中考复习修辞手法专项训练docx.docx
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中考复习：
修辞手法专项训练
1.以下没有用比喻的句子是：
[]
A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是[]
A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。
C.小妹妹拉达，是一只雏凤。
D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
3.运用借代的句子是[]
A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。
D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。
4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：
[]
A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。
B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。
C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。
D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。
5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是[]
A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北B.秦时明月汉时关
C.主人忘归客不发
D.烟笼寒水月笼沙
6.使用了比喻修辞方法的一项是[]
A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。
D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
7.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是[]
A.随风潜入夜，润物细无声B.少壮不努力，老大徒伤悲
C.开轩面场圃，把酒话桑麻
D.风云三尺剑，花鸟一床书
8.对下面一段话分析恰当的一项是[]
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
A.作者运用了比、人、反复的修辞手法，表出井山的翠竹修茂密充自然美。
B.作者运用了排比、人、比的修辞手法，表出井山的翠竹挺拔，充的生命力。
C.作者运用了比、排比的修辞方法，表出井山的翠竹修茂密，充自然美。
D.作者运用了比、人、反复的修辞方法，表出井山的翠竹挺拔、，充了的生命力。
9.下面各句均有“像”字，“像”是比的一是[]
A.像刘胡、黄光的英雄人物，将永活在人民的心中。
B.眼睛也像他父一，周都得通。
C.那一望无得密密的大荷叶迎着阳光舒展开，就像壁一。
D.忽然大起来，那半天没的柳条像猛地得到什么可喜的事，洒地，枝条都像出一截儿来。
10.出下列句中加黑文字所运用的修辞方法正确的一：
[]
（1）上芦，重脚根底浅；山竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（2）林冲信步投，雪地里踏着碎乱玉。
（3）上面坐着两位老：
的一个是褂，西的一个是西装。
（4）艾奇在里奸了美国的民意，是街的“民意”，不是美国的民意。
（5）我必把我放在火炉里，看看我是不是。
（6）不是懂得希腊就行了，要懂得中国。
A.
（1）
（2）（3）/（4）（5）（6）B.
（1）
（2）（5）/（3）（4）（6）
C.
（1）
（2）（5）（6）/（3）（4）D.
（1）
（2）（4）（6）/（3）（5）
11.出与“蟹白栗黄，极”修辞方式相同的一句：
[]
A.黄垂髫并怡然自
B.看装素裹，分外妖
C.操刀挟盾，猱
D.花簇似的一西一在波里漾着
12.下列句中运用比不妥的一句是：
[]
A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小士斜着冲，在崎的小路上向前猛冲，脚步像在棉花上一般的快。
C.一群仙女，在棉花似的云上，随着来的仙，冉冉地向方去。
D.她突然看山路中央着一条大蛇，蛇昂起，着大口，她感到两脚像在棉花上似的⋯⋯
13.与“不竹声”一句中运用的修辞手法相同的一是：
[
]
A.在荣誉、利益、苦、危、任、等面前，上前一步或退后一步，往往是人的思想品格的金石。
B.泉声咽危石，日色冷青松。
E.他深知个道理：
没有耕耘，哪来收。
14.出和例句中所运用的修辞手法一致的一：
[]
例句：
我猜他把那封信看了几十遍，每个字他嚼得稀，消化了。
A.一面又很我的两本痛惜：
落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
B.在有些文章中，万里城成了攻秦始皇的炮。
C.帝王，是冒的事。
批“”，逆“圣听”，需要大勇与大智。
D.好文章，如醇酒，其味无，久而弥。
15.下列句子的修辞判断无的一是：
[]
（1）上芦，重脚根底浅；山竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（2）塞眼睛捉麻雀。
（3）于共党来，个人地位，只是“大海中之一滴”了。
（4）他的就象停在港里升火待的一艘，准一接到通知就开向任何思想的海洋。
A.
（1）
偶、比
（2）
比
（3）
引用、比
（4）
比
B.
（1）
偶、刺
（2）
比
（3）
引用、夸
（4）
比
C.
（1）
夸、比
（2）
比
（3）
引用、比
（4）
夸
D.
