一学期作文.docx
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一学期作文
我的“刀子嘴、豆腐心”老师
徐奕帆
当我迫不及待地查看新学期课程表时，一下子看到了“吴莉”这个名字。
再一看科目，原来她是我们的新英语老师！
第一节英语课的上课铃响了，在教室外观察我们班很久的吴老师走进来了。
她头发很短，戴着一副眼镜，从镜片中透出的目光十分严厉。
她上身穿一件黄色T恤，下身穿一条牛仔裤，个子中等。
和我想的一样，她是一位十分干练的老师。
吴老师自我介绍说她是一位专教高年级英语的老师。
吴老师英语读得很标准，也很会教人读书。
但发起火来，那嘴就成了“刀子嘴”。
很快，就有人领教到“刀子嘴”的厉害了。
有一堂英语课，坐在教室一角的两个同学不亦乐乎地聊起天来。
聊着聊着，声音就飘进了吴老师的耳中。
容不得一点儿废话的吴老师立即进入“备战状态”。
她怒气冲冲地走到了两人跟前，用十分严厉的目光瞪着他们，大声说道：
“上课就是上课，讲什么废话！
不认真听讲，上什么英语课？
”说罢，吴老师拿起一位同学的书，一下子扔在了讲台上。
全班立刻安静了下来。
你要问了：
这么严厉的老师也有“豆腐心”？
是的，吴老师的确有和善的一面。
有一次放学，在得到了班主任的批准后，我气喘吁吁地捧着收来的英语作业本来到了位于四楼的英语办公室。
作业本没有及时交给老师，还有同学没有做完交来，我会不会受到老师的责骂？
我的心里很不安。
一进门，我就看见了吴老师。
我对老师说：
“吴老师，copybook还有两本没交，我会再催的！
”吴老师笑眯眯地说：
“好了，不麻烦你了，快排队去吧！
”说完，老师还拍了拍我的肩。
不发火的吴老师笑起来真漂亮。
我的心里松了口气，甜滋滋的。
这就是我的“刀子嘴、豆腐心”的吴老师。
我的兴趣班老师
王平辰
在你们每个人心中应该有一个令你印象深刻的老师吧！
而我印象最深的老师就是我的英语兴趣班老师。
老师姓陈。
她有一头乌黑的头发，一个小小的鼻子和一张十分爱笑的脸。
她说话十分温和，有的时候还很幽默。
有一次，我们都在聚精会神地写作业。
忽然，我看见一根手指指在我作业本的第三题上。
我顺着手指往上看，原来是陈老师正站在我身边。
她那眼神好像在说：
“你再仔细看看第三题。
”于是，我把目光移到作业本上仔细看第三题造句。
突然，我发现自己犯了一个十分低级的错误。
我把该写问号的地方写成了句号，句号又写成了问号。
我低着头，十分不好意思地把这道题给订正了。
我心里想：
这只是个意外。
下次一定不会犯这样的错误。
陈老师满意地点了点头，说：
“下次做作业，你要看清要求再做。
如果每次都犯这么低级的错误，一定觉得很丢人。
对吧？
下次我希望看到作业本上没有这么低级的错误。
”说完，陈老师继续向前走去，去检查其他同学的作业了。
从此，我写英语作业时，都要看一遍再做。
我十分感谢陈老师。
如果没有她，我的英语成绩也不会这么好！
我的老师
骆凡
暑假里，妈妈给姐姐和我报了音标班。
于是，我们每个星期六上午去学音标。
上课第一天，我们到了一个小教室门口。
教室虽然小，但可以坐六七个同学。
在讲台前面站着一位老师。
老师扎着一个很短的马尾辫，戴着一副小眼镜。
她的嘴巴很小，身材矮矮胖胖的。
我们站在门外不敢进去。
老师温柔地说道：
“先进来，坐下吧！
”我们来到桌旁坐下。
很快，人到齐了，我们便开始学了。
老师教音标时，一边教还一边做动作。
她教我们发/a/时，老师一边读一边把食指放在嘴边。
然后，她对我们说：
“上嘴唇和下嘴唇有一个食指的距离，就能发好这个音。
