云南省楚雄州双柏一中届高三份模拟考试历史试题 Word版含答案.docx

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绝密★启用前

云南省楚雄州双柏县一中2018届高三1月份模拟考试

命题教师:

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.17世纪,整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,不少有发明创造的科技人才被处刑罚。

与此同时,法国处于连年战争中,意大利四分五裂,这样,就使科学技术人才纷纷流向欧洲边缘而较安定的英伦三岛。

1740年,经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年增加为14件。

对上述材料的理解不确切的是()

A.科技发展需要有良好的社会环境

B.欧洲大陆的科技事业发展艰难

C.人才成为科技竞争的重要砝码

D.英国工业革命吸引了大量人才

2.江南土豪从汉魏以来既已存在,并随着江南经济的进步而有较大规模的发展,在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者,但迄至梁末,他们并不能“预于南朝大政”,究其原因(  )

A.军功授爵排斥纳粟拜爵

B.唯才是举一定程度规避门阀士族

C.新兴地主缺乏武装力量

D.九品中正制形成僵化的门阀制度

3.下面漫画反映的是票证在不同时期价值观的变化,从理论根源上看,导致这种变化的是(  )

A.毛泽东思想B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思D.科学发展观

4.1928年中共六大通过的《政治议决案》指出:

各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。

这反映了当时中共中央(  )

A.主张走农村包围城市的革命道路

B.坚持以城市为中心的革命模式

C.重视农民战争与城市暴动的结合

D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导

5.二战结束到20世纪70年代初期西方资本主义国家出现了经济发展的“黄金时期”,其主要原因是(  )

A.布雷顿森林体系的建立

B.美国马歇尔计划的扶植

C.经济政策的调整与实施

D.各国有较好的经济基础

6.中英《南京条约》第10款规定:

“英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税,饷费均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。

”该条款(  )

A.遏制了英国商品的输入

B.推动了中国经济的迅速发展

C.摧残了民族工业的成长

D.促进了中国经济结构的转型

7.观察下图,根据年代与数据推测图中表示的是(  )

A.英国煤炭产量B.世界石油产量

C.世界钢铁产量D.英国棉花产量

8.2013年是上海合作组织成立13周年。

十多年前,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海,共同签署《上海合作组织成立宣言》,在世界外交舞台上成功开创了(  )

A.以联合国为中心的多边外交模式

B.大小国家之间的新型区域合作模式

C.发达国家加强经济合作的新模式

D.大国之间加强军事安全的协作模式

9.“马克思说:

(德意志帝国实质上是一个)以议会形式粉饰门面、混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、军事专制制度的国家。

(高中历史必修一)”统一后的德意志帝国之所以具有这样复杂的特点,其原因有(  )

①普鲁士王国通过战争武力统一德国②德国资产阶级在统一进程中没有发挥作用

③普鲁士专制传统的影响④德意志帝国是一个联邦制国家

A.①②③④B.①②③C.①③D.②④

10.对漫画《呜呼鲁民,呜呼圣地》(但杜宇1919年)的解读,最符合作者创作意图的是(  )

A.“山东披上枷锁”B.“鲁民圣地蒙羞”

C.“列强为虎作伥”D.“日本狼子野心”

11.《元史》以前的列女传,可以说是优秀女性的集成。

元朝以后就不同了,一是数量大增,《元史》收入了一百八十七个,《明史》则收入了三百零八个。

二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。

这主要反映了(  )

A.理学影响了国家法B.妇女地位的大幅提高

C.理学思想的广泛影响D.文化主流思想的变化

12.某文章指出:

“电视对社会的毒害也相当严重,它被指责用政治、思想和商业宣传来塑造人的思想。

每天的电视节目中,都充斥着大量的暴力和色情场面,因此有人批评它是‘魔鬼的眼睛’。

”由此可知,该文章认为影视艺术()

A.不是社会进步的产物,只满足着人们低层次的审美需要和精神追求。

B.不具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。

C.不但极大地丰富着人类的精神生活,而且急剧地改变着人类的生活方式。

D.与人类的生活息息相关,是大众容易接受的传播媒体。

分卷II

二、非选择题

13.(18分)史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个重要环节。

阅读下列材料,回答问题。

材料一创深病巨唤起了改革旧物的最初意识,过去久被置于眼界之外的“夷务”,在林则徐手中开始成为一门学问。

由此,以儒学修、齐、治、平的入世精神为宗旨,并归宿于国计民生的经世致用之学,内容上发生了重大变化。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二以曾、左、李为代表的洋务派受“经世致用”思想影响,既忧心清王朝衰败,也深恐中国被列强吞噬,因而力主“新政”,改弦更张以谋求“自强”。