（1）
偶、夸
（2）
夸
（3）
引用、比
（4）
象征
16.下列各句修辞方法分析，判断正确的一是
[
]
①流被雨打吹去。
②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。
③他然没有上几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。
④剥削是毒蛇猛，吃尽了我的血肉。
A.①借
②明
③借代
④借
B.①借
②人
③借
④借代
C.①借代
②人
③借代
④借代
D.①借
②明
③借代
④暗
17.画部分的修辞方法判断正确的一是
[
]
四化是一史无前例的大，是一次重大的社会革。
我要像英雄那，心里装着大棋，一切行听从党的召，当好一兵一卒。
A.明，因句中有比“像”。
B.夸，因上心里装不下“大棋”。
C.借代，因“大棋”是用来指代四化一大局的。
D.借，因“大棋”是用来比四化一大局的。
18.找出跟例句使用的修辞手法相同的一句：
[]
例句：
在微微的灯球底下，着的歌喉。
A.声音初不甚大，只得人耳有不出的妙境：
五六腑里，像熨斗熨，无一不伏⋯⋯
B.那声音大概是横笛，宛，悠，使我的心也沉静，然而又自失起来⋯⋯
C.建筑也是新式，截不，痛快之至。
D.尤其是她的音色美，音域广，令人。
19.下面四句所用修辞方法是[]
（1）“唉，像人儿的却成十七、十八！
”
（2）另有小河道四百十八条，些就是小胡同。
（3）建筑也是新式，截不，痛快之至。
（4）她划着船，船两的水，，，。
①比
②借代③托④移用⑤
⑥摹状
A.
②①④⑥
B.③②①⑥
C.①②④⑥
D.⑤①④⑥
20.把下列句成四偶句，正确的一是
[]
①匡衡抗疏功名薄
②直北关山金鼓振
③云移雉尾开扇
④刘向心事
⑤佳人拾翠春相
⑥日圣
⑦征西羽
⑧仙同舟晚更移
A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧
B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤
C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧
D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧
21.对下列修辞判断有误的一项是[]
A.我们应当禁绝一切空话。
但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
（比喻）
B.矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放
的野花。
（对偶）
C.临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。
（拟
人）
D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（反语）
22.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项
[
]
①人的正确思想是从哪里来的？
是从天上掉下来的吗？
不是。
是自己头脑里固有的吗？
不是。
②莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？
③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。
④自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
⑤在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。
A.设问
反问
对比
借代
夸张
B.反问
比喻
借代
比喻
夸张
C.排比
借代
比喻
借代
比喻
D.设问
反问
引用
比喻
借代
23.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。
今年春节刚过，深圳人才智力市
场就门庭若市。
如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是[]
A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞
C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞
D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力
24.以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中能与它组成对偶的一句是[]
A.一上高城万里愁
B.故国东来谓水流
C.蝉鸣黄叶汉宫秋
D.山雨欲来风满楼
25.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是：
[]
（1）坏人靠着冰山，恣行无忌，一旦失足，忽而乞怜。
（2）满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。
（3）为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？
因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下
苦功不可。
（4）叭儿狗一名哈吧狗，南方都称为西洋狗了，但是听说倒是中国的特产，在万国赛狗会里常常得到金奖牌，《大不列颠百科全书》的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗，这也是一种国光。
（5）这就因为给他嗅到了女师大这一面有些“费厄”气味之故。
A.
（1）
对比
（2）
借代
（3）
设问
（4）
拟人
（5）
比拟
B.
（1）
借代
（2）
借喻
（3）
夸张
（4）
拟人
（5）
比喻
C.
（1）
比喻
（2）
仿词
（3）
设问
（4）
反语
（5）
比拟
D.
