四年级上册语文综合性修改.docx
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四年级上册语文综合性修改
第一单元测验卷
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！
kuankuobaowulongzhaofeitengbengtengyijiuhuifu
（）（）（）（）（）（）（）
canlanzhuganguilufengxizhaoyaoshushaojingji
（）（）（）（）（）（）（）
baimangmangruoyinruoxianangshoudongwangfengpinglangjing
（）（）（）（）
shuitianxiangjiehengguanjiangmianqitoubingjingmantianjuandi
（）（）（）（）
二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。
mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào
桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀
三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！
把下列词语补充完整:
水（）相（）（）（）江面若（）若（）（）（）东望
风（）浪（）（）头（）进（）天（）地一（）一（）
风平浪（）山（）地（）人（）（）沸（）（）为邻
四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。
沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）
五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！
雾锁（）山锁（），天连（）水连（）。
（）本无忧，因（）皱面。
（）原不老，为（）白头。
我还能写多两句：
_______________________，_______________________。
、
六、选词填空。
渴望希望盼望忧伤忧愁
1、台湾人民（）着祖国统一的那一天。
2、战争年代，他们多么（）能有一本教科书啊！
3、爸爸（）我将来做一个对社会有用的人。
4、外祖母去世了，我无法排除自己的（）。
5、妈妈生病住院了爸爸整天忙里忙外，一脸（）的神情。
七、修改病句
1、这条裙子十分漂亮、美丽.（）
2、过马路时,要注意来往的车辆.（）
3、我们要不断新的知识.（）
4、我要专心致志地听老师.（）
八、填上合适的词，组成成语，并用这个成语造句。
（6分）
兴（）采（）
争（）恐（）
人（）人（）
（九）照样子扩写句子。
（弯弯的）的小河（缓缓地）流过家乡的原野。
1、（）太阳（）升起。
2、（）喜讯（）传到学校。
3、（）雪花（）落到地上。
一、 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）。
那条白线很快地向我们（），逐渐（），（）,横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地（）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1按课文内容填空。
8
2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。
（请用√划出来）2
3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！
2
渐渐（）抖动（）好像（）飞跑（）
4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。
（只填序号）1
①所看到的景象。
②所听到的声音。
③所看到的景象和所听到的声音。
5读了以上文段，我想说说读后的感受：
2
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）课外阅读。
（ ）
昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边，啊，这里的景色真美！
浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。
望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
“快，过来，这个贝壳多好看！
”阿姨叫道。
我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。
它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。
我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回头，啊！
我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！
1、我能在（）中加上合适的题目。
2、请给第三自然段加上标点符号。
3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用画出具体描写贝壳数量多的句子。
4、从画的句子中，我感受到“我”________________________________,
我是从这些字眼（词语）体会到的：
学习了这篇短文,我积累了这些四字词:
_________________________________________________
_我还能用当中的一个造句:
____________________________________________________。
第一单元课时卷
一.看拼音写词语
lǒngzhàokuānkuòbēnténgyījiùhuīfùchàndòngshuǐtiānxiāngjiē
（）（）（）（）（）（）（）
qítóubìngjìnrénshēngdǐngfèi
（）（）、
二.组词语
潮（）隐（）震（）丈（）堵（）沸（）镇（）堤（）
朝（）稳（）振（）仗（）赌（）佛（）填（）提（）
三.选择正确的读音（对的画“√”）
笼罩（lǒnglóng）风号浪吼（háohào）浩荡（gàohào）人声鼎沸（fèifú）
四.选词填空：
（
（一）宽阔广阔辽阔
1.农村是（）的天地。
2.汽车在（）的公路上奔驰。
3.轮船在（）的海面上航行。
（二）急忙急剧急促
1.冷空气南下，气温（）下降。
2.听见有人敲门，我（）去开。
3.我听见身后传来（）的脚步声。
五.按要求写出四个词语。
1.描写天气的：
____________________2.描写景色的：
____________________3.描写心情的：
____________________
六.照样子，写句子。
例：
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
七.选择合适的关联词填空。
只有……才……因为……所以……
只要……就……即使……也……
如果……就……不但……而且……
1.（）小泉姿态万千，（）说小泉更有趣。
2.（）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。
3.大泉（）有气势的美，（）还有一种神秘的美。
4.（）大自然，（）有这样的力量。
八.给下面的句子加标点。
（8分）
1.每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家有山喜鹊灰喜鹊乌鸦戴胜啄木鸟大雁冬季会有数千只野鸭光临湖面
2.到过海边的人都会看到过这样的景象有时候海水像野马向岸边奔来有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方
九.修改病句：
1.看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
2.即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
3.老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
十下列句子是比喻句吗？
是比喻句的请在括号里打“√”。
（3分）
1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）
2、颐和园的长廊，一眼望过去，好象没有尽头。
（）
3、战士们像海涛一样向上冲，消灭了阵地上的全部敌人。
