罗夏墨迹测验实际操作.pptx

罗夏墨迹测验实际操作.pptx

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罗夏墨迹测验操作罗夏墨迹测验操作浙江省精神卫生中心浙江省精神卫生中心陈正昕陈正昕简介简介罗罗罗罗夏夏夏夏墨墨墨墨迹迹迹迹测测测测验验验验（Rorschach（RorschachInkblotInkblotMethodMethod，简简简简称称称称RIM）RIM）是是是是由由由由瑞瑞瑞瑞士士士士精精精精神神神神科科科科医医医医生生生生、精精精精神神神神病病病病学学学学家家家家罗罗罗罗夏夏夏夏（Hermann（HermannRorschach）Rorschach）创创创创立立立立。

罗罗罗罗夏夏夏夏测测测测验验验验因因因因利利利利用用用用墨墨墨墨渍渍渍渍图图图图版版版版而而而而又又又又被被被被称称称称为为为为墨墨墨墨渍渍渍渍图图图图测测测测验验验验，是是是是最最最最著著著著名名名名的的的的投投投投射射射射法法法法人人人人格格格格测测测测验验验验。

所所所所谓谓谓谓投投投投射射射射法法法法就就就就是是是是让让让让被被被被试试试试者者者者通通通通过过过过一一一一定定定定的的的的媒媒媒媒介介介介，建建建建立立立立起起起起自自自自己己己己的的的的想想想想象象象象世世世世界界界界，在在在在无无无无拘拘拘拘束束束束的的的的情情情情景景景景中中中中，显显显显露露露露出出出出其其其其个个个个性性性性特特特特征征征征的的的的一一一一种种种种个个个个性性性性测测测测试试试试方方方方法法法法。

其其其其最最最最大大大大优优优优点点点点是是是是测测测测试试试试结结结结果果果果比比比比较较较较真真真真实实实实、比比比比较较较较客客客客观观观观、对对对对心心心心理理理理活活活活动动动动了了了了解解解解得得得得比比比比较较较较深深深深入入入入，缺缺缺缺点点点点是是是是分分分分析析析析比比比比较较较较困困困困难难难难，需要有经过专门培训的主试。

需要有经过专门培训的主试。

需要有经过专门培训的主试。

需要有经过专门培训的主试。

测验内容与实施测验内容与实施罗罗罗罗夏夏夏夏测测测测验验验验是是是是由由由由1010张张张张经经经经过过过过精精精精心心心心制制制制作作作作的的的的墨墨墨墨迹迹迹迹图图图图构构构构成成成成的的的的。

其其其其中中中中77张张张张为为为为水水水水墨墨墨墨墨墨墨墨迹迹迹迹图图图图（其其其其中中中中55张张张张为为为为黑黑黑黑白白白白墨墨墨墨迹迹迹迹图图图图，22张张张张在在在在黑黑黑黑白白白白墨墨墨墨迹迹迹迹图图图图上上上上附附附附有有有有红红红红色色色色墨墨墨墨迹迹迹迹），33张张张张为为为为彩彩彩彩色色色色墨墨墨墨迹迹迹迹图图图图，这这这这些些些些图图图图片片片片在在在在被被被被试试试试者者者者面面面面前前前前出出出出现现现现的的的的次次次次序序序序是是是是有有有有规规规规定的。

定的。

定的。

定的。

测试阶段测试阶段自自自自由由由由反反反反应应应应阶阶阶阶段段段段：

在在在在这这这这一一一一阶阶阶阶段段段段，主主主主试试试试向向向向被被被被试试试试提提提提供供供供墨墨墨墨渍渍渍渍图图图图，一一一一般般般般的的的的指指指指导导导导语语语语是是是是“你你你你看看看看到到到到或或或或想想想想到到到到什什什什么么么么，就就就就说什么。

说什么。

说什么。

说什么。

”应避免一切诱导性的提问。

应避免一切诱导性的提问。

应避免一切诱导性的提问。

应避免一切诱导性的提问。

提提提提问问问问阶阶阶阶段段段段：

主主主主试试试试以以以以自自自自由由由由联联联联想想想想阶阶阶阶段段段段的的的的记记记记录录录录材材材材料料料料为为为为基基基基础础础础，通通通通过过过过提提提提问问问问以以以以清清清清楚楚楚楚地地地地了了了了解解解解被被被被试试试试的的的的反反反反应应应应利利利利用用用用了了了了墨墨墨墨渍渍渍渍图图图图的的的的哪哪哪哪些些些些部部部部分分分分，以以以以及及及及得得得得出出出出回回回回答答答答的的的的决决决决定定定定因因因因子子子子是是是是什什什什么。