（1）
对比
（2）借代
（3）设问
（4）反语
（5）比喻
26.下列句子不能改成被动句的一项是
[
]
A.大雨淋湿了工人的衣服。
B.这劳动场景深深地感动了他。
C.我们检修了一遍电子计算机。
D.天边飘来朵朵白云。
27.找出意思差别较大的一组话来：
[]
A.①我差点儿没把这件事儿忘了。
②我差点儿忘记了这件事儿。
B.①他可能知道了这件事。
②他不可能不知道这件事。
C.①我不会不认识他的。
②我怎么会不认识他呢？
D.①我不再说什么了，他已明白这个道理了。
②既然他已明白这个道理，我就不再说什么了。
28.采用变式句，不仅保留了正常句式的基本语义，还可表达一些附加意义。
下面对几个变式句的分析，
错误的一项是[]
A.（水生笑了一下，女人看出他笑得不象平常），“怎么了，你”作者采用了主谓倒置的变式句，把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。
B.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
”句中将“忽见”的宾语提前，更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜心情。
C.“她一只手提着竹篮，内有一个破碗，空的。
”句中将定语后置，突出了祥林嫂境况的极度悲惨。
D.“婶婶你知道，我们现在在前奔，不是奔个衣暖食饱，象从前那样。
”句中将状语后置，更强调
了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。
29.下面这个句子中划线的分句，如果改成双重否定句，较恰当的改法是哪个：
[
]
十八岁生日那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。
A.不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。
B.不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。
C.不能不说是一件让人乐得合不上嘴的事。
D.不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。
30.下列句子都使用了双重否定，但语气有轻有重，其中最重的一句是[
]
A.修辞并不是跟逻辑没有关系，但并不一定有直接关系。
B.虽说她劳动很好，可也不能不尊重老人呀！
C.当然，这些人有的不是没有错误，犯了错误作了自我批评，就有了正反两方面的经验嘛。
D.以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚持反对这些错误思想。
31.没有使用比喻修辞方法的是：
（）
A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创
造者。
B"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
32.选出修辞分析正确的一项：
（）
老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗?
A夸张设问B比喻设问C夸张反问D比喻反问
33.对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：
（）
①千里冰封，万里雪飘。
②是谁创造了人类世界?
是我们劳动群众。
③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。
④我们共产党人好比种子，人民好比土地。
A明喻设问对比对偶B对比设问对偶明喻
C对偶设问对比明喻D对偶对比设问明喻
34.
A
C
35.
选出下边不是对偶句的一项：
（）
北通巫峡，南极潇湘B朝晖夕阴，气象万千
衔远山，吞长江D日星隐耀，山岳潜形
指出下列各句所用的修辞方法。
（）
A太阳刚一出来，地上已经像下了火。
B黄家就是鬼门关。
C南国烽烟正十年。
D有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
36.修辞方法归类正确的一项是：
（）①在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
②头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
③朱门酒肉臭，路有冻死骨。
④又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
⑤说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。
A①②｜③④｜⑤B①｜②③｜④⑤C①｜②③｜④⑤D①②③｜④⑤
37.仿照例句，用"百灵鸟"一词造两个句子。
例：
圆规
①她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
②圆规愤愤的回转身。
百灵鸟
①__________________________
②___________________________
38.选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项：
（）
A那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。
B狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。
C世间还能有比这更居心险恶的事情吗?
我是一辈子没有到过蒙大拿的。
通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
D花下也缺不了成群结队的"清国留学生"的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高
耸起，形成一座富士山。
通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
39.下列句子中使用修辞方法最少的一句是：
（）
A风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
B一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。
C好个国民党政府的"友邦人士"!
D丰年好大"雪"，珍珠如土金如铁。
40.下面的诗句运用了哪些修辞方法，选出正确答案，将序号写在括号内。
（
）
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
A夸张对偶比喻B对偶比喻拟人
C夸张对偶拟人D对偶比喻排比
句式的变换和选择
41.按要求变换句式有误的是：
（）
例句：
在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。
A变换成被动句：
在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。
B变换成否定句：
在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。
C变换成反问句：
在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗
D变换成感叹句：
在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊
42.下面对句式及其变换的说法错误的是：
（）
?
!
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
A两个双重否定句中，"没有一个不"都表示无一例外的意思。
B要把两个双重否定句都变成肯定句，就要删去两个"没有"。
C如果把最后一个分句变成"每一个人都为他的精神所感动"就成了被动句。
D要把最后一个分句的被动句变为主动句，应变成"他的精神感动了每一个人"。
43.
A
B
下列各句语气最委婉的一句是：
（）
请你把字典借给我用一下，好吗?
你能不能把字典借给我用一下?
