精选人教部编版语文七年级下册第六单元课后辅导练习第十三篇.docx
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精选人教部编版语文七年级下册第六单元课后辅导练习第十三篇
2019年精选人教部编版语文七年级下册第六单元课后辅导练习第十三篇
第1题【单选题】
下列句中加下划线词语使用有误的一项是（）
A、炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来。
B、她在大屏幕上，还在那个封闭的控制舱中，穿着那件“太空服”，画面凝固着，是以前录下来的。
C、只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候，真正的解脱才会不期而至。
D、虽然又是一句轻柔的祝福，却是我的心语；虽然见面只是微微一点头，却满含浓浓情意；虽然我们说话不多，却彼此貌合神离。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面句中划线词语使用恰当的是（）
A、离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说自己的不幸。
B、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
C、绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D、这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列句子中划线词语使用不当的一项是（）
A、将分期付款的最后一笔钱付清后，他如释重负，轻松无比。
B、这个故事的结尾留下了一个耐人寻味的悬念。
C、这个问题的症结所在可以一目了然地看出来。
D、他这种做法根本就是本末倒置，怎能有效率呢？
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列对句子的翻译有误的一项是（）
A、寻十余里，无迹。
译文：
寻找了十多里，没有石兽的踪迹。
B、众服为确论。
译文：
大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。
C、如其言，果得于数里外。
译文：
依照他的话（去做），果然在上游的几里外找到了石兽。
D、竟不可得。
译文：
到底找到没有。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
填入下列各句中的词语正确的一项是（）
①飞行回来后我详细了这种难受的过程。
②痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
我几乎无法，觉得自己快不行了。
③对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，听了一年多。
A、描述忍受断断续续
B、描绘忍受陆陆续续
C、描述承受断断续续
D、描绘承受陆陆续续
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
对下面句中划线词语的含义理解有误的一项是（）
A、一寺临河干临：
靠近。
湮于沙上湮：
埋没。
B、山门圮于河圮：
倒塌。
啮沙为坎穴啮：
侵蚀，冲刷。
C、阅十余岁阅：
经过，过了。
一讲学家设帐寺中设帐：
设置帐篷。
D、尔辈不能究物理究：
推究。
据理臆断臆断：
主观地判断。
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列划线的字注音有误的一项是（）
A、储存（chǔ）贮藏（zhù）怏怏不乐（yàng）毛骨悚然（sǒng）
B、步履（lǚ）厄运（è）姗姗来迟（shān）海市蜃楼（chén）
C、凛冽（lǐn）遗孀（shuāng）忧心忡忡（chōng）坚持不懈（xiè）
D、鲁莽（mǎng）羸弱（léi）白雪皑皑（ái）踉踉跄跄（liàng）
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A、一种见解是从石性和沙性角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
A、炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来。
B、她在大屏幕上，还在那个封闭的控制舱中，穿着那件“太空服”，画面凝固着，是以前录下来的。
C、只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候，真正的解脱才会不期而至。
D、虽然又是一句轻柔的祝福，却是我的心语；虽然见面只是微微一点头，却满含浓浓情意；虽然我们说话不多，却彼此貌合神离。
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列叙述不符合《河中石兽》原文意思的一项是（）。
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。
D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下列句子的翻译不恰当的一项是（）
A、寻十余里无迹（寻找了十多里仍没有石兽的踪迹）
B、众服为确论（众人佩服他的话，认为是正确的判断）
C、如其言，果得于数里外[依照老河兵的话（去寻找），果然在上游的几里外找到了（石兽）]
D、尔辈不能究物理（你们这些人不能推究事物的道理）
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
下列说法正确的一项是（）
A、“凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。
B、“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。
C、“我们在事业上即使取得了很大的成就，但决不能骄傲自满。
”该句关联词语使用正确。
D、“‘烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。
”此句主语是“烽火连三月，家书抵万金”。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
按照课文《伟大的悲剧》的内容填空。
①即使有______的体格，______的精力，假如他的勇气不足以忍受______的大风雪，神经不敢______崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病______时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。
②他们的四肢更加______了，他们的行动更加______了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
根据语境，选择合适的词语填空。
①火箭逐渐加速，我感到压力在不断______。
（增大增强）
②我（询问追问）______过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。
③在这种情况下，没有别的办法，只有完全靠意志______（制服克服）这种错觉。
④这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地______（等待期待）着配合程序。
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
《河中石兽》选自______，作者______是______人。
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
找出下列词语中的错别字并改正。
①消蚀风餐露宿畏缩不前______
②呼啸跚跚来迟鲁莽大胆______
③烦恼央央不乐念念有词______
④帐蓬精疲力竭疲惫不堪______
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
用自己的话写出下列代词指代的内容。
①一老河兵闻之，又笑曰……
“之”指代______
②求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？
“之”指代______
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
找出下列词语中的错别字并改正。
①癫狂消蚀风餐露宿畏缩不前______
②贮藏呼啸跚跚来迟鲁莽大胆______
③遗孀烦恼忧心仲仲念念有词______
④拖拽帐蓬精疲力竭疲惫不堪______
【答案】：
【解析】：
第19题【问答题】
课文《河中石兽》阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?