么。

么。

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测试阶段测试阶段类类类类比比比比阶阶阶阶段段段段：

主主主主要要要要是是是是询询询询问问问问被被被被试试试试对对对对某某某某个个个个墨墨墨墨渍渍渍渍图图图图反反反反应应应应所所所所使使使使用用用用的的的的决决决决定定定定因因因因子子子子，是是是是否否否否也也也也用用用用于于于于对对对对其其其其他他他他墨墨墨墨渍渍渍渍图图图图的的的的反反反反应应应应，从从从从而而而而确确确确定定定定被被被被试试试试的的的的反反反反应应应应由由由由是是是是否否否否有有有有某某某某个个个个决决决决定定定定因因因因子子子子的存在。

的存在。

的存在。

的存在。

极极极极限限限限测测测测验验验验阶阶阶阶段段段段：

当当当当主主主主试试试试对对对对被被被被试试试试是是是是否否否否使使使使用用用用了了了了某某某某些些些些部部部部分和决定因子还存在疑虑时，加以确认。

分和决定因子还存在疑虑时，加以确认。

分和决定因子还存在疑虑时，加以确认。

分和决定因子还存在疑虑时，加以确认。

测验步骤与方法测验步骤与方法在实验室内进行。

在实验室内进行。

在实验室内进行。

在实验室内进行。

主试应充分取得受试者的合作。

主试应充分取得受试者的合作。

主试应充分取得受试者的合作。

主试应充分取得受试者的合作。

环境安静，光线充足。

环境安静，光线充足。

环境安静，光线充足。

环境安静，光线充足。

受试者面前应设置简单，无杂物干扰。

受试者面前应设置简单，无杂物干扰。

受试者面前应设置简单，无杂物干扰。

受试者面前应设置简单，无杂物干扰。

测测测测验验验验时时时时，主主主主试试试试从从从从受受受受试试试试者者者者前前前前方方方方递递递递卡卡卡卡片片片片给给给给受受受受试试试试。

图图图图片片片片为正面顺向方位，依次进行，无时间限制。

为正面顺向方位，依次进行，无时间限制。

为正面顺向方位，依次进行，无时间限制。

为正面顺向方位，依次进行，无时间限制。

测验步骤与方法测验步骤与方法指指导导语语：

“这这里里有有10张张图图片片，请请你你看看它它们们像像什什么么？

”然然后后，依依次次让让受受试试往往下下看看。

每每换换一一片片，可可以以说说：

“请请你你看看它它像像什什么么”“”“请请你你看看这这里里有有什什么么”“”“什什么么东东西西使使你你想想起起了了这这些些”等等等等。

受受试试者者可可以以把把图图片片任任意意旋旋转转或或倒倒转转，距距离离一一般般不不超超过过手手臂臂长度。

长度。

测验步骤与方法测验步骤与方法主试者应作好以下记录：

主试者应作好以下记录：

全全部部测测验验时时间间（T）：

从从受受试试者者接接到到第第一一片片起起到到解解释释完最后一个回答为止的全部测验时间。

完最后一个回答为止的全部测验时间。

每每片片第第一一个个回回答答的的时时间间（IT）：

从从受受试试者者接接到到图图片片起起到自发开口回答的反应时间。

到自发开口回答的反应时间。

记记录录受受试试者者转转动动图图片片的的方方位位：

代代表表正正位位。

代代表表横横向向右右转转。

V代代表表倒倒向向旋旋转转，每每个回答记录一行。

个回答记录一行。

测验步骤与方法测验步骤与方法全部图片都看完后，受试者可面向主试者，从第全部图片都看完后，受试者可面向主试者，从第全部图片都看完后，受试者可面向主试者，从第全部图片都看完后，受试者可面向主试者，从第一片第一个回答起解释这个回答内容，由主试者一片第一个回答起解释这个回答内容，由主试者一片第一个回答起解释这个回答内容，由主试者一片第一个回答起解释这个回答内容，由主试者按一定的符号记录整理。

