人教版四年级上册数学《第一单元检测题》含答案.docx

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人教版四年级上册数学《第一单元检测题》含答案

第1单元综合测试

一．选择题（共8小题）

1．0°C读作（　　）

A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度

C．0摄氏度D．正0摄氏度

2．比10小的自然数共有（　　）个．

A．8B．9C．10

3．下面各数的读写法中，错误的是（　　）

A．10000000读作：

一千万

B．一百二十亿零七百万七千零七写作：

12007007007

C．30078001206读作：

三十亿零七千八百万一千二百零六

D．二千零四十万零七十写作：

20400070

4．（　　）两个数“四舍五入”到万位都约等于十万．

A．94900和105000B．104200和1102600

C．98500和104500

5．如果45□703≈46万，那么□里可以填的数有（　　）个．

A．5B．4C．3D．2

6．下面各数中，最大的是（　　）

A．13090034B．96万C．860100D．5290900000

7．下面的圆圈里，应该填“＜”的是（　　）

A．685002000〇86500200B．200公顷〇2平方千米

C．890×110〇89×1100D．58999米〇59千米

8．用三个0和三个4组成的六位数中一个“零”也不读的是（　　）

A．440004B．404400C．400044D．400404

二．填空题（共8小题）

9．与100000相邻的两个数分别是　　、　　．

10．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．

300120000　　3亿

79999　　8万

280×43　　430×28

301×78　　78×300+1

11．中国歼﹣20隐形战机的诞生标志着我国进入了五代机国家行列，一架战机的造价约合759110000元人民币．横线上的数改写成用“万”作单位的数是　　，省略亿位后面的尾数是　　．

12．一个数的近似数是8亿，这个数最大是　　，最小是　　．

13．二百零七万零七百一十写作：

　　；400305000000读作：

　　．

14．一个自然数由7个千万，4个百万和9个千组成，这个数写作　　，它是一个　　位数．

15．有3个连续的自然数的和是36，那么其中最大的自然数是　　．

16．按顺序排列下面各数．

4300，3004，340，4030，4003

　　＞　　＞　　＞　　＞　　

三．判断题（共5小题）

17．A、B两个不同的数相乘的积一定大于这两个数相加的和．　　（判断对错）

18．5045200省略万位后面的尾数约是505万．　　（判断对错）

19．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、9．　　（判断对错）

20．三万与六十组成的数写作300060．　　（判断对错）

21．最小的自然数是0，最大的自然数是999999999．　　（判断对错）

四．应用题（共2小题）

22．一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？

请把它读出来．

23．一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？

五．操作题（共1小题）

24．把下面各数按照数位的多少，分别填写在不同的圈里．（按题中数的顺序填）

541

2901

30

401

207

199

109

1999

11

111

200

答案与解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】读取温度数值时，先要明确温度值在零上还是零下，℃读作摄氏度，然后依次读出即可．

【解答】解：

0°C读作0摄氏度；

故选：

C．

【点评】此题考查了温度的读法，注意平时基础知识的积累．

2．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，列举出比10小的自然数即可得解．

【解答】解：

比10小的自然数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，共10个．

故选：

C．

【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，明确：

自然数的基本计数单位为“1”．

3．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数．

【解答】解：

A、10000000读作：

一千万；

B、一百二十亿零七百万七千零七写作：

12007007007；

C、30078001206读作：

三百亿七千八百万一千二百零六；

D、二千零四十万零七十写作：

20400070

故选：

C．

【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

4．【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．

【解答】解：

A、94900≈9万，105000≈11万；

B、104200≈10万，1102600≈110万；

C、98500≈10万，104500≈10万；

故选：

C．

【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

5．【分析】这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是4，万位上是5，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数五入后，写上“万”字组成的，千位上是5、6、7、8、9，依此作出选择．

