五年级语文第一学期期末复习题.docx

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五年级语文第一学期期末复习题

2019年五年级语文第一学期期末复习题

东莞市茶山镇华南师大嘉玛学校小学部王锐

第一部分：

基础知识积累与运用（35分）

一、我会拼，还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！

（８分）

diàn

wū

bǔ

rǔ

gào

jiè

chí

chěng

xiāo

huǐ

jǐn

shèn

qí

qū

dàn

shēng

二、我积累了很多好词语，我一定能填对！

（6分）

　　一如（　　）往（　）精图治（　）断丝连别出心（　）

斩钉（　　）铁披（　）斩棘　不容争（　）不言而（　）

我还能写四个充满激励性的成语：

　　　　　、　　　　　、

　　　　　　、　　　　　　。

三、我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。

（5分）

我们少年儿童应该向社会奉献一片（），对自己的父母应有（），对同学要有（），对朋友要有（），学习上要（）。

四、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。

（6分）

1、常言道：

“，。

”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。

2、爸爸经常教育我：

“，。

”孝敬父母要从点滴小事做起。

3、中秋之夜，皓月当空，长期飘泊海外的华人望着一轮金黄的圆月，都会有“，。

”的感慨。

五、我会给图书归类，能将下列图书与相应的类别用线连接起来。

（4分）

西游记科普

森林报小说

唐诗三百首童话

格林童话　　　　诗歌

六、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。

（6分）

1、这学期，我阅读了本课外书，我最喜欢这本书中的，因为他（她）。

2、这学期，我班进行了次“语文综合性学习”，在“语文综合性学习”中，我学会了。

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

一、阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题。

（15分）

现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个（）的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗？

精彩极了！

”我还有个（）的父亲，他总是皱着眉头说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、在括号里填入恰当的词语。