”就这样，我们学会了许多音标。
学完第一课以后，老师要我们每个人都读一遍。
轮到我的时候，我有一个音标读得不标准。
我看见老师皱起了眉头，我的心里很害怕。
老师好像在说：
“我教了那么多遍，你怎么还不会呢？
”突然，老师向我走来，我更担心了，不知道下面会发生什么事情。
没想到老师拍了拍我的肩说：
“看我的嘴型，跟我学。
”
从那以后，我一上音标课，就感觉有一只温柔的手在拍我，提醒我要认真听讲。
于是，我的音标学得越来越好。
音标老师真好，既教会了我读音标，又使我认识了许多单词。
像米兰一样的老师
汤婧玥
有人经常问我：
“汤婧玥，你们班那位平易近人的老师是谁呀？
”每次我都会自豪地回答：
“她就是我们的王老师。
”
王老师和所有的老师一样，有一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴。
因为过度劳累，显示衰老的皱纹过早地爬上了她的脸。
她每天都笑呵呵的，经常和我们聊聊天、谈谈心。
我们大家都很喜欢她。
这天，我们正在写作文。
可是，我突然遇到了“拦路虎”，不知道怎么样把作文继续往下写下去。
我愁眉苦脸，绞尽脑汁也想不出来。
似乎觉察到了我的烦恼,王老师走了过来。
我的眼睛像通了电的电灯泡，突然一亮。
我鼓起勇气，拿起本子问王老师应该怎么写下去。
只见王老师耐心地讲了起来：
“作文里应该要……”我不停地点头。
王老师怕我没听懂，仍然细心地讲着。
直到讲完，她才慢慢抬起头，目光慈爱地望着我，好像在说：
“知道怎么写了吗？
还要再讲一遍吗？
”我感激地望着王老师摇了摇头，然后埋头认真写起来。
作文写完了,王老师高兴地笑了，笑脸像一朵盛开的向日葵。
我们的王老师像米兰一样，把自己的芳香洒向大地，滋润着我们的心田，值得我们敬爱！
难忘的中秋
扬大附小五七班胡英捷
“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年……”这首词来自于南宋文学家苏轼的《水调歌头》。
苏轼在月圆之夜，只能望月如见亲人。
而我和他恰恰相反，我们全家一起吃团圆饭，赏月，过了个开心的中秋节。
晚上，我们一大家一起吃团圆饭，图个团圆，图个开心。
舅妈精心烧了一桌子菜，每一道菜都有吉祥的意思。
今天上的头菜是杂烩。
这道菜又称“全家福”，里面有贡丸、鱼圆、虾饺等，寓意团圆、幸福。
第二道菜是烧百叶。
五张百叶放在碗里，就是“一本万利”（取的是“一本碗里”的谐音），很有意思吧！
第三道菜是我的最爱——炸鸡翅，寓意飞黄腾达。
简单说，就是希望孩子将来有出息啦！
美味的菜还有很多，我就不一一介绍了。
大家快快乐乐地吃了一顿温馨的晚餐。
吃完饭，大家把茶几搬到阳台上，在茶几上面放上两个托盘。
一个盘子里放上两个石榴、一个南瓜、两个苹果。
另一个放上一碟板栗、一根藕、一碟菱角。
大人们在茶几中间点上两支蜡烛，烧上三根香，然后摆上两个圆圆的大月饼，把茶几上的美食供给月亮上广寒宫里的嫦娥和玉兔。
这是我们家乡的习俗——供月。
祭拜完月亮后，我小心翼翼地端上一盘月饼，对大家说：
“这里有九块月饼，大家一人一个。
”我们吃着月饼，赏着月，谈笑风生。
吃完月饼，我们就回家了。
一路上，我还在回味刚才的情景呢！
难忘的中秋夜
扬大附小五七班丁玲龙
我最喜欢的节日就是中秋节啦！
我天天盼着，恨不得直接穿越到中秋节那天去。
好不容易中秋节来了，一家人终于可以聚在一起了。
今天一大早，奶奶就买了好多东西回来，又是翻菜谱，又是翻汤谱，准备做一顿丰盛的晚餐。
妈妈也帮着奶奶做家务活。
我就在那里弹钢琴为她们助兴。
