教育资料《小二黑结婚》导学案学习精品.docx

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教育资料《小二黑结婚》导学案学习精品

《小二黑结婚》导学案

　　第一课时

学习目标：

1、了解山药蛋派及赵树理。

2、了解小说背景及思想内容。

3、把握故事情节；分析人物形象.

4、探讨小说的艺术特色；分析作品的民族化、大众化特色。

学习难点、重点：

1、把握故事情节；分析人物形象.

2、探讨小说的艺术特色；分析作品的民族化、大众化特色

一、知识链接：

1、山药蛋派：

山药蛋派是中国现代小说流派之一，形成于50年代至60年代中期。

指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。

主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”,他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。

2、作家介绍：

赵树理（1906年—1970年），山西省晋城市沁水县尉迟村人，著名作家。

代表作有：

《小二黑结婚》、《李有才板话》、《三里湾》等。

作品被译成多国文字，并被搬上舞台、银幕，个别作品还被选入大、中、小学教材。

赵树理热爱家乡，热爱农民，毕生为中国农村的发展和农民的利益奔走呼吁，死而后已。

他对农民问题的许多真知灼见，虽然生前未得以实现，但由此产生的一部部文学作品却超越了创作初衷和时空界限，成为经典之作。

因此，他被誉为描写农村现实生活的“铁笔”、“圣手”和中国现代文学大众化、通俗化的旗手。

赵树理是我国现代文学史上一个重要的代表性作家，在国内外都有重大的影响，他所实践与倡导的“贴近生活，反映现实，与下层人民同呼吸共命运”的创作态度，直到今天都有强烈的现实意义。

3、小说的背景和思想内容:

赵树理曾说：

“我在作群众工作的过程中，遇到了非解决不可而又不是轻易能解决了的问题，往往就变成了所要写的主题。

”《小二黑结婚》便是作者在太行山区工作时，面对现实困惑而作的艺术思考。

小说描写的是在解放区新的历史条件下一对青年男女冲破封建传统争取婚姻自主的故事。

小说抨击了农村中的封建残余势力，批判了人民群众中的封建思想，歌颂了新的人物、新的时代风尚。

作品完满的结局说明了人民政权是人民实现自主婚姻的最可靠的保证。

它表明，在解放区，不仅政治和经济领域有了变革。

而且在爱情、婚姻、家庭和道德领域也发生了天翻地覆的变化。

小二黑和小芹的斗争，已经成为解放区人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分。

充满自信，敢于斗争的新一代农民的成长，标志着一个深刻的社会变化已经兴起，并且正在深入发展。

二、自主学习

1、给划线的字注音

罗睺星（）跺脚（）程程本领（）手帕（）

镶边（）闺女（）晌午（）姻缘（）卖弄（）

2、自读课文，概述故事情节:

三、考题触摸（2009年高考全国卷）

下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。

（4分）

三仙姑对女儿小芹一直管的很严。

小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。

她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。

于是两个人

就商量对付她的方法。

她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。

答：

第二课时

四、合作、交流、探究、展示

1、阅读下列文段回答问题

A：

二诸葛摸了摸脸，取出……他说：

“……要不当队长哪里犯得了军阀？

”

这段文字运用了描写手法，刻画了二诸葛的性格特征。

B：

二诸葛还没有看清是谁，这女人……说：

“……还我……”

这段文字运用了描写手法，刻画了三仙姑的性格特征。

C：

三仙姑只听见院里说“四十五”“穿花鞋”，……这时三仙姑恨不得一头碰死。

这段文字运用了描写手法，刻画了三仙姑的心态。

“羞得只顾擦汗”“这时三仙姑恨不得一头碰死”等和描写，刻画了她当时

的情态。

D：

青年小伙子们，有事没事，总想跟小芹说句话……马上青年们也都去采。

这段文字运用了艺术手法，描绘了小芹的。

这与初中学过的

《》中描写的方法是一样的。

2、小说给我们塑造了哪几种各具特色的人物类型及其代表人物是谁？

A：

。

B：

。

C：

。

3、疑难探究：

你认为课文中塑造得最丰满的人物是谁？

试概括其性格特点。

4、《从小二黑结婚》看赵树理小说民族化、大众化的特色体现在哪些方面？

5、这篇小说的语言有什么样的风格？

五、拓展延伸

试比较二诸葛与三仙姑两人从思想到性格的异同。

六、课外阅读：

阅读下面文字完成1—3题

一、神仙的忌讳：

刘家峧有两个神仙，邻近各村无人不晓：

一个是前庄上的二诸葛，一个是后庄上的三仙姑。

二诸葛原来叫刘修德，当年做过生意，抬脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道。

三仙姑是后庄于福的老婆，每月初一十五都要顶着红布摇摇摆摆装扮天神。

二诸葛忌讳“不宜栽种”，三仙姑忌讳“米烂了”。

这里边有两个小故事：

有一年春天大旱，直到阴历五月初三才下了四指雨。

初四那天大家都抢着种地，二诸葛看了看历书，又掐指算了一下说：

“今日不宜栽种。

”初五日是端午，他历年就不在端午这天做什么，又不曾种；初六倒是个黄道吉日，可惜地干了，虽然勉强把他的四亩谷子种上了，却没有出够一半。

后来直到十五才又下雨，别人家都在地里锄苗，二诸葛却领着两个孩子在地里补空子。

邻家有个后生，吃饭时候在街上碰上二诸葛便问道：

“老汉！

今天宜栽种不宜？

”二诸葛翻了他一眼，扭转头返回去了，大家就嘻嘻哈哈传为笑谈。

三仙姑有个女孩叫小芹。

一天，金旺他爹到三仙姑那里问病，三仙姑坐在香案后唱，金旺他爹跪在香案前听。

小芹那年才九岁，晌午做捞饭，把米下进锅里了，听见她娘哼哼得很中听，站在桌前听了一会，把做饭也忘了。

一会，金旺他爹出去小便，三仙姑趁空子向小芹说：

“快去捞饭！

米烂了！

”

