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小学学校工作执行情况报告范文

小学2022年度学校工作总结

学校以“厚德博学,温润通达”为校训,确立了“以德立美,以美启智”的办学理念,立足实际,加强管理,深化课程改,规范办学行为,全面实施素质教育,实现了稳步、和谐、特色发展。

一、加强软硬件建设,改善办学条件

硬件方面:

学校不断对教学楼,综合楼设施进行功能升级。

在校园西侧建设民主文化长廊。

开学初根据各班学生情况对桌椅进行维修整理,补充了200个凳子。

在教学楼四年级六班教室新建了一套录播、直播设备,可在实现录课的同时,将课堂进行对外直播,这些设备设施的投入和使用,极大地改善了我校的教育信息化应用环境。

我们坚持定期对网络、电脑、多媒体设备、投影机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养,降低了故障率,确保了设备的正常运行,提高了设备的利用率和稳定性。

做好创建市级“创客空间示范校”迎查工作。

学校为学校创客教育划专项资金,为校园开展创客教育提供最基本的硬件支持。

努力创建创客空间示范校。

上级领导对此次检查肯定了成绩,顺利通过市级验收。

软件方面:

我们充分发挥学校公众号的宣传、交流、学习和反馈作用,开发了新板块,增加了新功能,充实了新内容,传递了正能量。

录制了学校专题片:

独立拍摄为新献礼的视频MV、教职工篮球队全区冠军宣传MV。

组织学校新上岗的教师参加XX区新任教师研修培训,组织全体教师参加2019年省“互联网教师专业发展”(即省远程研修)。

学校对教师进行不同层次和全方位的信息化应用培训。

比如:

对各教研组的信息化应用骨干进行五楼多媒体的使用、四楼录播室的使用等深度技术培训。

本年度学校成立了“XX荷韵”礼仪队,按照礼仪队工作计划,按时抽出时间为礼仪队员做好日常接待培训工作;办公室在做好日常工作的同时,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。

二、创新管理机制、规范办学行为

坚持以人为本,完善各项制度,实行制度管理,人文管理和民主管理相结合。

先后制定了《学校章程》《教学管理制度》《教职工考勤制度》《教研活动制度》《教职工执勤制度》《教职工绩效考核制度》以及安全,卫生,门卫等各项制。

实现学校管理的科学化、制度化,引领教师高标准,严要求,做好各项工作,使工作的每一个步骤都精心,每一个环节都精细,力争每一项工作成精品。

认真落实各级教育工作会议精神,加强管理,全面规范办学行为。

一是按照规定开全课程,开足课时;二是严格控制学生到校,放学和在校时间;三是对学生作业的类别和总量进行控制,并不定期抽查;四是规范考试和评价,做到成绩评定等级制。

五是落实课后服务和全员大家访,家长满意度不断提升。

三、加强建工作,发挥堡垒作用

由于学校规模较大,除校长XX任支部书记,主持日常工作外,还专门配备了熟悉务工作的原业务校长尹红梅同志担任专职副书记,主抓学校建工作。

学校支部注重抓好学校组织建设的总体规划,每年都制定年度建工作计划,每周召开支部会议专题研究部署建工作,做到建工作与教育教学业务工作同部署、同落实、同考评。

1.健全内制度,提高内生活质量。

严格执行基层支部组织生活“十条”标准,坚持好“三会一课制度”,坚持每月开展主题日活动。

注意建资料的规范整理,在创建市级建示范校及“不忘初心、牢记使命”主题教育活动等专项检查中,学校的建材料受到好评,学校被评为市级建示范校。

2.加强学习,争当先锋。

积极参加支部组织的“两学一做”和“向时代楷模王传喜同志学习”等主题日活动、完成“灯塔—建在线”学习与知识竞赛等活动。

加强“学习强国”软件的管理和使用。

广大员认识到学习的紧迫性和必要性,每天自觉登录平台学习,每日学习积分均达到35分以上。

我校支部在第一期的“学习强国”优秀支部评选活动中被评为“学习强国先进支部”。

3.发挥了支部的战斗堡垒作用。

建立“双培养”机制,本年度我支部两位积极分子转为预备员。

员骨干教师分发挥专业引领作用,开展“员公开承诺”、“员责任区”等活动。

为提高广大员的性意识,学校组织员参观了孟良崮战役纪念馆,通过参观学习,进一步提高了员的政治思想觉悟。

我校支部在今年的建工作述职评议考核中,员对组织工作满意度测评皆为100%。

4.扎实开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

学校支部按照教育局委的部署,于九月至十一月份期间扎实开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育“六个一”活动活动。

