小学科学探究实验室.docx
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小学科学探究实验室
小学科学探究实验室
序号
货物名称
技术规格
单位
数量
小学科学探究实验室
1
教师演示台
铝木结构，一体化台面，设置抽屉、柜子，基本要求如下：
（1）台面尺寸（长宽高）2800mm×700mm×850mm。
（2）桌下净空尺寸（高宽）不小于580mm×520mm。
（3）台面材料：
采用国内知名品牌生产的优质抗倍特板，板材厚度≥11mm，边缘加厚至23mm，板材背面必须具有不可擦洗（磨灭）的企业防伪标识。
（4）台体框架：
采用模具成型的专用铝合金型材制作，铝合金型材的壁厚不小于1.2mm。
框架的立柱和横梁为方管或圆管，通过ABS专用连接件组装而成，应保证组装接缝严密，连接牢固，无松动现象。
框架立柱的外径不小于30mm×40mm。
铝合金型材应带凹槽，槽的宽度、深度应与所采用的柜体板材相匹配，接缝严密，无晃动现象。
铝合金型材表面需经静电粉沫喷涂处理，整体耐腐蚀、防火、防潮、稳固耐用。
（5）台体衬板：
用厚度为16mm±0.3mm、彩色和灰白色双面三聚氰胺板（即双饰面板）作为台体衬板，其内芯的基材为聚木屑纤维板，外漏截面采用1.5mm厚塑制优质封边条机械封边；甲醛释放限量指标应符合GB18580的要求。
（6）桌脚：
采用直径不小于10mm的不锈钢螺杆与ABS工程塑料一次注塑成型的脚垫，高度可调节，并可锁紧。
（7）预留多媒体设备（实物展台、DVD、录音卡座）位置。
张
1
2
学生实验台
铝木结构，一体化台面，设置桌斗，基本要求如下：
（1）台面尺寸（长宽高）2400mm×600mm×760mm，4人座。
（2）桌下净空尺寸（高宽）不小于580mm×1040mm（单边）
（3）台面材料：
与演示台相同。
（4）台体框架：
制作材料、连接要求等与教师演示台相同。
（5）台体衬板：
与教师演示台相同，桌斗应设置挂凳扣。
挂凳板的外露截面采用1.5mm厚塑制优质封边条机械封边。
（6）桌脚：
与演示台相同。
（7）封边：
与演示台相同。
（8）边沿：
实验台的前端及两侧的1/6处应设置挡物边沿，边沿高40mm，边沿材料与台面材料相同。
（9）固定：
实验台安装到位后应固定在地面，防止移动。
（10）水槽：
水槽：
采用内径380mm×280mm×180mm，材质为PP塑制水封式水槽，台面制作有顺水坡，水槽在台面下安装。
（11）实验水嘴：
铜质、PVC外膜，三联高压快开陶瓷芯水嘴。
张
14
3
教师电源
教室设置1个60A的漏电保护总电源控制开关
1、总控台设置电源总开关，内置指示灯显示，交流220V，采用多功能六孔10A带防护插座，并有短路过载保护；
2、学生用插座交流220V分四路输出，学生用光源交流220V分四路输出，分别用按钮开关操作，工作时由按钮内置指示灯显示，并有短路过载保护；
3、主控电源箱体与控制抽屉均用金属材料制成，表面磷化喷塑防护，安装锁具。
电源主控台需与教师演示台一体化。
*产品需经教育部教学仪器研究所教学仪器设备产品质量检测中心或省级教学仪器质量检测中心检测。
台
1
4
学生电源插座
设有阻燃型交流220V多功能5A带防护六孔插座，镶装学生台侧身。
个
28
5
教师凳
（1）圆形固定凳。
立地的脚用优质铁板制作，厚度不小于1.2mm。
凳脚合围在立管外侧。
（2）立管采用国标优质钢材，外径不小于50mm，壁厚不小于1.0mm，立管上部有钢板与凳面结合。
（3）凳面为ABS工程塑料，直径为300mm（±20mm）。
（4）凳体立管、凳脚需经酸洗、磷化、喷涂处理。
个
1
6
学生凳
与教师凳相同
个
56
7
电源布线系统
预埋铺设优质耐压PVC套管，主干电源线采用4mm2优质多芯铜质护套线，支干电源线采用2.5mm2、1.5mm2优质多芯铜质护套线；所用电源线必须取得检测合格证，保证线路安全。
此外，实验室电源布线系统应配备专用地线。
（需方室内地板不允许开槽预埋线管的，可以采用弧形铝合金线盒保护布线）
