商水县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

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商水县第二小学学年一年级上学期期末考试

商水县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）17和20之间有（   ）个数。

A.3

B.2

C.4

D.5

2．（2分）哪个是圆柱。

（  ）

A.

B.

C..

3．（2分）比48大一些的数是（    ）。

A.52

B.30

C.45

D.96

4．（2分）合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。

这一排一共有（   ）人。

A. 15                                            

B. 16                                            

C. 17

5．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（  ）

A. 3                                           

B. 4                                           

C. 5

二、判断题

6．（2分）

男孩的右手握着女孩的左手。

7．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（ ）

8．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

9．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（ ）

10．（2分）4＋4＝8，8的一半是4。

三、填空题

11．（3分）数一数，由多到少填序号。

________

________

________

12．（5分）一队有10人，小明排第6，小明后面有几人？

13．（1分）                 

 一共有________只小动物。

14．（10分）○○○○

 △△△△△△△△△△△△△△

（1）○和△一共有（  ）个

（2）○比△少（   ）个，△比○多（    ）个 

15．（3分）数一数，每一种物品有几个?

________个苹果

________个杯子

________个球

16．（1分）接力赛。

________

17．（12分）我说你答

________+5=12    6+________=14    10+4=________      9+________=17

15-4=________     9-8=________       18-6=________       9+3=________

12+________=16   7+________=15       8+________=16    19-________=10

18．（10分）看图回答

（1）

又来了

，一共有多少只？

（2）

飞走了

只，还剩下几只？

四、解答题

19．（5分）把结果相等的算式涂上相同颜色

20．（5分）看数接着画。

21．（5分）在横线上填上合适的数

5＋________=7   3＋________=10   8－________=4  ________＋4=9

________

22．（10分）看数接着画。

（1）

（2）

23．（5分）照样子画一画。

24．（5分）把对应的数字圈出来。

25．（20分）有几个就画几个“○”。

（1）

（2）

（3）

（4）

26．（5分）最多的画“√”，最少的画“⚪”。

商水县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】B

【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数

2．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

3．【答案】A

【解析】【解答】解：

A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：

A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

4．【答案】C

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【解答】解：

7+9+1=17（人）

故答案为：

C。

【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。

5．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

二、判断题

6．【答案】错误

【考点】左、右位置

【解析】

7．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

8．【答案】

9．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】

三、填空题

11．【答案】②；③；①

【解析】

12．【答案】10-6=4（人）

【解析】【分析】根据题意可知，用总人数-小明前面的人数-小明自己=小明后面的人数，据此列式解答.

13．【答案】13

【解析】【解答】9+1+3=13（只）.

故答案为：

13.

【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.

14．【答案】

（1）解：

4+14=18（个），○和△一共有18个。

（2）解：

14-4=10（个），○比△少10个，△比○多10个。

【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法

【解析】【分析】

（1）先数出两种符号的个数，然后用加法计算出总数；

（2）用减法计算少几个，多几个。

15．【答案】2；4；8

【考点】数10以内的数

【解析】【解答】解：

一共有2个苹果，4个杯子，8个球。

故答案为：

2；4；8【分析】数数时从物体的一边开始数，注意不要重复数也不要漏数。

16．【答案】6，2，3，6，4，0

【考点】9以内数的加减法

【解析】

17．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9

【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法

【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；

因为14-6=8，所以6+8=14；

10+4=14；

因为17-9=8，所以9+8=17；

15-4=11；

9-8=1；

18-6=12；

9+3=12；

因为16-12=4，所以12+4=16；

因为15-7=8，所以7+8=15；

因为16-8=8，所以8+8=16；

因为19-10=9，所以19-9=10.

故答案为：

7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.

【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；

已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；

计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.

18．【答案】

（1）解：

5+3=8（只）

（2）解：

9-4=5（只）

【解析】【分析】

（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；

（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.

四、解答题

19．【答案】解：

如图所示：

【考点】9以内数的加减法

【解析】【分析】根据题意可知，利用数的分与合，先口算出9以内加减法的计算结果，然后把结果相同的涂上相同的颜色，据此解答.

20．【答案】解：

如图：

【解析】【分析】第一格需要画6个，已经有2个，因此再画4个；第二格需要画7个，已经有4个，因此再画3个。

21．【答案】2

；7

；4

；5

；4，7，2

【解析】【解答】因为7-5=2，所以5+2=7；

因为10-3=7，所以3+7=10；

因为8-4=4，所以8-4=4；

因为9-4=5，所以5+4=9；

故答案为：

2；7；4；5；4，7，2.

【分析】解答前几题，依据：

已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；最后一题根据7、9、10的分与合解答.

22．【答案】

（1）解：

如图：

（2）解：

如图：

【解析】【分析】

（1）原有4个，共画8个，因此需要接着画4个；

（2）原有3个，共需要画9个，因此需要再画6个。

23．【答案】解：

【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写

【解析】

24．【答案】解：

【考点】数10以内的数

【解析】【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。

数出个数后把对应的数字圈起来即可。

25．【答案】

（1）解：

○○○○

（2）解：

○○

（3）解：

○○○

（4）解：

○○○○○○○○

【考点】数10以内的数

【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。

26．【答案】

【解析】【分析】根据条件“●比▲多，▲比★多”可以得到：

●比▲和★都多，●最多，★最少，据此解答.