按一定的符号记录整理。

按一定的符号记录整理。

按一定的符号记录整理。

全部回答解释完毕，受试便完成测验。

主试者在全部回答解释完毕，受试便完成测验。

主试者在全部回答解释完毕，受试便完成测验。

主试者在全部回答解释完毕，受试便完成测验。

主试者在受试离开后，整理分析计算结果。

全部测验时间受试离开后，整理分析计算结果。

全部测验时间受试离开后，整理分析计算结果。

全部测验时间受试离开后，整理分析计算结果。

全部测验时间不得少于不得少于不得少于不得少于20-3020-30分钟。

分钟。

分钟。

分钟。

记录符号记录符号（一一一一）部位符号部位符号部位符号部位符号WW：

对墨迹图整体的回答对墨迹图整体的回答对墨迹图整体的回答对墨迹图整体的回答WW：

对墨迹图的大部分的回答，虽非整体但接近整体对墨迹图的大部分的回答，虽非整体但接近整体对墨迹图的大部分的回答，虽非整体但接近整体对墨迹图的大部分的回答，虽非整体但接近整体DWDW：

墨迹图两个部分联结的回答墨迹图两个部分联结的回答墨迹图两个部分联结的回答墨迹图两个部分联结的回答DD：

图片中较大部分的回答图片中较大部分的回答图片中较大部分的回答图片中较大部分的回答dd：

图图图图片片片片中中中中微微微微细细细细部部部部分分分分的的的的回回回回答答答答，这这这这些些些些微微微微细细细细部部部部分分分分一一一一般般般般不不不不常常常常被被被被人人人人所注意所注意所注意所注意SS：

图图图图片片片片中中中中空空空空白白白白部部部部分分分分的的的的回回回回答答答答（表表表表示示示示受受受受试试试试固固固固执执执执易易易易从从从从事事事事物物物物反反反反面面面面看看看看问题问题问题问题）ZZ：

将两个以上的部分组合起来的回答，如花瓶里插着花将两个以上的部分组合起来的回答，如花瓶里插着花将两个以上的部分组合起来的回答，如花瓶里插着花将两个以上的部分组合起来的回答，如花瓶里插着花记录符号记录符号（二二二二）内容符号内容符号内容符号内容符号HH：

人形的解释人形的解释人形的解释人形的解释HdHd：

人形一部分的解释人形一部分的解释人形一部分的解释人形一部分的解释AA：

动物形的解释动物形的解释动物形的解释动物形的解释AdAd：

动物形一部分的解释动物形一部分的解释动物形一部分的解释动物形一部分的解释ObjObj：

无生命物体无生命物体无生命物体无生命物体AobjAobj：

毛皮等动物制品毛皮等动物制品毛皮等动物制品毛皮等动物制品记录符号记录符号（二二二二）内容符号内容符号内容符号内容符号AtAt或或或或AnatAnat：

解剖图形的解释，如骨、内脏等解剖图形的解释，如骨、内脏等解剖图形的解释，如骨、内脏等解剖图形的解释，如骨、内脏等NaNa：

自然物的解释，如冰、雪、洞穴、闪电等自然物的解释，如冰、雪、洞穴、闪电等自然物的解释，如冰、雪、洞穴、闪电等自然物的解释，如冰、雪、洞穴、闪电等BtBt或或或或PlPl：

植物类的回答植物类的回答植物类的回答植物类的回答GeoGeo：

地理标志，如海湾、岛屿、地图等地理标志，如海湾、岛屿、地图等地理标志，如海湾、岛屿、地图等地理标志，如海湾、岛屿、地图等LsLs：

景物的回答，如山、江河等景物的回答，如山、江河等景物的回答，如山、江河等景物的回答，如山、江河等AbAb：

抽象性解释，如春天、灵魂等抽象性解释，如春天、灵魂等抽象性解释，如春天、灵魂等抽象性解释，如春天、灵魂等记录符号记录符号（三三三三）决定因素符号决定因素符号决定因素符号决定因素符号MM：

有有有有生生生生命命命命物物物物运运运运动动动动的的的的决决决决定定定定因因因因素素素素的的的的回回回回答答答答，如如如如象象象象两两两两个个个个圣圣圣圣诞诞诞诞老老老老人人人人在不断的鞠躬磕头在不断的鞠躬磕头在不断的鞠躬磕头在不断的鞠躬磕头FF：