【解答】解：

45□703≈46万，那么□里可以填5、6、7、8、9，选项中只有A符合．

故选：

A．

【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．

6．【分析】整数比较大小的方法：

比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．

【解答】解：

根据整数比较大小的方法，可得：

5290900000＞13090034＞96万＞860100，

所以最大的数是5290900000，

故选：

D．

【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．

7．【分析】A：

根据整数的大小比较方法，：

先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的..即可比较．

B：

200公顷除以进率100等于2平方千米；

C：

分别计算左右两边，再进行比较；

D：

58999米除以进率1000得58.999千米，58.999米小于59千米，据此解答．

【解答】解：

A：

685002000＞86500200

B：

200公顷＝2平方千米

C：

890×110＝9790089×1100＝97900

890×110＝89×1100

D：

58999米＝58.999千米

58999米＜59千米

所以符合提意的D选项正确．

故选：

D．

【点评】此题主要考查了整数大小的方法的灵活应用．

8．【分析】根据整数的读法，不读零的情况分为：

（1）一个数的末尾不管有几个0都不读．如：

563210000、485600000000；

（2）每级末尾的“0”都不读．如：

20005830、60058402300．

【解答】解：

A、440004，读作四十四万零四，不符合．

B、404400，读作四十万四千四百，一个零也不读，符合题意．

C、400044，读作四十万零四十四，不符合．

D、400404，读作四十万零四百零四，不符合．

故选：

B．

【点评】本题考查了整数的读法，掌握不读零的情况，尤其注意每级末尾的“0”都不读．

二．填空题（共8小题）

9．【分析】根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可．

【解答】解：

100000﹣1＝99999，100000+1＝100001；

故答案为：

99999，100001．

【点评】此题考查了自然数的认识，应注意基础知识的积累．

10．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．注意单位不一致要统一单位，280×43和430×28根据积不变规律求解；301×78和78×300+1根据乘法分配律求解．

【解答】解：

300120000＜3亿

79999＜8万

280×43＝430×28

301×78＞78×300+1

故答案为：

＜；＜；＝；＞．

【点评】做此类比较数的大小的题时，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．

11．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，从个位数到万位，在万位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“万”字；

整数改写时要用到“四舍五入”法，省略亿位后面的尾数要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时直接舍掉．据此解答．

【解答】解：

759110000＝75911万

759110000≈8亿

故答案为：

75911万，8亿．

【点评】做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则，准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算，把握近似数的求解方法．

12．【分析】一个整数的近似数是8亿，最大是千万位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位上都是最大的一位数9即可；最小是千万位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位是最的小自然数0即可．

【解答】解：

把一个数改写成用“亿”作单位的近似数是8亿，这个数最大可能是849999999，最小可能是750000000；

故答案为：

849999999，750000000．

【点评】取一个数的近似数，有两种情况：

“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．

13．【分析】根据整数的写法：

从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．

按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．

【解答】解：

二百零七万零七百一十写作：

2070710；

400305000000读作：

四千零三亿零五百万．

故答案为：

2070710；四千零三亿零五百万．

【点评】本题主要考查整数的读、写法，应注意基础知识的积累．

14．【分析】按照整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．

【解答】解：

这个数写作：

74009000；

有八个数位，所以是八位数．

故答案为：

74009000；八．

【点评】本题主要考查整数的写法，分级写或用数位顺序表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

15．【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”，先求出这三个连续自然数的平均数，最大的一个比平均数多1，据此解答．

【解答】解：

36÷3+1

＝12+1

＝13

答：

这3个数中最大的一个数是13．

故答案为：

13．

【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律，应明确相邻的两个自然数相差1．

16．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．

【解答】解：

4300＞4030＞4003＞3004＞340

故答案为：

4300，4030，4003，3004，340．

【点评】此题考查了整数大小比较方法的运用．

三．判断题（共5小题）

17．【分析】当A、B中有一个数是0时，它们的积小于这两个数相加的和，并举例说明即可．

【解答】解：

当A、B中有一个数是0时，例如：

A＝1，B＝0时，

A×B＝1×0＝0，A+B＝1+0＝1，

因为0＜1，

所以A×B＜A+B，

所以题中说法不正确．

故答案为：

×．

【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，注意特值法的应用．

18．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．

【解答】解：

5045200≈505万

原题说法是正确的．

故答案为：

√．

【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．

19．【分析】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；据此解答．

【解答】解：

3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；

原题说法错误．

故答案为：

×．

【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．

20．【分析】整数的写法：

从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．

【解答】解：

三万与六十组成的数是一个5位数，在万位写“3”，十位写“6”，其余数位补零，写作30060，读作三万零六十．题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

【点评】本题考查了整数读写的掌握，注意数位的识记．

21．【分析】一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，0是最小的自然数．自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．

【解答】解：

自然数为非负整数，即从0开始算起，所以0是最小的自然数；自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．所以最小的自然数是0，最大的自然数是999999999说法错误．

故答案为：

×．

【点评】此题考查了自然数的概念，现行教材中都规定0为自然数，即非负整数都是自然数．

四．应用题（共2小题）

22．【分析】一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，是8÷2＝4，个位上的数是千位上的一半，是4÷2＝2，其他数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．

【解答】解：

这个数写作：

800004002；

800004002读作：

八亿零四千零二

答：

这个数是800004002，读作八亿零四千零二．

【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

23．【分析】个位上的数字不能为0，若个位上数字为0，千位上的数字是个位上数字的5位，也是0，个位上的数字也不能是大于1的数字，如果个位上的数字是2或2以上的数字，千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了，因此，个位上是1，千位上是1×5＝5，百位上是5+1＝6，十位上是5﹣1＝4．据此写出这个数．

【解答】解：

根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是5641．

答：

这个数是5641．

【点评】本题是考查整数的写法，关键是确定每位上的数字．

五．操作题（共1小题）

24．【分析】一个整数由几个数字组成则就是几位数；据此解答．

【解答】解：

【点评】此题考查了几位数的判断．