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第一学期阶段教学质量检测

2019-2020学年第一学期阶段教学质量检测

考试时间:

60分钟试卷分值:

100分

一、单选题(30小题,每小题2分,共60分)

据新华社北京2017年10月17日电:

国际天文学家近期发现,太阳系中存在一对像彗星一样活跃的双小行星。

这对小天体一边相互绕转,一边向宇宙中喷射气体和尘埃。

这是人类首次发现如此活跃的双小行星。

据此完成1~2题。

1.双小行星的运行轨道可能介于()

A.地球和金星之间B.地球和火星之间

C.火星和木星之间D.木星和土星之间

2.比太阳系高一级,比总星系低一级,且不包含双小行星的天体系统是()

A.地月系B.河外星系C.银河系D.总星系

读天体系统示意图,回答3~4题。

.下列关于图示天体系统的说法,正确的是3)

A.天体之间相互吸引而形成天体系统.图示天体系统不包括河外星系B.④是人类目前认识的宇宙范围C.②是宇宙中唯一的天体系统D主要体现地球是太阳系中一颗特殊的行星,4.)

在(

.是太阳系中体积、质量最大的行星A.是八颗行星中质量最小的行星B.既有自转运动,又有公转运动C

.是太阳系中唯一存在生命的星球D

6题。

~读表中的相关数据,结合所学地理知识,回答5

行星

质量(地球为1)

体积(地球为1)

公转周期

自转周期

赤道面与轨道面之间夹角

地球

1.00

1.00

1.0年

23时56分

23°26′

火星

0.11

0.15

年1.9

分时2437

25°11′

5.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()

②地球的质量和体积适中①地球上昼夜更替的周期较适中④地球与太阳的距离比较适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中

.②④C.②③DA.①④B.①②.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球6)

上的一些地理现象相似,主要表现为(

①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上也有四季变化,且四季的长度和地球上一样④火星与太阳的距离比较适中③火星自转周期的长度比较适中

.①④.③④DA.①③B.②③C。

结合太阳为最高级别)级耀斑10时左右,太阳爆发了一次X2.2(X某年2月15日上午

题。

大气层示意图,回答7~8)

7.太阳黑子和耀斑(

.分别发生在①层和②层A.都发生在①层B.分别发生在②层和③层C.都发生在②层D)

8.此次太阳耀斑爆发给地球带来的影响可能包括(

.出现“磁暴”现象,使罗盘等不能正确指示方向AB.许多地区的有线通信中断C.我国上海地区上空出现极光D.美国遭飓风袭击26完成分布图,9~10题。

读北半球到达大气上界太阳辐射随纬度变化的年总射量(×10J/cm).据图推测,全球到达大气上界太阳辐射分布的突9

)(出特点是

.由南向北递减AB.由北向南递减C.由高纬地区向低纬地区递减D.由低纬地区向高纬地区递减.太阳辐射对地理环境的影响主要有10水循环的主①维持地球表面的温度②推动大气运动、要能源③为地球火山爆发提供能量④地球生物生存所需能源最主要来源A.①②③④B.①②④C.①③④

D.①②③13题。

11读地球圈层结构示意图。

完成~(11.古登堡面位于)③的下方B.A.④的上方①的下方②的下方C.D.

12.下列有关地球圈层的叙述正确的是()

A.水循环环节只存在于①圈层

B.②圈层的厚度陆地比海洋小

C.③圈层属于岩石圈的一部分

D.④圈层物质状态可能为液态

13.从火山口喷发出的岩浆一般来源于()

A.①层B.②层C.③层D.④层

下图为地球内部结构图,读图完成14~15题。

处岩层c地震波是研究地球内部结构的重要手段,当14.界面时的f发生地震时,地表科研人员测得地震波在经过)

变化是(

②纵波速度减慢①纵波速度加快③横波速度加快④横波速度减慢

.②④A.①③B.②③C.①④D)

15.下列岩层组合表示岩石圈的是(

d++cb+cB.aA.a+ed+dD.c+bC.+c+)16.地震发生时,当地居民的感觉是(.先上下颠簸,后前后左右摇晃BA.前后左右摇晃.上下颠簸DC.先前后左右摇晃,后上下颠簸.地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石17)油的是(

D...AB.C我国北方一些地区的农民在寒潮来袭时燃烧柴草产生浓烟保护菜地,以防止大面积冻害,18.

)其主要原因是浓烟能够(

BA.散射太阳辐射,增加大气温度.吸收地面辐射,增加大气逆辐射

C.阻挡冷锋前进,吸收太阳光照D.反射大气逆辐射,增加大气温度

19.谚语“十雾九晴”意思是冬季大雾多出现在晴天,其原因是晴天时()

A.地面水汽蒸发强容易形成雾

B.大气中水汽的绝对含量多而形成雾

C.大气逆辐射弱,近地面降温幅度大,水汽容易饱和而形成雾

D.大气中尘埃多,凝结核多,容易形成雾

20.塑料大棚的保温原理与大气层保温作用原理相似,则下列正确的是()

.太阳辐射是长波辐射,可以穿透薄膜A.地面辐射是短波辐射,很少穿透薄膜B

.塑料大棚主要是改善光照条件CD.塑料大棚主要是改善热量条件()

昼夜温差最小的是下图中,21.

D.C.A.B.

