人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习I卷Word文件下载.docx
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C.独一无二的;
D.绝对。
3.(8分)快把能搭配的词语选出来。
①透亮灵活的________
A.花纹
②又尖又长的________
B.眼睛
③翠绿色的________
C.嘴
④乌黑光亮的________
D.羽毛
⑤抓住________
E.水面
⑥叼起________
F.苇秆
⑦注视________
G.翅膀
⑧张开________
H.小鱼
4.(4分)写出下列词语的反义词
好________
天________
湿________
黑________
5.(8分)根据课文《太空生活趣事多》组词
杯________
件________
住________
须________
能________
飘________
必________
事________
6.(4分)同音字填一填。
cuì
________绿
清________
ɡǎn
________集
苇________
7.(8分)比一比,再组词
朝________
腾________
续________
瞪________
潮________
藤________
读________
登________
8.(3分)根据意思写词语。
①心里嫉恨别人比自己强。
②由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。
③对他人或外界采取的抵挡行为。
9.(4分)我能按照顺序重新排列句子。
________翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
________小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
________翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
________翠鸟叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
10.(8分)火眼金睛,辨字组词。
妆________
赤________
狐________
断________
壮________
亦________
孤________
继________
11.(10分)(2019六下·
射阳期中)看拼音写词。
mà
i
lǒnɡ
shò
uxuē
zhà
ng
à
i
nɡpenɡ
wà
tú
bǐng
gà
o
xī
shēng
suì
jiān
miè
wú
gū
12.(5分)比较句子,体会用词的准确,生动。
①翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。
②翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。
13.(20分)按要求写句子。
(1)湖面上溅起了涟漪。
(扩句)
(2)解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。
(改为反问句)
(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(修改病句)
(4)人们都来这里购物。
这家超市的商品货真价实。
(用关联词把两句话合成一句话)
14.(6分)给划线的字选择正确的读音。
一眨眼(zhǎ
zǎ)________
逃脱(tuōduō
)________
饲养(sì
shì
)________
渔翁(wēngwōng)________
石壁(bì
pì
打消(xiāoxāo)________
15.(3分)根据课文翠鸟外形的描写,选择下面的词语搭配。
细长的________
A.眼睛
红色的________
B.嘴
锐利的________
C.小爪
16.(10分)给形近字组词。
褐________
绣________
脱________
秆________
疾________
渴________
诱________
锐________
杆________
病________
17.(5分)我会照样子仿写句子。
①背上的羽毛像浅绿色的外衣。
②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
18.(4分)将诗歌《清平乐·
村居》补充完整。
________低小,溪上青青草。
醉里吴音相________好,白发谁家________?
大儿锄豆溪东,中儿正织________。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
二、阅读题(共6题;
共64分)
19.(5分)仔细阅读课文《翠鸟》,回答问题。
①作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?
②“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?
20.(8分)按课文《合在一起成新字》填空。
日月________,田力________,
小土________,小大________,
双木________,三木________,
双人________,三人________。
村前白水泉,
村后山石岩。
客来鱼洋鲜,
味美舌甘甜。
21.(7分)快乐阅读。
我家的芦花鸡
我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。
它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。
它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。
它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。
可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。
只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。
(1)
多音字组词。
混hù
n________
没mò
hú
mé
i________
(2)
比积累。
长长的
红红的
________
________
(3)
小练笔。
你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。
22.(22分)阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽(jǐn
jì
n)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆(ɡān
ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
(1)这两个自然段具体描写翠鸟________的事,说明翠鸟________的特点。
(2)小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。
(3)给划线的字选择正确的读音
尽________(jǐn
n)管
苇秆________(ɡān
ɡǎn)
(4)找出一句比喻句。
(5)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请把它捕鱼时的几个动作词用△标出来。
(6)“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
”从这句话你体会到了什么?
23.(8分)课内阅读,回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
(1)这段话中描写翠鸟颜色的词语有:
________。
(2)找出这段话中的比喻句。
(3)这段话主要描写了翠鸟的________。
在介绍翠鸟的颜色时,先写________,再写________,最后写________。
(4)翠鸟的体形特点是________,眼睛的特点是________,嘴的特点是________。
24.(14分)课外阅读。
______________
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间內为革命做更多的事情。
他曾经说过:
“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。
有病的时间,他就想着病好了要做什么事;
病稍好一些,就动手做起来。
他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。
他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;
在他逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
”
(1)给文章加个标题,写在文前的横线上。
(2)“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
”你对这句话的理解是()
A.时间就是生命,浪费别人时间,没有什么。
B.时间就是生命,浪费别人时间,等于贪图他人钱财害他人性命一样。
C.浪费别人时间就是浪费别人的生命,别人的生命与我无关。
(3)文中画线的句子的含义是()
A.鲁迅很谦虚。
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。
C.鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
(4)鲁迅珍惜时间的事肯定给你不少启发,请结合你的学习生活,写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
7、答案:
8、答案:
9、答案:
10、答案:
11、答案:
12、答案:
13、答案:
14、答案:
15、答案:
16、答案:
17、答案:
18、答案:
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20、答案:
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22、答案:
23、答案:
24、答案: