弹力摩擦力.docx

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弹力摩擦力

高一年级物理学科总计20课时第2课时

课题弹力、摩擦力

知识点一：

弹力

考点1．弹力有无的判断

两个互相接触的物体间是否存在弹力的判断——假设法

假设法：

假设把接触物撤去，如果物体仍能保持原状，并没有发生运动状态的改变，说明这两个物体间并不互相挤压，不存在弹力，反之，则说明有弹力的存在。

这个方法通常用于接触面光滑时的情况。

例题：

如图所示，各接触面是光滑的，则A、B间可能无弹力作用的是（　　）

A．

B．

C．

D．

同类练习：

分析如图所示各种情况下所有接触面均光滑，试判断它们之间有无弹力。

考点2．弹力方向的判断

1．点与面接触时的弹力方向，过接触点垂直于接触面（或接触面切线方向）而指向受力物体。

2．面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。

3．球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。

4．球与球相接触时弹力的方向，垂直过接触点的分切面，通过两球球心而指向受力物体。

例题：

画出下图中小球或杆受到的弹力。

除

（2）图中的地面外，其他各接触面均光滑

同类练习：

画出图所示物体A所受的弹力

考点3．绳、杆、弹簧

1．绳子的弹力沿着绳子指向绳子收缩的方向（或沿着绳子背离着研究对象）弹簧的弹力沿着弹簧形变的方向相反.

2．杆的拉力与绳子（或弹簧）的拉力不同，不一定沿着杆的方向，如下图所示当小球处于静止状态时，杆对小球的弹力竖直向上，而不沿着杆的方向（利用运动状态进行分析杆子的弹力）

例题：

画出下列各图所中A所受的所有弹力方向，并指出各弹力的施力物体（物体A均处于静止状态）

同类练习：

试对下列物体进行受力分析

【巩固练习】

1．物体A受到外力作用发生弹性形变时,发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产生弹力作用,下列关于弹性形变和弹力的说法中正确的是（）

A．物体A先发生形变,后产生弹力

B．物体A先产生弹力,后发生形变

C．弹力和形变是同时产生,同时变化的

D．物体A由于形变而对物体B产生了弹力作用

2．下面有关于弹力的几种说法，其中正确的是（）

①只要两物体接触就一定产生弹力

②只有发生弹性形变的物体才能产生弹力

③只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用

④相互接触的物体间不一定存在弹力

A．①②B．③④C．①③D．②④

3．如图所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是（）

A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的

B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的

C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的

D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的

4．关于弹力下列说法正确的是（）

A．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力

B．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力

C．弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大

D．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同

5．关于弹力，下列表述正确的是（　　）

A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变

B．杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用

C．杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为桌面发生的形变

D．杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为杯子发生的形变

6．如图所示，三个物块叠加在一起，静止在水平面上，则关于C物块受的弹力个数说法正确的是（　　）

A．1个B．2个C．3个D．4个

第6题图第7题图

7．如图所示,条形磁铁A、B质量均为m,C为木块,它们放在水平面上静止时,B对A的弹力为F1,C对B的弹力为F2,则F1、F2与重力mg的大小关系正确的是（　　）

A．F1=mg,F2=2mgB．F1＞mg,F2=2mg

C．F1＞mg,F2=mgD．F1=mg,F2＞2mg

8．如图所示，两个重均为10N的相同小球放在圆筒内，筒半径为球2倍，用绳系往两球，用F<20N的力竖直向上拉球，球和筒均静止，则有弹力作用的接触点是_________。

第8题图

知识点二：

摩擦力

基础知识点回顾

1．产生条件：

（1）两物体相互接触，且接触处存在压力

（2）两物体的接触面粗糙

（3）两物体接触面间具有相对运动或相对运动趋势

2．分类：

（1）滑动摩擦力

（2）静摩擦力

3．滑动摩擦力

（1）方向：

与相对运动方向相反。

与物体运动方向无关。

（2）大小：

滑动摩擦力与正压力成正比，即f=

μ为动摩擦因数，与接触面材料和粗糙程度有关；N指接触面的压力，并不总等于重力。

4．静摩擦力

（1）方向：

与相对运动趋势方向相反。

与物体运动趋势方向无关

（2）大小：

随外力的增大而增大，所以说静摩擦力的大小由外部因素决定

（3）最大静摩擦：

当人的水平推力增大到某一值时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把它叫做最大静摩擦力。

静摩擦力与压力无关，最大静摩擦力与压力成正比。

考点一：

摩擦力有无、方向的判断

方法一：

滑动摩擦力的方向判断

抓住滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反这一特点，先判断物体间的相对运动方向，在确定滑动摩擦力的方向。