套
1
准备室
8
准备台
规格：
2400*700*780mm
结构：
铝木结构
台面：
≥12mm全钢化玻璃,下衬≥18mm三聚氰胺浸渍板。
台身：
采用聚木屑≥18mm厚三聚氰胺浸渍板，立腿均采用铝木结构酸砂方管带山型槽铝型材镶装，带可调底脚。
其他部位采用≥1.5mm厚塑制优质封边条机械封边。
个
1
9
仪器柜
规格：
1000*500*2200mm
材质：
采用聚木屑≥18mm厚三聚氰胺浸渍板，上部板式镶装≥5mm厚玻璃对开门，内设二层≥25mm厚承重隔板。
下部为板式对开门，内设≥25mm厚隔板一层。
个
20
10
教师办公桌椅
整体规格：
（长1400mm*宽700mm*高750mm）1、桌面：
长（1400MM）*宽（700MM）；25MM高密度板,外贴防火面鸭舌型，四周高压胶合封边。
2、左侧为钢柜三屉柜：
净高720MM*宽400*深530MM;用料为0.6MM优质冷轧钢板。
抽屉面板为圆弧设计。
上面两个抽屉用两级抽拉式滑轨，方便轻盈；下面大抽屉用三级抽拉式滑轨，方便轻盈。
3、中间为电脑键盘;下面前挡板长720MM*宽390MM用优质0.6MM冷轧钢板，经三次折弯而成。
带圆形过线孔。
4、右侧为钢制主机柜：
净高720MM*宽260*深520MM;钢柜用料为0.6MM优质冷轧钢板。
5、主机柜:
净高440MM*宽230MM*深500MM;里面带有圆型过线孔，左侧壁上打有梅花型散热孔，方便主机热通风。
上面有小抽屉，方便存放小型办用品。
6、滑轨：
优质0.8MM冷轧钢经四次折弯而成，抽拉方便，轻盈。
7、办公桌五金配件均采用：
宁波望通锁具、精美铝合金拉手。
8、颜色：
由供应商提供色卡供用户选择。
办公椅：
带扶手和气杆升降，防皮或布艺。
套
1
10
电源布线系统
预埋铺设优质耐压PVC套管，主干电源线采用4mm2优质多芯铜质护套线，支干电源线采用2.5mm2、1.5mm2优质多芯铜质护套线；所用电源线必须取得检测合格证，保证线路安全。
此外，实验室电源布线系统应配备专用地线。
（需方室内地板不允许开槽预埋线管的，可以采用弧形铝合金线盒保护布线）
套
1
1
小学数学仪器
8
计算器（小学数学）
1.7号电池供电（方便购买）。
2.10位数显、单行LCD显示、有分数显示和分数运算功能、有平方数运算功能、有倒数运算功能、有临时储存器功能、有普通四则运算功能、有自动关机功能。
3.按书写顺序输入，（如，√2先按√再按2）。
4.其他技术要求符合国家标准GB/T4967-1995。
5.符合教育部《全日制义务教育数学课程标准》的要求能满足小学数学教学内容的需要。
台
10
9
软尺
软塑。
规格：
2000mm。
刻度清晰，无形变。
两端金属封边，刻度线清晰，字迹清楚。
个
10
10
卷尺
尺带外形尺寸宽不小于12mm，厚不小于0.3mm，测量范围20m，允差±5mm，顶端应有手拉塑料环，标有m标记。
产品符合JJG5-2000《布卷尺》的要求。
个
10
11
托盘天平
1、最大称量500g，分度值0.5g。
2、秤量允许误差为±0.5d（分度值）。
3、砝码组合的总质量（包括标尺计量值）应不小于天平的最大秤量。
4、冲压件及铸件表面应光洁平整，不应有毛刺、锋棱、裂纹和显见砂眼。
5、电镀件的镀层应色泽均匀，不应有露底和显见的麻点、水迹、擦伤等缺陷。
6、油漆件表面应平整光滑，色泽均匀，不应有露底、起泡、挂漆、擦伤等缺陷。
7.每台天平应附五等砝码1套（含镊子一把且镊子为不锈钢或镀铬）木盒或塑料盒包装。
8、产品应符合JY104-82《学生天平》。
9、符合JY0001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定
台
22
12
简易天平
200g，1g，。
由底座、横梁、托盘架圈、托盘筒、游码、指针、5g槽码个、10g槽码、Ⅱ形调平游码组成。
托盘筒为透明塑料筒，外形与托盘圈配合效果良好。
组装后就摆放平稳，横梁摆动灵活。
符合JY0001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
台
2
13
弹簧度盘秤
指针式，1kg。
产品为塑料制作，指针式仪表盘，透明可视，秤盘、盘托、支架、计量弹簧、外壳等部件。
应带有归零可调装置。
最大称量1kg准确度等级应为3级，称量允差±5g，应符合GB/T11884-2008《弹簧度盘秤》的有关要求。
台
2
14
弹簧秤
1、产品由圆筒1个、拉环1个、刻度牌1块、拉钩1个、拉簧1个组成。
2、底座和支撑部件应有足够的稳定性，指示机构不应过松、过紧、卡滞。
3、最大称重为2.5kg±5g。
采用优质钢材，防锈处理。
产品符合JY127-82《弹簧秤》的有关规定。
个
2
15
电子停表
1.0.1s，双道记时塑壳。
2.防水防震,防滑结构。
3.大容量进口锂电池。
4.执行QB/T1908标准。
块
12
16
三角板
教师用，木制或塑制，表面光滑，无杂质，整体采用醒目的黄颜色，刻度线清晰，每套分60°、45°各1块，等腰三角形，其斜边长为500mm,两底角为45°。
直角三角形的长直角边为500mm，与斜边的夹角应为30°，另一底角应为60°，所有角度误差不超过±2度。
三角板边宽不小于40mm，板厚不小于5mm。
套
12
17
圆规
教师演示作图用,木制或塑制，一脚附有吸盘。
套
4
18
量角器
教师演示作图用，木制或塑制0～180度，长度不小于600mm。
个
2
19
专用直尺
1、用木制材料或有机玻璃制成。
木直尺漆层均匀、整洁，表面无伤痕、无毛刺。
经干燥处理，无节疤、无裂纹、无变形。
2、全长1000mm，尺宽≥25mm。
尺面两侧均有刻度，是测量面。
尺面最小刻度1mm、刻线长度较短，每10mm一小格、刻线长度中等，每100mm一大格、刻线长度较长。
3、尺面刻线均匀清晰，垂直尺边、无断线。
4、尺面平整挺直，平面度≤3mm，尺边直线度≤2mm。
5、1m全长示值允差≤±1.5mm。
6、0.01m示值允差≤±0.5mm。
7、产品参考符合JY168-84《演示米尺》的要求.8、结构及外观的一般要求应分别符合JY0001第4、5、6、7章的有关要求。
支
12
20
标杆
1、本仪器整体长度1600MM。
2、整体为木制，整体无毛刺，有红白相间颜色。
3、产品应符合JY172-84《标杆》5.符合JY0001-2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
支
20
21
测绳
塑制
条
8
22
塑料球
产品为有三种颜色的塑料球，外径15mm。
每种颜色各8个，共24个。
配有布质不透明袋一个。
产品符合JY0001-2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
套
20
23
塑料小球
五种颜色的塑料球，外径不小于6mm。
每种颜色各10个，共50个。
配有布质不透明袋一个。
产品符合JY0001-2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
套
20
24
计数片
圆形,不小于φ15mm,正方形,不小于15mm×15mm,正三角形，边长不小于15mm,各片厚不小于1mm。
套
50
25
竖式计数器
1、演示用，三档。
2、竖式计数器是由底座、挡板、珠杆、算珠组成。
3、竖式计数器为三档，每档有算珠10个，算珠为空心，算珠在珠杆上应滑动灵活自如，不得有卡死等现象珠杆与底座应衔接牢固，无松脱现象。
挡板能挡住10个算珠；摆放平稳，使用方便。
个
2
26
竖式计数器
1、演示用，五档。
2、竖式计数器是由底座、挡板、珠杆、算珠组成。
3、竖式计数器为五档，每档有算珠10个，算珠为空心算珠在珠杆上应滑动灵活自如，不得有卡死等现象珠杆与底座应衔接牢固，无松脱现象。
挡板能挡住10个算珠；摆放平稳，使用方便。
个
2
27
竖式计数器
学生用，五档，外形应不小于尺寸：
120mm×70mm×90mm，档板应不小于尺寸：
