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小学安全工作总结锦集七篇

  小学安全工作总结锦集七篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?

以下是整理的小学安全工作总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小学安全工作总结篇1

  一、指导思想:

以市局工作计划精神为指导,以学校工作计划为依据,进一步加强和完善安全工作机制,切实保障全体师生安全与健康,结合实际情况,特制定20xx年小学安全工作计划。

  二、积极开展安全工作宣传活动为更好地深入开展宣传教育活动,把安全工作列入学校工作之中,全面营造安全氛围,提高全体师生的安全意识。

做到:

  1、安全工作坚持“安全第一,预防为主”的议会,强化安全工作意识,宣传国家有关安全的法律、法规,增强广大师生关心安全工作,支持安全工作,参与安全工作的责任感。

推行以课堂这块主阵地,扎实有效、活泼地开展班队活动。

  2、结合全国第五个“安全生产月”活动,学校要通过校园各宣传媒体,包括思品课、晨会课,黑板报等形式,普及安全知识和自我防范意识,使安全知识人人皆知。

  3、加强培训工作,对有关人员要进行专业培训。

如学校卫生、消防、校园的相关设施的使用,特别是对灭火器的操作,准能安全等专业知识。

  4、定期聘请海虞中队领导来校作安全讲座。

  三、在去年的基础上进一步完善制度建设

  1、进一步完善学校安全工作计划的管理机构,建立应急措施预案,把安全工作制度落实到人,有一把手校长总负责,增强主要领导对安全工作的关注和重视,并严格执行责任追究制。

  2、形成安全工作督促制度,对重大节日进行常规检查。

开学前对学校的相关设施,如消防设备、用电等进行自查自纠工作,配合有关部门发现隐患,及时整改。

  3、强化食堂食品安全工作计划对各类食品把关进货渠道,加强验收制度,保持清洁卫生有序,严防各种不安全的隐患。

确保师生满意,家长放心。

  小学安全工作总结篇2学校安全工作事关我们千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。

学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校认真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将一年来的工作总结如下:

  一、领导重视,措施有力。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、各项安全制度,实施扎实到位。

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。

凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:

根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。

情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

  2、签订责任书。

学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。

学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。

贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。

  建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。

教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。

为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。

并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

  三、社会学校家长齐动员,群防群治群利。

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,交通安全知识竞赛活动。

每学期初和学期结束,我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。

  四、加强思想教育,提高自我保护能力。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如等的安全教育。

对学生进行防溺水事故安全教育。

教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳,不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制。

  开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。

通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。

通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  五、强化安全检查,及时整治整改。

  加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力。

学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育。

开展常规检查。

每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。

对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。

对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

  六、存在的问题及下一步打算。

  我校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

近几年来,在各

  级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。

但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。

学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。

学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  3、学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面文章

  小学安全工作总结篇3一、领导重视,措施有力。

  安全工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。

没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法正常进行为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全工作的领导,我校成立了以校长王宗民为组长的安全工作领导小组,特别是发挥了班主任在安全工作中的重要作用,确保了工作的实效性、有效性和安全性。

  1、建立安全工作责任制和责任追究制。

20nn春季开学之际学校同各班班主任签订了安全工作负责书,将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对因此项工作力度不够而造成安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。

  2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练等制度。

每个楼梯口和大门口都有值班教师和带班领导值班,并且签到。

  3、完善各类安全台账。

做到详细、分类合理。

  4、加大防火力度。

召开了三次广播会,各班也都开展了各类活动,预防火灾。

11月初,学校给家长下发了冬季防火的一封信,三个班学生参加了防火知识考试等。

  二、内容丰富,效果显著。

  在本年度,我们组织学习了安全教育工作管理制度,对校内易发事故及重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展两次深入全面的大检查,并建好了记录,消除了重点隐患。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

我们以安全教育宣传月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。

开展了形式多样,内容丰富的各项活动,寓教于乐,收到了良好的效果。

  1、校长带头,领导班子及各班班主任每人在大门口值班一天,从学生进校开始,直到放学;

  2、学校放学后,广播提示回家路上注意安全,门岗关闭大门;

  3、学校从保安公司聘请了一名保安人员,建立的一个薛阁派出所驻薛阁小学门卫室,配备了警务器械等;

  4、我校统一向各学生家长发放了有关学生安全防范的公开信,要求学生家长监督孩子在汛期、在雨雪天气等特殊情况下,家长陪护上学等;

  5、我校利用校园文化建设之际,在楼体上对安全知识、交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等制作了18个宣传牌教育学生,受到家长的好评;