注意相对运动方向与物体的实际运动方向无关。

例题：

如图所示，A、B两木块叠放在一起，且接触面粗糙，物体A以速度v1向右运动，B以另一速度v2向同一方向运动，分析A物体所受摩擦力的方向。

方法二：

假设法判断静摩擦力方向

相对运动是比较明显和直观的，所以滑动摩擦力的方向较容易判断，但相对运动趋势有时并不容易判断，因此我们可以假定接触面光滑，看两物体还能否保持相对静止，如仍然保持相对静止，则说明物体与接触面间无相对运动趋势，不存在静摩擦力；反之则说明有相对运动趋势，存在静摩擦力。

例题：

如图所示，A、B两木块叠放在一起，且接触面粗糙，一起向右做加速运动，分析A物体所受摩擦力的方向

方法三：

整体隔离法判断摩擦力方向

整体法：

在研究物理问题时，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法。

采用整体法时不仅可以把几个物体作为整体，也可以把几个物理过程作为一个整体，采用整体法可以避免对整体内部进行繁锁的分析，常常使问题解答更简便、明了。

隔离法：

把所研究对象从整体中隔离出来进行研究，最终得出结论的方法称为隔离法。

可以把整个物体隔离成几个部分来处理，也可以把整个过程隔离成几个阶段来处理，还可以对同一个物体，同一过程中不同物理量的变化进行分别处理。

采用隔离物体法能排除与研究对象无关的因素，使事物的特征明显地显示出来，从而进行有效的处理。

例题：

如图所示，A、B两物体均重G=10N，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，则B对A的摩擦力等于______N，地面对B的摩擦力等于______N。

同类练习：

如图所示，A、B、C三木块均重10N，叠放在水平地面上，各接触面间的动摩擦因数均为0.2。

当在A、B上分别作用1N的水平拉力时，则地面对A、A对B、B对C的摩擦力分别为（）

A．2N、4N、6NB．1N、1N、1N

C．0、1N、1ND．0、1N、0

题型一：

传送带问题

例题：

如图所示，在传动装置的驱动下，皮带以速度v0向右匀速运动。

现将一滑块分别以三种不同速度放上传送带，在图（a）中，将速度为0的滑块轻放在皮带上；在图（b）中，滑块以速度vv0的速度冲上皮带。

请画出滑块受到的摩擦力的方向。

同类练习：

在民航、汽车站和火车站都可以看到用于行李进行安全检查的水平传送带．当旅客把行李放在传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起匀速运动．如图所示，设传送带水平向右匀速运动，在行李A和传送带相对静止之前，传送带对行李A的摩擦力的方向为；在行李A和传送带达到相对静止以后，传送带对行李A的摩擦力的大小为。

题型二：

主动轮、从动轮问题

例题：

如图所示皮带传动装置中O1是主动轮，O2是从动轮，A、B分别是皮带上与两轮接触的点，C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点。