那一刻的情形真是太有气氛了。
今天我们家来了很多人，热闹极了！
餐桌上都是奶奶做的菜，鸡鸭鱼肉，五颜六色。
爸爸一高兴起来，就把我们家酿了三年的红酒拿了出来，还给我倒了一小杯。
看着这杯酒，我不禁想起文学家苏轼在这样的节日里，只能“把酒问青天”，叹道“但愿人长久，千里共婵娟”。
所以，我们一定要好好珍惜和家人在一起的时光。
否则，到时候和家人分离，后悔就来不及了。
虽然这餐桌是方的，可我们在一起却是团团圆圆的。
“汤圆来了！
”奶奶的声音打破了我的沉思。
我一道眉毛高，一道眉毛低地问奶奶：
“这是您的开饭台词吗？
”话音未落，爸爸和大舅一齐说：
“我开动了！
”我偷偷地笑了一下，抿了一小口红酒，那味道可真难喝。
奶奶的饭菜很合大家的胃口。
特别是有一道菜让人回味无穷。
那菜是用藕做的，很有嚼劲。
吃起来甜甜的，和月饼一样甜。
还有一道菜叫“素瓜汤”，那是贵州人常吃的菜。
其实说白了就是南瓜汤，把南瓜放进开水里面煮，不加任何佐料。
我们吃的这顿饭叫“团圆饭”，吃的是“色香味”，但心里都是“人情味”。
这个夜晚，大家都很快乐，我们都拥有了一个难忘的中秋夜。
难忘的中秋
扬大附小五七班钱新叶
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”年年都期盼中秋，人团圆，月也圆。
中秋一早，我第一时间去了阳台。
天阴阴的，今天是晴天还是阴天？
我好担心呀。
一年一度的中秋，我期盼的圆月，今夜是否会挂在天空？
“叮叮，叮叮”门铃响了，原来是爷爷、奶奶来了。
今年的中秋很特别，我们一家三口来孝敬他们两个老人过中秋。
妈妈做了一桌子的菜，有螃蟹、烧鹅……我为大家倒上饮料。
大家边吃边聊，吃得津津有味，桌上谈笑风生。
我想团圆饭是世上最温暖、最美味的饭了。
转眼，快乐的下午过去了，天色渐渐暗下来。
满怀期待的我早早地来到客厅。
天空中的乌云竟散去了。
我高兴得跳起来，兴奋地等待明月现身。
月亮真的好圆啊！
那朦胧的月光让人觉得多么温暖！
它是照亮思乡人心灵的油灯吧！
我似乎看见了嫦娥奔月，看见了嫦娥抚摸着怀里的玉兔坐在磨坊旁。
她也会想家吧？
“但愿人长久，千里共婵娟！
”我想嫦娥虽然远在月宫，她的心也回家了吧？
中秋节就这样过去了。
那团圆的美好记忆会留在每个人的心里。
难忘的中秋
扬大附小五七班徐逸文
今天八月十五，是中秋节。
所以，妈妈带我去了奶奶家，去度过团圆的中秋。
经过一天快乐地玩耍，终于到了晚上七点。
月亮慢慢升上了天空。
今天，连老天爷的心情也变好了，既没有下雨，又给我们送来了中秋的月亮。
月亮这么圆，这么大，非常美丽！
看着圆圆的月亮，引起了我许多的遐想：
月亮变成了好大好大的圆盘，月亮变成了天狗手上的美食……想得入迷，我居然把月亮看成了月饼，直接伸出了手要去抓它。
在观赏着明月的同时，我也为远在他乡不能团圆的人而感到惋惜，不觉想起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”这样的词句。
月光慢慢照进了屋子，地上披了一层白霜。
屋里亮如白昼。
在这美丽的月亮下，我们怎能不吃月饼欢度佳节呢？
爷爷把桌子移到柔和的月光下，奶奶端来一个古色古香的盒子，里面放了五块月饼。
月饼是白色的，上面还刻了只玉兔，真是精致呀！
月饼有青菜馅的，还有鲜肉馅的。
我们一家五口，在月光下吃着奶奶亲手做的月饼。
这情景是多么的温馨！
这真是个难忘的中秋！
欢乐中秋
扬大附小五七班李广涛
一年一度的中秋节到了。
中秋节那天，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家过中秋。
中秋节又称团圆节，我们当然要回老家，和家人团聚。
一到奶奶家，我们就把带来的月饼、水果送给奶奶，奶奶很高兴。
我帮着奶奶生火做饭。
奶奶把菜烧好，刚端上桌，我就迫不及待，开始大口大口吃起来。
桌上的菜特别多，简直就像是过大年。
平时根本吃不到的菜都放在了桌上。
那些菜可真好吃。
据说农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
难怪我能吃到这么多好吃的菜！
当天夜晚，月亮又圆又亮，皓月当空，人们看得非常清楚。
听老师说，中秋节那天会下雨。
我们都以为看不到月亮，心情很沮丧。
可是中秋节的晚上，老天居然把月亮送来了，好让我们看到中秋的月亮。
这可真好！
月亮高高地挂在天上，月大如盘，周围响起了热闹的鞭炮声。
我们要先祭拜月亮，然后放鞭炮。
祭拜月亮的食物要放在一张小桌子上，然后在上面放上红烛、香火。
我们家摆上桌的供品有月饼、烧饼、菱角、藕、毛豆角、芋头，还有一碗清水。
祭拜过后，我们开始放鞭炮。
我们一边吃月饼，一边放鞭炮，开心极了。
放完鞭炮后，我们高高兴兴地回家了。
我真期待下一次的中秋节！
婆婆家的“小保安”
孙然
婆婆家有一只小狗，名叫嘟嘟。
它有一双钮扣似的眼睛，小鼻子粉嫩嫩的，全身比雪还要白，非常可爱。
更有趣的就是它的尾巴，经常摇来摇去，仿佛想让人注意它呢！
嘟嘟不仅可爱，而且还有一个特殊功能，那就是看门。
说起它看门，忠实率是百分之百，出错率更是百分之百。
这样的事例数不胜数，其中，我印象最深的就是一个月前的那一次了。
记得那是在暑假，一天，小表妹到婆婆家来玩。
当时嘟嘟卧在门口晒太阳。
忽然，一辆车从它旁边开进了院子里。
嘟嘟当时急坏了，冲着院子里“汪汪”直叫，仿佛在说：
“你是谁，快给我出去！
”坐在车里的小表妹吓坏了，一下车抱着婆婆就哭了起来。
于是，婆婆让我把嘟嘟叫出去。
我摸着嘟嘟的头，说：
“嘟嘟，这是我的小表妹，不是坏人。
你先出去，好吗？
”它好像听懂了我的话，很不情愿地慢慢走出了院子。
它一边坐下来，一边小声地叫着，仿佛在说：
“人家又没有错嘛！
为什么要批评我？
真叫我没面子！
”它那副可怜兮兮的样子，真叫人哭笑不得。
这就是婆婆家的小保安嘟嘟，忠实的小狗嘟嘟。
可爱的小乌龟
沈中一
我的小乌龟是我十岁生日时收到的礼物。
它一到我家，就快速地从盒子里滚出来，伸出长长的头察看有没有他的同伴。
我仔细观察这只乌龟。
它的眼睛黑亮亮的，像两颗黑宝石镶嵌在一伸一缩的头上。
短短的四肢上布满了墨绿色的皱皮。
一个大大的龟壳稳稳当当地盖在背上，上面的线条把龟壳分成了许多的大六边形。
在大六边形里又分成了许多小的六边形，这样一直延伸到四周。
只要数一数一共有多少个六边形，就能知道它有多少岁。
别看它只有我的巴掌一般大，它的年龄可是我的好几倍呢！
我的小乌龟非常喜欢向我要吃的。
就因为这样，我和它结下了很深的友谊。
每当我放学回到家，它都会在门口迎接我。
我的作业做完了，我就会陪它玩它喜欢的游戏。
每次我和它玩的时候，它都会一反常态，不再像平时那么慢吞吞的，动作十分迅速。
它把我的手指当成了食物，咬个不停。
我知道它饿了，就会拿出龟食让它饱餐一顿。
只要它吃饱了，无论我怎样拨弄它，它总是缩在壳里，对我不理不睬。
因为怕运动，它变成了一只非常胖的乌龟。
这就是我那拥有可爱外表，却不能抵挡美食诱惑的小乌龟！
可爱的小金鱼
仲润涵
我家养了一条红白相间的小金鱼。
这条金鱼我已经养了两年了。
它有着乳白色的嘴，像黑珍珠一样的眼睛，红白相间的身体，大大的尾巴，多好看呀！