在庆祝建国70周年活动中,支部组织广大全体教师开展了“我和我的祖国”红歌演唱,并克服困难,协调家委会等组织借来无人机,联合少先队精心筹划录制了视频。

广大员积极参与,全身心投入,共同为祖国母亲献上了真诚的祝福,激发了员和教师浓浓的爱国热情。

在“灯塔-建在线”网络平台“我向祖国表白”活动中,我校录制的视频及务工作者张春红老师的文章在六千多件作品中脱颖而出双双获优秀作品奖。

5.做好费的收缴和管理工作。

严格执行费收缴制度,按照《关于费收缴、使用和管理的规定》,按时收缴费,及时足额上缴上级组织。

四、开展德育活动,全面参与创城

1.构建德育网络。

开展好家长委员会,构建学校,家庭、社會三位一体的校园德育网络。

通过家长会,国旗下讲话,主题队会、征文比赛、手抄报比赛、社会实践等活动形式,丰富道德体验,启迪道德觉悟。

一年来,学校先后开展“成立七十周年”征文比赛、朗诵比赛。

庆六一系列活动:

一年级跳蚤市场;二年级、三年级班内自由联欢;四年级朗诵比赛、五年级游XX。

暑期XX小学研学游活动。

组织少先队礼仪规范辅导员培训会议;顺利完成大队委换届选举。

组织班主任工作交流会议。

组织家委会文明教室评选。

上周家委会受邀到巨野进行工作交流,并对家长进行心理培训,完成了2019年度家委会、教育联盟工作总结会议。

2.注重养成教育。

学校重视培养学生良好的学习习惯,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,每学期开学的第一月确定为学校常规训练月。

