12国贸外贸业务实训国贸 2.docx

12国贸外贸业务实训国贸 2.docx

《12国贸外贸业务实训国贸 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12国贸外贸业务实训国贸 2.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

12国贸外贸业务实训国贸2

国际经济与贸易专业《外贸业务实训》实训大纲

课程编号：

06426101

实习（实训）名称：

外贸业务实训

学时学分：

2周（2学分）

说明部分：

（一）实训教学目的

国际经济与贸易专业在大二进行《外贸业务实训》的实训活动，旨在提高学生对国贸专业的认知程度和培养学生对进出口业务操作的理解能力及实践参与能力。

1．通过组织《外贸业务实训》实训活动，更好地体现学院确立的应用型人才培养标准，贯彻国际经济与贸易专业新的人才培养方案，构建更加完备的专业实践体系，使实践教学贯穿于人才培养的全过程。

2．通过参加实训教学活动，使学生了解我国企业经营外贸业务的现状，掌握商品进出口业务的主要环节及其具体操作内容和过程，并了解外贸企业对外经贸业务工作人员的要求。

从而使学生能理论联系实际，充分了解外贸企业的实际运转的基本情况，有针对性的进行自我专业、职业素养的培训，以及其实际工作能力和社会交际能力的培养，最终成为理论知识与实践能力并重的高质量的应用型外贸专业人才。

3．通过组织《外贸业务实训》实训活动，为国际贸易专业课的学习奠定坚实的基础。

（二）实训教学任务

通过《外贸业务实训》的实训活动，使国际经济与贸易专业学生了解外贸企业经营外贸业务的状况，理解并掌握进出口业务所涉及的基本工作流程、各环节的主要内容和操作技巧，熟悉外贸业务流程中各个环节所涉及的有关经济知识，实现理论认识与和实践认识的结合，提高实践操作能力和学习能力，为下一步的专业课学习奠定坚实的基础。

（三）实训教学要求

1．要求学生在教师的组织和指导下，利用学院校企合作单位和外贸校外实训基地，就近选择实习教学地点（进出口公司或具有涉外业务的企业）进行实地业务实习，了解我国企业经营外贸业务的现状及外贸企业实际运转的基本情况。

2.熟练掌握进出口业务整个过程的实际操作。

具体包括：

进出口交易洽商的一般做法及谈判技巧，外贸函电的起草、打印、发送和接收；进出口合同的格式、内容（条款）及签订时应注意的问题；履行进出口合同的程序及各环节应注意的问题；着重了解L/C结算方式的实务操作、各种单据的流转过程、全套出口结汇单据的制作及应注意的问题，此外了解汇款和托收结算方式的使用情况及具体操作；进出口业务中的租船订舱、储运、投保、商检和报关的实务操作；市场调研和开拓，客户关系的建立；进出口业务的索赔和理赔的实际做法等。

3．通过到外贸企业的实训，要求学生了解外贸企业在经营中可能遇到的困难（包括内部环境和外部环境），并思考解决问题的对策。

4.了解外贸企业对业务人员的基本要求（包括业务素质要求），并对照自己，明确今后要努力的方向。

5．撰写外贸业务实训报告，内容主要包括实习单位的概况，完成的主要工作及收获、体会，对实习期间所掌握的有关问题进行分析、探讨，自我鉴定。

6．实训报告及相关考核表要求在实训结束1周内完成。

7.全体学生要端正态度，充分认识实践教学的重要意义，积极参加实训活动。

对没有参加实训教学活动，实训报告涉嫌造假者视为严重违纪、违规，将按有关规定严肃处理。

8.按时按质按量地完成实训活动，并提交合格的成果材料。

9.遵守纪律，团结合作，礼貌待人，注意安全，避免发生意外事故。

本文部分：

（一）实训活动方案

1．实训主题：

外贸业务实训

2．全面了解企业经营外贸业务的整体状况

要求学生在所分配的实习指导教师带领下，进入外贸企业进行实地考察，全面了解目前外贸企业的经营状况及外贸业务的实际运转情况，以此从宏观角度去把握国际贸易企业的国内外经营环境和贸易发展走向。

3．参与进出口业务实训

学生在指导教师的组织和安排下到外贸企业进行外贸业务实际操作，完成一笔进出口业务。

具体内容包括：

进出口交易洽商；外贸函电的起草、打印、发送和接收；成交核算、签订合同（包括进出口合同的格式、内容（条款）及签订时应注意的问题）；履行进出口合同的程序及各环节应注意的问题；T/T及L/C结算方式的实务操作、各种单据的流转过程、全套出口结汇单据的制作及应注意的问题，此外汇款和托收结算方式的使用情况及具体操作；进出口业务中的租船订舱、储运、投保、商检和报关的实务操作；市场调研和开拓，客户关系的建立；进出口业务的索赔和理赔的实际做法等。