（）
（十一）把下面的句子改成“把”字句或“被”字句。
（2分）
1、浓雾挡住了我的视线。
改成“把”字句：
2、呼呼的西北风刮得路旁的小树东倒西歪。
改成“被”字句：
十.阅读：
（一）南海明珠
在辽阔的南海上，有四个群岛：
东沙、西沙、南沙和中沙，它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。
美丽富饶的西沙群岛，在南海的西北面。
它像一颗颗珍珠，镶嵌在蔚蓝色的海面上。
人们称它们为美丽的“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场，这里出产许多珍贵的海产：
有一尺多长，四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有一种大得出奇的海贝，连壳带肉有四百多斤重，劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！
每年四月到六月，大量的海龟，来到海滩上产卵。
西沙群岛还是鸟的天堂。
白天，千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。
晚上，它们从四面八方飞回海岛栖息。
天长日久，岛上留下厚厚的鸟粪。
鸟粪可以提炼制药用的原料，又是最好的天然肥料。
读后思考
1.组词。
颗（）篮（）渔（）圆（）2.写出每个自然段的小标题。
棵（）蓝（）鱼（）园（）___________________________
3.概括地写出西沙群岛有哪些丰富的资源？
（二）没有双手的塑像
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。
罗丹为塑这座像伤透了脑筋。
因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？
罗丹左思右想，决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。
经过整整七年的时间，巴尔扎克的雕像诞生了。
只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕（shuò）大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思新作……
雕塑完之后，罗丹叫他的学生来欣赏。
几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了，他们不断惊叹：
“这双手简直像活的一样，无与伦比啊！
”听着听着，罗丹的眉头皱起来，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。
看看学生惊讶的目光，罗丹解释说：
“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门就被双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。
只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！
”
然而，大家纷纷指责罗丹的想法和行为，法国作家协会也不要这座塑像了。
但是罗丹坚信，有一天人们会认识这座雕像的价值的。
果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座雕像，把它敬放到巴黎艺术馆。
现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1.从文中摘录三个成语。
2.根据短文的内容填空。
（4分）
巴尔扎克是法国的在有一座雕刻的的塑像。
3.人们现在看到的塑像是什么样的？
（2分）
4短文中“罗丹的独具匠心”表现在。
5.读完短文，你有怎样的感受？
（三）海滨的夏夜（14分）
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。
大海也被那个霞光染成了红色。
它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，而高而远的天空中便出现了启明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。
尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1.选出带点字的正确读音，并在后面的括号里打“√”。
（6分）
愉yú（）快涌yōng（）起兴xīng（）奋
yù（）yǒng（）xìng（）
2.缩写下列句子（4分）
（1）这是一个迷人的海滨的夏夜。
_____________________________
（2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
______________________________
3.从文章中找出表示时间顺序的词语（2分）
______________________________
4.短文表达了作者_________________的思想感情。
（2分）
四、品读感悟
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”
1、这句话写了、我读“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这一句，感觉钱塘江大潮；
“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”则写出了大潮
第一单元达标卷
一.看拼音写词语（10分）
cànlànzhúgānguīlǜfèngxìzhàoyàoshùshāoróngshùjìngjì
（）（）（）（）（）（）（）（）
báimángmángyìngjiēbùxiá
（）（）
二.组词语：
（14分）
茫（）桨（）缝（）暇（）寂（）（）（）
芒（）浆（）逢（）瑕（）抛（）（）（）
三.造句：
（6分）
展示－
应接不暇－－
四.选词填空：
（6分）
镇静平静
1.小船行驶在（）的湖面上。
2.在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续
3.下节课，我们（）写作文。
4.张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
5.比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。
6.放学了，同学们（）走出教室。
五.阅读练习，回答文后问题
（一）一盆长春花
“六•一”是鲜花的节日。
我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬到学校里来了。
我搬来献给学校的，是一盆长春花。
说起这盆长春花，还有一段来历呢！
那是我过生日的时候，爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺，给我送来生日的礼物。
什么生日的礼物呀！
原来是一株花苗，既不能吃，又不好玩。
可是爸爸却像宝贝似的捧在手里，连声说好。
爸爸告诉我：
这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。
有一天天晚了爸爸下班回来已经很迟了他边脱外衣边问我小花给长春花浇水了吗唉呀我一放学玩都来不及了怎么会老是记着给花浇水呢爸爸什么也不说就自己舀了一瓢清水到阳台上去了
一天夜里，我在睡梦中被爸爸摇醒了。
那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。
爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来，还特地和我一起去呢。
从此，我不敢疏忽。
我运用爸爸教给我的知识，给它施肥、松土、除草、灭虫，并注意避开煤气对它的污染。
爸爸还教我设法控制它开花的时间。
长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱，我渐渐喜欢它了。
不久长春花开了，开得多美呀！
同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。
各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！
在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻到它的清香。
