贵州省六盘水市第二十中学1718学年上学期八年级第二次月考语文试题附答案819202.docx
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贵州省六盘水市第二十中学1718学年上学期八年级第二次月考语文试题附答案819202
六盘水市第二十中学2017秋季学期第二次月考
八年级语文试卷
（考试时间：
150分钟，满分150）
温馨提示：
请把答案填写在答题卡相应的位置
一、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题3分，7题10分，共28分）
1．选下列加点字注音全对的一项（）（3分）
A.震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退（kuì）锐不可当（dànɡ）
B.要塞（sāi）尴尬（ɡān） 惊骇（hài）歼灭（jiān）
C．炽热（zhì） 瞥见（piē）诘责（jié）差使（chāi）
D．文绉绉（zhōu）屏息（bǐng）仲裁（zhòng）踌躇（chóu）
2.下列书写全部正确的一项是（）（3分）
A、锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名
B、张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧
C、眼花缭乱名副其实粗制滥造凛冽
D、锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖
3、下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。
B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了
C、在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。
D、她的衣着艳丽，十分惹人注目。
4.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。
踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答
A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③
5、 下列句子没有语病的一句（ ） （3分）
A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。
B.中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
6、下列选项中文学常识表述有误的一项是（）
A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。
B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。
C、《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。
D、《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对故乡的怀念之情。
7、根据古诗文默写（10分）
（1）根据课文下列古诗文默写正确的一项是（）（2分）
A晴川厉厉汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
崔颢《黄鹤楼》
B树树皆秋色，山山唯落辉。
王绩《野望》
C乱花渐欲迷人眼，浅草才能末马蹄。
白居易《钱塘湖春行》
D月下飞天镜，云生结海楼。
李白《渡荆门送别》
（2）补写古诗文上下句。
（4分）
①，江入大荒流。
李白《渡荆门送别》
②大漠孤烟直，。
王维《使至塞上》
③，松柏有本性。
刘桢《赠从弟》
④老骥伏枥，。
曹操《龟虽寿》
（3）按照提示默写古诗文。
（此题有2分为加分题，加分后第7小题不超过10分）
①李白的《渡荆门送别中》含蓄抒发思乡之情的句子是
②白居易的《钱塘湖春行》中抓住莺歌燕舞，描绘早春明媚春光，给人无限喜悦的句子是
③《野望》一诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、，内心寂寞的句子是
④《渡荆门送别》一诗中，描写长江出三峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是
二、口语交际与语文综合运用（含8~11题，共22分）
（一）口语交际（14分）
8、大家看了里约夏季奥运会后都表示大有收获，感慨良深。
你班准备开展一个“奥运精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
（1）以下是活动中将要回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，20字以内。
（4分）
8月22日晚间消息，女排夺冠激发了网友庆祝的热情，也刷新了奥运开幕以来微博互动量的峰值。
微博8月22日发布的数据显示，中国女排夺冠当天，微博上奥运相关内容的讨论量达7462万，互动量达1．1亿，达到开赛以来的新高。
“女排精神”成为国人共同的关注点。
女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万次，相关视频在微博上的播放量达3．4亿次。
朱婷是当天微博上被提及最多的运动员，提及量达到1245万次，紧随其后的惠若琪微博提及量也达到1083万。
奥运会期间女排曾两次引爆微博。
1/4决赛逆转东道主巴西的视频，24小时内在微博上播放量达到4795万次。
半决赛击败荷兰后，朱婷以607万的提及量成为当天最热门运动员。
在微博和尼尔森联合发布的体坛风云榜上朱婷排在第4位，比前一天大幅提升12位。
排名前20的运动员中有5位来自中国女排。
（摘引自《新浪体育》）
（2）这个夏天，奥运健儿们挥洒汗水，超越自我的同时，他们的很多画面，都让我们感动不已：
因病儿征战七届奥运的丘索维金娜；梦断裁判手，挥泪别拳台的吕斌；大战后相拥握手的林丹李宗伟；豪取23金而挥泪告别泳池的菲尔普斯……
请你从以上人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话，在“感动时刻”这一环节中为大家描述一个令人感动的画面。
（要求运用至少一种修辞）（6分）
9、经过多日的比拼，中国代表团一共获26金、18银、26铜，奖牌总数70枚，在金牌榜上位居第三，比上届减少了12枚，是近5届奥运会的最差战绩，上一次中国代表团金牌数少于26枚还是在1996年的亚特兰大奥运会上。
部分网民就此事发帖评论，针对以下观点，请你以网民“南楼花开”的身份跟帖，谈谈自己的看法和理由。
（4分）
南山风：
大国实力早就不需要用金牌数来界定了，我们的评价标准早就应该从“金牌论”“唯结果论”改变过来，成为“唯过程论”！
扁舟出海：
中国体育青黄不接，老队员体力不济，新队员意志不强，训练不刻苦金牌数下降是必然的！
闲看孤云：
运动员无论谁都会有压力！
他们很辛苦，不容易啊！
南楼花开：
（二）名著阅读。
（6分）
10、经典名著总是令读者回味无穷。
同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“”全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，对的关爱和对自然万物的赞美之情。
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________（作者）写的一部文笔优美的________作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了________的真实情况。
（三）汉字书写。
（2分）
11、请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在“田”字格里。
自主探究合作双赢
三、阅读理解（40分）
（一）阅读古诗，完成12、13题。
（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人，眼浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
12、“水面初平”“暖树”选择其中一个词语来解释。
（2分）
13、这首诗表达了诗人什么思想感情？
（2分）
（二）阅读文言文，完成14-17题。
（12）分
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
14、解释下列句中画线的词语。
（2分）
（1）、相与步于中庭：
（1分）
（2）、但少闲人如吾两人者耳：
（1分）
15、请用现代汉语翻译句子（4分）
（1）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2分）
（2）、何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（2分）
16、试赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（3分）
17、“何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
（三）阅读选文，完成18-22题。
（10分）
有趣的彗星世界
彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。
彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。
如海尔—波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。
彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。
一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。
它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。
人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。
由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。
纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。
彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。