以形状为决定因素的回答，如象张地图以形状为决定因素的回答，如象张地图以形状为决定因素的回答，如象张地图以形状为决定因素的回答，如象张地图CC：

以颜色为决定因素的回答，如血、火、天空等以颜色为决定因素的回答，如血、火、天空等以颜色为决定因素的回答，如血、火、天空等以颜色为决定因素的回答，如血、火、天空等FcFc：

以形象为主，颜色为辅的回答以形象为主，颜色为辅的回答以形象为主，颜色为辅的回答以形象为主，颜色为辅的回答CfCf：

颜色为主，形象为辅的回答颜色为主，形象为辅的回答颜色为主，形象为辅的回答颜色为主，形象为辅的回答CnCn：

单纯颜色的回答，常见于器质性精神病或精神分裂症单纯颜色的回答，常见于器质性精神病或精神分裂症单纯颜色的回答，常见于器质性精神病或精神分裂症单纯颜色的回答，常见于器质性精神病或精神分裂症记录符号记录符号（四四四四）PP回答回答回答回答，即通常的回答即通常的回答即通常的回答即通常的回答（popularresponsespopularresponses）图片图片图片图片11：

WW或或或或WW回答：

中间为体，两侧为翼的动物回答回答：

中间为体，两侧为翼的动物回答回答：

中间为体，两侧为翼的动物回答回答：

中间为体，两侧为翼的动物回答图片图片图片图片22：

黑色区域：

动物或走兽类回答黑色区域：

动物或走兽类回答黑色区域：

动物或走兽类回答黑色区域：

动物或走兽类回答图图图图片片片片33：

黑黑黑黑色色色色区区区区域域域域：

人人人人形形形形，可可可可能能能能有有有有运运运运动动动动状状状状态态态态也也也也可可可可能能能能没没没没有有有有运运运运动状态；红色区域：

发结、蝴蝶结的动状态；红色区域：

发结、蝴蝶结的动状态；红色区域：

发结、蝴蝶结的动状态；红色区域：

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中中中中间间间间为为为为体体体体，侧侧侧侧部部部部为为为为翼翼翼翼的的的的有有有有生生生生命命命命的的的的动动动动物回答物回答物回答物回答记录符号记录符号（四四四四）PP回答回答回答回答，即通常的回答即通常的回答即通常的回答即通常的回答（popularresponsespopularresponses）图图图图片片片片66：

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包包包包括括括括或或或或不不不不包包包包括括括括顶顶顶顶部部部部的的的的毛毛毛毛皮皮皮皮或或或或动动动动物物物物制制制制品回答品回答品回答品回答图片图片图片图片77：

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四足动物体形回答侧部浅红色区域：

四足动物体形回答侧部浅红色区域：

四足动物体形回答侧部浅红色区域：

四足动物体形回答图片图片图片图片99：

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多多多多足足足足动动动动物物物物体体体体形形形形回回回回答答答答；下下下下部部部部绿绿绿绿色色色色区区区区域域域域：

长长长长形形形形动动动动物物物物回回回回答答答答，如如如如毛毛毛毛虫虫虫虫、青青青青色色色色的的的的蛇蛇蛇蛇等等等等CfCf的的的的回回回回答答答答；下下下下部部部部浅浅浅浅绿绿绿绿色色色色区区区区域域域域：

长长长长耳耳耳耳动动动动物物物物头头头头部部部部回回回回答答答答，如如如如兔兔兔兔、驴驴驴驴、山羊头等山羊头等山羊头等山羊头等记录符号记录符号（五五五五）O）O回答，稀有或独创回答回答，稀有或独创回答回答，稀有或独创回答回答，稀有或独创回答即即即即1/1001/100的的的的回回回回答答答答，但但但但事事事事实实实实上上上上很很很很难难难难精精精精确确确确统统统统计计计计。

稀稀稀稀有有有有回回回回答答答答有有有有时时时时为为为为通通通通常常常常回回回回答答答答的的的的过过过过分分分分加加加加工工工工而而而而成成成成。

稀稀稀稀有有有有回回回回答答答答为为为为接接接接触触触触现现现现实实实实或或或或富富富富于于于于想象力的结果者记想象力的结果者记想象力的结果者记想象力的结果者记O+O+，一般记，一般记，一般记，一般记OO即可即可即可即可结果计算结果计算时间计算时间计算时间计算时间计算TT：

