一年级语文阅读复习备课教案.docx

一年级语文阅读复习备课教案.docx

《一年级语文阅读复习备课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文阅读复习备课教案.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

一年级语文阅读复习备课教案

一年级语文阅读复习备课教案

教学目标：

1、能默读短文，能弄清短文由几个自然段，每段有几句话。

2、能读懂短文，完成短文后的练习。

教学过程：

一、教师指导完成阅读短文。

（短文1）

1、读通短文，了解主要内容。

反馈，抽生读。

2、对照短文完成课后练习。

做一题，反馈讨论一题。

3、对照短文，检查一遍。

4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。

二、阅读短文，完成作业。

（短文2）

1、读短文按步骤独立完成练习。

2、讨论，校对。

3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。

一年级语文阅读复习题

（一）

二十一

奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。

细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎（yínɡ）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。

就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了!

1、这段话共有____________句话。

2、第句写藤（tén）和叶子;第____________句写花。

3、写出表示颜色的词：

_________、_________、_________、_________。

二十二

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（uǎn）。

我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

1、这段话共有________句话。

2、这段话讲（谁）___________，（什么时间）___________，（在什么地方）____________，

（干什么）____________。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。

用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

二十三

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗?

”公鸡边走边说：

“能!

”

这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有_______个自然段。

2、下列正确的说法是（）

①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

二十四虹

云散（sǎn）啦，雨停（tín）啦，太阳公公笑眯眯。

小朋友，望（wàn）天边，一道彩虹真美丽!

彩虹颜色有几样?

认真看，数仔细：

红橙（chén）黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、云啦，雨啦，出来啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有_________种，分别是_______、橙、_______、_______、_______、_______、紫。

二十五

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢!

”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀!

”

1、羊妈妈带着小羊到了____________、____________和____________这些地方。

2、填空。

（1）西红柿的____________好吃。

（2）萝卜的____________好吃。

（3）白菜的____________好吃。

3、这段话共有（）句。

一年级语文阅读复习题

（二）

二十六

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。

弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：

“公园里的花是给大家看的，不能摘。

”

1、这段（duàn）话共有（）句。

2、这段话写了（谁）____________（在什么地方）____________（干什么）____________。

3、表示颜（yán）色的词有________、________、________、________。

二十七两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：

“你__，让我先过桥!

”黑羊说：

“你__，让我先过桥!

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!

扑通!

”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）_________和__________在独木桥的__________相遇了。

它们都要对方__________，让_________先走。

（2）两只羊谁也____________，就打了起来，结果都____________________。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

二十八

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“____”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

（）

②猫有一双明亮的眼睛。

（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。

（）

二十九

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀!

”

1、这篇短文有（）自然段。

2、第二段有（）句话。

3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

（）

②水要小朋友好好学习。

（）

③这支铅笔很美丽。

（）

三十

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：

“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：

“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：

“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（）段。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。

3、用“______”在文中划出写小文的办法的句子。

内容仅供参考