23题。

读大气受热过程示意图,完成22~)

22.图中①②③三个箭头所代表的辐射依次是(

A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射)

23.大气对地面的保温作用和对应的字母主要是(

.到达地面的太阳辐射——①AB.大气的反射作用——④C.大气的吸收作用——②

D.大气的逆辐射作用——③

它在宜昌万达广场的东侧有一个临时交通信号灯,采用太阳能作为能源。

据此完成。

影响24.一天中,这个交通信号灯的亮度会出现变化,

因素可能是()

A.噪声干扰B.车流状况C.天气情况D.风力影响

2017年1月10日,进入采暖季后的京津地区全部处于雾霾笼罩之下,PM2.5测量计“爆表”。

结合所学知识,回答25题

25.雾霾笼罩时,下列说法正确的是()

A.地面辐射增强B.大气保温作用增强

C.大气对流旺盛D.大气削弱作用减弱

读下图甲、乙两地等压面分布示意图,回答26--27问题。

26.下面四幅热力环流示意图中,与上图所示气压分布状态相符的是()

D.A.C.B.

27.关于示意图的叙述,正确的是()

A.甲地为海洋,乙地为陆地B.乙地可能出现阴雨天气

C.①处气压比②处高D.甲地可能形成台风

读我国某海滨地区不同时间旗帜主要飘动方向示意图,完成28~29题。

28.若旗帜飘动方向反映的是该地一日内主要风向的

变化,则(

.乙为白天,吹陆风A.甲为白天,吹海风B.甲为夜晚,吹陆风D.乙为夜晚,吹海风C的若旗帜飘动方向反映的是该地一年中盛行风向29.)

变化,则(

D.乙为夏季.乙为冬季.甲为夏季.甲为春季ABC日我国某地气温和气压垂直变化示意图”,下右图为“大气受热过程下左图为“20168月年1示意图”。

读图,回答下面小题。

30.与周围地区相比,甲地()

A.①较强B.②较强C.③较强D.④较强

分)二、综合题(3个小题,共4031.读“太阳系示意图”,回答下列问题。

(12分)

(1)图中表示地球的数字是________;与其相邻的两颗行星,按距离太阳由近及远

的顺序排列依次是___、____(填数字)。

(2)八大行星中共同的运动特征是________性、________性、________性。

(3)离3号行星近的天体是。

(4)图中小行星带处于________和之间。

(填行星名称)

(5)其中属于巨行星的是、(填写名称)

(6)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,该图反映有利于地球生命存在的宇宙环境条件是。

32.读下列大气对地面的保温作用示意图,回答下列问题。

(15分)

(1)将图中①~④所代表的内容写在下面的横线上。

①_____,②____,③_____,④_____。

其中对地面有保温作用的序号是____。

(5分)

(2)运用上述示意图,说明非洲撒哈拉沙漠地区昼夜温差大的原因是______。

(2分)

(3)冬天晴朗的夜里农民往往用人造烟雾防御霜冻是因为上图中的(写序号)

作用增强了。

夏季天空多云白天不会太热与大气的作用弱有关。

地面大气主要的直接的热源是辐射,“高处不胜寒”的主要原因

是(4分)

(4)在拉萨、武汉、成都、西安、北京等城市中太阳能热水器利用条件最优和最差的城市分别是和。

(2分)

试解释其原因:

(2分)

33.热力环流是大气运动最简单的形式,其形成原理是掌握其他大气运动的基础。

某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。

请结合实验报告,完成后面的思考题:

(13分)

(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。

(2分)

(2)由此总结出热力环流的形成过程是:

热量差异→→同一水平面

上的________→大气______________________→热力环流。

(3分)

(3)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,请用实线表示出纸屑点燃后的等压面变化。

(2分)

(4)由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:

低压处等压面________弯曲,高压处等压面________弯曲。

(2分)

(5)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序

是____。

(2分)

(6)由此可总结出不同海拔上气压分布的规律:

(2分)

________________________________________________________________________

2019--2020学年第一学期阶段教学质量检测答案

一、选择题(30小题,每小题2分,共60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

B

C

D

A

C

B

A

D

B

A

D

C

B

A

题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

A

B

C

D

B

B

D

C

B

B

B

C

D

C

二、综合题(共3个小题,共40分)

31、(12分,每空1分)

(1)324

(2)同向共面近圆(3)月球(4)火星木星

(5)木星、土星(6)安全的宇宙环境

32、答案(15分)

(1)太阳辐射大气辐射大气逆辐射地面辐射③(5分)

(2)白天,晴,削弱作用弱,气温很高;夜晚,晴,保温效应弱,气温很低;(2分)

(3)③削弱(或反射)(2分)地面大气吸收的地面辐射少

(4)拉萨成都(2分)拉萨最优原因是海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,使到达地面的太阳辐射强,太阳能丰富;成都最差原因是受地行、河流影响而雨雾天多,对太阳辐射的削弱作用强,使到达地面的太阳辐射少,太阳能资源贫乏。

(4分)

33、答案:

(共13分)

(1)如下图:

(2分)

(2)空气上升或下沉气压差异水平运动(3分)

(3)如下图所示:

(2分)

(4)向下向上(2分)(5)B>A>D>C(2分)

(6)海拔越高,气压越低;近地面与相应高空气压“高”“低”相反(2分)

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