近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。
“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。
这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。
由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。
“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。
途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。
人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。
美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。
科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。
然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。
据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。
18、第二段文字说明的主要内容是：
（2分）
19、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：
（2分）
20、第三段文字中提出“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？
（2分）
21、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？
（2分）
22、用下定义的方法说说什么是“彗星”。
（2分）
（四）阅读选文，完成23-26题（14分）
两角钱
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。
她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。
他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。
我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。
而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。
我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：
你再找找，这才两角钱还没有呀。
可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：
“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。
原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？
我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。
他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。
我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？
我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。
我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。
能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？
一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？
我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：
“还没有走呀？
”然后，我再次郑重地向他说了声：
“谢谢你啊！
”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。
他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
23、试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。
（4分）
24、.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。
（2分）
25、“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？
（3分）
26、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。
请写出男孩子此刻的心理活动。
（2分）
27、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？
（3分）
四、写作与表达，任选一题写作（60分）
（一）开端是（事情的）开头。
春天，是一年四季的开端；
清晨，是一日生活的开端。
万事皆有开端；开端蕴含着希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：
（1）不限文体（诗歌除外）
（2）不少于600字（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。
（二）在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。
请以《我渴望________》为题，写一篇文章。
要求：
（1）先在横线处把题目补充完整；
（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；
八年级语文第二次月考参考答案
一、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题2分共12分）
1-6、（各2分）D、C、B、B、B、C
7（10分）
（1）D
（2）1.山随平野尽2.长河落日圆3.岂不罹凝寒4.志在千里
（3）
①仍怜故乡水，万里送行舟
②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
③树树皆秋色，山山唯落晖
④山随平野尽，江入大荒流
二、口语交际与语文综合运用（含8~10题，共23分）
8、
（1）如：
女排夺冠激发网友热情女排消息引爆微博5分
（2）答案略6分
9、如“拿不到第一就意味着失败”的金牌崇拜正在退烧，人们对于竞技成绩和奥运金牌的态度也趋向理性平和。
表述正确，文通句顺，书写认真即可。
4分
10、答案不唯一，符合题意就行。
①埃德加·斯诺
②纪实
③西北革命根据地
④共产党和红军
11、汉字拼写答案略
三、阅读（含12-25题，共40分）
（一）阅读古诗，完成12、13题。
（4分）
12水面初平：
春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平
暖树：
向阳的树（答对其中一个即可给分）（2分）
13、抒发诗人喜悦的感情。
（2分）
（二）阅读文言文，完成14-17题。
（12）分
14、（2分）
（1）、（1分）共同、一起。
（2）、（1分）清闲的人。
有闲情逸致的人。
15、请用现代汉语翻译句子（4分）
（1）、（2分）
（月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交织纵横，原来是竹子、松柏的影子。
（2）、（2分）
哪一夜没有月光？
哪里没有竹子和松柏？
只是缺少像我俩这样的闲人罢了.
16、（3分）
运用比喻的修辞手法，把月光比作清澈的池水，把竹子和柏树的影子比作水草，
以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，
形象逼真地写出了月光的皎洁明亮，营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。
（意思表达得当即可）
17、（3分）
作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达都包含其中。
（意思表达正确即可）
（二）、阅读选文，回答问题（共10分）
18、（2分）答：
彗星诞生何处及彗星和彗尾的形成原因
19、（2分）答：
摇篮婴儿游子
20、（2分）答：
这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成
21、（2分）答：
看人们能否证明彗星上的微量元素与海洋中的微量元素一致
22、（2分）答：
彗星是围绕太阳运行的，由冰块和石块组成的，形状象扫帚的一种质量很小的天体。
阅读选文，回答问题（共15分）
（三）阅读选文，完成23-26题（14分）
23、示例：
①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。
②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。
③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。
（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）
24、“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。
（大意相同即可）（2分）
25、男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。
（3分）
26、帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。
27、男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）
男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）
男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。
（1分）
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