这清香传得很远，很远，让人们闻得心情都愉快起来。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很香的时候，我是多么高兴呀！
“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。
”我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话。
我懂得了王叔叔和爸爸的心意了！
读后思考
1.给本文第五自然段加上标点符号。
（6分）
2.用横线画出本文描写长春花的花色、枝条和叶子的句子。
（4分）
3.写出从“不久”到“愉快起来”这个自然段的段意。
（4分）
_______________________________________________
4.回答问题。
（8分）
（1）在那个风雨交加的夜晚，爸爸为什么特地把小花摇醒，要她一起上阳台搬花？
______________________________________
（2）最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么？
（二）小蝴蝶花（22分）
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！
它看看一左一右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。
小蝴蝶花骄傲了。
它说：
“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！
”
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些头晕目眩。
它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁了。
它说：
“看来，我是百花中最寒伧的花了，什么人也不会理睬我！
”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：
“来看哪，这是什么花呀？
”
“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀！
”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。
读后思考
1.根据上面文章内容选择各题答案，在正确的答案后的括号里画上√。
（8分）
（1）文中“几时有出头之日啊！
”是表示
<1>可惜被埋没在这里。
（）<2>几时才能见天日。
（）<3>我是百花中最美丽的花。
（）<4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。
（）
（2）文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示
<1>心里安静了。
（）<2>胡思乱想是不对的。
（）
<3>心里十分高兴。
（）<4>能够正确地认识自己了。
（）
2.摘录出描写小蝴蝶花的语句。
（3分）
________________________________
3.这篇文章说明了什么道理？
（3分）
_________________________
4.理解词意。
（8分）
丑陋
自馁
第二单元课时卷
二.看拼音写词语：
（11分）
jiāolóngjūnyúnkòngxìyèbǐnxīshuàizhùzháiyǐnbì
（）（）（）（）（）（）（）
sōusuǒsuìdàosuíyùérān
（）（）（）
三.比一比，再组成词语。
（16分）
匀（）触（）痕（）茎（）腊（）疑（）
勺（）融（）狠（）经（）借（）凝（）
逐（）占（）铺（）柄（）莫（）遇（）
啄（）粘（）捕（）病（）寞（）偶（）
四.给下面带点的字选择正确的读音。
用“√”表示（4分）
1.蟋蟀慎重地选择住宅。
（shènshēn）
2.蟋蟀的洞穴（xuéxuè）建在朝（zhāocháo）着阳光的堤（dītí）岸上。
五.在括号里填上适当的词语。
（6分）
（）的隧道（）的墙壁
（）的住宅（）的叶子
（）的（）（）的（）
六.把下列词语补充完整。
（8分）
引（）注（）毫（）可（）
随（）而（）不（）思（）
（）（）大振枉费（）（）
浩如（）（）（）卧（）安
七.按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。
（8分）
1.梨树果树植物树
2.昆虫动物苍蝇生物
3.中午清晨下午傍晚上午
4.开花播种结果长叶生根
八.阅读短文，按要求回答问题。
（一）磨刀不误砍柴工（24分）
古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。
两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。
老人也用心观察着他们的成长。
几年后，他们长高了。
老人想考一考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头来。
老人对他们说：
“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。
要各砍各的。
看谁砍得多，回来得早。
”||
第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。
阿力想：
要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。
他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。
到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。
不多时，就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲昨天买的斧头，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨锋利了。
他也拿上扁担、绳子上山去。
到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。
不多时就砍了两大捆。
太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。
阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回到了家。
||
老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧，意味深长地说：
“你们两个，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。
为何差别这么大呢？
这是因为，阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊！
”
读后思考：
1.选字填空。
（12分）
长常察查
（）短、（）规、（）识观（）、检（）、考（）
扁偏误娱
（）僻、（）担、（）离耽（）、（）乐、错（）
2.解释下列带点的字：
（4分）
意味深长
腰酸背痛
3.根据文中用“||”分的段，概括每段的段意。
（6分）
第一段：
__________________________
第二段：
__________________________
第三段：
__________________________
4.“磨刀不误砍柴工”这句话的意思是什么？
（2分）
（二）标点符号的争吵（17分）
一天，字典的家里争吵得不可开交。
一群小伙子们面红耳赤，声音一声比一声高。
这场争吵引头的是感叹号。
它亮起嗓门说：
“我在感叹句后面，表示的情感最强烈，文章里数我最重要！
”
小问号首先不服气了，尖着嗓子反驳说：
“要是没有我表示问句，怎么引起读者的思考？
”
这下惹恼了小豆号，它指着问号说：
“要是没有我把句子断开，表示句子的停顿，人们一口气读下去怎么受得了？
再说，在句子中要随便停顿，意思哪里还能明确？
”
省略号不慌不忙，但是声音也提得挺高：
“要是没有我表示文中省略，写得重复哆嗦，读者怎么受得了？
”
句号自认为水平最高，不容分辨地说：
“在一个完整意思的后面，没有我表示一句话说完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。
”
字典公公制止了这场争吵（）说（）你们都很重要（）还有分号（）顿号（）冒号（）引号（）破折号（）都用来表示不同语气或停顿（）少了哪一个（）文章的意思都不可能清楚明了（）大家
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