语文版六年级十一册三单元Word文档格式.docx
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()叨()述继()秩()
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()对()声启()目()
3.我能把词组补充完整,再分类。
展()飞翔喜出()外万物()苏鸟语话()
得()扬扬一派()机梦寐()求兴高彩()
描写人物的有:
描写景物的有:
4.我会选词填空。
束缚拘束约束
◆在公共场合,应该自然大方,不要。
◆课堂上,我们要敢想、敢说,不能自己的思维。
◆自由只有在纪律的下,才有真正的意义。
5.我写的句子很精彩。
☆阅览室里非常安静。
(改写成夸张句)
————————————————————————————
☆柳树随风摇摆。
(改写成拟人句)
☆红红的柿子挂在枝头。
(改写成比喻句)
☆难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
(改写成陈述句)
☆我又不是故意撞你的,哭什么?
(改用礼貌用语)
☆牡丹花盛开的洛阳是一年四季中最美的季节。
(改病句)
二.由课文引起的话题
爱是伟大的,也是永恒的。
生活中处处洒满了爱的阳光,只是需要我们用心去感受。
话题:
温暖的记忆
[选文阅读]
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时侯,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。
娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说:
明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的给每人发了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个,三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。
又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。
咋办?
干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是。
娘平时不是把馒头让给我和妹妹,她只喝粥吗?
娘说过,她不喜欢吃馒头。
……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。
娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:
“平娃娘,平娃娘!
你家平娃带馒头回来了吗?
你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!
”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!
你看嘛—”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!
“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹吃,淡淡地说:
“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!
”妹妹大口大口咬着馒头,我却“哇——”的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
父亲的期望
父亲是个修车的,才年届四十,却略显苍老,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起,父亲便忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。
虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等”的活儿。
因此,父亲常受到别人的鄙视。
然而,父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把仅有的希望和那希望得到安慰的心交付给了我,希望我能胜过他,更胜过那些嘲笑他的人。
晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。
不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深切的时候。
父亲为了让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕到在地,有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:
“没事的,你只管自己念书。
一次,父亲带我上街,我好兴奋。
到了一家卖鞋的商店时,父亲看着我脚上的鞋,说:
“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧。
”我说:
“爸,不要,我脚上的还能穿。
”但父亲执意要为我买,在柜台里选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。
父亲把鞋放在我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,说:
“上学时,买东西吃,别空着肚子念书!
他抚摸着我的头,轻声说道:
“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你。
我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的关爱和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切希望!
三.练习设计
(一)阅读理解
1.联系上下文理解词语。
苦涩:
鄙视:
饱经风霜:
情不自禁:
2.读《童年的馒头》,在第一自然段中找出一个描写家穷的比喻句。
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3.在《父亲的期望》一文中,画出描写父亲外貌的一句话。
(二)讨论与思考
1.“我”明明没有拿回馒头,妈妈为什么对二丫娘说拿回了呢?
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2.为什么说“我的童年结束了”?
3.父亲做了哪几件让“我”感动的事情?
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(三)研究与写练
1.“……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。
”此处省略了“我”吃第三个馒头的过程,请试着补充出来。
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2.“……在柜台里选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。
”假如你是作者,你当时会想些什么?
如果让你给爸爸留张纸条,把你不好意思表达的话说给你爸爸,你会说什么呢?
⑴当时,我心里想:
⑵我给爸爸的留言:
C创新卷答案
一.1.Llǐn冫13&
#61570;
2.剃替涕惕絮叙续序敌笛迪的3.描写人物:
喜出望外得意扬扬梦寐以求兴高采烈描写景物:
展翅飞翔万物复苏鸟语花香一派生机4.拘束束缚约束5.夸张句:
阅览室里静得能听见心跳的声音。
拟人句:
柳树姑娘在风中甩着长长的辫子。
比喻句:
红红的柿子像一个个小灯笼一样挂在枝头。
陈述句:
世界上糟糕的诗够多了。
礼貌用语:
对不起,我是不小心撞上你的,请不要再哭了。
改病句:
牡丹花盛开的季节,是洛阳一年四季中最美的季节。
三.
(一)1.形容内心痛苦轻视;
看不起形容经过很多艰苦困难抑制不了自己的感情2.日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
3.(第一自然段)
(二)1.妈妈在保护“我”的自尊心。
2.因为从那一刻起,“我”不再想着自己,而是学会了如何去关心别人,体谅他人。
3.&
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父亲拖着疲惫的身体给“我”讲故事&
父亲又忙铺里工作,又做家务&
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父亲给“我”买皮鞋,并把剩下的钱给“我”零花(三)1.(可以仿照作者写吃给娘留的馒头那样写)2.提示:
&
爸爸每天工作很辛苦,爸爸对我的爱是多么的无私,我长大了一定要好好报答。
自己心疼爸爸,理解爸爸的期望。