届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx

上传人:b****6 文档编号:14156335 上传时间:2023-06-21 格式:DOCX 页数:40 大小:704.65KB
下载 相关 举报
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第1页
第1页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第2页
第2页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第3页
第3页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第4页
第4页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第5页
第5页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第6页
第6页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第7页
第7页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第8页
第8页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第9页
第9页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第10页
第10页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第11页
第11页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第12页
第12页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第13页
第13页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第14页
第14页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第15页
第15页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第16页
第16页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第17页
第17页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第18页
第18页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第19页
第19页 / 共40页
届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx_第20页
第20页 / 共40页
亲,该文档总共40页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx

《届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx(40页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试 理科综合.docx

届福建省厦门大学附属实验中学高三第二次模拟考试理科综合

厦门大学附属实验中学2017届高三第二次模拟考试

理科综合能力测试(2017.3.3)

本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

全卷满分300分。

考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量:

H1C12N14O16Cu64Au197

第I卷(选择题,共126分)

一、选择题:

本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于线粒体的说法,正确的是()

A.具有线粒体的真核细胞不能进行无氧呼吸

B.没有线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸

C.含有核糖体的线粒体可以进行转录和翻译

D.葡萄糖在线粒体可被分解为二氧化碳和水

2.果蝇是遗传实验的经典研究对象,以下相关描述正确的是()

A.果蝇主要的遗传物质是DNA

B.卵细胞中只含有一个染色体组

C.其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等

D.果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA

3.下图为细胞间信息传递的方式的示意图,有关叙述错误的是(  )

A.生长激素作用于靶细胞的方式如图甲,通过信息分子传递信息

B.效应T细胞作用于靶细胞方式如图乙,通过细胞接触传递信息

C.图乙和图丙的信息传递方式相同,都是通过细胞接触传递信息

D.靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞膜上或细胞内的受体

4.下列关于实验的相关叙述,不正确的是()

A.实验前进行预实验,可以检验实验方案的科学性和可行性

B.在进行DNA二次提纯时,使用冷却酒精比蒸馏水效果更好

C.设计生态缸时,种间关系和生物比例能影响生态缸的稳定性

D.样方法调查时,对所有压线的个体进行计数可减少实验误差

5.下列没有体现反馈调节的叙述是()

A.神经递质作用于突触后膜,引起钠离子内流,使突触后膜产生兴奋

B.凝血初期产生的物质,会进一步促进凝血因子产生,促进血液凝固

C.当食物过咸时,抗利尿激素的分泌量增加,利于减缓细胞外液渗透压升高

D.当人体体温高于37℃时,通过调节作用使汗腺分泌增加,让体温恢复正常

6.肠道病毒EV71是引起儿童手足口病的主要病原体之一。

下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是()

A.体内未检出EV71抗原,却有对应抗体,说明机体一定感染过EV71

B.人体免疫细胞经EV71刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合

C.EV71侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌对应的抗体与该病毒结合

D.EV71侵入人体后,吞噬细胞和相关的T淋巴细胞对其具有识别功能

7.化学与生产、生活、社会密切相关,下列说法正确的是

A.明矾和漂白粉常用于自来水的净化,且原理相同

B.绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钠、铁、铜等金属元素的化合物

C.食用植物油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,是人体所需营养物质

D.日常生活中人们大量使用铝制品,是因为常温下铝不能与氧气反应

8.某有机物结构简式如下图,下列关于该有机物的说法正确的是 

A.苯环上的一溴代物有6种

B.该分子中的所有碳原子可能共平面

C.该有机物的分子式为C16H17O5

D.lmol该有机物可消耗3mol NaOH 

9.下列实验方案能达到实验目的的是

选项

实验方案

实验目的或结论

A

将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色

可证明氧化性:

H2O2比Fe3+强

B

向1mL1%的NaOH溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液,振荡,再加入0.5mL有机物Y,加热,未出现砖红色沉淀

说明Y中不含醛基

C

取ag铝箔与足量氢氧化钠溶液充分反应,逸出的气体通过浓硫酸后,测其体积为VL(已转化为标准状况下)

测定铝箔中氧化铝的含量

D

比较不同反应的反应热数据大小

从而判断反应速率的大小

 

