七年级英语上册导学案Unit1MynamesGina4课时.docx
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七年级英语上册导学案Unit1MynamesGina4课时
S
Unit4Myname’sGina
第1课时sectionA2a—2d
【学习目标】请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
1.单词：
name____nice____to____meet____your____Ms.____his___
And____her____yes___she____he____no____not____
2.短语myname_______yourbook_______hisclock______herpen_____
3.句子：
What’syourname?
__________MynameisJenny___________
IamMary________Nicetomeetyou.__________Hello,Gina._______
What’shername?
___________IsheJack?
Yes,heis.______________
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍
根据音标读出1a----2d的单词
二、课本预习
1.完成1a。
（将答案写在课本上并翻译成汉语）
2.完成1b,2c,2d对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。
预习效果检查
一、试一试，英汉互译。
1.名字_____2.nice____3.遇见_____4.your______5.也，又，____
6.女士____7.his____8.她的____9.she___10他____11not______12不____
写出以下单词的完全形式.
1.name's=________2.I'm=_______3.what's=______4.isn’t=______
二、通过预习SectionA1a-2d之后，请快速翻译下列句子。
你叫什么名字？
____________________?
我的名字叫Jenny。
____________
我是Gina.见到你很高兴。
___________________？
他叫什么名字？
_______________?
他的名字是Tom._____________
他是Jack吗？
__________是的。
他是。
_________不，他不是。
________
【课内学习】
一、教材处理：
1.检查1a1c及GrammarFocus的预习效果
看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。
尽可能的多写几个。
1_________________________________________________________
2.使用学过的英语名字，练习对话1a,1b.
3.
（1）听力练习1b.2a,2b.
（2）结对活动1c,2c,2d..
二、本节知识清单
一、问候他人。
Hello!
/Hi!
你好！
Nicetomeetyou!
很高兴认识你！
Nicetomeetyou,too！
认识你也很高兴！
Goodmorning！
早上好！
二、介绍自己。
I’m…/Myname’s.我叫……。
三、询问对方或他人姓名。
What’syourname?
你叫什么名字？
Mynameis…/I’m…我叫……。
What’shis/hername?
他/她叫什么名字？
His/Hername’s…他/她叫……
形容词性物主代词：
myyourhisher
四、确认对方或他人的名字。
Areyou…?
你叫……吗？
Yes,Iam./No,I’mnot.是的/不是。
Ishe/she…?
他/她叫……吗？
Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.是的/不是。
师生备注
师生备注
学习成果展示（满分50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
一、写出下列单词。
（12分）
1.名字_____2.令人愉快的____3.遇见_____4.你（们）的______5.也，又，____
6.女士____7.他的____8.她的____9.她___10他____11不，没有______12不____
二、选择填空（10分）
1.What’s_______name?
A.herB.heC.you
2.Nice______meetyou.
A.forB.atC.to
3.______nameisTony.
A.MyB.IC.Me
4._____youMs.Smith?
A.AmB.IsC.Are
5.—IssheLinda?
—_______.She’sMary.
A.Yes,Iam.B.No,sheisn’t.C.No,heisn’t.
3、选词填空。
（18分）
name’sareyeshiswhat’sisn’tsheI’m
1.—Goodmorning!
______Dale.
—Hello,Dale.My_______Jenny.
2.—_____youMr.Green?
—____,Iam.
3.—________hisname?
—____name’sTony.
4.—Is____Ms.Brown?
—No,she______.She’sMs.Miller.
四、用适当的单词填空。
（10分）
1.I’magirl._____nameisMary.
2.Jennyismyfriend._____isten.
3.ThisisTom._______isEnglish.
4.Aliceismysister._____bagisblue.
5.—___sheMs.Brown?
—No,she______.
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
Unit1Myname’sGina
第2课时Grammarfocus3c
【学习目标】熟练使用英语做自我介绍和询问他人姓名。
准确使用人称代词和形容词性物主代词。
初识一般疑问句（be）
【预习指导】自我预习
1.预习3a—3c,完成书上要求的任务2.翻译GrammarFocus并背诵。
预习效果检查
缩写形式
1.Iam=________2.heis=________
3.sheis=_______4.nameis=_______
5.whatis=_______6.isnot=_______
他叫什么名字？
_________________他的名字叫Alan。
____________________.
她叫什么名字？
_________________她的名字叫Jenny.___________________
见到你很高兴。
__________________见到你我也很高兴。
__________________
2请背诵GrammarFocus的句型。
【课内学习】
一．教材处理
1．检查Grammarfocus3c的预习情况
2．be动词的用法
在一般现在时态中，be动词有am,is和are三种形式。
要根据句子主语的不同作相应的变化。
观察以下几个句子：
IamGina.我叫吉娜。
SheisLinda.她叫琳达。
HisnameisBob.他的名字叫鲍勃。
AreyouLiFang?