学校教导处,大队部,体育组多方联动,对于学生的上学队,放学队,上下楼梯,课间活动,课堂常规等进行严格训练。

促使学生养成良好的纪律,卫生,生活和学习等习惯。

3.全面参与创城。

深入扎实开展小手拉大手,共创文明城活动,全体少先队员从我做起,争当文明小市民。

学生与家长一起小手牵大手,深入社区参加创城义务劳动,得到社区居委的高度赞扬。

学校作为区创城示范点,联合社区、公安、城管和社会培训机构共同治理学校周围上、放学秩序,成为创城工作的一道靓丽的风景。

五、规范教学管理,扎实教学常规

严格教学常规。

学习落实《XX省普通中小学管理基本规范》《XX市教学基本规程》,严格教学程序要求,强化课程管理意识,落实课程方案。

开学后学校带领教导处启动教学常规督导。

1.每天晨诵午写。

学校实施“读书写字”工程,坚持晨诵午写。

校长带领教导处一天两查。

让读好书,写好字成为XX小学学生最基本的规范。

2.每周校本教研。

规范校本教研,以研促教。

学校先后组织六次学校层面的集体大教研。

教研组常规教研学校实行单元执教课、校本教研、单元检测周报制度。

每周一各教研组将周报表上报教导处。

学校领导根据上报坚持每周参加教研组活动,并做好检查记录。

3.每周单元研究课。

学校每周将单元周报表进行汇总,将单元研究课公布于学校群,便于业务领导和教师参与听课研究。

本学期学校共进行单元研究课86节,每周平均近6节。

学校分管领导都跟踪听课,参与评课,听课均超过规定节数。

4.期中常规推介。

为有效地调控教师的教学行为,监管教学质量,提高教师的质量意识,学校开展了期中常规资料推介会。

由教研组长将本组突出的教案和作业批改推介出去,供大家观摩学习。

5.每学年课程评述大赛。

学校自去年起每学年的第一学期都开展“课程评述大赛”。

今年的课程评述大赛我们进行的是语数学科的限时备课活动和综合学科的课堂教学展示活动。

限时备课考验了教师钻研教材、理解教材运用教材的能力;课堂展示为青年教师提供展示平台,提高教师的教学基本功。

在本年度的教学视导中,各科教研员对我校教学常规都给予了高度评价。

常规资料齐全、备课、上课、作业批改、教研活动等环节质量有了明显提升,充分显示了老师们教学常规工作扎实有效。

六、开展特色活动,促进师生发展

1.校本培训。

本学期我们组织的教师培训有语文教师“重走中文路”培训和青年教师“毛笔字”培训。

两个培训轮周进行。

①重走中文路系列培训是一项长期培训活动。

培训特邀原XX学院彭新奎教授于周四下午对语文教师进行“重走中文路”系列培训。

培训既针对教师素养提高,又有课堂教学的现实指导。

彭兴奎教授亲上示范课,参与听评课和教材知识点、训练点梳理,使青年教师较快胜任语文教学。

教师们读报刊杂志、读理论文评日渐增多,人文素养和教学理论日渐丰厚。

培训带实练,在此培训的基础上我们和实练结合,举行了语文教师“教学叙事现场写”活动。

老师们用真情记录自己的教育故事和实感,收到了良好的效果。

开展“你的课堂我的书桌”活动。

由彭教授带领一个青年教师一天,指导教师习作,提高语文教师的内功。

②青年教师“毛笔字”培训,特聘书法博士陈建州于周四下午针对青年教师书写展开。

学校为培训提供笔墨纸砚文具,将教师分组考核,两周上传一次作业照片群内交流。

附交一次纸质练习作业,记录培训成果。

青年教师积极性很高,写好字的意识明显增强。

2.读书写字工程。

学校读书写字工程除在教学上实施,还开展了系列活动进行强化。

①我们朗读吧。

学校在语文教师中开展了“我们朗读吧”活动。

30个语文教师以各自年级课本课文为内容,进行朗读展示。

②学生朗诵展示活动。

利用每周一升旗仪式专门开辟一个朗诵展示环节。

学生或齐诵或独诵,或朗诵课文或朗诵诗歌、短文,展示读书成果。

我校四位同学在朗诵展示中脱颖而出,被到XX市少先队公众号《国旗下演讲》进行平台展示。

③乔羽作品朗诵会。

今年适逢乔羽先生93岁华诞,我校受邀承办“乔羽作品音乐会”。

以此为契机,学校开展“乔羽作品朗诵会”。

30个班级逐一进行了精彩展示。

XX市朗诵协会小方老师担任评委,对学生进行现场点评和朗诵指导,让学生受益良多。

④学生书写比赛。

为规范学生书写,我们在学生习惯养成关键年级的一年级,举行了数学书写比赛;在学生使用钢笔初始年级的三年级举行钢笔字书写比赛活动。

3.“110N”阅读教学特色凸显。

1本教材,10本课外书,N本课外书。

在大谈阅读重要性,广推阅读教学的大环境下,我校将10本精心挑选的课外书纳入到课堂上来读,每年学生的阅读量达百万字,这在当下阅读教学改的道路上应该说最切实最具行动力的。

①陶继新、蔡世连教授把脉阅读教学活动。

今年6月、10月,陶继新教授,曲师大蔡世连教授应邀参加我校语文教学改论坛。

两次活动来自巨野、曲阜、高新区、XX区近600位老师共同听取了学校6节汇报课和陶教授、蔡教授报告。

与会领导、专家、老师做现场论坛。

②10本书进课堂开读仪式。

11月2日《教育报》刊出《超大阅读量创出高效益》全面报道我校教改。

学校以此为契机,利用升旗仪式进行了隆重的10本书进课堂开读仪式,10本书全面进入课堂。

③送课活动。

11月22日学校受邀到巨野县路小学送课,同往的还有来我校学习的青岛莱西洙泗小学的领导老师6人。

学校三位教师展示了低中高三段语文课堂教学,受到两地教师好评。

《XX晚报》报道了该项活动。

④三区十校联研。

12月6日学校应邀举行三区十校联研活动。

巨野凤凰区、高新区崇文学校、蓼河外国语、济州路小学十校到校听课研讨。

⑤教科研整合。

我校市级课题110N于上学期已顺利结题,但课题的滚动研究一直都在进行。

目前承接两项区级课题。

分管领导和课题主持人关注课题的过程性研究。

尤其注重科研为教学服务,将科研、教研有机整合,形成双研合璧。

课题组进一步明确分工,及时修订研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进行,力推学校向研究型、思考型学校迈进。