10.NA代表阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是

A.室温下向1LpH=1的醋酸溶液中加水,所得溶液的H+数目大于0.1NA

B.60g乙酸与足量乙醇发生酯化反应,充分反应后断裂的C-O键数目为NA

C.某无水乙醇与足量金属钠反应生成5.6LH2,该乙醇分子中共价键总数为4NA

D.已知C2H4(g)+H2(g)==C2H6(g)△H=—137.0kJ·mol-1,乙烯与H2加成时放出68.5kJ热量,则反应过程中被破坏的碳原子之间共用电子对数目为NA

11.X、Y、Z、W四种物质在一定条件下具有如图所示的转化关系,下列判断正确的是

 

A.若图中反应均为氧化还原反应,当W为金属单质时,则Z可能是FeCl3

B.若图中反应均为氧化还原反应,当W为非金属单质时,则Z可能是CO2

C.若图中反应均为非氧化还原反应,当W为一元强酸时,则X可能是NH3

D.若图中反应均为非氧化还原反应,当W为一元强碱时,则X可能是NaAlO2

12.温度25℃时,用Na2S沉淀Cu2+、Zn2+两种金属离子(M2+),所需S2-最低浓度的对数值lgc(S2-)与lgc(M2+)关系如图所示。

下列说法不正确的是

A.Na2S溶液中:

c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)=2c(Na+)

B.25℃时,Ksp(CuS)约为l×10-35

C.向l00mL浓度均为10-5mol·L-1Zn2+、Cu2+的混合溶液中逐滴加入10-4mol·L-1的Na2S溶液,Cu2+先沉淀

D.向Cu2+浓度为10-5mol·L-1废水中加入ZnS粉末,会有CuS沉淀析出

13.常温下,用0.10mol·L-1NaOH溶液分别滴定20.00mL浓度均为0.10mol·L-1CH3COOH溶液和HCN溶液所得滴定曲线如下图。

下列说法正确的是

A.点①和点②所示溶液中:

c(CH3COO-)<c(CN-)

B.点③和点④所示溶液中:

c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)

C.点②和点③所示溶液中都有:

c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)

D.点①和点②所示溶液中:

c(CH3COO-)-c(CN-)=c(HCN)-c(CH3COOH)

二、选择题:

本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。

全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错得0分。

14.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:

将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水

里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将

球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的

示数即冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是()

A.建立“点电荷”的概念B.建立“合力与分力”的概念

C.建立“电场强度”的概念D.建立“电场线”的概念

15.厦大附中的纬度约为24.36度,计算时用角度θ表示。

已知地球半径为R,重力加速度为g,自转周期为T,光

速为c,则地球同步卫星发射的电磁波到达厦大附中的最短时间为()

A.

/cB.(

—R)/c

C.

/c,其中r=

D.

/c,其中r=

16.如图甲,矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电流经理想变压器给负载供电,原线圈两端的交变电压随时间变化的图像如图乙,电压表和电流表均为理想电表,Rt为阻值随温度升高而变小的热敏电阻,R1为定值电阻。

 

A.金属线框的转速为50r/sB.t=0.005s时,电压表读数为0

C.t=0.005s时,穿过线框回路的磁通量为零D.Rt温度升高时,变压器的输入功率变小

17.

某车辆在平直路面上作行驶测试,测试过程中速度v(带有正负号)和时间

t的关系如图所示。

已知该过程发动机和车内制动装置对车辆所作总功为

零,重力加速度取g=10m/s2。

则车辆与路面间的摩擦因数μ为()

A.

B.

C.

D.

18.如图所示是原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系图像,下列说法中正确的是

A.若原子核D和E结合成F,结合过程一定会释放核能

B.若原子核A分裂成B和C,分裂过程一定会吸收核能

C.在核反应堆的铀棒之间插入镉棒是为了控制核反应速度

D原子核A和B和C比平均结合能最小

19.如图所示半径为R的圆形区域内有方向垂直于纸面向里的匀强磁场(图中未画出).两个质量、电量都相同的正粒子,以相同的速率v从a点先后沿直径ac和弦ab的方向射入磁场区域,ab和ac的夹角为300.已知沿ac方向射入的粒子在磁场中运动的时间为其圆周运动周期的

,不计粒子重力.则

A.粒子在磁场中运动的轨道半径为R

B.粒子在磁场中运动的轨道半径为2R

C.沿ab方向射入的粒子在磁场中运动的时间为

D.沿ab方向射入的粒子在磁场中运动的时间为

20.已知无限长通电直导线周围某处磁场的磁感应强度大小为

,式中常量k>0,I为电流强度,r为该点到

直导线的距离。

如图所示,将通以恒定电流的长直导线固定在光滑绝缘水平面上,某一时刻,金属环在该平面

上以速度v0沿图示方向运动()