130mm×65mm×5mm，档板能遮挡全部算珠，共有五档算珠，计数器底座一面印有相应的数位“个、十、百、千、万”。
个
50
28
演示算盘
1、十七档；2、算盘以算珠在中梁上下颗数分布为上二下五；3、框架要平整光洁，竖框与横框、中梁应垂直，不得有明显的变形和松动；4、算珠的颜色应一至，并与框架位杆的颜色反差明显。
木材采用优质环保木料，表面环保油漆涂层精制而成。
产品符合JY0345-94《演示算盘》的要求
个
1
29
计数棒
演示用，每10根一捆，共10捆，材质为塑料（实心、牢固、不易折断），棒长不小于90ｍｍ，截面直径为Φ3±1ｍｍ，数量100支。
套
4
30
计数棍
学生用，长不小于100mm，外径不小于1.2mm
套
50
31
钉板
演示用，规格590mm×390mm×7mm，框架边缘应采用铝合金包边，配彩色橡皮筋，板面图案采用喷绘制作，钉头应比钉身大，防止橡皮筋滑落，用橡皮筋可在钉板上直观地围成几何图形。
产品符合JY0344-94《钉板》的要求.
套
4
32
钉板
透明，200mm×200mm，透明塑料制成，由钉板和橡皮圈组成，产品符合JY0344-94《钉板》的要求。
套
4
33
钉板
学生用，不小于140mm×140mm，塑料制品，由钉板和橡皮圈组成，，产品产品符合JY0344-94《钉板》的要求。
套
50
34
大型积木
材质采用烤箱烘干，无变形，无毛刺。
套
2
35
塑料插接块
采用塑料压制而成，规格：
10mm×10mm×10mm的正方体，每块为单色，其中有一面带有插接条，其他五个面带有凹槽。
套
20
36
塑料连接链
块与块之间可互相钩连。
产品选用ABS，及聚丙稀全新塑料注塑而成，无毒、环保、性能好符合JY0001-2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
套
20
37
数字骰子
不小于12mm×12mm×12mm，每个侧面上有不同的字，不少于3个
套
20
38
空白骰子
不小于12mm×12mm×12mm，不少于2个
套
20
39
数字转盘
产品由转轮、转盘、底座、中轴、指针、压帽等部件构成；转轮直径不小于150mm，轮缘不小于20mm，壁厚不小于2mm，中心孔嵌装铜套，减小摩擦；转盘直径不小于145mm，可根据教学需要在正反两面贴各种贴面；底座直径不小于110mm，放置平稳；转动灵活、不跳动。
套
20
40
色块转盘
产品由转轮、转盘、底座、中轴、指针、压帽等部件构成；转轮直径不小于150mm，轮缘不小于20mm，壁厚不小于2mm，中心孔嵌装铜套，减小摩擦；转盘直径不小于145mm，可根据教学需要在正反两面贴各种贴面；底座直径不小于110mm，放置平稳；转动灵活、不跳动。
套
20
41
空白转盘
产品由转轮、转盘、底座、中轴、指针、压帽等部件构成；转轮直径不小于150mm，轮缘不小于20mm，壁厚不小于2mm，中心孔嵌装铜套，减小摩擦；转盘直径不小于145mm，可根据教学需要在正反两面贴各种贴面；底座直径不小于110mm，放置平稳；转动灵活、不跳动。
套
20
42
几何图形片
产品由正方形、长方形、平行四边形、梯形、直角梯形、等腰梯形、直角三角形、等腰三角形、等边三角形和圆形各1片组成；正方形尺寸不小于50mm×50mm、长方形尺寸不小于80mm×30mm、平行四边形尺寸不小于70mm×37mm、梯形尺寸不小于70mm×40mm×40mm、直角梯形尺寸不小于60mm×40mm×40mm、直角三角形尺寸不小于100mm×57mm、等腰三角形尺寸不小于底边100mm×70mm、等边三角形边长尺寸不小于70mm、圆直径尺寸不小于60mm.工程塑料注塑成型，各种几何图形边厚度不小于3mm，平整光洁，塑料盒装、便于保存
套
50
43
集合圈
产品由不少于24片的弧形条组成，红8片、黄8片、兰8片，可拼组直径268mm的圆环6个（每种颜色2个），每个圆环均可折叠；弧形条由工程塑料注塑成型，壁厚不小于2.5mm，首尾可互相连接，连接轴孔直径3mm；塑料盒装，便于保存
