第一章声现象.docx
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第一章声现象
第一章 声现象
知识自助餐A
一、选择题
1．若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（ ）
A．图像和声音一样正常
B．图像和声音同时消失
C．可以听到声音，但看不到图像
D．可以看到图像，但听不到声音
2．（2011年长沙）2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称：
中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑．若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（ ）
图X1－1
A．半导体网B．磁性物质网
C．真空网D．金属物质网
3．（2010年广州）根据图X1－2所给信息，判断下列说法正确的是（ ）
图X1－2
A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
4．（2010年长沙）小何自制了一个哨子，如图X1－3所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨声，下列说法正确的是（ ）
图X1－3
A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音
B．在月球上也能听到该哨声
C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度
D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高
5．（2011年成都）如图X1－4所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（ ）
图X1－4
A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
B．吉他声只能在空气中传播
C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D．吉他声具有能量
6．下列四个句子：
①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（ ）
A．①②B．②④C．①③D．③④
7．（2011年宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由于物体振动产生的
B．声源的振幅越大，音调越高
C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
D．超声波的频率很低，所以人耳听不到
8．下列事例中，属于利用声传递信息的是（ ）
A．用B超给病人检查身体
B．用超声波击碎人体内的结石
C．用超声波清洗眼镜
D．用超声波美白牙齿
二、填空题
9．花样游泳运动员在水中表演时，________（选填“能”或“不能”）听到岸上广播里的音乐声，这是因为声音可以在________中传播，声音在水中的速度比空气中的速度_______（选填“快”或“慢”）．
10．小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是__________m（空气中声速取340m/s）,这种方法________（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离．
11．男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比，男低音响度________（填“大”或“小”），女高音的音调________（填“高”或“低”）．
12．（2011年广安）某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是______Hz，人类______（填“能”或“不能”）听到该频率的声音．
图X1－5
13．（2010年连云港）连云港市区主要道口都设置了一种监测设备，它可以用来监测__________．某时刻该设备的显示屏上显示72.1分贝，以分贝为单位是来表示_____________的等级．
知识自助餐B
三、实验题
14．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图X1－6中已标出（其中琴弦的直径关系：
a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
图X1－6
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应该控制________、________相同，改变________，应选择琴弦________（选填符号a、b、c或d）．
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究“音调的高低与琴弦________的关系”．
（3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：
琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？
_________________________________________.
（4）两位同学还可以选择琴弦________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．
四、综合能力题
15．（2010年广东）阅读下面的短文
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：
如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
图X1－7
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz.
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为________.
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？
为什么？
第二章 光现象
知识自助餐A
一、选择题
1．（2011年衢州）下列属于光的直线传播现象的是（ ）
2．（2010年安徽）对下列几种光现象的解释不正确的是（ ）
A．“湖光映彩霞”——光的反射现象
B．“潭清凝水浅”——光的折射现象
C．皮影利用了平面镜成像的原理
D．“风吹草低见牛羊”——光的直线传播
3．（2010年长春）下列关于物体在平面镜中所成的像，说法正确的是（ ）
A．镜中的像是正立的实像
B．镜中的像是因为光沿直线传播而形成的
C．物体远离平面镜，镜中的像变小
D．像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等
4．如图X2－1所示，一只熊猫在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是选项中的哪一个（ ）
图X2－1
5．光束射在液面上发生反射，反射光线打到光电屏上，经过处理后光电屏显示出液面的高度，光路图如图X2－2所示，当光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面（ ）
图X2－2
A．上升B．下降
C．不变D．先上升后下降
6．在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（ ）
A．白云是光的反射所形成的实像
B．白云是光的折射所形成的虚像
C．金鱼是光的折射所形成的虚像
D．金鱼是光的反射所形成的虚像
7．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ）
A．全身呈蓝色
B．全身呈红色
C．上衣呈红色，裙子呈蓝色
D．上衣呈红色，裙子呈黑色
8．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：
“不得了啦，不得了啦！
月亮掉到井里去了！
……”（如图X2－3所示）．关于井中月亮，以下说法中正确的是（ ）
图X2－3
A．井中的月亮比天上的月亮小
B．井中出现月亮属于光的反射现象
C．井中出现月亮属于光的折射现象
D．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近
二、填空题
9．（2011年南京）如图X2－4所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
图X2－4
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿________传播；
（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的__________现象；
（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的____________现象．
10．（2010年楚雄）小军同学身高1.6m，当他站在平面镜前1m处时，镜中所成的像与他相距________m．若他以0.5m/s的速度远离平面镜运动4s，他的像到平面镜的距离为__________m，像的大小将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
11．（2011年泸州）物理课上使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的____________（选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生________（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能________（选填“折射”或“反射”）所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．
12．在SARS病毒肆意侵害人类的时候，各单位、住户除了用84消毒液喷洒和用过氧乙酸熏蒸预防外，还常见到用____________灯来灭菌．另外，各科研部门在与“非典”的斗争中研制出了多种快速（不超过0.5s）测量体温的仪器，这是利用____________来测温的．
三、作图题
13．
（1）如图X2－5所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图．
图X2－5
（2）（2011年玉溪）在图X2－6中画出一束光从空气射入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路图．
图X2－6
（3）（2011年鞍山）如图X2－7所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点．请你作出这条入射光线并完成光路图．
图X2－7
知识自助餐B
四、实验题
14．小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”：
于是她猜想：
物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？
（1）为了验证猜想，她选用__________________（填“平面镜”或“薄玻璃板”）和两只______________的蜡烛及刻度尺来完成实验．
（2）实验中她把蜡烛分别放在镜前的__________位置，发现像与镜后的蜡烛总是____________的．
（3）她得出的正确结论是：
物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离________________．
15．（2011年河源）如图X2－8所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：
竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
图X2－8
（1）为了便于观察，该实验最好在__________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到__________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离________．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