A、此时,金属环中感应电流沿顺时针方向

B、此后,金属环可能沿图示v0方向做直线运动,直到速度减为零

C、此后,金属环可能一直做曲线运动

D、此后,金属环先做曲线运动,再做匀速直线运动

21.如图所示,水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ,分别用相同材料,不同粗细的导线绕制(Ⅰ为细导线).两线圈在距磁场上界面h高处由静止开始自由下落,再进入磁场,最后落到地面.运动过程中,线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界.设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2,在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2,不计空气阻力,则(  )

A.v1Q2D.Q1

第II卷(非选择题,共174分)

三、非选择题

22、(5分)科学探究活动通常包括以下要素:

提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,

分析与论证,评估,交流与合作。

某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。

⑴这属于科学探究活动的要素。

⑵他们用右图所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,

已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运

动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如下表)。

根据表中的数据在上图所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像。

 ( g取10N/kg)

⑶根据你作出的图像所得出的结论判断:

当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,木板B在拉力作用下发生相

对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为N。

23.(10分)某同学设计如图a所示的电路图来进行有关电学实验,其中ab为粗细均匀的金属丝,R0为保护电阻。

(1)按电路图在图b中完成实物连线。

(2)用螺旋测微器测得金属丝直径如图c所示,其读数为mm

(3)电路连接正确后,闭合开关,调节P的位置,记录aP长度x与对应的电压表示数U和电流表示数I。

将记录的数据描点在如图d的坐标纸上。

①在图d上作出

关系图线。

②由

图线求得电流表的内阻rA=Ω和金属丝的电阻率ρ与其横截面积S的比值

Ω·m-1。

(计算结果均保留两位有效数字)

24、(12分)如图所示,光滑水平面上质量为m1=2kg的物块以v0=2m/s的初速冲向质量为m2=6kg静止的光滑圆弧面斜劈体。

求:

(1).物块m1滑到最高点位置时,二者的速度;

(2).物块m1从圆弧面滑下后,二者速度

(3).若m1=m2物块m1从圆弧面滑下后,二者速度

25、(20分)如图所示,在xOy平面的第Ⅱ象限的某一区域有垂直于纸面

向外的匀强磁场B1,磁场区域的边界为半圆形。

有一质量m=10-12kg、

带正电q=10-7C的a粒子从O点以速度v0=105m/s,沿与y轴正方向成

θ=30°射入第Ⅱ象限,经磁场偏转后,从y轴上的P点垂直于y轴射出

磁场,进入第Ⅰ象限,P点纵坐标为yP=3m,y轴右侧和垂直于x轴

的虚线左侧间有平行于y轴指向y轴负方向的匀强电场,a粒子将从虚

线与x轴交点Q进入第Ⅳ象限,Q点横坐标

m,虚线右侧有垂

直纸面向里的匀强磁场B2,其磁感应强度大小B2=B1。

不计粒子的重力,求:

(1)匀强电场的电场强度E的大小(保留三位有效数字);

(2)半圆形磁场磁感应强度B1的大小和半圆形磁场区域B1的最小面积S;

(3)若在a粒子刚进入磁场B1的同时,有另一带电量为-q的b粒子,从y轴上的M点(图中未画)以速度v0

26.(14分)

(1)已知在常温常压下:

①CH3CH2OH(l)+3O2(g)

2CO2(g)+3H2O(g)ΔH1=—1366kJ·mol-1

②2CO(g)+O2(g)==2CO2(g)ΔH2

③H2O(g)==H2O(l)ΔH3=—44kJ·mol-1

④CH3CH2OH(l)+2O2(g)

2CO(g)+3H2O(l)ΔH4=—932kJ·mol-1

则CO的燃烧热ΔH=。

(2)在右图中画出,不同温度下(T1>T2),上述反应④中O2的平衡转化率随压强变化的关系图(请在图上标注温度T1、T2)。

(3)一定条件下,在体积为3L的密闭容器中反应CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g)达到化学平衡状态。

①反应的平衡常数表达式K=__________;根据下图,升高温度,K值将___________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

