新目标七年级英语上册导学案Starter Unit1 Good morning2课时.docx
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新目标七年级英语上册导学案StarterUnit1Goodmorning2课时
StarterUnit1Goodmorning
第1课时Section1a—2e
【学习目标】字母A—H；问候他人
在书上第94页查出下列单词的汉语意思。
1.识别和掌握八个人名（观察它们的首字母）。
Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen
2.学会早上见面打招呼的词汇。
goodmorninghihello
3.正确认读Aa-Hh八个字母。
4.会读字母所含音标：
（在书上第90页找出来学着读，和小学声韵母读音基本一致）
元音/ei//i:
//e/辅音/b//s//d//f//dʒ//tʃ/
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍
试着用小学声韵母（英语中叫音标）的读法读出StarterUnit1P.1-2的单词（在书上第19页）。
二、课本预习
1.完成1a。
（将课本上句子翻译成汉语，读书上第55页StarterUnit1）
2.完成2a。
听一听，读一读。
3．注意观察2a完成2b填在书上。
预习效果检查
1.写出字母Aa—Hh
2.写出并读出下列单词。
令人满意的，早晨，上午，嗨
3.翻译下列句子。
早上好！
________________________
【课内学习】
一、教材处理：
自主互助学习
1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。
2.小组练习打招呼，教师巡回指导。
A:
Hello,Frank!
B:
Hello,Alice!
A:
Goodmorning,Frank!
（早上好，Frank）
B:
Goodmorning,Alice!
（早上好，Alice）
3.学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。
Aa/ei/Bb/bi:
/Cc/si:
/Dd/di:
/
Ee/i:
/Ff/ef/Gg/dʒi:
/Hh/eitʃ/
4.正确书写字母。
（注意观察书上手写体的大小写、字母占格、倾斜角度[向右倾斜，约为5°]，体会英语的圆笔书写特点。
分析它的起笔收笔再模仿书写。
）
师生备注
师生备注
二、组内探讨：
仔细观察下面字母中的用法，然后补全结论部分所缺内容。
1、Bb/bi:
/Cc/si:
/Dd/di:
/Ee/i:
/Gg/dʒi:
/【结论】这些字母中含有共同读音：
//
2、Aa/ei/Hh/eitʃ/【结论】这些字母中含有共同读音：
//
3、Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen【结论】通过观察上面的名字我们发现：
把他们的首字母写出来是____________________________________。
4、Hello,Frank!
Hello,Alice!
Goodmorning,Frank!
（早上好，Frank）Goodmorning,Alice!
（早上好，Alice）【结论】我们熟悉的人问好用__________;早上见面问好用_________________;向不同的人问“早上好”就用Goodmorning,___________（自己/对方）名字
Explanation（解释）
一、goodmorning,常用于早晨或上午（中午12点之前）向他人问候。
如果对方是我们熟悉的人，还可以说：
“Morning!
”。
当然，还可以用“Hello!
”或“Hi!
”来打招呼。
回答时，可以重复对方的话，也可以向其进行问候。
在不同的时间段，还可以说：
Goodafternoon!
下午好！
Goodevening!
晚上好！
二、hello是人们见面时常用的问候语，有时为了引起对方注意也用hello,意为“喂”、“你好”。
hi可与之互换，不过，hi比hello更常用，显得更亲近、随和。
它们都用于口语，使用时不受时间的限制。
英美人一般在打招呼时，也说称呼语。
如：
Hi,Dale!
喂，戴尔！
需要大家注意的是，在打电话时，多用hello,而很少用hi。
另外，还要注意的是，对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时，一般不用hello或hi，以免对其不尊重。
三、Howareyou?
是英美国家较熟悉的人之间见面时常用的问候语，但并不是想深入交谈某人的健康状况，只是一种礼貌的问候方式，常见的答语为：
Fine,thankyou./Verywell.（I’mOK./I’mallright.）thankyou./Thanks.出于礼貌并常加上一句Andyou?