当O1顺时针启动时，若皮带与两轮间不打滑，试分析A、B、C、D各点受摩擦力的方向。

同类练习：

对如图所示的皮带传动装置，下列说法中，可能正确的是（）

A．A轮带动B轮沿逆时针方向旋转B．B轮带动A轮沿逆时针方向旋转

C．C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D．D轮带动C轮沿顺时针方向旋转

【巩固练习】

1．关于摩擦力,下列说法正确的是（）

A．物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用

B．只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用

C．具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用

D．摩擦力的方向与物体运动方向相反

2．关于摩擦力下列说法正确的是（）

A．静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间,滑动摩擦力产生在两个相对运动的物体之间

B．静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力

C．有摩擦力一定存在弹力,且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直

D．摩擦力的大小与正压力大小成正比

3．关于静摩擦力的说法下列正确的是（）

A．静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反

B．静摩擦力的大小与相应的正压力成正比

C．静摩擦力只能在物体静止时产生

D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反

4．关于滑动摩擦力说法中正确的是（）

A．滑动摩擦力的方向总与物体的运动方向相反

B．运动着的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用

C．滑动摩擦力的方向总与相对运动的方向相反

D．滑动摩擦力的大小与相应的正压力成正比

5．运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时,所受的摩擦力分别是f1和f2,则（）

A．f1向下，f2向上,且f1=f2

B．f1向下，f2向上,且f1>f2

C．f1向上，f2向上,且f1=f2

D．f1向上，f2向下,且f1>f2

6．如图所示,两个相同的立方体A和B,叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B,而两立方体均保持静止,则下列结论正确的是（）

A．A和B之间不存在摩擦力作用

B．A和B之间存在静摩擦力作用

C．B与桌面间存在静摩擦力作用

D．若撤去外力F,则A和B之间,B与水平面之间都不存在摩擦力

第6题图第7题图

7．如图所示,三个相同的物体叠放在一起,当作用在B物体上的水平力F为2N时,三个物体都静止,则物体A、B之间,B、C之间,C与水平面之间的摩擦力大小分别为（）

A．0、0、0B．0、1N、1N

C．0、2N、2ND．2N、2N、2N

8．如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均呈水平．欲将黑白毛巾分离开来，设每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需用的水平拉力为（　　）

A．2μmgB．4μmg

C．5μmgD．2.5μmg

9．如图所示，A、B两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板C放在它们上面。

用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动，则（）

A．A对C的摩擦力向右

B．C对A的摩擦力向右

C．B对C的摩擦力向右

D．C对B的摩擦力向右

10．如图,A是主动轮,B是从动轮,它们通过不打滑的皮带转动,轮的转动方向见图.在B轮上带有负载,P、Q分别是两轮边缘上的点,则关于P、Q所受的摩擦力的正确的是（）

A．P所受的是静摩擦力,方向向上B．P所受的是滑动摩擦力,方向向下

C．Q所受的是静摩擦力,方向向下D．Q所受的是滑动摩擦力,方向向上

11．如图所示，倾角为θ的传送带上有一个物体，在下列情况下，物体受到的摩擦力是沿传送带向上的是（）

A．物体和传送带都静止B．物体随传送带匀速向上运动

C．物体随传送带匀速向下运动D．物体沿静止的传送带向上冲

12．如图所示，物体A与B相对静止，共同沿斜面C匀速下滑，则（）

A．A、B间无静摩擦力

B．斜面受B施加的滑动摩擦力的作用，方向沿斜面向下

C．如果没有A，B与斜面的动摩擦因数将减小

D．如果没有A，B与斜面的滑动摩擦力将减小

13．三个长方体物块A、B、C，作如图所示的连接．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，A与B间的动摩擦因数μ1、A与桌面间的动摩擦因数μ2可能是（）

①μ1≠0，μ2≠0      ②μ1≠0，μ2=0    ③μ1=0，μ2≠0      ④μ1=0，μ2=0．

A．①③B．①④C．②③D．②④

14．粗糙的水平桌面上有一斜面体处于静止状态,斜面上有一物块静止在斜面上,如图所示,则下列结论正确的是（）

A．斜面体给物块有沿斜面向上的静摩擦力作用

B．水平面给斜面体有向左的静摩擦力作用

C．物块相对斜面有下滑的趋势,斜面相对水平桌面有向右运动的趋势

D．斜面体对水平桌面只有向下的弹力作用,不存在摩擦力作用

15．如图所示,三块相同砖被压在两竖直方向的木板之间,设每块砖的重力为G,则A与左板间的摩擦力大小为_____,A与B之间的摩擦力大小为_____

16．如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力F=_____N,这时系A的水平绳中的张力大小为_____N

17．如图所示，人重400N，木板重100N。

人用力拉绳使人和木块相对静止一起匀速滑动，测得此时人的拉力为70N，则木块与地面间的动摩擦因数μ=_________。

18．如图所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,A与桌面间的动摩擦因数μ1=0.4,在A上放有重GB=10N的木块B,B与A接触面间的动摩擦因数μ2=0.1,求:

（1）使A和B一起匀速运动的水平拉力F

（2）若水平力F作用在B上,使B匀速运动时水平面给A的摩擦力多大