七、开展阳光体育,丰富社团活动

1.实施“阳光体育运动”战略。

认真上好两操一课,确保学生每天1小时体育锻炼的时间和质量。

科学合理的开发大课间活动。

春秋季以七彩阳光为大课间活动主要内容;冬季进行校园慢跑。

按时完成学生体质健康标准监测和数据上报。

在上周刚刚结束的全区冬季阳光体育比赛中,我校获得了全区甲组踢毽子第一名、多人接力第一名的骄人成绩,位列全区团体总分第三名。

我校教职工篮球代表队,在全区教职工篮球比赛中,实现历史突破,获得全区冠军。

体育战绩的取得,实现了学校体育工作跨越式发展,是学校综合实力的体现,展现了全校师生昂扬向上的精神風貌。

2.社团活动大放异彩。

根据孩子的兴趣爱好,学校最大限度地优化教学资源,多方引进校外资源,形成了课内和校内外结合的较为完备的社团项目,增加学生学习的选择性。

本学期,轮滑社团作为省代表团获轮滑比赛第七名;市艺术节我校声乐节目获市艺术展演一等奖;区全民健身空竹比赛团体一等奖;足球队第一次参加区长杯比赛就取得了女子第七名的好成绩。

11月15晚学校成功承办了迎新成立70周年系列活动---“我的祖国”全市中小学生乔羽作品朗诵大赛总决赛暨乔羽93华诞作品演唱朗诵晚会活动。

艺术社团出演晚会所有节目。

11月成功举办“迎中科院科学家进校园科普知识讲座活动”。

同时,学校还做好学生健康体检、视力检测、口腔保健、禁毒、学生接种证查验的等等工作。

八、强化安全工作,打造平安绿色校园

全面落实《XX省中小学幼儿园安全管理暂行办法》,实行安全工作责任制,层层签定安全责任书,建立健全制度和应急预案。

加强学校安全教育,定期举行安全应急疏散演练,提高师生安全、应急处置与避险的意识和能力。

积极配合学校维修、建设及创城工作,保障通水、通电、通路,保证各项工作的顺利进行。

定期检查维护学校校舍和设施,及时消除各种安全隐患。

配足配齐各种设备和安保器械,实现校园监控全覆盖。

配强保安人员,严格执行24小时值班制度。

严格执行外来人员、车辆问询、登记制度,严把入口关。

加大对学生安全的监管力度,实行班主任接岗、领导带班和师生值班值勤制度,严格执行意外事故报告制、事故责任追究制,杜绝了安全事故的发生。

在安全工作中,我们的带班领导、保卫人员、值勤老师和班主任付出了很多,为打造平安校园做出了贡献。

抓好校园环境卫生管理,本学期我们在原有基础上,切实加大校园保洁区的管理力度,加强督查,细化各部位保洁的任务和人员分配,定人、定岗、定时,确保教学区域全天候整洁,同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物、保护环境的宣传教育,在师生中营造爱护校园一草一木的氛围,积极开展美化校园、亮丽校园的活动,把良好卫生、生活习惯的养成和创建文明城市、文明校园活动结合起来,确保学校创城工作不出问题。

一年来,学校获得XX区品牌学校;区优秀学生社团。

XX市第九届全民健身运动会跳绳团体赛冠军、亚军。

区中小学生阳光体育比赛(小学甲组)团体第三名。

还有许多工作,学校、老师都用美篇的形式及时记录。

仅下半年学校制作美篇42篇,记录教师、学生成长的点滴。

每一项成绩的取得都是全体XX人共同努力的结果,大家都付出了辛苦和汗水。

工作中,涌现出了很多令人感动的人和事。

很多教师假期、产假未满提前上班;许多教师大局为重,克服困难,及时补位,服从学校整体工作安排,身兼数职超工作量工作,充分体现了全体干部教师爱岗敬业、无私奉献的可贵精神!

在看到成绩的同时,我们也清醒认识到,我们的工作还有不少不如人意的地方。

比如,我们面临管理力量不够、教师数量不足的问题;面临着因资金紧张、图书款项积压的问题;面临着部分功能室需要建设、部分班级多媒体、桌椅等设备设施需要更新的问题等等。

对于这些不足,我们将好好反思,积极改进。

相信,只要我们不忘初心,砥砺奋进,就会不断取得新的、更大的进步!