（2分）

2、两种声音是和，它们像。

这是一个句，是把比作。

（4分）

3、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

”你是怎样理解这句话的？

（3分）

4、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这个”指的是什么？

为什么说它不全面？

（3分）

5、你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸福吗？

为什么？

（3分）

二、阅读下面的短文，回答问题。

（15分）

（二）

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。

怎么办呢？

他决定向下一户人家讨口饭吃。

当以为美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求哀求乞求）给他一杯水喝。

这名女子看他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。

男孩慢慢喝完牛奶，问道：

“我该付多少钱？

”年轻女子回答道：

“一分钱也不用付。

妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。

”男孩说：

“那么，就请接受我由衷的感谢吧！

”说完离开了这户人家。

此时，他（）感到浑身是劲，（）还看到上帝正朝他微笑。

数年以后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。

当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了会诊。

当看到病历上所写的病人名字时，他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。

他决心要竭尽所能来治好恩人的病。

从此他特别地（关照关爱关怀）这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。

凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。

当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，（）她确信，治病的费用将花去她的全部家当。

最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

医药费——一满杯牛奶

霍华德凯利

1、在括号的空白处填上适当的关联词语。

（3分）

2、在括号中的三个词语中选择一个最适当，在词语的下面划上横线。

（2分）

3、读了短文后，你一定会喜欢上文中的人物，将你最喜欢的一个人物写下来，别忘了写上喜欢的理由。

（3分）

4、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。

（2分）

5、对短文中心的叙述最准确的一句是（）（2分）

A、告诉我们年轻女子是个富有爱心的人。

B、告诉我们一个关爱他人的人总能得到他人的关爱。

C、告诉我们凯利医生是位医德和人格都十分高尚的人。

D、告诉我们凯利是个有志气、有坚强毅力的人，因此他能从贫穷的孩子成为大名鼎鼎的医生。

6、当那位特殊的病人看到那行小字时，她会有什么样的感受呢？

请想象一下她当时的感受，不超过50字。

（3分）

第三部分：

口语交际与习作（35分）

一、口语交际。

（5分）

爸爸要带奶奶去外地看病，让你去火车站买卧铺票，可售票员说卧铺票已售完。

这时你将怎样与售票员进一步交涉，想办法让奶奶坐上卧铺？

二、习作。

（30分）

生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。

要求400字左右，语句通顺，不写错别字。

附送：

2019年五年级语文第一学期期末复习题小学五年级新课标人教版

东莞市茶山镇华南师大嘉玛学校小学部王锐

第一部分：

基础知识积累与运用（35分）

一、我会拼，还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！

（８分）

diàn

wū

bǔ

rǔ

gào

jiè

chí

chěng

xiāo

huǐ

jǐn

shèn

qí

qū

dàn

shēng

二、我积累了很多好词语，我一定能填对！

（6分）

　　一如（　　）往（　）精图治（　）断丝连别出心（　）

斩钉（　　）铁披（　）斩棘　不容争（　）不言而（　）

我还能写四个充满激励性的成语：

　　　　　、　　　　　、

　　　　　　、　　　　　　。

三、我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。

（5分）

我们少年儿童应该向社会奉献一片（），对自己的父母应有（），对同学要有（），对朋友要有（），学习上要（）。

四、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。

（6分）

1、常言道：

“，。

”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。

2、爸爸经常教育我：

“，。

”孝敬父母要从点滴小事做起。

3、中秋之夜，皓月当空，长期飘泊海外的华人望着一轮金黄的圆月，都会有“，。

”的感慨。

五、我会给图书归类，能将下列图书与相应的类别用线连接起来。

（4分）

西游记科普

森林报小说

唐诗三百首童话

格林童话　　　　诗歌

六、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。

（6分）

1、这学期，我阅读了本课外书，我最喜欢这本书中的，因为他（她）。

2、这学期，我班进行了次“语文综合性学习”，在“语文综合性学习”中，我学会了。

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

三、阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题。

（15分）

现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个（）的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗？

精彩极了！

”我还有个（）的父亲，他总是皱着眉头说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、在括号里填入恰当的词语。

（2分）

2、两种声音是和，它们像。

这是一个句，是把比作。

（4分）

3、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

”你是怎样理解这句话的？

（3分）

4、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这个”指的是什么？

为什么说它不全面？

（3分）

5、你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸福吗？

为什么？

（3分）

四、阅读下面的短文，回答问题。

（15分）

（二）

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。

怎么办呢？

他决定向下一户人家讨口饭吃。

当以为美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求哀求乞求）给他一杯水喝。

这名女子看他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。

男孩慢慢喝完牛奶，问道：

“我该付多少钱？

”年轻女子回答道：

“一分钱也不用付。

妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。

”男孩说：

“那么，就请接受我由衷的感谢吧！

”说完离开了这户人家。

此时，他（）感到浑身是劲，（）还看到上帝正朝他微笑。

数年以后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。

当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了会诊。

当看到病历上所写的病人名字时，他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。

他决心要竭尽所能来治好恩人的病。

从此他特别地（关照关爱关怀）这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。

凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。

当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，（）她确信，治病的费用将花去她的全部家当。

最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

医药费——一满杯牛奶

霍华德凯利

1、在括号的空白处填上适当的关联词语。

（3分）

2、在括号中的三个词语中选择一个最适当，在词语的下面划上横线。

（2分）

3、读了短文后，你一定会喜欢上文中的人物，将你最喜欢的一个人物写下来，别忘了写上喜欢的理由。

（3分）

4、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。

（2分）

5、对短文中心的叙述最准确的一句是（）（2分）

A、告诉我们年轻女子是个富有爱心的人。

B、告诉我们一个关爱他人的人总能得到他人的关爱。

C、告诉我们凯利医生是位医德和人格都十分高尚的人。

D、告诉我们凯利是个有志气、有坚强毅力的人，因此他能从贫穷的孩子成为大名鼎鼎的医生。

6、当那位特殊的病人看到那行小字时，她会有什么样的感受呢？

请想象一下她当时的感受，不超过50字。

（3分）

第三部分：

口语交际与习作（35分）

一、口语交际。

（5分）

爸爸要带奶奶去外地看病，让你去火车站买卧铺票，可售票员说卧铺票已售完。

这时你将怎样与售票员进一步交涉，想办法让奶奶坐上卧铺？

二、习作。

（30分）

生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。

要求400字左右，语句通顺，不写错别字。