每当我站在鱼缸旁的时候，小金鱼就会游到水面上，小嘴一张一合，好像在说：
“小主人，小主人，我饿了！
我饿了！
”我会给它喂一点鱼食。
你别看它的嘴很小，可张开时就会变得很大，一口能吃进去三颗小鱼食呢！
有的时候，我发现它游得不欢快，就问它：
“你是不是觉得水里的氧气不足了？
”它好像能听得懂我的话，不停摇动尾巴。
于是，我便把输进氧气的开关打开。
它可开心了，在水里一蹦一跳的。
我对它说：
“别蹦了，万一蹦出鱼缸的话，你会没命的。
”小金鱼立刻变得安静起来。
有一次，我做错了事，妈妈狠狠地责骂了我。
我在鱼缸边伤心难过。
小金鱼一会儿游到这边，一会儿游到那边，逗我开心。
它的嘴一刻不停地一张一闭，好像在说：
“不要骂小主人了！
不要骂小主人了！
”
有一天，小金鱼游累了，一动不动地在水里休息。
我把一幅画放在鱼缸面前，画上画着几条美人鱼和几条热带鱼。
小金鱼以为看到了同伴，就往画的方向游来。
“咚”的一声，它撞在了鱼缸上。
我忍不住笑出了声。
小金鱼好像在说：
“你真是个坏主人，居然捉弄我。
”我找来了鱼食喂给它吃。
它大口大口地吃着鱼食，马上就不生气了。
这就是我家的小金鱼——调皮、可爱。
威风的小螃蟹
陈宇轩
中秋节，爸爸从无锡带回来二十几只小螃蟹。
我兴奋得一蹦三尺高，不是因为可以吃好吃的，而是因为可以逗它们玩。
我看它们呆在桶里很不自由，就想拿一只出来，让它透透气。
我拿出的那只好像体质很不错，一会儿奔跑，一会儿来个三百六十度大翻身。
我靠近一点，想仔细研究研究。
这只螃蟹有我半个巴掌大。
外壳除了腹部以外，其余都是呈青绿色的，好像披着一件翠绿色的罩衣。
它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。
那一对粗壮的蟹钳，像拳击运动员的拳头一样，上面还长了很多黑色的毛，很是威风。
它一共有八条长腿。
别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。
它是横着走路的，走起来像一个“醉汉”，但是速度很快，转眼你就看不见它了。
我赶紧去寻找它。
抓它的时候，它吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大刀”，摆起拳击的架势，准备随时和我战斗。
那蟹钳一张一合，很有气势。
我戴起手套，快速地捉住它，把它放进桶里。
它在桶里还是很活泼，有时候还趁我不注意，偷偷地爬出来哩。
到了吃中午饭的时候，我恋恋不舍地把桶给了奶奶。
爸爸带回来的螃蟹可真可爱，我都舍不得吃了。
小乌龟
常清
有人喜欢可爱的小仓鼠，有人喜欢活泼的小兔子，而我却喜欢我家那憨厚的小乌龟。
我家养的乌龟是一只巴西龟。
它的壳上有一点绿色，上面有菱形的花纹。
龟壳非常坚固。
记得有一次，我没抓紧小乌龟，它从一米高的地方掉了下来。
我一看，乌龟居然安然无恙。
小乌龟的爪子和尾巴肥肥的，很可爱。
小乌龟随着温度的变化而进行不同的运动。
如果天不冷也不热，小乌龟就喜欢到处乱爬；如果天很热，小乌龟就喜欢在水里泡澡，一步也不离开水；如果天很冷，小乌龟就躲在沙堆里睡懒觉，不愿意醒来。
小乌龟十分胆小。
有一次，我来到阳台，给小乌龟送小虾子吃。
它感觉有人来了，就缩进壳里，不愿意出来。
我只好躲在一旁，悄悄看着。
小乌龟慢慢探出头来，它先用爪子轻轻碰一下面前的小虾。
见小虾没有动静，它就用爪子把虾头给抓掉，然后再抓破虾壳。
最后，它就开始有滋有味地品尝虾肉了。
不一会儿，一只虾就吞进了它的肚子。
吃饱了，它就睡起觉来。