套
50
44
计数多层积木
由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、100mm×100mm×10mm三种规格的积木块组成
套
20
45
七巧板
七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm。
套
50
46
角操作材料
1.产品应采用无毒、无污染或少污染的塑料制成。
2.连接杆不小于2根，长度≥60㎜，厚≥1㎜，宽≥5㎜。
3.能正确显示角的顶点和两边4.能进行角的大小变化操作。
5.结构外观：
应平整清洁，不应有划痕、溶迹、缩迹，不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平。
套
50
47
图形变换操作材料
1.产品应采用无毒、无污染或少污染的塑料制成，片厚≥1㎜。
2.产品应能显示图形的平移、变换、对称。
3.产品应包括梯形、平行四边形、三角形各一对。
4.尺寸：
梯形，上底≥40㎜，下底≥60㎜，高≥30㎜；平行四边形，长≥50㎜，高≥35㎜；三角形，最小边≥30㎜。
5.结构外观：
应平整清洁，不应有划痕、溶迹、缩迹，不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平。
套
50
48
面积测量器
透明，不小于100mm×100mm。
1.产品应采用无色无毒透明材料，韧性好，不易折断、破损。
2.能正确显示1dm²及1cm²。
3.能测量边长小于10cm且是整厘米数的长方形和正方形的面积。
个
50
49
探索几何图形面积计算公式材料
产品由正方形、长方形各1片，直角梯形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形各2片、半圆剖切组合片2片组成，塑料盒装，便于保存；正方形尺寸不小于50mm×50mm、长方形尺寸不小于60mm×40mm、直角梯形尺寸不小于60mm×40mm×40mm、直角三角形尺寸不小于40mm×20mm、锐角三角形尺寸不小于60mm×40mm、锐角三角形尺寸不小于30mm×40mm、均刻有10mm×10mm方格、半圆剖切组合片能拼直径80mm的圆与等面积长方形；工程塑料注塑成型，平整光洁、厚度不小于1.5mm，颜色鲜明
套
50
50
探索几何形体体积计算公式材料
产品由正方体、长方体、圆柱体、圆锥体各1个，圆柱剖切组合件1套组成；正方体尺寸不小于30mm×30mm×30mm、长方体尺寸不小于50mm×30mm×20mm、圆柱体尺寸不小于Φ45mm×52mm、壁厚尺寸不小于1.5mm，透明，有三等分容量刻线、圆锥体尺寸不小于Φ45mm×52mm，壁厚尺寸不小于1.5mm，圆柱剖切组合件能拼组尺寸不小于Φ40mm×48mm圆柱与等体积长方体；工程塑料注塑成型、表面光洁，颜色鲜明
套
50
51
口算练习器
1.小学1--3年级数学教学学生练习口算用。
2.活动型。
㈡技术要求：
由面板和数字转盘、运算符号组成。
面板直径不小于240mm，有二个窗口，中间有运算符号条，通过转动符号条可形成＋、—、×、÷符号。
数字转盘有二个，转盘上印有0--9的数字，数字高度不小于25mm。
套
2
52
分数片
产品由1、1/2、1/3、……1/12共12副等分圆分数片组成，可以并列比较，可以翻转比较分数的分割状况；分数片厚度不小于1mm，分数单位圆直径64mm；彩色鲜明，图形和字样清晰
套
50
53
计数彩条
由五种不同颜色尺寸不小于18mm×75mm的塑料条组成，厚度不小于0.1mm，每种颜色不少于10条。
套
50
54
塑料量杯
透明，圆柱形，2L。
带手柄，成型良好、壁厚薄均匀、光滑，刻度线和字迹清晰、量值准确。
外形尺寸：
Ф124×225mm。
符合JY0001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
个
20
55
塑料量杯
透明，棱柱形，1.5L。