你叫李芳吗？
be动词用法口诀
I（我）用am，you（你）用are，is用于he，she,it（他，她，它）。
单数名词用is，复数一律用are。
用be动词的正确形式填空。
1.Hello!
I_______Jack.2._______hernameJenny?
3.What______yourname?
4.Myname_____WuMing.
5.______youMs.Smith?
6.JimandEric____inClassFive
3．人称代词主格与物主代词
人称代词：
英语中用来表示“我”I；“你”you；“他”he；“她”she；“它”it；“你们”you；“我们”we；“他们”they的词称为人称代词的主格，在句子中作主语。
1.我是一个男孩。
_____amaboy.2.你是琳达。
______areLinda.
3.她是玛丽。
______isMary.4.它是我的小狗____ismydog
5.我们在五班。
_____areinClassFive.6.你们在四班_____areinClassFour.
7.他们在六班。
_____areinClassSix.
物主代词：
像“我的”my；“你的”your；“他的”his；“她的”her“它的”its等表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词在用法上与形容词相似，一般放在名词前来修饰名词，在句子中做定语。
如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语前面。
1.I’mJack.______schoolbagisred.
2.HeisEric._____jacketisblue.
3.YouareMary.______pencilisblack
4.SheisGrace.____cupispurple
5.Itismydog.___nameisWangwang.
师生备注
师生备注
学习成果展示（满分50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
一．按要求写出下列单词的正确形式。
（10分）
1.you______（形容词性物主代词）2.I________（形容词性物主代词）
3.his________（人称代词主格）4.her________（人称代词主格）
5.name’s________（完全形式）6.isn’t___________（完全形式）
7.whatis__________（缩写形式）8.sheis_______（缩写形式）
9.hi______（近义词）10.I’m________（完全形式）
二．根据汉语提示写单词。
（12分）
1.What’s__________?
（你的名字）
2.Niceto_____（遇见）you,too.
3.____（他的）jacketisredandblack.
4.Is___（她）anEnglishgirl?
5.MaryisEnglish,too.____（她的）rulerisyellow.
6.—IsMr.SmithEnglish?
—No,__________.（他不是）
7.—_________（你是）Ms.Brown?
—Yes,_______.（我是）
三、选择恰当的单词补全对话（16分）
she,name’s,her,isn’t,meet,his,is,your
A:
Hello!
What’s______name?
B:
My_______Grace.
A:
I’mMary.Niceto_____you.
B:
Nicetomeetyou,too.
A:
What’s_____name?
B:
HisnameisEric.
A:
And___________Jenny?
B:
No,she_____.______nameisLinda.
四．选词填空。
（12分）
1.___amagirl.___name’sJenny.（my,I）
2.—What’s___name?
--____isJack.（he,his）
3.—Is___Linda?
（she,her）—No.____name’sGrace.（she,her）
4.—Are____Eric?
（your,you）—Yes,___am.（I,my）
5.—What’s____name?
（your,you）—___name’sBob.（I,my）
6._____name’sMikeand___name’sGina.（her,his）
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
【家长签字】
Unit1Myname’sGina
第3课时sectionB1a—2c
【学习目标】请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
1.单词：
zero___one__two___three____four____five____six____seven___eight___nine____telephong______number_____first_____last_____friend_____China______
2.短语。
Firstname_____lastname________telephone/phonenumber________
3.句子：
a.What’syourfirstname?
_________What’syourlastname?
_________
Myfirstnameis…_________Mylastnameis……___________
b.What’shisphonenumber?
__________Itis…_______
【预习指导】自我预习：
一、扫清障碍
根据音标读出1a-2c的单词
二、课本预习：
熟记数字0-9完成1c,2b的任务且将文章2b翻译成汉语。
三．预习效果检查
数字0-9的英语单词_________________________________________朋友____中国_______姓氏__________名字__________电话号码________
3,。
写出下列句子的英语。
他姓什么？
____________________你的名字是什么？
____________________
她姓张。
____________________他名叫迈克格林。
____________________
你的电话号码是多少？
____________________.
他的电话号码是119-______________________.
【课内学习】
一、教材处理：
1.检查数字0-9的预习效果。
电话号码读法：
可将数字逐个读出。
两个连在一起的相同的数字可读double×。
What’syourphonenumber,Jenny?