每每每每一一一一问问问问题题题题回回回回答答答答的的的的平平平平均均均均时时时时间间间间=全全全全部部部部时时时时间间间间/R（/R（回回回回答答答答数数数数）ITIT：

反应时：

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反应时：

反应时=10=10个图片第一次回答时间个图片第一次回答时间个图片第一次回答时间个图片第一次回答时间/10/10F+%F+%=F+（F+=F+（F+的总数的总数的总数的总数）/F（F）/F（F的总数的总数的总数的总数）*100%100%A%A%=（A+Ad）/R=（A+Ad）/R*100%100%结果计算结果计算正常范围正常范围正常范围正常范围（常模常模常模常模）RR：

20-3020-30WW：

25%25%DD：

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20-50%20-50%CC：

33，33提提提提示示示示情情情情感感感感低低低低落落落落CnCn：

55岁以上消失岁以上消失岁以上消失岁以上消失HH：

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33AA：

25-40%25-40%PP回答：

回答：

回答：

回答：

4-64-6OO回答：

回答：

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回答：

1-21-2各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标智力水平与各项计分智力水平与各项计分智力水平与各项计分智力水平与各项计分各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标癫痫与器质性精神病癫痫与器质性精神病1.1.1.1.反应时间延长反应时间延长反应时间延长反应时间延长2.2.2.2.通常回答通常回答通常回答通常回答PP减少减少减少减少3.3.F+%F+%降低降低降低降低4.4.MM减少减少减少减少5.5.CnCn出现出现出现出现6.6.6.6.重复回答重复回答重复回答重复回答各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标神经官能症神经官能症1.1.1.1.易出现颜色休克，彩色图片反应时间延长易出现颜色休克，彩色图片反应时间延长易出现颜色休克，彩色图片反应时间延长易出现颜色休克，彩色图片反应时间延长2.2.2.2.易引起情感感叹的抽象回答易引起情感感叹的抽象回答易引起情感感叹的抽象回答易引起情感感叹的抽象回答3.3.3.3.易发生焦虑、紧张，拒绝接片易发生焦虑、紧张，拒绝接片易发生焦虑、紧张，拒绝接片易发生焦虑、紧张，拒绝接片4.4.4.4.图图图图88、99、1010三片回答数及三片回答数及三片回答数及三片回答数及FF数目减少数目减少数目减少数目减少各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标抑郁状态抑郁状态1.1.易出现灰色休克易出现灰色休克2.C回答明显减少，回答明显减少，C分低于分低于33.F+%和和A%增高增高4.D分增高，分增高，W分下降，分下降，d消失消失各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标躁狂状态躁狂状态躁狂状态躁狂状态1.1.WW数增加数增加数增加数增加2.2.F+%F+%下降，下降，下降，下降，MM分数增加，分数增加，分数增加，分数增加，CC分增加，分增加，分增加，分增加，CfCf分数明显分数明显分数明显分数明显3.3.R（R（反应数反应数反应数反应数）可能增加可能增加可能增加可能增加各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标精神分裂症精神分裂症1.D分减少，分减少，d分增多或分增多或DW分出现分出现2.M减少减少3.Cn回答或其他荒诞回答回答或其他荒诞回答4.Fc分降低，分降低，P回答减少回答减少5.5.重复回答重复回答6.A%增高增高7.F+%降低降低8.8.常见灰黑休克常见灰黑休克各种临床诊断组合指标各种临床诊断组合指标老年人的反应老年人的反应老年人的反应老年人的反应1.1.RR减少减少减少减少2.2.HH及及及及MM分减少分减少分减少分减少3.3.AA回答增多回答增多回答增多回答增多4.4.4.4.