（你呢？
）来询问对方。
这时，可以用：
I’mfine,too./Fine,too./Not（too）bad,thankyou.等作答。
【课内巩固】
一、选择填空。
1.下列大写字母是由两笔写成的选项___。
A.BB.HC.A
2.含有相同元音音素的选项是________。
A.A,GB.B,CC.E,H
3.下列的缩略词中，表示“光盘”意思的是____。
A.HBB.BBCC.CD
4.—Goodevening,MrChen.
—________,Alice.
A.GoodeveningB.GoodmorningC.Goodafternoon
5.—________?
—I’mOK,thankyou.
A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouAlice
二、将方框中的单词归入字母A-H栏中。
1.a:
__________2.b:
____________
3.c:
___________4.d:
___________
5.e:
___________6.f:
____________
7.g:
___________8.h:
____________
Helen,green,Alice,five,Bob,CD,evening,bye,are,Dale,English,father,do,good,hello,Cindy,Eric
【学习成果展示】（满分50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
1.完成句子。
（6分）
——______________（早上好，Helen！
）
——______________（嗨，Bob，早上好！
）
2.写出下列字母的相应大小写字母。
（8分）
A________b_______C________D_________
E_________f________G________h_________
3.写出下列字母相邻的字母。
（6分）
____Bb____;_____Cc_____;Ee____Gg;Ff____Hh
4.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。
（8分）
1）/si：
/________ 2）/di：
/________3）/ef/________4）/bi:
/_______
5）/ei/_______6）/eitʃ/_________7）/i:
/________8）/dʒi:
/_______
5.写出下列大写字母的小写字母。
（12分）
1）BEE________2）BAG_______3）BED_______4）HB_______
5）CD_______6）ABC________7）AD_______8）CAAC_______.
6.选择题（2分）
——Goodmorning,Mary.
——__________________.
A.GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello
7.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。
（注意观察书上写句子与字母区别）（8分）
1）海伦早上好！
2）早上好，Alice。
8.选择题。
（15分）
（ ）1.“不明飞行物”的英文缩写是 。
A. UFO B. HB C. CD D. BBC
（ ）2. “美国篮球协会”的英文缩写是 。
A. USA B. NBA C. ABC D. PBA
（ ）3.在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代表是。
A. S B. L C. M D. XL
（ ）4.下午和同学见面时，应该说 。
A. Good morning B. Good afternoon
C. Good evening D. I'm OK
（ ）5. “中国中央电视台”的英文缩写是。
A. CCTO B. VOA C. CCTV D. TV
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
【家长签字】_____________
师生备注
师生备注
StarterUnitoneGoodmorning
第2课时Section3a—4d
【学习目标】字母A—H；问候他人
1.词汇过关：
读出下列单词并写出汉语意思。
howareyouIamfinethanksOK
2.学习熟识朋友见面的问候语和应答。
（写出句子汉语意思）
Howareyou?
______________I’mfine,thanks.________________
3.记住尽可能多的同学的名字。
（最好是英语名字）
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍
试着用小学声韵母（英语中叫音标）的读法读出StarterUnit13a的单词（在书上第94页）。
二、课本预习
1.完成3a、3c自读。
将课文对话自读5遍。
将新单词意思写在对应单词下。
2.制作姓名卡片。
写出8个人名的意思；准备一张卡片，选其中一个名字填写在上面。
预习效果检查
1.写出并读出下列单词。
怎样，如何，是，你，你们，我，好的，谢谢，好，不错，
2.翻译下列句子。
下午好！
________________________你好吗？
________________________
我很好，谢谢。
________________________
【课内学习】
一、教材处理：
自主互助学习
1.复习正确朗读字母AaBbCcDdEeFfGgHh。
Aa/ei/Bb/bi:
/Cc/si:
/Dd/di:
/
Ee/i:
/Ff/ef/Gg/dʒi:
/Hh/eitʃ/
2．小组成员间将不同时段打招呼的用语练习一遍。
二、组内探讨：
1.小组看图片讨论引出对话。
--Howareyou?