②500℃时,从反应开始到达到化学平衡,以H2的浓度变化表示的化学反应速率是。

③Y点与Z点的平均速率大小关系为v(Y)v(Z)(填“>”、“<”、“=”,下同);其中X点的正反应速率v正(X)与Z点的逆反应速率v逆(Z)的大小关系为v正(X)v逆(Z)。

④300℃时能够说明该可逆反应达到化学平衡状态的标志是_________(填字母)。

a.v生成(CH3OH)=v生成(H2)b.混合气体的密度不再改变

c.CO、H2、CH3OH的浓度相等d.混合气体的平均相对分子质量不再改变

⑤500℃时,将容器的容积压缩到原来的1/2,在其他条件不变的情况下,对平衡体系产生的影响是___________(填字母)。

a.c(H2)减少b.正反应速率加快,逆反应速率减慢

c.CH3OH的百分含量增加d.重新平衡时c(H2)/c(CH3OH)减小

27.(14分)

空白实验分析是化学实验中常用的一种方法,是指在不加样品的情况下,用与测定样品相同的方法、步骤进行定量分析,把所得结果作为空白值,从样品的分析结果中扣除,这样可以消除由于试剂不纯或试剂干扰等所造成的系统误差。

“凯氏定氮法”是经典的测定化合物或混合物中总氮量的一种方法。

某化学实验小组成员想通过“凯氏定氮法”实验测定某品牌化肥中的氮含量。

实验流程如下:

步骤:

①取10.00g化肥样品溶于水,定容至100mL;

②在烧杯中加入10.00mL步骤①中得到的化肥水溶液和辅助试剂,加热使其充分反应;

③反应完毕,将反应液转移到大试管中;

④按如下装置用水蒸气将NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加热装置未画出);

⑤取下锥形瓶,滴加指示剂,用0.2500mol·L-1盐酸标准液滴定;

实验编号

样品和辅助试剂

消耗盐酸体积(mL)

1

10.00mL溶液、0.1g催化剂、20mL浓硫酸

33.18

2

10.00mL溶液、0.1g催化剂、20mL浓硫酸

33.70

3

10.00mL溶液、0.1g催化剂、20mL浓硫酸

33.22

4

x

⑥重复实验操作。

数据记录如下:

回答下列问题:

(1)滴定时(NH4)2B4O7重新转化为H3BO3,反应的化学方程式为。

H3BO3为一元弱酸,在水中发生反应H3BO3+H2O

[B(OH)4]-+H+。

pH相同的硼酸溶液、盐酸中,水的电离程度(填“前者大”、“后者大”或“相同”)。

(2)步骤④的实验装置中需要加热的仪器是(填仪器名称),长导管的作用是。

(3)编号为4的实验应加入的样品和辅助试剂为______,理由是。

(4)通过计算可得该化肥中的氮含量为克/每千克化肥。

(用含x的代数式表示,要求化简)

28.(15分)

CoCl2·6H2O是一种饲料营养强化剂。

一种利用水钴矿(主要成分为Co2O3、Co(OH)3,还含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等)制取CoCl2·6H2O的工艺流程如下:

已知:

①浸出液含有的阳离子主要有H+、Co2+、Fe3+、Mn2+、Al3+等;

②部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al(OH)3

Fe(OH)2

开始沉淀

2.7

7.6

7.6

4.0

7.7

完全沉淀

3.7

9.6

9.2

5.2

9.8

③CoCl2·6H2O熔点为86℃,加热至110~120℃时,失去结晶水生成无水氯化钴。

(1)写出浸出过程中Co2O3发生反应的离子方程式。

(2)写出NaClO3发生反应的主要离子方程式;若不慎向“浸出液”中加过量NaClO3时,可能会生成有毒气体,写出生成该有毒气体的离子方程式。

(3)惰性电极电解CoCl2溶液的阳极电极反应式为。

(4)“操作1”中包含3个基本实验操作,它们依次是、和过滤。

制得的CoCl2·6H2O在烘干时需减压烘干的原因是。

(5)萃取剂对金属离子的萃取率与pH的关系如下图,向“滤液”中加入萃取剂的目的是,其使用的最佳pH范围是。

a.2.0~2.5b.3.0~3.5c.4.0~4.5d.5.0~5.5

(6)为测定粗产品中CoCl2·H2O的含量,称取一定质量的粗产品溶于水,加入足量AgNO3溶液,过滤、洗涤,将沉淀烘干后称其质量。

通过计算发现粗产品中CoCl2·6H2O的质量分数大于100%,其原因可能是。

(答一条即可)