【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白云山旅游。
在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭香烟，并表示歉意。
假如你是王阳，请把婉转劝阻男子的话写下来。
【答案】：
【解析】：
第21题【文言文阅读】
阅读下文，回答问题。
河间^①有游僧^②，卖药于市。
先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。
有买者，先祷于佛，而捧盘近之。
病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。
举国信之。
后有人于所寓寺内，见其闭户研^③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。
验之信然，其术乃败。
【注】①河间：
地名。
②游僧：
云游四方的和尚。
③研：
研磨。
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①有买者，先祷于佛，而捧盘近之。
②验之信然，其术乃败。
请你用所学知识，从物理学的角度来说明选文中和尚的骗术。
【答案】：
【解析】：
第22题【文言文阅读】
揠苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：
“今日病（病，累）矣！
予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！
”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。
解释下列加线的字。
①谓其人曰
②其子趋而往视之
说说下列句子中“之”的含义：
①宋人有闻其苗之1）不长而揠之2）者
②其子趋而往视之
翻译下面的句子。
①宋人有闻其苗之不长而揠之者。
②苗则槁矣。
读完这段文字后，你从中受到什么启示？
【答案】：
【解析】：
第23题【文言文阅读】
阅读文言文，回答问题
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？
”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
本文选自______，作者______，字晓岚，直隶献县人，清代学者、文学家。
解释下列句子中的词语：
①山门圮于河______②阅十余岁______
③求石兽于水中______④棹数小舟______
⑤湮于沙上______⑥沿河求之，不亦颠乎______
⑦转转不已______⑧但知其一______
理解下列句子中“为”的不同含义：
①岂能为暴涨携之去？
②众服为确论
③必于石下迎水处啮沙为坎穴
翻译下列句子。
①尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？
②必于石下迎水处啮沙为坎穴。
③然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
这篇文章讲述了一个什么道理，你从中受到什么启示？
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
现代文阅读
超级智能住宅
叶卡捷琳娜·奥迦涅香
住宅终于建成了。
建造期间丈夫可操劳够了：
一会这里有毛病，需要修改，一会儿那里有出了问题，需要设法解决……总之，没有片刻休息。
好了，现在总算结束了，住宅竣工了，大功告成了。
住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的，因为妻子不爱收拾房间，而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦，对于读服装设计的妻子来说，财务收支就更是世界上最痛苦的事情。
妻子对新住宅非常满意：
清洁卫生，物品存放，三餐烹饪，衣服洗涤，财务收支……全由屋子包办，甚至当主任外出时，回信，接电话，迎来送往……也由屋子代办。
每天清晨，当和煦的阳光透过窗户泻进房间时，妻子会在睡梦中自然醒来。
在她淋浴的时候，厨房已经准备好了丰盛的早餐：
牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有，烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。
喝着香醇的咖啡，尝着酥软的面包，听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐，妻子觉得早晨的时光无比美妙。
早餐结束后，衣柜自动地为女主人选好了衣服，化妆台上自动推出名牌香水，妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。
傍晚下班归来，不用掏钥匙，门顶上的智能识别仪会自动开门，客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。
花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放，芬芳弥漫。
晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜，妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒，工作一天后的疲惫感荡然无存。
餐毕，她坐在书房里随意读书，书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。
妻子觉得这栋住宅棒极了！
可到第二个月月末，妻子的态度就全然变了。
“它不给我绿裙子，还说我只适合穿蓝色的！
”她向丈夫告状。
丈夫决定先弄清楚事情的真想。
“听着，房子，你太放肆了！
快打开衣柜，把那条绿裙子拿出来给太太。
你听见了吗？
”
房子没有回答，柜子也未见打开。
“唉，你为什么就不能穿蓝色的呢？
”丈夫转向妻子。
“什么？
就听从这么一堆钢筋混凝土的支配？
穿什么都要由它来决定？
不行，亲爱的，我是这里的主人。
发号施令的，应该是我，而不是你的房子。
房子快把那条绿裙子拿来给我！
”
房子拿出的仍是蓝裙子。
僵局持续了一个小时，妻子什么地方也不想去了，只把自己闷闷不乐地锁在房间里。
过了一周，女主人又跟房子争执起来。
而这一次，她照样讨了个没趣。
又过了一周，妻子忍不住要离家出走。
临行前她向丈夫摊牌：
“要么我留下，要么这鬼房子留下！
”
“它哪里又得罪你啦？
”丈夫大吃一惊。
“我要做我想做的事，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服。
总而言之，我要做我想做的一切。
”
“亲爱的，它也是关心我们嘛。
”
“关心？
可绝不能违背我的意愿来干。
它这绝不是关心，而是在任意摆布我们！
”
“但是……”
“我已经说过，要么我留，要么它留！
”
“可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧？
”
“既然这样，那你就跟你好端端的房子过日子吧！
在你心目中，它完全可以取代我。
对此我已深信不疑！
”
门“啪”的一声关上了。
妻子毅然走了。
丈夫自我安慰着，傍晚她肯定就会回来的。
可过了一天，又过了一天，直到第三天，妻子仍不见回来。
“房子，我要去找她！
在我们回来之前，请做好一道她最爱吃的茄汁沙司，并摆好饭桌！
”
他走到门跟前，可这一次门没有像往常那样自动打开。
“嗯？
你怎么搞的？
睡着啦？
你这房子，快给我开门！
”
门一动不动。
他只好自己动手去推门，但门就是开不了。
他干脆用肩头去撞，门依然不开。
“门呀，你怎么啦？
我需要去找她呀！
”
“你不必去找她了，她只会给你增添麻烦。
”房子心平气和地劝说。
“房子，我需要她。
房子，我爱她！
开门啊，快开！
”
房子默不作声，门紧闭不动。
他试着去开窗子，窗框好像也被钉死。
他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手，并把他手里的椅子夺掉。
“放开我！
”他大声呵斥着。
“你没什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。
我会照料你，直到你老死。
”
“你说什么？
想把我一辈子困在这里，一辈子？
”他气冲冲地问。
“我会照料你的，你什么都不必操心。
”
“我不需要你来照料，放开我！
”
沉默。
他挣脱窗帘，来到房子中央，在这里窗帘已够不到他。
他把手伸进衣袋，摸到了打火机。
他取出打火机，“嚓”一下把火打着，说道：
“你现在不把门打开，我就把你烧掉！
”
“可你要知道，那样一来，我们将同归于尽。
”
“即便如此，我也要把你毁掉！
房子，你听到了吗？
”
“还是把打火机关了吧。
”
“快开门，否则我要烧了！
”
“不开。
”
“我烧死你！
”
“你烧不了我的。
”
这时从柜子里滚出了一个箱子……
（选文有删改）
阅读小说，根据你对“超级智能住宅”的认识，在下面语段的横线处分别填入一个四字词语。
当房子刚建成时，房子的表现可以概括为体贴入微，当妻子提出自己的要求时，房子的表现可以概括为①______；当丈夫与房子矛盾激化时，房子的表现可以概括为②______。
小说中的对话往往有推动故事情节发展的作用。
请你选择一处对话，简要分析在推动情节发展中，这处对话所起的作用。
选取对话：
______
作用：
______
在你看来，这篇小说的主题是什么？
根据你对小说主题的认识提出一个问题，并简要说明理由。
小说主题：
______
你的问题：
______
你的理由：
______
【答案】：
【解析】：
第25题【现代文阅读】
阅读下文，完成小题
田野上的白发
刘益善
母亲50岁后，头发日渐白了。
先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。
到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。
奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？
天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。
朝远处田野望去，怎么回事呀？
空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。
只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。
母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。
田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。
母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。
我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。
在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。
母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。
母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。
没有办法，大家只好日夜在田边守着。
母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。
我跟在她后面，心里沉沉的。
母亲，您该休息了，把田退了吧！
您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？
我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。
平时我们劝她，她都说：
你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。
母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。
夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
父亲病倒时，正是乡下大忙季节。
母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。
一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。
一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。
随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。
她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。
母亲跪在田里插完一行，又插一行。
我含着泪水冲到田里，喊着：
妈，您不该这样拼命！
母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。
我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。
母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。
我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。
母亲说：
抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。
我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。
我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。
我一口气插完大田的秧，哭了……
母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。
她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。
母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
母亲的白发，让“我”“感到心痛”。
文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？
结合语境，对下列句子作简要赏析。
①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
②她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。
【答案】：
【解析】：
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