C请你把字典借给我用一下。
D你把字典借给我用。
44.按要求变换下面的句式，不得改变原意。
A沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
改为反问句：
__________________________
B白杨树是不平凡的树。
改为否定句：
__________________________
45.选出语气最强烈的一项：
（）
A他学习好。
B没有一个人不说他学习好。
C没有人说他学习不好。
D大家说他学习好。
46.根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。
例句：
我知道你会弹钢琴。
回答：
你知道我会干什么?
我们星期天去游泳。
回答：
______________________________
我们星期天去游泳。
回答：
______________________________
我们星期天去游泳。
回答：
______________________________
47.选出变换句式正确的一项：
（）
A白雪覆盖了这座美丽的城市。
变换为被动句：
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B这道几何题很容易。
变换为否定句：
这道几何题不简单。
C请你把你的钢笔借给我用一下。
变换为疑问句：
你的钢笔能不能借我用一下?
D此刻，他的心情十分激动。
变换为感叹句：
此刻，他的心情十分激动吗?
48.将肯定句"这个问题容易解决"变换为否定句，正确的一句是：
（）
A这个问题不容易解决。
B这个问题不难解决。
C这个问题并非容易解决D这个问题不是不难解决。
49.对下列句子分类正确的一组是：
（）
①六月五日不是我的生日。
②天晴啦!
③凭什么要杀李先生?
④李先生的血是不会白流的!
⑤先生，种田人可怜，你行一点好心，少赚一点吧。
⑥啊!
（我想起来了。
）
⑦时间到了，快点!
A①/②⑦/③/⑤⑥B①⑤/②④⑦/⑥③C①⑤/②④⑥/③⑦D①/②④⑥/③/⑤⑦
50.把陈述句"二班的男学生都会踢足球。
"变成①双重否定句；②表示反问的疑问句。
①______________________________________
②______________________________________
语言运用--简明、连贯、得体
51.下面是则关于台湾、云南白猴新闻的两个标题，哪个好?
为什么?
《光明日报》的标题是：
《台湾雌白猴急求配偶，云南雄白猴喜送佳音》。
香港《文汇报》的标题是：
《云南白猴找新娘》。
答：
____________________________________
52.为下列两句各删去四个字。
①学好科学文化知识的重要性，和在本世纪内实现四个现代化有密切的关系。
②国庆节的夜晚，显得特别热闹，到处张灯结彩，人来人往也特别多。
53.为了使语言简洁流畅，画线的虚词有些应该去掉，应删去哪一组?
（
）
①尽管我们常常轻视小事情，不屑于做小事情，②可是，③假如有了一点小小的成就，④却又会立刻自满自足。
⑤其实⑥虽然改造社会的革命事业，是这样伟大而艰巨，⑦但我们个人⑧哪怕有天大的本事，⑨可⑩也只能在这伟大的事业中做好一部分工作。
A①⑥⑦⑨B①②⑤⑩C③④⑤⑨D③⑥⑦⑧
54."学术委员会采纳了两个青年科学家的建议"是歧义句，按要求回答问题。
（1）写出两种理解：
①___________________________________
②___________________________________
（2）写出两种改法（改动词语不超过两个字）：
①_________；②______________
55.跟下面的话衔接最恰当的一句是：
（）
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长；
A二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
B三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。
C三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比三厂强。
D二厂上子的技比三厂，上袖子的技又没有三厂。
56.根据文意，将上序号的句加以排列（只填序号）。
把内容准确地表达出来，是文章形式基本的要求。
A就会把个意思弄得②造句不合文法③用不妥④含混晦⑤行文缺乏条理，拖沓冗⑥令人解________，属于B的有________；属于C的有：
________。
B，甚至C。
属于A
①解的有：
57.下段文字，有的地方思路不清晰，把它理（不能改文字和点）。
不必重抄原文，可
在需要整的句（包括点）底下画横，然后勾画到恰当的位置上。
一切科学的研究，就其来源是践，就其功用是指践。
但是的来，是要指
践起作用。
如果科学研究离开了指践，它有什么用呢?
言科学的研究最也要到指运用
言的践上来。
--当然，于指践不能理解得太狭窄，有的研究在指践上不是那么直接，
不是那么立竿影。
58.下面段由于缺少接、渡性言，所以很乱。
号填上恰当的。
生活是丰富多彩同又充了阻的。
人生不可能一帆，（A）水、逆水都要行
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