小学2022—2023年度第二学期学校工作总结

本学期,我校围绕区教体局工作要点,围绕“尚雅致诚,励志厚德”的办学理念,以贯彻落实《XX市基础教育教学工作基本规程》和《XX市关于加强中小学教学常规的若干意见》为抓手,构建高效课堂,打造幸福教育,提升教育教学质量。

现总结如下:

一、加强课程管理,严格执行课程。

落实校园巡课制度。

一是检查教师上课到位情况,按课程表上课,不随意调课、不迟到、不早退;二是检查教师上课情况,不体罚和变相体罚学生等;三是检查各班课堂纪律;对巡课过程中发现的问题,做到如实记录,及时反馈,及时整改。

加强常规教学管理,确保教学工作有序高效。

以“高效课堂教学行为探索”为主题,扎实开展常规听评课活动。

切实推进高效课堂的研究与实践,深入开展骨干教师示范教学及论坛活动,发挥骨干教师引领作用,市区教学能手、优质课获得者给大家带来了一堂堂精彩纷呈的课堂。

加强青年教师培养力度。

通过专题培训、团队辅导、组织青年教师汇报课等活动帮助青年教师不断成长,促进其教学方式与教学方法的不断提升,以实际行动为祖国献礼。

二、加强业务学习,提高教师专业素养。

1、积极组织教师参加市区各级教研学习培训活动。

组织教师积极参加各学科教学年会、新教材培训会、五年级教学质量分析会、专业技能培训会、名师课堂观摩会、优质课学习观摩等市区级教研类活动。

2.积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准。

特别是对近几年新参加工作的教师加强教育教学专项培训,多走进课堂,了解他们目前的教学状况,及时跟踪指导。

加强班主任工作管理及培训。

本学期多次通过召开班主任会议,开展班级管理学习培训活动,培训内容针对性,解决真问题。

组织教师参加区教体局开展的班主任工作学习培训活动,及时梳理总结培训心得体会。

3.组织教师阅读相关专业理论书籍,学校为教师订阅各类教育报刊杂志。

以“悦读点亮人生”读书活动为主线,引导教师广泛阅读,作好笔记,并撰写心得体会,在读书中丰富内涵,提升素养,促进教师更新教育理念,提高教育教学能力,树立有内涵、有智慧的教师XX形象。

在开学初、期末组织“奋斗的青春最美丽”、“新时代新征程”读书交流会,为老师搭建展示交流平台。

4.组织教师走出去观摩学习,本学期组织教师到南京、杭州、北京等地外出学习培训,开拓视野,更新观念,将所学所思落实到实际教学中去。

5.通过听新教师汇报课、平时听推门课、走听等多种形式,走进课堂,了解情况,加强课堂教学管理,提升课堂教学实效。

举行校级教学能手评选,参评教师认真准备,教师以学生为主体,注重培养学生核心素养为主导,学习氛围和谐民主,充分展示了各自教学技能和素养,也展示出了各班学生良好的班风班级。

6.加强综合学科过程性管理。

期中检测,除了语文、数学两个学科外,综合学科教师也组织学生进行形式多样的期中检测,既及时有效的了解学生学习状况,又促进了学生学习的积极性。

三、丰富德育活动形式,提升学生道德品质,促进学生全面发展

1.扎实开展丰富多彩的德育活动,助力文明校园创建。

结合文明校园创建,校园、教室多处悬挂张贴《中小学生守则》,继续落实《中小学生守则》要求。

通过晨读、班队会、升旗仪式,深入全面宣传文明创建的意义及我校开展的文明创建活动。

检查督促学生熟记并践行核心价值观,以小手拉大手的形式,积极开展核心价值观教育实践活动。

在全体老师的相互协作、共同努力下,教育教学秩序井然,一年级的小同学在各位老师的辛勤教导下,很快适应了小学生活,在各自开展的活动中表现的有模有样。

各年级的同学们在老师们的带领下,做到早上进入教室自觉晨读,课上专心听课,认真思考,积极回答问题,课间不追逐打闹,上下楼梯靠右走,逐步形成了文明有礼、健康向上的精神风貌。

2.在重大节庆日、纪念日,少先队通过升旗仪式、国旗下讲话、班队会、各种节日庆祝等形式,根据学生年龄特点开展“文明出行”、“保护环境做环保小卫士”、“寻访祖国大好河山”、“祖国在我心中”、“创建文明校园争做文明少年”、“远离毒品从我做起”、“做学法守法好少年”宣誓、“做新时代好少年”、“队旗伴我成长”等主题实践活动。

统筹德育资源,创新德育形式,助力文明校园创建。

落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则》,坚持立德树人,引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯,形成积极健康的人格和良好的心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展。

立足课堂德育教育主阵地,深入挖掘课程德育资源。

本学期学校结合教师节、中秋节、国庆节、建队节、重阳节等节日以及消防日、世界艾滋病日等纪念日开展爱国主义教育、感恩教育、安全教育、健康教育。

3.坚持做好“阳光体育”活动。

认真组织落实“大课间”的绳操和跑操等“阳光体育”活动,组织学生参与区冬季运动会、校第七套广播体操比赛、亲子运动会,引导学生积极参与运动,锻炼身体,增强体质。

学校体育队坚持训练,为参加教体局组织的冬季运动会做好准备。

做好学生体质健康检测、达标及上报工作。

4.加强学校卫生工作。

深入开展预防冬季传染病、身心健康、青春期、禁毒禁烟、减盐控压等教育宣传活动,加强班主任对学生晨午检、考勤、病事假等常规工作的管理。

协助卫生机构,做好“两普查一体检”(口腔卫生普查、视力普查和学生健康体检),深化“儿童免费窝沟封闭预防龋齿”工作,完善学生健康档案。

5.丰富学生社团形式,加强社团管理。

本学期,美术延画社团及面塑非遗传承人李刚老师的面塑社团。

社团老师认真备课,扎实开展活动,及时梳理活动过程性资料,收到了学生及家长的一致好评。

6.继续推进心理健康教育。

积极组织教师参加各级各类心理健康教育培训学习,提升教师专业素养。

四、做好“三大”活动落实工作,提升群众满意度

本学期重点开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访活动以及课后服务工作,全面提升群众满意度。

1.加强校内外宣传。

发挥学校网站、微信平台的作用,让教师把自己的教学状况、生活感悟、读书心得、教学随笔等上传至各平台,让家长和社会了解、支持我们的工作。

2.建立健全学校、年级、班级各级家委会,增进好、家校沟通交流。

做好家校联系工作,举办一年级新生入学家长会、其中全体家长会、家长开放日,通过讲座、家访座谈、发放《给家长一封信》等多样的形式,帮助家长树立现代教育理念,使用正确科学的教育方法。

积极开展“千名教师大家访”活动,加强学校教育与家庭教育的协作。

3.组织全体教师,覆盖全体学生,扎扎实实深入学生家中,促膝交流。

通过全员大家访,切实解决学校工作中存在的一些不足和问题。

抓教师全员大家访,争取社会和家长对学校、对教育工作的理解和支持。

小学2022年度工作总结

XX小学在区委、区的亲切关怀、区教体局的直接领导和社会各界的大力支持下,通过集团全体教职员工的共同努力,集团在全面落实和的教育方针,积极贯彻“秉承同一理念、分享共同智慧、追求统目标、个性多元发展”的集团管理指导思想,落实集团“以人为本、以质为重”的管理理念,坚持两个校区齐头并进,实行“一块牌子,一个班子,一套制度,级部管理”的集团办学理念,坚持以学生发展为本,树立全面、协调、可持续的新的发展观,全面提高集团的教育质量方面,取得了令人满意的办学效果。

一、德育在先养正树人

一年来,集团围绕打造德育队伍、丰富德育形式、创建平安校园、争创满意学校、注重健康教育等工作思路,扎扎实实地做了以下工作。

(一)健全师德建设长效机制,精心打造德育主干队伍。

1.在学习中统思想。

在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。

我们利用各种会议、学习的机会,认真学习,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。

引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

2.在践行中落实责任。

集团对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为践行核心价值观,坚持教育为服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。

切实加强领导,建立工作机制,实施师德师风建设责任制。

在创建文明城市的过程中,我校广大教师严格落实路长制值勤工作,力求做到无缝隙对接。

3.在建制中规范行为。

依据实际情况,集团陆续建立了师德学习培训制度、师德民主评议制度、师德情况报告制度、师德考核评估制度、师德建设承诺制度以及师德责任追究制度等,逐步形成一个完善的制度体系。

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