2+1=43名职工。
第三部分语文
一、单选题
1.【答案】A。
解析:
A.玄妙xuán／管弦xián，筵席yán／赝品yàn，塑料sù／朔风凛冽shuò，B.苑囿yuàn／宛如wǎn，绯闻fēi／菲薄fěi，偌大ruò／若无其事ruò，C.箴言zhēn／信笺jīān，糜烂mí／奢靡mí，被褥rù／相濡以沫rú，D.验证yàn／入殓liàn，秘鲁Bì／分泌mì，陨石yǔn／殒身不恤yǔn。
2.【答案】A。
解析：
“完善”是过程，“完备”是状态。
如：
逐渐完善我国法律体系，一个成熟的法治国家拥有完备的法律体系。
所以，此处应选“完备”；“熏陶”，是指外部环境对人培养，有潜移默化的意思，可以是人主动的接受的，也可以是被动的。
“陶冶”，知道最多的就是‘陶冶情操’了。
此处应是熏陶。
故选A。
3.【答案】B。
解析：
趾高气扬指走路时脚抬得很高，神气十足。
形容骄傲自满，得意忘形的样子。
与“班长”宣布班内活动的情境不符。
4.【答案】B。
解析：
③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。
5.【答案】A。
解析：
B项中，是两个同学互相没有讲话还是两个同学各自都没有讲话，存在歧义；C项中，“带”既可理解为“带领”，又可理解为“载着”，存在歧义；D项中，是别人不认识过来的那个人还是那个人不认识别人，存在歧义。
A项无歧义，当选。
二、简答题
1.【答案】①孙悟空三打白骨精（三打白骨精）②孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。
唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）。
（说明：
“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可）
2.【答案】
小题1：
（1）《西游记》、白骨精
（2）水浒传、林冲。
小题2：
孙悟空识破了白骨精的诡计，将她变成的美女打死；随后，白骨精又变成老妇人、老翁来迷惑唐僧，但都被孙悟空识破，并被他打死。
最后，猪八戒在唐僧面前进谗言，唐僧一怒之下与孙悟空断绝师徒关系，还将他逐走。
小题3：
两本名著都运用了生活中的口头语言，新鲜而有生命力。
如【甲】文中的“好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿”，【乙】文中的“智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人”。
不同之处在于，《西游记》的语言幽默风趣，诙谐活泼，如“汗流粉面花含露，尘拂蛾眉柳带烟。
仔细定睛观看处，看看行至到身边。
”《水浒传》的语言则明快，洗练，富于表现力，如“大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了，再取果子吃酒。
”
三、作文题
【审题立意】
“发现”，即有原来不知道的，现在偶然或突然知道了什么。
本以为是怎么样？
你没想到什么？
有什么意外？
先考问一下自己。
可以写写生活中的“发现”，比如，烧开水为了不让水开后溢出，办法并不是压紧壶盖，而是少放些水，从事物的“源头”想办法，而不是在“结果”上弥补。
由这“发现”明白了生活的智慧，蕴含哲理，原来生活中有这么多智慧。
也可以写自然，可以从“世界真奇妙，原来是这样”这个思路去构思“发现”。
万物之中，有很多奇妙的现象，却包含着简单的道理，由于某件事或某种现象自己终于“发现”了什么，比如蚯蚓雨后爬上地面，本来只知道蚯蚓喜欢潮湿的地方，殊不知，蚯蚓也很聪明，它是在躲避家园的“水灾”，等洪水退后，才回家安歇。
“发现”之明明白了低等动物也有生存的智慧。
写写生活中自然中自己没想到的而偶然或突然“发现”的巧妙的方法，奇妙的现象，惊讶的发现，顿悟的道理，以“发现”来揭示“生活、自然处处充满神奇，蕴藏智慧，有待我们去欣赏，去汲取”这一主旨。
【参考例文】
发现
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
我曾经读过一篇文章：
《花无眠》。
凌晨四点钟，当众多的人酣睡时，有一个人却很清醒，在他的眼睛里住着一朵海棠花。
海棠花未眠，于是他发现了自然的律动与生命的绚丽，他就是川端康成，而如今又有多少人同他一样呢？
当我们漫步于苍茫云海间，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的气势，可曾发现自然的鬼斧神工建造了多少绮丽山河？
又可曾发现沧海桑田的变迁？
当我们无意间看到池塘中一朵红色的睡莲，瞻仰它美丽的容颜时，又可曾想过怎样的历练造就了它今日的绚烂？
看到水龙头中涌出的清水，我们可以想到时间的流逝；看到素朴的老妇，我们可以想到岁月蹉跎，容颜易逝。
眼里看人生，其实人生就在我们身边！
发现，源于生活；人生，源于发现。
每一朵花的凋零在你善于发现的眼睛里，它承载了生命的始终；每一棵树的枯黄和葱郁，在你的发现中它也是自然的规律；每一滴水的滴落，如果你善于发现，它依然可以承载滴水穿石的历练。
生活的真谛在我们周围随处可见，触手可及。
只是我们忙于追逐，却不曾停下脚步去读写生活！
读写人生！
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
牛顿看苹果坠落，他发现了地有引力定律，这已经是我们所熟悉的。
细心去看待生活中的每一件事物，生活的真谛就在你身边！
拥有一双善于发现美的眼睛，“一树一四季，一沙一世界”的感悟也将铭记于心。
寻找人生的内涵，不必寻觅于辗转反侧间，只要一个眼神，一颗细心，甚至于对我们来说再平凡不过的事物，都会挑动内心深处的那根弦，它会告诉你：
生活源于发现！
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
芸芸众生，谁会是下一个川端康成呢？
第四部分金融
一、单选题
1.【答案】B。
2.【答案】B。
3.【答案】B。
4.【答案】A。
解析：
“投资者可以从事几倍甚至几十倍于自身拥有资金的交易”，这体现了金融衍生品的高杠杆性。
选A。
二、多选题
1.【答案】BCD。
解析：
本题考查大额可转让定期存单（CDs）的新品种。
2.【答案】ABCD。
解析：
本题考查消费信用的形式。
消费信用主要包括赊销、分期付款、消费贷款、信用卡透支。
3.【答案】AB。
解析：
商业银行按照风险程度划分
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