灰黑休克，多见有解剖回答灰黑休克，多见有解剖回答灰黑休克，多见有解剖回答灰黑休克，多见有解剖回答5.5.5.5.第第第第1010张图片出现重复回答，张图片出现重复回答，张图片出现重复回答，张图片出现重复回答，F+%F+%降低降低降低降低案例一案例一中等的正常人中等的正常人女、女、21岁、有职业岁、有职业图片图片图片图片11两个臂下夹着扫帚的圣诞老人两个臂下夹着扫帚的圣诞老人两个臂下夹着扫帚的圣诞老人两个臂下夹着扫帚的圣诞老人（边上的图形边上的图形边上的图形边上的图形）DM+H）DM+H两个人形，女的，举着胳臂两个人形，女的，举着胳臂两个人形，女的，举着胳臂两个人形，女的，举着胳臂（中间中间中间中间）DM+H）DM+H图片图片图片图片22一只蝴蝶一只蝴蝶一只蝴蝶一只蝴蝶（频次高的解释，必须考虑为频次高的解释，必须考虑为频次高的解释，必须考虑为频次高的解释，必须考虑为F+）WF+AF+）WF+A两只土拨鼠两只土拨鼠两只土拨鼠两只土拨鼠（红色上方红色上方红色上方红色上方）DF+A）DF+A图片图片图片图片33两个提线木偶人形两个提线木偶人形两个提线木偶人形两个提线木偶人形WM+HWM+H图片图片图片图片44一只蝴蝶一只蝴蝶一只蝴蝶一只蝴蝶（图版倒转的，柱状中间部分和旁边的翅膀图版倒转的，柱状中间部分和旁边的翅膀图版倒转的，柱状中间部分和旁边的翅膀图版倒转的，柱状中间部分和旁边的翅膀）DF-ADF-A一件家具上的装饰物一件家具上的装饰物一件家具上的装饰物一件家具上的装饰物（图版正常放置图版正常放置图版正常放置图版正常放置）WF+Om/Obj/OrgWF+Om/Obj/Org案例一案例一图图图图片片片片55一一一一只只只只蝙蝙蝙蝙蝠蝠蝠蝠WF+AWF+A图片图片图片图片66一只蛾子一只蛾子一只蛾子一只蛾子（图形顶部焰状部分图形顶部焰状部分图形顶部焰状部分图形顶部焰状部分）DF+A）DF+A一棵树一棵树一棵树一棵树（图版倒转后的整幅图画图版倒转后的整幅图画图版倒转后的整幅图画图版倒转后的整幅图画）WF+A/Pl）WF+A/Pl图片图片图片图片77两个人头两个人头两个人头两个人头（上上上上1/3）DF+Hd1/3）DF+Hd两个动物的头两个动物的头两个动物的头两个动物的头（中间中间中间中间1/3）1/3）DF+AdDF+Ad图片图片图片图片88两只熊两只熊两只熊两只熊（红色红色红色红色）（）（无色彩休克无色彩休克无色彩休克无色彩休克）DF+ADF+A岩石岩石岩石岩石（中间图形中间图形中间图形中间图形）DF-Obj）DF-Obj图片图片图片图片99两个小丑或冲天火焰两个小丑或冲天火焰两个小丑或冲天火焰两个小丑或冲天火焰（褐色上方褐色上方褐色上方褐色上方）DM+Hd/Cf/）DM+Hd/Cf/火火火火（计算为两个反应计算为两个反应计算为两个反应计算为两个反应）案例一案例一图图图图片片片片1010一一一一只只只只兔兔兔兔子子子子头头头头（绿绿绿绿色色色色中中中中间间间间）DF+AdDF+Ad两只毛虫两只毛虫两只毛虫两只毛虫（绿色中间绿色中间绿色中间绿色中间）DFc+ADFc+A两只老鼠两只老鼠两只老鼠两只老鼠（灰色边侧灰色边侧灰色边侧灰色边侧）DFc+ADFc+A两两两两只只只只猪猪猪猪（兰兰兰兰色色色色中中中中间间间间）DF+AdDF+Ad两只蝴蝶两只蝴蝶两只蝴蝶两只蝴蝶（兰色边侧兰色边侧兰色边侧兰色边侧）DF+ADF+A案例一案例一计算显示计算显示计算显示计算显示反应：

反应：

反应：

反应：

2121WW：

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1616DdDd：

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火：

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13/14=93%13/14=93%AA：

12/21=57%12/21=57%统觉：

统觉：

统觉：

统觉：

W-DW-D案例一案例一结论结论经经验验类类型型：

4M（2Fc+1Cf+OC），即即内内倾倾特特征征甚甚于于超超紧紧张张特特征征。

情情感感状状态态：

活活泼泼的的，可可接接近近的的（1CF），虽虽不不稳稳定定却却未未到到心心情情易易变变或或冲冲动动的的地地步步，以以良良好好的的情情绪绪适适应应性性（2Fc）和和内内倾倾特特征征（4M）而而稳稳定定化化的的。

有有感感情情移移入入的的良良好好潜