小乌龟睡觉时居然把头、爪子和尾巴都伸出了壳外。
小乌龟大概是兴奋过度，累了吧！
瞧，我家那可爱的小乌龟。
可爱的小兔子
董卫
我家有一只可爱的小兔。
小兔子的名字叫甜甜。
听到这个名字，你一定觉得它名字甜甜，样子也一定甜甜吧！
甜甜有一身洁白而干净的毛。
它的脸跟苹果一样圆。
它有一双红宝石般的大眼睛。
它还有一张很迷人的三瓣嘴，吃起东西来速度非常快。
甜甜的屁股上还有一个毛茸茸的球，那是它的小尾巴。
甜甜的前腿短，后腿长，因为只有这样，它才能长得高，跑得快。
我家的甜甜最爱吃的就是胡萝卜了。
每一次吃胡萝卜时，它都会身体直立起来，用前腿捧着胡萝卜放到小嘴前面。
不一会儿，一根又大又粗的胡萝卜就吃完了。
吃完了，它的三瓣嘴还不停地动着，好像回味着刚才的那顿美食。
甜甜睡觉的样子更是有趣。
有一次，甜甜趴在地上，两条前腿抱在一起，头趴在两条前腿上。
不一会儿，它就进入了美美的梦乡。
它似乎做了一个甜美的梦，脸上还带着微笑呢。
这就是我的家小兔子甜甜，不知道你们喜不喜欢。
如果喜欢，听了我的介绍，你会更加喜欢小兔子的。
有趣的实验
魏良宇
今天作文课上，老师带我们做了一个有趣的实验：
洒不出来的水。
只见老师拿出了一个空玻璃杯、一个鼠标垫和一个装满了水的盆。
老师在我们面前操作起来。
老师先把玻璃杯装满水，再把鼠标垫盖在杯口上，然后把这两个东西的位置变了一下：
杯口对着下面，鼠标垫托着水杯。
老师一手托着鼠标垫，一手抓住杯底部，学着刘谦的语气说：
“接下来就是见证奇迹的时刻！
”说完，她咬着嘴唇，表情立刻严肃了起来。
我想：
水怎么可能不会洒出来呢！
难不成水杯还能把鼠标垫吸住！
我暗自发笑。
只见，老师把杯子举到空中，托着鼠标垫的那只手微微地松开，又立刻托住。
这样的动作重复做了好几遍才停下来。
激动人心的时刻到了。
王老师确定无误后，把托着鼠标垫的那只手小心翼翼地、慢慢地移开。
哇！
鼠标垫竟然被装满了水的玻璃杯吸住了，悬在了空中。
我揉了揉眼睛，啊，这不是做梦呀！
老师告诉我们，这是她在家里做了很多次才成功的。
我想：
这是什么原理呢？
老师又说话了：
“这是因为空气中的大气压力大于杯内的压力，所以鼠标垫才会被吸住。
”哦，原来如此。
哈，这实验可真好玩！
回家，我也要做一回这个有趣的实验。
洒不出来的水
顾雯
今天，王老师在讲台上放了一个盆。
这个盆里装满了水。
盆边还放着一个玻璃杯和一个鼠标垫。
她对我们说：
“今天我们来做一个实验，实验的名字叫做‘洒不出来的水’。
”王老师一说完便示范起来。
只见她先拿起玻璃杯，把玻璃杯放在水盆里，让杯子里装满了水。
然后，她把一个鼠标垫压在玻璃杯杯口上。
老师把它们一起倒过来，这就成了装满水的杯子倒放在垫子上面。
老师的一只手托着垫子，一只手抓着杯子底部。
于是，有一些人就在说：
“马上就是见证奇迹的时刻。
”这真是见证奇迹的时刻，只见王老师把托着垫子的手松开，只用一只手拿着杯子。
垫子依然吸在杯子口上，而杯子里的水却一滴也没有洒出来，真是太厉害了！
后来，老师又请了严嘉恺和董卫去做这个有趣的实验。
严嘉恺竟然做成功了，而董卫却没有成功。
原来垫子没有掉下来，而杯子里的水又没有洒出来，这是因为空气中的大气压力大于杯子里面的压力，所以垫子被牢牢吸住。
我想：
这个游戏可真有趣呀！
只要我们在生活中多看看、多想想，就会学会很多的知识的。
有趣的实验
张泽怡
谁都知道我们五七班的大名，你听，作文课上时不时又发出阵阵巨大的欢呼声。
这堂课上，我们做了一个超有趣的实验，大家又一次集体“发疯”了。
“叮铃铃”，上课铃响了。
王老师向大家宣布：