--I'mfine,thanks.
--Howareyou?
--I'mOK.
2.小组练习。
（学着换用小组成员名字练习）
Hello,Frank!
Hi,Cindy!
Howareyou?
I'mfine/OK,thanks.
【归纳】熟识朋友见面的问候语和应答。
——Hello,Frank!
——Hi,Cindy!
Howareyou?
——I'mfine/OK,thanks.
3．语言导学。
1）good ，fine ，都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别：
good是涵义最广的常用词，属一般用语。
主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。
如：
Helen is agood child．海伦是一个好孩子。
2）fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。
如：
—How are you？
你身体好吗？
—Fine，thank you．很好，谢谢你。
It is a fine day today．今天天气晴朗。
Explanation
大写字母的用法：
我们时常可以发现一些英文字母的大写形式，那么一般在什么情况下，这些英文字母需要大写呢？
1.英语句子中第一个词的首字母要大写。
例如：
Howareyou?
你好吗？
2.人名中姓和名的首字母都要大写。
例如：
LiPing李萍WuYifan吴一凡
3.国家、城市、乡、镇等地名的首字母要大写。
例如：
China中国；Guangzhou
4.职务或称呼的首字母要大写。
例如：
Mr先生；Miss小姐；ProfessorLi李教授
5.某种语言或某国人等专有名词的第一个字母要大写。
例如：
English英语
6.字母I作人称代词“我”时，日常用语OK在句中任何位置都须大写。
7.某些缩略词的每一个字母都必须大写。
例如：
BBC，CD，HB，WTO，EMS等。
8.字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh的书写。
在书写英语字母时，每个字母都应向右倾斜，约为5°,且大写字母都占上中格，可顶第一线。
4、组内探讨：
找出我们所学过的含有A-H字母的单词，看谁找的多，并正确读出来。
字母
字母发音
单词中
发音
词例
Aa
/ei/
∕ei/
name,baby
/e/
apple,cat,bag
Bb
/bi:
/
/b/
bag,big,
Cc
/si:
/
/s/
city,nice
/k/
cake,
Dd
/di:
/
/d/
bird
Ee
/i:
/
/i:
/
he,bee,please
/e/
bed,yes,bread,
Ff
/ef/
/f/
five,life
Gg
/di:
/
/g/
dog,
Hh
/eitʃ/
/h/
here,
【要点归纳】
小组合作归纳总结本单元所学的八个字母、八个英语人名、用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律。
【学习成果展示】（满分50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
一、找出与所给字母含有相同音素的选项。
1.eA.cB.hC.f____
2.bA.fB.aC.g____
3.hA.bB.aC.g____
4.aA.bB.hC.c____
5.fA.HelenB.GraceC.Bob____
师生备注
师生备注
二、按字母表顺序默写字母A到H的大小写形式。
A__________________________________________________
a____________________________________________________
三、写出字母A到H中与所给字母含有相同音素（读音）的字母。
1.Aa___________________________________________
2.Ee___________________________________________
四、选择填空
1.早晨你在门口遇到张老师，你应当向张老师说______打招呼。
A.Hi!
B.Goodafternoon!
C.Goodmorning!
2.英语缩写BBC的含义是________。
A.美国之音B.美国广播公司C.英国广播公司
3.—How_____you?
—I____fine.Thanks.
A.are;amB.are;isC.am,are
4.—Hello,Eric!
—_____,Bob!
A.ThankyouB.HiC.Goodbye
5.你出席一个晚会，你应该说____别人打招呼。
A.Goodevening!
B.I’mOK.
C.Howareyou?
五、补全对话。
1.Goodmorning,Mr.Wang!
_________________________,Mr.Li.
2.Goodafternoon,Alice!
__________________________,Frank.
3.Hello,LiMing!
_________________________,ZhangHong!
4.__________________________
Fine,thanks.Andyou?
____________________________
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
【家长签字】_______________
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