________.
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述
（2）相同的操作
第三章 透镜及其应用
知识自助餐A
一、选择题
1．一束光通过透镜的光路图如下图所示，其中正确的是（ ）
2．（2010年宁夏）如图X3－1所示，是第一套2010年上海世博会特种邮票．用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（ ）
图X3－1
A．大于15厘米B．大于30厘米C．小于15厘米D．小于30厘米
3．（2010年大理）小松用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时，把蜡烛放在距凸透镜16cm的光具座上，在凸透镜的另一侧光屏上观察到一清晰的像，利用此原理制成的光学仪器是（ ）
A．照相机B．放大镜C．潜望镜D．幻灯机
4．（2010年广安）“五四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（ ）
A．照相机向前移，镜头向前伸B．照相机向前移，镜头向后缩
C．照相机向后移，镜头向前伸D．照相机向后移，镜头向后缩
5．（2010年乐山）眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成的像，下列说法正确的是（ ）
A．像与物体大小相等B．成倒立、缩小的实像
C．成倒立、放大的实像D．成倒立、缩小的虚像
6．（2010年肇庆）如图X3－2所示，蜡烛经透镜所成的像是（ ）
A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的虚像
C．倒立、放大的实像D．正立、缩小的虚像
图X3－2图X3－3
7．小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图X3－3所示时，光屏上得到了清晰的像．则（ ）
A．得到的像是正立、缩小的实像
B．得到的像是倒立、放大的实像
C．蜡烛左移，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．蜡烛右移少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
8．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像．则该凸透镜的焦距可能为（ ）
A．10cmB．15cmC．20cmD．30cm
二、填空题
9．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________（填“凸”或“凹”）透镜，工人看到的是放大的________（填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应________________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________（填“透镜”或“电路板”）．
10．在学校的一些公共场所安装的一种电子监控器，如图X3－4所示，它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统，光学系统收集监控区域内的景物信息，它的镜头相当于______镜，成________、________的________像．在镜头周围安装有红外发光二极管，它的好处是__________________________．光电转换系统把光信号转换成________，输送到监控中心，实现间接监控的目的．
图X3－4
11．如图X3－5所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要__________（填“顺着”或“倒着”）插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成________（填“实”或“虚”）像．
图X3－5
三、作图题
12．请在图X3－6中完成物体AB经凸透镜成像的光路图．
图X3－6
知识自助餐B
四、实验题
13．（2011年广安）在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图X3－7所示：
图X3－7
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f＝________（填“5cm”或“10cm”）．
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．
（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的________（填“虚像”或“实像”）．
14．周小江在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图X3－8所示．a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．在a、b、c、d、e这五个点中：
图X3－8
（1）把烛焰放在________点上，可成正立、放大的虚像；
（2）把烛焰放在________点上，所成的像最小；
（3）把烛焰放在________点上，是属于照相机原理；
（4）把烛焰放在________点上，是属于投影仪原理．
五、综合能力题
15．在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）如图X3－9甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm.
图X3－9
（2）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在________上．点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
__________________________________________________________________________________________________________________________________.
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，直到光屏上出现蜡烛的像最________为止，会在光屏上得到一个倒立、________（填写像的性质）的实像；________（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
知识自助餐C
16．【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图X3－10甲），看到手指__________的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋________的像．（填“放大”、“等大”或“缩小”）
图X3－10
他想：
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与_____________________________________有关．
【设计并进行实验】
小明在图X3－11所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．
图X3－11
物体到凸透
镜的距离/cm
光屏上像到凸
透镜的距离/cm
光屏上像
的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像
【结论与应用】
（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越________，同时发现像到凸透镜的距离就越________．
（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______（填“靠近”或“远离”）同学，同时还应________（填“增长”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度．
第十二章 多彩的物质世界
知识自助餐A
一、选择题
1．下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是（ ）
A．银河系、地球、原子、分子
B．太阳系、银河系、生物体、分子
C．太阳系、地球、电子、分子
D．银河系、地球、分子、原子核
2．下列四个图中能正确表示氢原子核式结构的是（ ）
3．（2011年无锡）下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ）
A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好
B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好
D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
4．（2011年鸡西）盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块．一段时间后，发现水全部结冰．下列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是（ ）
A．体积变小B．质量变大
C．密度变小D．比热容不变
5．（2011年黄石）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图X12－1所示，由图可知下列说法正确的是（ ）
图X12－1
A．a物质的密度最大
B．b物质的密度是1.0×103kg/m3
C．c物质的密度是a的两倍
D．b、c的密度与它们的质量、体积有关
6．关于密度公式ρ＝
的理解，下列说法正确的是（ ）
A．某种物质的密度与质量成正比
B．某种物质的密度与体积成反比
C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大
D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大
7．（2010年乐山）一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）
物质
银
铜
铁
铝
陶瓷
密度/kg·m－3
10.5×103
8.9×103
7.9×103
2.7×103
2.3×103
A.铝B．铜C．铁D．陶瓷
8．a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3.在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ）
A．这个实心球是a，金属的密度是8g/cm3
B．这个实心球是a，金属的密度是5g/cm3
C．这个实心球是b，金属的密度是8g/cm3
D．这个实心球是b，金属的密度是5g/cm3
二、填空题
9．液态蜡凝固后，中间会凹陷下去．则蜡由液态变为固态时，它的体积将________，密度将________．（两空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
10．（2010年沈阳）如图X12－2所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．
图X12－2
11．（2011年无锡）如图X12－3甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：
图X12－3
（1）________________________________________________________________________、
________________________________________________________________________.
（2）纠正错误后，天平平衡时
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