4．成绩评定

（1）实训教学活动结束时，每位学生应提交外贸业务实训报告，内容要求包括实习单位的概况（500字左右），实训报告（以小组为单位，不少于3000字），个人收获与体会（不少于1800字）。

格式由封面、目录和正文三部分组成，使用小四号宋体，行间距为1.5倍。

页面设置为上、下、左、右均为2.5厘米。

用电脑打印，要求内容完整、条理清晰、语言通顺、格式规范并装订整齐牢固。

（2）成绩考核按“优”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”五个等级评分，评价指标有四项：

实训态度、实训报告完成情况、遵守纪律、实训效果。

（3）审核“不及格”的标准为：

①实训报告的主题不明确，滥竽充数；

②实训报告缺少残缺不全或严重抄袭；

③没有参加企业实训或态度不端正；

④实训报告过于简略，填写不符合规范，敷衍了事。

审核不及格的学生必须重新进行实训教学活动或重新撰写实训报告和表格，并在本学期结束前提交合格的成果材料。

（4）实训教学环节是课堂理论教学的延伸，考核成绩将记入专业实训教学学分。

（二）实训组织实施

1．组织领导

成立教学院长负责、实践教学部具体负责的组织领导机构。

精心选择指导教师，可以是本科专业导师制教师，也可以根据具体要求另行指定指导教师。

2．宣传发动

召开实训教学动员大会，布置实践活动安排和要求，完成学生分组，并将分组结果提交专任指导教师。

3．业务指导

通过企业专家现场讲解或指导老师的业务指导解说的形式，向学生介绍目前外贸企业的整体经营状况及外贸业务实际运作的情况，并解读完整的进出口业务应如何进行操作，以及每个环节的具体工作内容以及操作技巧及注意事项，在此基础上指导学生进行外贸业务实践操作。

最终使学生全面了解合格外贸业务人员应具备的知识体系及素质要求。

解读实训具体要求。

4．实训总结

实践周的最后一天集中组织同学谈心得体会，指导教师进行总结。

（三）实习（实训）教学安排

时间安排：

安排在第二学年第二学期，具体安排在暑期某两个教学周。

内容安排：

外贸业务实训以小组为单位完成。

组队人数根据班级人数而定，原则上一般为6-8人左右。

所有小组根据实际情况分批或分派到不同外贸企业进行实训。

每个小组应有组长，组员要有明确分工。

实际岗位实训时，学生可采用参观考察、实际操作、人物访谈等多种形式。

指导教师：

原则上由学院统一指定，也可由学生自主选择。

本课程为必修课，挂科需毕业前补考

要求：

1.每组原则上3-6人，建议以寝室为单位进行组队。

2.统一打印，装订整齐牢固。

签名必须手写，签名日期八月底九月初。

3.开学领书时统一交（书已经领过，咱们就推迟一下九月一号上午上课时交）

4.内容要求真实可靠，具有可操纵性。

内容：

1.包括实习单位的概况（500字左右），实训报告（以小组为单位，不少于3000字），个人收获与体会（不少于1800字）。

2.格式由封面、目录和正文三部分组成，使用小四号宋体，行间距为1.5倍。

页面设置为上、下、左、右均为2.5厘米。

备注：

1.一级标题用四号宋体，加粗。

二、三级标题用小四号宋体，加粗。

正文用小四号宋体，不加粗。

2.主要内容为外贸业务实训，注意分步骤，分阶段进行。

3.分工明确，借鉴上学期国际进出口贸易流程观摩活动。

注意打印后的格式，如有疑问电话联系我或者贾婷婷，非诚勿扰，谢谢。

合肥师范学院经济与管理学院

《外贸业务实训》

实训报告

班级：

姓名：

组长姓名：

分工

姓名：

分工

姓名：

分工

姓名：

分工

姓名：

分工

姓名：

分工

姓名：

分工

《外贸业务实训》实训报告

学号

班级

姓名

外贸企业状况

简要介绍你所进入的外贸实习单位的概况

外贸业务实训总结

外贸业务实训总结

外贸业务实训总结

个人收获与体会

个人收获与体会

个人收获与体会

实践活动主题、目的、内容、成员分工、活动过程、最终成果等（不少于3000字）。

包括：

总体收获、感触最深的事、存在的问题、建议等（每位同学根据分工填写并签名，不少于1800字）

学生个人签名：

20年月日

成绩考评

指导教师签名：

20年月日