  6、继续积极开展学生自我教育活动。

五月下旬和10月上旬,我校要求各班自办了”安全教育专刊”两期黑板报;内容包括”交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。

这项活动的开展,不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力;

  7、各班班主任根据本班的实际情况,在每周都保证上一节安全教育课,内容涉及了安全知识的方方面面,方式方法灵活多样。

  8、聘请司法、公安干警为全校师生进行”安全知识讲座”等。

另外,我校还利用体育课,认真进行了逃生自救演练活动。

  演练活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序,全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟。

通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识,学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

  三、安全工作存在的问题经过我们的排查,目前学校安全工作存在以下问题。

一是学校两座教学楼后边的300米围墙,由于是十几年前建造的,加上建房挖地基,致使墙体出现倾斜,现在存在一定的安全隐患,变成了危墙,希望上级领导给与重视并立即批准我们新建。

二是薛阁塔是我市重点文物,由于多年没有维修,并且在我校墙外,上边的装饰物很容易给过往的行人及学生带来不安全的因素,强烈建议上级能够重视起来,给学生一个安全依靠。

我校也几次对文物部门进行通报此事。

得到的答复是马上加固,整修,可至今没有见实施。

三是最值得注意的是,学校周边的小吃摊点和成人麻将点,每天都有几十人在距离学校不到二十米的地方进行所谓的”游戏”,有的甚至就在学校门口玩游戏,对学生的身心带来很大的影响。

  学校多次进行交涉未果,希望有关单位清查。

  小学安全工作总结篇4根据上级文件和通知要求,我校以对国家和人民高度负责的精神,认真开展好学校安全工作。

现将我校安全工作总结如下:

一、学校重视,组织机构健全,保障有力

  1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。

使工作有主管,问题有落实。

其次积极动员和吸纳各班主任参加到活动中来,使各级管理工作更加透明,并使责任细化。

一是从平时的安全教育入手,消除思想上的隐患。

学校在给家长一封信中也强调安全;各班级加强对学生平时的安全教育与管理,充分利用学校板报、班级板报、学校广播等宣传安全常识;班主任、科任教师利用班会讲安全工作。

二是加大安全检查力度,不留死角,防范于未然。

学校领导到教室、学生活动场所,对全校的每一角落,每一个电源开头、灯头、插座,进行了一次全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开头、灯头及时更换。

三是明确责任、建立规章,狠抓落实。

学校的每个重点部位,按区域划分了责任,对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位,都明确了责任人。

  二、学校认真贯彻落实“强化安全管理,共建和谐校园”学校扎实开展好安全教育日、教育周、教育月活动,以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来抓。

一是强化工作领导,提高责任意识。

为落实学校安全工作责任制,校长与教师签订了责任书,进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。

二是加强教育,健全制度,落实学校安全工作责任制。

为此,我校加强了学生日常法制教育和安全教育。

把安全教育贯穿到学校教育教学的各项活动中,强化了师生安全防范意识。

学校建立健全了安全管理制度,并把安全工作的目标、责任和措施落实到具体岗位和每个人。

  学校在安全教育工作中,坚持了“安全第一,预防为主、防治结合、重在教育”的方针,做到了组织落实、教育及时、管理到位。

  三、以活动为载体,形式多样地开展教育安全月活动的宣传、营造安全教育月的氛围。

  安全教育日教育周教育月期间,各校校门口悬挂“我要安全我懂安全事事安全人人安全”的横幅,在校门口粘贴宣传标语“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“强化安全管理,共建和谐校园”。

组织全体教师认真学习《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》

  《中小学幼儿园安全管理办法》,在学校网站中营造安全教育月的氛围。

  教育月活动中在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块,深入浅出地将安全知识普及到学生当中。

  在各个楼梯口设立安全标语,如:

  “上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等,营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。

  发放告家长书,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。

  、组织一组教育活动。

  制定“安全教育月”活动方案,各班在此基础上制定本班“安全教育”活动方案,包括活动目的,活动内容,活动过程,活动小结。

活动内容包括晨会课和主题中队活动内容。

活动小结包括两部分内容:

学生的活动体验和班主任的辅导感受。

  升旗仪式时间由校长做安全教育动员讲话。

  在红领巾广播时间由大队辅导员周老师宣讲“在校内外安全注意事项”。

  组织全体师生观看“中小学安全教育系列片”。

  由班主任就本班实际,结合安全教育晨会课内容开展活动,记好活动过程。

  全校统一开展一次以“安全教育”为主题的中队活动,记好活动过程,写好活动小结。

  邀请xxxx交警大队干警、边防派出所民警来校作一次交通安全和法制教育讲座。

  各小学举行一次防拥挤踩踏安全疏散演练。

  3、举办一组安全知识竞赛。

  结合班队活动,分低中高年级开展竞赛活动。

低年级以知识竞赛的形式,中高年级以演讲比赛的形式。

事前各小学各班级在各中队的“安全教育”方案中要准备好题目,活动结束要附上

  一、两篇演讲稿作为学校安全教育材料存档。

  开展一次安全征文活动

  四、充分发挥主题班会等阵地的作用。

  以《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  总之,在安全教育月活动中,我校认真落实既定的安全教育月方

  案,坚持“以人为本,安全第一”,坚持不懈抓好安全教育和管理工作,确保师生生命和学校财产的安全。

  今后,我校将进一步重视学校安全工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全工作水平。

  xxxx第二中心小学xxxx年xx月xxx日小学安全工作总结篇5一学期来,我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

现将一学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、制度保证,实施到位。

  1、门岗制度:

坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。

做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。

确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

  2、护导师值勤制度:

值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安和村巡防队值勤。

  3、课课点名制度:

每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

  4、签订责任书、告家长书制度:

学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。

学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。

还印发了元旦放假等安全《告家长书》、还利用家校通短信平台向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

  5、建立学校安全意外事故处理预案制度:

结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

  三、加强教育,增强意识。

  1.利用早会、国旗下讲话、班队会、安全宣传栏、LED、校讯通、微信群等途径有针对性地对师生进行安全教育。

内容包括:

交通安全、用电安全、防火、防溺水、防震减灾、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。

长假前利用国旗下讲话和早会对学生进行专题安全教育。

  2.10月份开展防溺水专项工作:

在我校黄天满教导主任的组织带领下,国庆假期我校部分教师和保安人员开始对校园周边危险水域安全隐患进行全面排查,全面了解坝头、浯厝、溪边等村的沟渠、水坑警示标语设置情况,并对警示标志丢失或损坏的情况与村委会联系,村委会及时进行增补。

通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。

  3.组织全校师生观看消防、交通安全等宣传教育短片。

并于11月6日下午第三节课,我校黄教导举行一场找火灾隐患,保家庭平安为主题的消防安全知识讲座,让学生接受消防的安全教育,提高安全意识和自护自救能力。

  四、今后的’工作思路安全工作责任重于泰山,我校在今后安全稳定工作中仍继续以建设平安、健康、文明、和谐的校园环境和各类安全事故0起0发生为目标,开展如下工作:

进一步规范管理,完善制度。

做到安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确,保证安全工作扎扎实实地开展。

  警钟长鸣,居安思危。

增强安全工作的使命感、责任感,在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,将事故消灭于萌芽状态。

  宣教结合,提高安全应急素质。

始终把安全工作放在首要位置,事事讲安全,及时传达上级安全会议或文件精神,结合会议或文件精神制定切实可行的措施并认真落实。

  加大安全工作的力度,确保安全工作开展得扎实有效。

建立完善的安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,再创我校安全工作的新局面。

  小学安全工作总结篇6学校安全工作是关系社会稳定及教育质量的重要工作,荔峡小学安全工作总结。

在乡党委及教管中心领导的关怀支持下,我校牢固树立”安全第一,预防为主”的思想,分工负责齐抓共管,增强安全意识和自我保护意识,及时积极采取有效措施,预防事故的发生。

本学期校园安全工作无各种事故,教学秩序稳定,现将我校园安全工作总结如下:

一、领导重视,健全制度,确保校园安全

  1、牢固树立安全责任重于泰山意识,始终坚持”安全第

  一、预防为主”的方针,成立了以校长为组长的安全工作领导小组。

把安全工作列入重要议事日程,专题研究,逢会必讲。

每学期召开多次安全专题会议,分析安全形势,通报安全情况,结合实际,研究部署安全工作。

落实安全责任,明确校长是学校安全工作第一责任人,逐层落实安全责任。

  2、完善安全管理制度是抓好学校安全工作的主要举措。

学校和会宁县城关派出所签订《安全目标责任书》,学校和教师签订《安全工作目标责任书》,教师与家长签订了《学生安全责任书》,环环相扣,层层负责。

不断完善学校安全工作规章制度,如:

  《门卫制度》、《安全应急预案》、《安全演练预案》等,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

使安全工作步入规范化,制度化,

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