……先后设立江南制造总局、天津机器局、福建马尾船政局等。

第二阶段办起了一些民用企业如上海轮船招商局,河北的开滦煤矿,天津等地的电报局、织布局等。

——马克垚《世界文明史》

材料三甲午战后(六年间),列强对中国的侵凌,空前凶猛,中国的反应亦随之激烈。

反应有两种类型,动机虽均为自救,而所循途径则大相径庭。

一为外察大势,内求诸已,认为必须大事变革,与人并驾并驱,结果形成政治改制运动;一为昧视时代,仍要返回中国中心之世,与外界绝缘,结果演为暴力反洋运动。

——郭廷以《中国近代史纲》

请回答:

(1)根据材料一,概括19世纪40年代的经世之学与传统经世之学的不同之处,结合所学知识评价这种变化。

(2)材料二中“新政”指的是什么?

结合所学知识分析“新政”在中国经济工业化过程中的作用。

(3)列举材料二中“反应有两种类型”的表现,结合所学知识分析这两种反应类型对于造成当时中国民族危机的原因和挽救民族危亡途径的不同观点。

 

14(19分).阅读下列材料:

材料一 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。

于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

——《史记·周本纪》

材料二 三年,(周)幽王嬖爱褒姒。

褒姒生子伯服,幽王欲废太子。

太子母申侯女,而为后。

后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。

周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:

“周亡矣。

——《史记·周本纪》

材料三 “夏商周断代工程”于1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。

为了使工程规定的目标能顺利实现,国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组,李铁映、宋健二人为工程特别顾问。

聘任历史学家李学勤、碳—14专家仇士华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。

——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》

请回答:

(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?

(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?

(3)史料一般分为原始史料和二手史料两大类。

从研究历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?

材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点?

 

三、选修部分

【历史选修1—历史上重大改革回顾】15分

15.19世纪中后期,日本政府大力推行置产兴业政策,迅速走上资本主义发展的道路。

阅读下列材料:

材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。

——守屋典郎《日本经济史》

材料二自明治初年,渐行所谓奖励工业。

……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船……不计利息,不计减损……产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。

即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。

——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三经济学者田口卯吉……(1880)发表评论说:

“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起,……应该中止劝奖保护之政策,使政府的事物限定在适当的领域之内……

日本人民业足已同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?

——米庆余《明治维新》

请回答:

(1)依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。

(2)19世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?

依据材料一、三概括这种变化的原因。

(3)日本地震引发福岛核泄露事故以后,政府对东京电力公司实施监管。

据此并综合上述材料,请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。

 

【历史选修3—20世纪的战争与和平】

16.阅读材料,回答问题。

材料一回首20世纪的历史,人们会发现,帝国主义列强的争霸,具有导致一再发生世界大战的趋势。

但这并不意味着世界大战是注定不可避免或不可制止的。

尤其是第二次世界大战前,一直存在着制止世界大战的可能性。

——人教版选修三《战争与和平》

材料二列宁称《凡尔赛和约》是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。

他还指出,“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

——人教版选修三《战争与和平》

材料三

(1)根据材料一并结合所学知识分析二战爆发前存在哪些阻止战争的因素?

(2)根据材料二并结合所学知识请简要分析凡尔赛体系未能阻止二战爆发的原因?

(3)请结合材料三概括中国为反对霸权主义,维护世界和平做出哪些努力?

【历史选修4—中外历史人物评说】

17.阅读下列材料,回答问题。

材料一在当时的深圳,曾经流传着这样一首民谣:

“宝安只有三件宝,苍蝇、蚊子、沙井蚝。

十屋九空逃香港,家里只剩老和小。

”……广东省委主要负责人……忐忑不安地汇报了逃港的情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间,才就逃港问题说:

“这是我们的政策有问题。

逃港,主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港问题。

——林天宏《人民会用脚投票》

材料二在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。

一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。

——《邓小平文选》第2卷

材料三十二亿人口怎样实现富裕,富裕起来以后财富怎样分配,这都是大问题。

题目已经出来了,解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。

分配的问题大得很。

我们讲要防止两极分化,实际上两极分化已然出现。

要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。

——《邓小平年谱》(1975-1997)

材料四改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

看准了的,就大胆地试,大胆地闯。

……每年领导层都要总结经验,对的就坚持,不对的赶快改,新问题出来抓紧解决。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

(1)概述材料一、二的内在联系。

据材料二、三,概括指出邓小平改革的着眼点发生了什么变化?

