最新部编人教版七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习.docx
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最新部编人教版七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习
人教版语文七下第16课《短文两篇》同步练习
1、基础知识部分
1、下面加点字注音完全正确的一项是（）
A．甚蕃（fān）鸿儒（hóngrú）濯清涟（zhuó）
B．德馨（xīn）隐逸（yì）鲜有闻（xiān）
C．亵玩（xiè）苔痕（hén）不蔓不枝（wàn）
D.淤泥（yū）西蜀（shǔ）案牍（dú）
2、解释下列加点词的意思有误的一项是（）
A．有仙则名名：
出名，有名
B．可爱者甚蕃蕃：
多
C．无案牍之劳形形：
外形
D．亭亭净植亭亭：
耸立的样子
3、下面句子中的“之”字用法与“水陆草木之花”中的“之”字用法相同的一项是（）
A.否花之君子者也
B.无丝竹之乱耳
C.何陋之有
D.予独爱莲之出淤泥而不染
4、翻译下面句子
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：
。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译：
。
5．文学常识填空
（1）《陋室铭》作者是（朝代）的，有“诗豪”之称。
“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
（2）《爱莲说》的作者是（朝代）的，字，哲学家。
“说”是古代的一种文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，类似于现代的杂文。
6按要求填空
（1）《陋室铭》中运用比兴的句子是：
。
描写“陋室”环境雅致的句子是：
写主人“交往之雅”的句子是：
文章的主旨句是：
。
（2）《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：
比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
。
二、阅读理解
（一）课内文言文阅读理解
阅读《陋室铭》一文，回答后面的问题。
1．文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？
答：
。
2．作者赞扬简陋居室的目的是什么？
答：
。
3．陋室具有哪些特点？
答：
。
4．作者从不同角度写陋室，有什么作用？
答：
。
（二）课内阅读
阅读《爱莲说》一文，回答下面问题。
1、比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：
；比喻志洁行廉，德声远播的句子是：
。
2.本文采用了以花喻人、托物言志的写法。
课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人?
作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?
答：
.
.
.
3.短文赞扬莲花“出污泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想感情的抒发。
可现实生活中，有的人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。
对这两种观点，你是怎样看待的?
答：
.
.
.
4、下面这段话蕴含了君子哪些品质?
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
答：
.
.
.
（三）课外阅读
为学
天下事有难易乎？
为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙（边远的地方）有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如?
”
富者曰：
“子何恃（依仗、凭借）而往？
”
曰：
“吾一瓶一钵足矣。
”
富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”
越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
1．本文通过一个生动的故事，告诉我们_________________________对于学习的重要性。
2．“以（）告富者”是一个省略句，括号中省略的内容是___________________。
3．选出下面加点的词解释不正确的一项。
（）
（A）贫者语于富者曰（告诉）（B）吾欲之南海（往）
（C）西蜀之去南海（距离）（D）顾不如蜀鄙之僧哉（看来）
4．文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是感叹号?
请作简要分析。
答：
____________________________________________________________________
5．对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例，说说文章是如何运用对比手法的。
答：
____________________________________________________________________
6．下列哪句话可以看出作者希望读者立定志向，刻苦学习？
（）
A、天下事有难易乎?
B、人之为学有难易乎?
C、僧富者不能至而贫者至焉D、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
7．文中可以看出“之南海”是非常困难的语句是__________________________________。
参考答案
一、基础知识部分
1、D2、C3、A
4、译
（1）我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚.
（2）苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得漫屋青色。
这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。
5、
（1）唐代刘禹锡
（2）北宋周敦颐茂叔
6、
（1）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
斯是陋室，惟吾德馨。
（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
二、阅读理解
（一）课内文言文阅读理解
1、以山水作类比，引出陋室不陋。
2、表达自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
3、①自然环境清幽；②交往人物不俗；③生活情趣高洁。
4、意在表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋，同时也为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。
（二）课内阅读
1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
香远益清，亭亭净植。
2、
（1）牡丹——“花之富贵者“象征：
追求功名、富贵的人。
（2）菊——“花之隐逸者”象征：
不趋炎附势的隐士。
（3）莲——“花之君子者”象征：
品行高尚的贤能之士。
寄意着着作者不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操的思想感情。
3、这两种观点各有道理。
两种观点实际上讲的是人与环境（或社会）的关系问题。
一个人如果自持力强，能不受环境影响，就可以做到“出污泥而不染”，保持自己的高尚情操。
反之，一个人如果自持力弱，受周围环境的影响就有可能跟着坏人学坏人，也就是“近墨者黑”。
4、既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许;通达事理，行为方正，美名远扬;志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮
（三）课外阅读
1、主观努力或立志
2、到过南海这件事或“之”
3、D（难道）
4、第一次表探询的语气，第二次轻蔑的语气或第一句表疑问，第二句表不屑一顾）
5、贫和尚认为去南海一瓶一钵就够了，富和尚认为应雇船去南海（或贫和尚从南海回来了，富和尚还没有成行）
6、D
7、西蜀之去南海，不知几千里也。
【参考译文】
天底下的事有困难和容易的区别吗?
只要去做，那么困难也变容易了;如果不去做，那么容易的也就变困难了。
人们求学有困难和容易的区别吗?
去学的话，困难的也变容易了;不去学的话,容易的也会变困难了。
四川的边境有两个和尚，一个贫穷的，一个富有的。
穷和尚告诉富和尚说:
"我想要去普陀山，你认为怎么样?
"富和尚说:
"你凭什么前往呢?
"穷和尚说:
"我只要一个水瓶，一个饭钵就足够了。
"富和尚说:
"我几年来一直想雇船前去，还是不能。
你凭什么前往呢?
"到了第二年，穷和尚从南海回来，把到过南海的事情告诉富和尚，富和尚露出了惭愧的神色。
四川的边界距离南海，不知道有几千里远，有钱的和尚不能前往，没有钱的和尚却可以到达。
人们在立志上，反而比不上四川边境的和尚吗?
《短文两篇》同步练习
一、基础知识题
1．给下列汉字注音。
陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）
2．读拼音写汉字。
甚fán（）yū泥（）zhuó清涟（）xiè玩（）
隐yì（）xiǎn有闻（）
3．解释下列画线的字。
①惟吾德馨（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）
④亭亭净植（）⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥斯是陋室（）
⑦濯清涟而不妖（）⑧予谓菊，花之隐逸者也（）
⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）
4．指出句中“之”字的用法。
之的用法：
A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”
D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志
①孔子云：
“何陋之有？
”②水陆草木之花，可爱者甚蕃
③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳
⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱，同予者何人
5．填空。
①《陋室铭》作者_________，是_______朝诗人。
②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。
③《爱莲说》的作者是_______，字______，宋代________家，学者称他_______先生。
④《爱莲说》以________和________衬托莲。
⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字，后来成为一种_________。
⑥“_____________，_____________”写出了陋室的环境。
⑦予独爱莲之__________________，__________________，中通外直，______________。
6．翻译下列句子。
①孔子云：
“何陋之有？
”
②水陆草木之花，可爱者甚蕃。
③无案牍之劳形。
④莲之爱，同予者何人？
⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7．指出下列句子的修辞手法。
①同予者何人？
（）②莲，花之君子者也。
（）
③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（）
④莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
（）
二、阅读题
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
1．本文作者是，代哲学家。
2．注音。
①蕃②濯③亵
3．文章题目“爱莲说”的意思是（）
A．论说一下喜爱莲花的道理B．谈谈爱护莲花的若干理由
C．热爱莲花的人应该说说理由D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理
4．对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）
A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。
B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。
C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。
D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。
5．作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）
A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。
B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。
C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
6、解释下列加点词语的意思。
①可爱者甚蕃（）②.出淤泥而不染（）
③香远益清（）④亭亭净植（）
⑤濯清涟而不妖（）（）⑥不可亵玩焉（）
⑦陶后鲜有闻（）⑧同予者何人？
（）⑨宜乎众矣（）
7、默写。
①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是
②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是
③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是
④“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
⑤文章的主旨句是
⑥集中表现莲高洁品质的句子是
8、翻译下列句子。
①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
③陶后鲜有闻
④中通外直，不蔓不枝
⑤莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。
9、填空。
①本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是
②作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。
③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指，我们学过他的一首诗是
一篇文是
④写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。
花名是：
喜欢的原因是：
⑤写出莲花的别称三个以上___________、_____________、_______________
10、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）
（二）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
1.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）
A．山不／在高，有仙／则名。
B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
2.对文章内容理解不正确的一项是（）
A．表现出对仙人生活的羡慕和追求B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
C．表现了身居陋室而怡然由得的心情D．表现了以古代名贤自比的志趣。
3.用原文回答问题。
⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是
⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是
⑶写出运用类比手法的句子
⑷全文的主旨句是
⑸提挈全文的词语是
⑹本文实虚相映的句子是
⑺突出室主人淡泊名利的志趣的句子是
⑻写陋室环境之雅的句子是
⑼突出陋室主人交往之雅
⑽写室主人情趣之雅的句子是
⑾文中的点睛之笔是
⑿作者以名贤自况的句子是
4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。
5.用一句话概括本的思想主旨。
6、解释下列句中加（）的词。
（1）有仙则（名）
（2）谈笑有（鸿）儒
（3）无丝竹之（乱）耳（4）无案牍这劳（形）
7、用现代汉语翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：
“何陋之有”
8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是、
。
10、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（）。
A、“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”写出了环境的清幽雅致。
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
”写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
10、本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？
11、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？
12、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
13、完成下面的对偶句创作。
上句：
品千古美文下句：
__________________________________________
参考答案
基础知识达标：
1.⑴规矩，不惹事的意思。
⑵为不忠厚诚信的意思。
2.形象逼真，将老王的神情表现得淋漓尽致。
3.⑴语言描写⑵外貌描写⑶动作描写
4.表现了“我”当时不了解老王心思情况下的为难。
5.杨绛
6.B
课后能力提升：
二、阅读题
（一）1．周敦頣宋哲学
2．略
3．A
4.C
5．B
6、①多②不被沾染③更加清芬④洁净地立着⑤洗涤妖艳⑥玩弄⑦少⑧我⑨应当，当然。
7、①出淤泥而不染,濯清涟而不妖②中通外直,不蔓不枝,香远益清③亭亭净直,可远观而不可亵玩焉④出淤泥而不染,濯清涟而不妖⑤莲，花之君子者也⑥莲，花之君子者也8、略
9、①托物言志莲既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德②衬托突出莲的高洁品质菊花牡丹⑤荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏
10、清水出芙蓉，天然去雕饰。
李白
毕竟西湖二月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红（晓出净慈寺送林子方
杨万里）采莲曲（王昌龄）荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.乱入池中看不见,闻歌始觉有人来
（二）1.D
2.有什么简陋呢？
2.A
3.①“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”②“苔痕上阶绿，草色入帘青”
4.何陋之有？
有什么简陋的呢？
5.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。
6、
（1）有名（出名、闻名）
（2）大（3）干扰（扰乱、使……乱）（4）形体、身体
7、
（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
（2）孔子说：
有什么简陋的呢？
8、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
9、A
10、三个方面，分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。
11、强调作者的品德高尚，志趣高远。
12、从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。
13、略
《短文两篇》同步练习
一、基础知识题
1．给下列汉字注音。
陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）
3．读拼音写汉字。
甚fán（）yū泥（）zhuó清涟（）xiè玩（）
隐yì（）xiǎn有闻（）
4．解释下列画线的字。
①惟吾德馨（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）
④亭亭净植（）⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥斯是陋室（）
⑦濯清涟而不妖（）⑧予谓菊，花之隐逸者也（）
⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）
4．指出句中“之”字的用法。
之的用法：
A、助词“的”
B、代词
C、动词，“往，到”
D、主谓之间取消句子独立性
E、宾语提前的标志
①孔子云：
“何陋之有？
”
②水陆草木之花，可爱者甚蕃
③无案牍之劳形
④无丝竹之乱耳
⑤予独爱莲之出淤泥而不染
⑥莲之爱，同予者何人
6．填空。
①《陋室铭》作者_________，是_______朝诗人。
②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。
③《爱莲说》的作者是_______，字______，宋代________家，学者称他_______先生。
④《爱莲说》以________和________衬托莲。
⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字，后来成为一种_________。
⑥“_____________，_____________”写出了陋室的环境。
⑦予独爱莲之__________________，__________________，中通外直，______________。
7．翻译下列句子。
①孔子云：
“何陋之有？
”
②水陆草木之花，可爱者甚蕃。
③无案牍之劳形。
④莲之爱，同予者何人？
⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8．指出下列句子的修辞手法。
①同予者何人？
（）②莲，花之君子者也。
（）
③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（）
④莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
（）
二、阅读题
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
1.本文作者是，代哲学家。
2．注音。
①蕃②濯③亵
3．文章题目“爱莲说”的意思是（）
A．论说一下喜爱莲花的道理
B．谈谈爱护莲花的若干理由
C．热爱莲花的人应该说说理由
D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理
4．对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）
A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。
B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。
C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。
D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。
5．作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）
A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。
B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。
C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
6、解释下列加点词语的意思。
①可爱者甚蕃（）
②出淤泥而不染（）
③香远益清（）
④亭亭净植（）
⑤濯清涟而不妖（）（）
⑥不可亵玩焉（）
⑦陶后鲜有闻（）
⑧同予者何人？
（）
⑨宜乎众矣（）
7、默写。
①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是
②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是
③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是
④“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
⑤文章的主旨句是
⑥集中表现莲高洁品质的句子是
13、翻译下列句子。
①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
③陶后鲜有闻
④中通外直，不蔓不枝
⑤莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。
14、填空。
①本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是
②作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。
③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指，我们学过他的一首诗是
一篇文是
④写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。
花名是：
喜欢的原因是：
⑤写出莲花的别称三个以上___________、_____________、_______________
10、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）
（二）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
1.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）
A．山不／在高，有仙／则名。
B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
2.对文章内容理解不正确的一项是（）
A．表现出对仙人生活的羡慕和追求B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
C．表现了身居陋室而怡然由得的心情D．表现了以古代名贤自比的志趣。
3.用原文回答问题。
⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是
⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是
⑶写出运用类比手法的句子
⑷全文的主旨句是
⑸提挈全文的词语是
⑹本文实虚相映的句子是
⑺突出室主人淡泊名利的志趣的句子是
⑻写陋室环境之雅的句子是
⑼突出陋室主人交往之雅
⑽写室主人情趣之雅的句子是
⑾文中的点睛之笔是
⑿作者以名贤自况的句子是
4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。
5.用一句话概括本的思想主旨。
6、解释下列句中加（）的词。
（1）有
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