却不料就叫金旺他爹听见，回去就传开了。

后来有些好玩笑的人，见了三仙姑就故意问别人“米烂了没有？

”

二三仙姑的来历：

三仙姑下神，足足有三十年了。

那时三仙姑才十五岁，刚刚嫁给于福，是前后庄上第一个俊俏媳妇。

于福是个老实后生，不多说一句话，只会在地里死受。

于福的娘早死了，只有个爹，父子两个一上了地，家里只留下新媳妇一个人。

村里的年青人们感觉着新媳妇太孤单，就慢慢自动的来跟新媳妇做伴，不几天就集合了一大群，每天嘻嘻哈哈，十分哄伙。

于福他爹看见不像个样子，有一天发了脾气，大骂一顿，虽然把外人挡住了，新媳妇却跟他闹起来。

新媳妇哭了一天一夜，头也不梳，脸也不洗，饭也不吃，躺在炕上，谁也叫不起来，父子两个没了办法。

邻家有个老婆替她请了一个神婆子，在她家下了一回神，说是三仙姑跟上她了，她也哼哼唧唧自称吾神长吾神短，从此以后每月初一十五就下起神来，别人也给她烧起香来求财问病，三仙姑的香案便从此设起来了。

青年们到三仙姑那里去，要说是去问神，还不如说是去看圣像。

三仙姑也暗暗猜透大家的心事，衣服穿得更新鲜，头发梳得更光滑，首饰擦得更明，宫粉搽得更匀，不由青年们不跟着她转来转去。

这是三十来年前的事。

当时的青年，如今都已留下了胡子，家里都是子媳成群，所以除了几个老光棍，差不多都没有那些闲情到三仙姑那里去了。

三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。

老相好都不来了，几个老光棍不能叫三仙姑满意，三仙姑又团结了一伙孩子们，比当年的老相好更多，更俏皮。

智慧树材料与社会答案三仙姑有什么本领能团结这伙青年呢？

这秘密在她女儿小芹身上。

智慧树思辨与创新考试答案三小芹：

三仙姑前后共生过六个孩子，就有五个没有成人，只落了一个女儿，名叫小芹。

小芹当两三岁时候，就非常伶俐乖巧，三仙姑的老相好们，这个抱过来说是“我的”，那个抱起来说是“我的”，后来小芹长到五六岁，知道这不是好话，三仙姑教她说：

“谁再这么说，你就说‘是你的姑姑’。

”说了几回，果然没有人再提了。

教育调查报告小学小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时候好得多。

青年小伙子们，有事没事，总想跟小芹说句话。

小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗；小芹上树采野菜，马上青年们也都去采。

教师的专业成长ppt吃饭时候，邻居们端上碗爱到三仙姑那里坐一会，前庄上的人来回一里路，也并不觉得远。

这已经是三十年来的老规矩，不过小青年们也这样热心，却是近二三年来才有的事。

材料科学概论试题三仙姑起先还以为自己仍有勾引青年的本领，日子长了，青年们并不真正跟她接近，她才慢慢看出门道来，才知道人家来了为的是小芹。

教师职业道德的核心不过小芹却不跟三仙姑一样，表面上虽然也跟大家说说笑笑，实际上却不跟人乱来，近二三年，只是跟小二黑好一点。

前年夏天，有一天前晌，于福去地，三仙姑去溜门，家里只留下小芹一个人，金旺来了，嘻皮笑脸向小芹说：

“这会可算是个空子吧？

”小芹板起脸来说：

“金旺哥！

咱们以后说话规矩些！

你也是娶媳妇大汉了！

”金旺撇撇嘴说：

“咦！

装什么假正经？

小二黑一来管保你就软了！

有便宜大家讨开点，没事；要正经除非自己锅底没有黑。

”说着就拉住小芹的胳膊悄悄说：

“不用装模作样了！

”不料小芹大声喊道：

“金旺！

”金旺赶紧跑出来。

一边还咄念道：

“等得住你！

”说着就悄悄溜走了。

数学打电话教学反思1、文章开篇为什么交代二诸葛“不宜栽种”和三仙姑“米烂了”两个忌讳的由来？

时间像小马车教学反思2、

（1）阅读节选部分的第二章，概括三仙姑的性格特征。

数学教师读书笔记

（2）根据节选文章内容，总结《小二黑结婚》在塑造人物上有何特点？

3、“三仙姑有什么本领……小芹身上”一句在文章的结构上有何特点？

政治理论知识应知应会七、课后反思

1、小说的民族化、大众化对学生来说较为抽象，教师要结合古典小说《红楼梦》来引导学生分析。

2、语言风格或特色语言特色容易被学生忽略，要重点强调。