“今天，我会做一个有趣的实验，大家要仔细观察。
”说完这句话，我看见王老师拿出一个玻璃杯，一个厚厚的鼠标垫和一个装满清水的脸盆。
老师笑着把玻璃杯装满清水，又将鼠标垫盖在玻璃杯的杯口上，把它们倒了过来。
现在，玻璃杯是杯底朝上，杯口下垫着鼠标垫。
王老师用一只手抓在杯底，一只手托着鼠标垫，神秘地说：
“见证奇迹的时刻到来了！
”说罢，她托着鼠标垫的手猛地抽了回去。
只见鼠标垫和玻璃杯依然紧紧相靠。
这真是奇迹啊！
全班同学将最热烈的掌声送给了王老师。
王老师又把严嘉恺和董卫叫了上去试试。
结果严嘉恺成功了，董卫失败了。
这时，我想：
这到底是怎么回事？
一个问号在我的脑袋里出现了。
经过老师的解答，我终于明白了：
原来是因为空气中的大气压力大于杯内的压力造成这个现象。
怪不得实验叫“洒不出来的水”！
这次实验不仅生动有趣，还让我了解到了一个知识，真好！
洒不出来的水
李昕元
“失败！
”“成功！
”是哪个班发出的声音呀？
原来是五（7）班在做“洒不出来的水”的实验。
走，我们来瞧瞧！
讲台上放着一个装满水的盆，一个小杯子和一张厚厚的鼠标垫。
我很好奇：
难道就靠这三个实验工具，就能让水洒不出来？
只见老师拿起一个透明的玻璃杯装了满满一杯水，然后小心地用鼠标垫盖住杯口，再把杯子倒了过来。
她说：
“见证奇迹的时刻到了。
不过，如果失败了，情况会十分惨烈。
”说完，我们每个人的眼睛都目不转睛地盯住小玻璃杯，看着老师把倒着的玻璃杯举高，一点一点地把托住鼠标垫的手松开。
每松开一点，我们的心就紧张一点。
最后，老师的手完全松开了。
鼠标垫被紧紧地吸在了玻璃杯的杯口上，悬在空中。
我们每个人都发出了欢呼声。
可是，这是怎么一回事呢？
又一个谜团在我们的脑海中出现了。
这时，我们班的小百科胡溪岩站起来解说道：
“由于空气中的大气压力大于杯内的压力，因此杯口会牢牢地吸住垫子。
”老师又做了第二次实验。
这次只装了半杯水，杯外的压力不再大于杯内的压力，杯内的水都洒了出来。
实验失败了。
看来以后我们要多做一些实验，这样不仅能学到知识，也能得到乐趣。
大家赶快回家试着做这个有趣的实验吧！
不可思议的事
胡溪岩
“哦，做实验啦！
”我开心地叫道。
我看见老师端着一盆水，拿着一个透明的玻璃杯和一个薄薄的塑料垫进了教室。
实验开始了。
老师先把玻璃杯装满水，再把塑料板放在杯口，用力挤压，然后把杯子倒过来。
老师突然停了下来，对我们说：
“如果我放开下面托着垫子的手，你们觉得杯子里面的水会怎么样呢？
”同学们七嘴八舌议论开来，有的说水会洒出来，有的说玻璃杯会吸住塑料板，水不会洒出来。
老师要拿开托着塑料垫的手了。
同学们的心怦怦直跳，生怕水会洒出来，把老师的衣服弄湿。
手终于拿开了，老师手上的那个透明的玻璃杯紧紧地吸住了塑料板。
天哪，那一刻我们全部惊呆了。
同学们好像全变成了木头，不知道这神奇的一幕是怎么回事。
我突然反应过来，说：
“我知道老师是利用大气压力完成这个实验。
因为空气中的大气压力大于杯中的大气压力，垫子就被牢牢地吸住，所以杯中的水才不会洒出来。
”“对，说得很对！
”老师夸赞道。
老师又叫了严嘉恺和董卫上讲台前做一下实验。
严嘉恺做得很成功，董卫有些手忙脚乱，实验以失败告终了。
这是多么好玩的事啊！
这是多么不可思议的事呀！
其实针管能吸进药水，轮胎充气等等这些现象都是运用大气压力的这个原理。
如果你喜欢这个实验，那你就试一试吧！
有趣的实验
杨扬
同学们，你们知道吗？
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