(2)据材料四并结合所学知识分析邓小平领导的改革有什么特点。

(3)综合上述材料,邓小平领导改革开放的宗旨是什么?

这最主要反映了邓小平的什么品质?

答案解析

1.【答案】D

【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中的内容说明了17世纪的欧洲科技发展面临的重大社会问题,科技进步缓慢,所以ABC三项是对材料的正确解读,D项说法错误,此时在英国工业革命尚未发生,故答案选D项。

2.【答案】D

【解析】题中“他们”指的是江南土豪,可知这一群体虽有财富但并非世家大族,据此可得出其没有参与大政的原因是身份地位不符合当时的选官制度——九品中正制,故D项正确;A项军功授爵是主要盛行于秦汉的选官制度,故与题干的魏晋时期不符,故A项错误;B项题中没有体现,故B项错误;C项题中没有涉及,故C项错误。

3.【答案】B

【解析】

4.【答案】B

【解析】材料的大意是让农民游击战争配合城市革命斗争,反映了城市中心论,故B正确,同时表明A、C、D错误。

5.【答案】C

【解析】从二战结束到20世纪70年代初期,西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论,普遍奉行国家干预的经济政策,实行国家对经济的宏观调控,并取得一定成功,出现了经济发展的“黄金时期”,故C项正确;其他选项都不是“黄金时期”出现的主要原因,故A、B、D项错误。

6.【答案】D

【解析】由题目中的信息“《南京条约》……规定……通商之广州等五处……进口、出口货税……均宜秉公议定”可知这应为五口通商和关税商定。

这两项规定导致中国的自然经济不断解体,为民族工业的产生奠定了基础,故D项正确;关税商定有利于英国商品的输入,不利于中国传统自然经济的发展,故A、B项错误;民族工业产生于19世纪60、70年代,晚于题目中的时间“《南京条约》(1842年)”,故C项错误。

7.【答案】A

【解析】题干数据推测图中从1790年—1850年,逐年上升,此时间段正好是英国工业革命开展时间,蒸汽机广泛使用推动煤炭工业发展,故A项正确;石油是第二次工业中革命发明的燃料,故B项错误;世界钢铁产量提升也是在第二次工业革命中,故C项错误;棉花产量提升属于工业革命之前,故D项错误。

8.【答案】B

【解析】上合组织以“以互信求安全,以互利求合作”为宗旨,成功开创了大小国家之间的新型区域合作模式,故B项正确;材料中的上合组织为区域合作组织,而非以联合国为中心的多边外交模式,故A项错误;上合组织并非发达国家组织,故C项错误;上合组织不仅为大国之间的组织,也非单纯的军事合作组织,故D项错误。

9.【答案】C

【解析】德国的统一由普鲁士领导完成,因而普鲁士的专制、好战的特点得以在德国被保留,故①③正确;德国资产阶级在统一进程中发挥重要作用,为德意志统一提供经济后盾,故②错误;德意志帝国是一个联邦制国家,但不足以解释题干问题,故④错误,选择C项符合题意。

10.【答案】D

【解析】据材料中1919年及图中山东被套上日本国旗样枷锁,可知所指为巴黎和会上将德国在中国山东的权益转让给日本一事,反映了日本的侵略意图,故D项正确;A、B项未指明日本的侵略,故A、B项错误;C项指出了该事件中列强牺牲中国权益的事件,但未指出材料中突出的日本侵略之意,故C项错误。

11.【答案】C

【解析】本题考查宋明理学对中华民族性格塑造的影响。

本题关键信息:

数量大增、这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。

列女传人物都是封建伦理思想的产物,反映的是男权社会特征,而理学的核心则是儒家的伦理纲常,排除B,C正确。

A说法错误;题干仅涉及理学,虽然是文化主流思想,但未体现变化,排除D。

12.【答案】A

【解析】从材料很容易的可以看出,作者对电视的消极作用看的过重,认为电视只能带来灾害。

故选A。

B项只是材料作者思想的一个方面;CD项说法与材料意思相反。

13.【答案】

【解析】第

(1)问,第一小问抓住材料中“夷务”即可作答,结合林则徐所处时代背景即可回答第二小问。

(2)问,抓住关键词“洋务派”可知“新政”定是指的洋务运动,结合洋务运动在经济领域的作为即可得出第二小问的答案。

第(3)问,根据材料二所提示的时间,以及“一为外察大势,内求诸已,认为必须大事变革,与人并驾并驱,结果形成政治改制运动”可知第一种反应类型的表现是维新运动,根据“一为昧视时代,仍要返回中国中心之世,与外界绝缘,结果演为暴力反洋运动”可知第二种反应类型的表现指的是义和团运动,根据维新运动的产生原因、措施以及义和团运动产生原因和性质即可解答本题第二小问。

14.【答案】

(1)先代贵族、功臣、王族。

(2)西周的基本政治制度是宗法制与分封制,二者互为表里。

宗法制的最大特点是嫡长子继承制。

宗法制与分封制的结合有利于巩固西周的统治。

而周幽王的行为破坏了嫡长子继承制,进而影响到宗法制和分封制,动摇了西周的统治。

因此,周太史有“周亡矣”的感叹。

(3)二手史料。

特点:

多学科综合研究,利用现代科技,政府主导。

【解析】第

(1)、(3)问根据材料概括。

(2)问回答时要注意三个层次:

一是答出西周的基本政治制度,二是简要说明西周宗法制及分封制的作用,三是答出周幽王行为的危害,得出结论。

15.【答案】

(1)方式:

官营。

原因:

民间缺乏创办企业的意愿;发挥官营企业的示范效应。

(2)变化:

由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。

原因:

官营企业经营不善,亏损严重;官营企业对民营企业发展的妨碍;民营企业迅速发展,竞争力增强;经济学界对政府官营政策的不满。

(3)认识:

政府有必要对经济实行干预;政府干预的方式要因势而变。

【解析】

16.【答案】

(1)因素:

一战后的和平主义思潮;国联的制约体制;凡尔赛——华盛顿体系;非战公约;西方民主国家和苏联的强大;局部地区的反法西斯战争。

(2)原因:

凡尔赛体系具有暂时性和不稳定性,在其之下存在四对矛盾:

战胜国之间的矛盾,战胜国与战败国之间的矛盾,资本主义国家与社会主义苏联之间的矛盾,资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾

(3)努力:

开展以联合国为中心的多边外交;积极参与地区性国际组织的外交活动;积极发展与周边国家的睦邻友好关系

【解析】

(1)二战爆发前存在的阻止战争的因素包括:

凡尔赛——华盛顿体系确立新的国际格局,一定程度缓和帝国主义国家矛盾;国联作为维护凡尔赛体系工具的制约;非战公约对战争手段的否定;国际舆论中的和平主义思潮;局部反法西斯战争对法西斯国家扩张的阻止。

(2)凡尔赛体系包含四对矛盾,特别是战胜国与战败国之间的矛盾,使得它的不稳定性加剧,未能阻止二战爆发。

(3)结合教材内容,从国际事务和地区事务两个方面,归纳新时期中国的外交建树。

17.【答案】

(1)关系:

二者存在因果关系。

因为政策问题导致人民生活水平低下,所以要调整政策,实行改革开放,改善人民生活。

变化:

从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配,防止两极分化。

(2)特点:

敢于创新(试验);及时总结,不断深化改革(或用改革来解决新问题)。

坚持社会主义制度为前提,从中国国情出发,实事求是,循序渐进。

(3)宗旨:

提高人民生活水平(或实现共同富裕)。

品质:

以民为本(或爱民、富民)。

【解析】本题考查学生对邓小平领导的改革开放的理解。

(1)题,根据对材料的理解说明两则材料的关系,正是由于材料一存在的严重社会问题才导致材料二中政策的调整。

邓小平改革着眼点的变化对比两则材料得出结论,材料中的关键信息是“一部分人生活先好起来”“防止两极分化”。

(2)题,首先根据材料中的关键信息“胆子要大一些,敢于试验”概括。

然后结合所学知识进一步总结。

第(3)题,综合以上材料看出都是围绕着人民生活水平的改善,反映了邓小平以民为本的品质。

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