带手柄，成型良好、壁厚薄均匀、光滑，刻度线和字迹清晰、量值准确。
外形尺寸：
Ф124×225mm。
符合JY0001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
个
20
56
塑料量杯
透明，水杯形，1L。
带手柄，成型良好、壁厚薄均匀、光滑，刻度线和字迹清晰、量值准确。
外形尺寸：
Ф124×225mm。
符合JY0001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
个
20
57
小学低年级数学磁性教具
1、全套磁性教具不少于13个品种，内容应包括计数片，计数棒，数字片，符号片，五档计数器，立体图形，平面图形，七巧板，多边形框架，可能性演示材料，卷尺，钟面及钉板，强磁图钉等。
采用强磁橡胶布做磁性材料，厚度不小于1.2mm。
2、演示性教具应有较大的可见度，钟面尺寸不小于420×360mm,色块转盘直径不小于200mm，七巧板应能拼成边长不小于110mm的正方形，平面图形最小边长不小于40mm，立体图形最小棱长不小于60mm3、演示教具应有良好的包装，以便长期保存。
外装箱尺寸不小于510mm×390mm×150mm,采用铝合金框架结构，耐压防潮。
套
1
58
小学中年级数学磁性教具
1、全套磁性教具不少于15个品种，内容应包括钟面模型及钉板、多边形插条，七巧板、分数片、搭配图片，建筑物图片，面积图片，三角形内角和图片，普通三角形，直角三角形，等边三角形，长方形，正六边形，乘除法操作材料，强磁图钉等。
采用强磁橡胶布做磁性材料，厚度不小于1.2mm。
2、演示性教具应有较大的可见度，钟面尺寸不小于420×360mm,七巧板应能拼成边长不小于110mm的正方形，搭配图片，建筑物图片边长不小于150mm，各种几何图形也应有较大的可见度。
3、演示教具应有良好的包装，以便长期保存。
外装箱尺寸不小于510mm×390mm×150mm,采用铝合金框架结构，耐压防潮。
套
1
59
小学高年级数学磁性教具
1、全套磁性教具不少于17个品种，内容应包括转盘及钉板、圆柱、圆锥、球、正方体、长方体，多边形面积计算公式演示片，正方体表面积展开模型，长方体表面积展开模型，圆柱体表面展开模型、三棱柱展开模型，圆周率演示器，圆面积公式演示器，圆柱体体积计算公式演示器，轴对称图片，强磁图钉等。
采用强磁橡胶布做磁性材料，厚度不小于1.2mm。
2、演示性教具应有较大的可见度，色块转盘直径不小于200mm，圆柱底面直径不小于90mm，高不小于120mm，圆锥底面直径不小于90mm，高不小于120mm。
球直径不小于100mm，分别都能演示剖面。
正方体及长方体最小棱长不小于60mm，圆面积计算公式演示器直径不小于200mm.3、演示教具应有良好的包装，以便长期保存。
外装箱尺寸不小于510mm×390mm×150mm,采用铝合金框架结构，耐压防潮。
套
1
60
钟表模型
演示用，两针，非联动，12时表示。
小学数学教学中对“时、分”的认识、读法及加减演示用。
表盘和盘底采用工程塑料一次性注塑而成，为二针非联动，表盘直径为：
约250mm，表盘安有时针和分针，表盘采用丝网印刷印有1到12小时制标记，并印有整点标记和分钟标记。
产品符合JY0061-1991《钟面模型》的有关规定。
套
2
61
钟表模型
演示用，三针，联动，12时表示。
小学数学教学中对“时、分”的认识、读法及加减演示用。
表盘和盘底采用工程塑料一次性注塑而成，为三针联动，表盘直径为：
约250mm，表盘安有时针和分针及秒针，表盘采用丝网印刷印有1到12小时制标记，并印有整点标记和分钟标记，表盘背面装有联动装置，带有手拨轮。
产品符合JY0061-1991《钟面模型》的有关规定。
套
2
62
钟表模型
演示用，三针，联动，24时表示。
小学数学教学中对“时、分”的认识、读法及加减演示用。
表盘和盘底采用工程塑
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