It’s781-9976
2.放录音让学生跟读。
并完成1a,1b,1d,1e.
3、firstname是指英美人的名字，也可以说givenname。
而“姓”叫lastname或familyname。
英美人通常是名字在前，姓氏在后，与中国人的姓名顺序相反，同学们应注意。
如：
I’mJackMiller.Mylastname’sMiller.我叫杰克·米勒，我姓米勒。
MynameisLiHuiping.MylastnameisLi.我叫李慧萍。
我姓李。
中国的姓在（ ）名在（）。
外国的姓在（），名在（）。
2.it’s与its
it’s=itis意思为“它是”。
Its是形容词性物主代词。
意思是“它的”
It’sacat.Itsname’sMimi.它是一只猫。
它的名字是咪咪。
师生备注
师生备注
学习成果展示（50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
二、写出缩写形式 。
（5分）
1.what is ______ 2. she is ______ 3. I am _______
4. my name is __________ 5. it is ____
三、单项选择（8分）
（）1.——What's_______name?
——HisnameisJack.
A.herB.hisC.myD.your
（）2.——What'sherfirstname?
——Her_______nameisJenny.
A.lastB.firstC.phoneD./
（）3.——Nice_______meetyou.——Nice_______meetyou.，too.
A.inB.toC.hiD.at
（）4.——What'shername?
——______.
A.agirlB.aboyC.LindaD.Jim
（）5.——What'sthegirl'sname?
——______nameisMary.
A.HisB.MyC.HerD.your
（6.——What'stheboy'sname?
——_______nameisFrancisco.
A.HerB.HisC.It'sD.it
（）7.I______Tony.What’syourname?
A.isB.amC.areD.be
（）8.HisnameisBillGates.Wecallhim______.
A.MrBillB.MrGatesC.MrsGatesD.MrsBill
四、句型转换（5分）
1.SheisMaryBrown.（变为一般疑问句）_________MaryBrown?
2.Hertelephonenumberis357-4219.（划线提问）
___________telephonenumber?
3.HislastnameisMiller.（划线提问）_______his____name?
4.HerfirstnameisLinda.（划线提问）______her_____name?
5.I’mEricSmith.（变为一般疑问句）__________EricSmith?
五、根据汉语提示完成下列句子。
（10分）
1.我的名字叫戴尔格林。
My_________DaleGreen.
2.他姓米勒。
________________isMiller.
3.你的电话号码是多少？
是354-8760。
—______your______number?
—____354-8760.
4.她姓什么？
__________lastname?
5.我的朋友是在中国。
My_________inChina.
六．翻译下列句子.（10分）
1．他姓王。
2．她名叫玛丽。
3．她叫格林琳达。
5．他的电话号码是多少？
是234-67899.
【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
【家长签字】
S
Unit1Myname’sGina
第4课时3a-selfcheck
【学习目标】
1.熟练掌握使用数字0-9的英文表述。
掌握一些常用数字（如110，120，119，114，120等）的实际意义。
2.熟练应用句型What'syourphonenumber?
It's.....
What’syourfirst/lastname?
3.学会填写通讯录。
4.写出下列单词短语的意思。
middle________school_______middleschool__________
【预习指导】自我预习
一、扫清障碍
根据音标读出3a-selfcheck中的所有单词
二、课本预习：
完成3a,3b,selfcheck并熟读句型。
（将答案写在课本上）
一、教材处理：
1.用学生卡上的信息完成3a及根据自己实际情况完成3b.
2.检查selfcheck的完成情况。
Ø写作指导：
根据提示信息，可以介绍一下自己的名字，姓氏，及电话号码。
如果有兴趣还可以说一下自己朋友的名字。
可以用***ismyfriend.的句子结构。
Eg:
MyfirstnameisZhuangzhuang.MylastnameisLi.Myphonenumberis
321456.LiPeiismyfriend.
尝试着用第三人称介绍一下哈利波特吧。
FirstName:
PotterLastName:
___Harry__
PhoneNumber:
__58421564__school:
No.1Middleschool
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
学习成果展示（50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
一、按照规律填入所缺的数字（4分）
1.______onetwo_______four2.twofour_______________ten
3.ten______________sevensix4.onethree_____________nine
二、按照要求完成句子。
（2分）
1.Mytelephonenumberis456-8523.（对画线部分提问）
_____________telephonenumber?
2.phone,is,my,number,650-2128.
（组句）_________________________________
三、出下列数字,写出下列数字的特殊意义。
（10分）
1.110___________ 2.121_________ 3.119＿＿＿＿
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