29.(8分)以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验,回答问题。

材料用具:

洋葱,蒸馏水,50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液,卡诺氏液,95%酒精,15%的盐酸,改良苯酚品红染液,光学显微镜、载玻片等。

1、实验原理:

用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。

在高倍显微镜下,观察植物根尖的组织细胞内的存在状态,以判断细胞处于有丝分裂哪个时期,进而统计有丝分裂指数(有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%)。

2.实验步骤:

(1)根尖培养:

取完好、形态均匀的新鲜洋葱若干、用适当方法培养出根尖。

(2)分组处理:

将其移入分别装有等量的50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液和的烧杯中,继续培养。

(3)根尖固定:

72h后,分别剪取0.5-1.0cm长度的根尖,放入中2-3天,以固定细胞的形态,然后用冲洗2次。

(4)装片制作:

制作流程为。

(5)镜检及统计:

每剂量组观察6个根尖,每个根尖统计500个以上细胞;并计算有丝分裂指数。

3.结果与结论:

实验结果下图所示:

由此可得出的结论是。

30.(10分)下图1表示高等植物某细胞光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,其中①-⑤表示生理过程的某一阶段,请据图回答:

(1)图1中NADPH产生于生理过程(用图1中标号回答)。

请写出图1中①和②生理过程的总反应式。

(2)下图2表示该绿色植物在25℃条件下,光合作用中光强度和氧气释放速率的关系。

请据图回答:

①为了测定植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量),应将植物置于的环境中,影响呼吸商的主要外界因素有(写出一个即可)。

②若该植物的呼吸商为0.7,在4klx光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还需从外界吸收CO2_______毫升。

31.(9分)下图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中的四种生物。

(1)该生态系统中,营腐生的生物成分是(选填甲、乙、丙、丁);该碳循环的图示中,还缺少的箭头是(选用甲、乙、丙、丁和箭头表示)。

(2)写出该生态系统最可能的营养结构。

(3)图2反映的是该生态系统遭受某外来物种E入侵后,进行整治的30年中物种E的数量变化情况。

①物种E的数量在第年达到最大值;

②其种群数量呈现“J”型增长的时间段是年,若物种E在入侵时的初始值为N0,则这段时间内,每一年的种群数量可用数学模型表示为Nt=;

③在第年其种群数量得到了有效控制。

32.(12分)某XY型性别决定的植物花色遗传中,常染色体基因D决定花色素的生成,X染色体上的基因H和h分别使花色呈现橙色和黄色,不能生成色素时花为白色。

现将纯合白花雄株和纯合黄花雌株杂交,后代中有橙花植株。

请回答下列问题:

(1)F1中雌株的基因型及雄株的表现型分别为。

让F1雌雄株杂交得到F2,F2中橙花:

黄花:

白花比例为。

F2代中黄花植株的基因型有种。

(2)请利用纯合品系,设计杂交方案,探究F2中白花雌株的基因型:

①让F2白花雌株与纯合杂交;

②观察并统计后代的表现型,预期白花雌株的基因型。

如果;

如果。

 

33(【物理──选修3-3】(15分)1)

(1)、(5分)下列说法中正确的是________。

(填正确答案标号。

选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。

每选错1个扣3分,最低得分0分)

A.无论技术怎样改进,热机的效率都不能达到100%

B.空气中所含水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压之比为空气的相对湿度

C.蔗糖受潮后粘在一起形成的糖块看起来没有确定的几何形状,是多晶体

D.已知阿伏加德常数、某种气体的摩尔质量和密度,可以估算该种气体分子体积的大小

E.“油膜法估测分子的大小”实验中,用一滴油酸溶液的体积与浅盘中油膜面积的比值可估测油酸分子直径

(2)(10分)一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C,其状态变化过程的p-V图象如图1所示。

已知该气体在状态A时的温度为27℃。

求:

图1

①该气体在状态B、C时的温度分别为多少℃?

②该气体从状态A经B再到C的全过程中是吸热还是放热?

传递的热量是多少?

34.【物理──选修3-4】(15分)

(填入正确选项前的字母.选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分.每错1个扣3分,最低得分为0分)

(1)(6分)北京时间2011年3月11日13时46分日本仙台以东地区发

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2