最新人教版九年级语文上学期期中语文试题.docx
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最新人教版九年级语文上学期期中语文试题
最新人教版九年级语文上学期期中语文试题
一、积累与运用（23分）
1．给下面加点汉字注音。
（3分）
狡
黠（）胚胎（）慰藉（）
2．选出下面词语中的错别字并改正。
（3分）
根深蒂固莫明其妙蓬蒿
豁然惯通前仆后继诘据
改改改
3．下列各句中加点成语使用正确的一句是（）（2分）
A．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。
B．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
C．精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐相得益彰的局面。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
4．下列各句没有语病的一句是（）（2分）
A．行走在乌兰察布的灰腾席勒草原上，能使每一个人都看到水草丰茂的草甸，洁白如雪的羊群，以及唱着长调的牧人。
B．大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C．校运会上，张杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威同学鼓励的话语一一摄入镜头。
D．生长在阿拉善西部的胡杨是一种特别耐旱的树种，尽管那里干旱少雨，但一到夏季，胡杨总是郁郁葱葱的。
5．下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）
A．《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国作家
B．《中国人失掉自信力了吗》——《呐喊》——鲁迅——现代作家
C．《黑人谈河流》——休斯——美国诗人——哈莱姆的桂冠诗人
D．《惠子相梁》——《庄子》——庄周及其后学——道家经典著作
6．按要求完成下面的对联题。
（任选一题）（3分）
（1）上联：
为人要勤，勤能筑起通天路；
下联：
（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。
其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：
7．
默写。
（8分）
（1）寡助之至，。
（《得道多助，失道寡助》）
（2），出则无敌国外患者。
（《生于忧患，死于安乐》）
（3）由是则生而有不用也，。
（《鱼我所欲也》）
（4）令初下，，门庭若市。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）求之不得，
。
（《关睢》）
（6）蒹葭萋萋，。
（《蒹葭》）
（7），日高人渴漫思茶。
（《浣溪沙》）
（8）
，坐断东南战未休。
（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
二、
阅读（47分）
（一）阅读下面文言文，完成8-11题。
（10分）
李生论善学者
王生好学而不得法。
其友李生问其曰：
“或谓君不善学，信乎？
”王生不说，曰：
“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
”李生说之曰：
“孔子云'学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？
”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：
“夫善学者不耻下问，择善者而从之，冀闻道也。
学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！
”王生惊觉，谢曰：
“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”
8．给下列句中加点的字释义。
（2
分）
（1）或谓君不善学
（2） 王生不说
（3）君但志之而不思之 （4） 谢曰：
9．翻译下面的句子 （2分）
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
”
10．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）（2分）
A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之
11．李生认为怎样才是“善学者”？
（用原文回答）（2分）
12．王生身上有什么品质值得我们学习？
（2分）
（二）阅读下面记叙文，完成13-18题。
（14分）
秃的梧桐
①─—这株梧桐，怕再也难得活了！
②人们走过秃秃的梧桐下，总这样惋惜地说。
③这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两个给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
④屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，一家走一条，梧桐生在两路的中间，清荫分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
⑤不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐的不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
⑥春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕树。
⑦谁说这株梧桐树不会再活呢？
它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美荫了。
⑧一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶已断了三分之二─—又是蚂蚁干的好事！
哦！
可恶！
⑨但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
⑩蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整的忙了一个春天，又整整忙了一个夏天。
⑾秋天，老柏和香橙还沉郁的绿着，别的树却都qiáocuì了。
年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳絮？
─—现在它的叶儿已去的差不多，园中减了cōnglóng的绿意，却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，怡然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟的悲叹。
⒀这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如玉的干，兀立在惨淡斜阳
中。
⒁─—这株梧桐，怕再也不得活了！
⒂人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜似的说。
⒃但是，我知道明年还有春天要来。
⒄明年春天仍有蚂蚁和风呢？
⒅但是，我知道有落在土里的桐子。
13．请根据拼音写出第⑾段中应填入的词语。
（2分）
qiáocuì（ ） cōng lóng（ ）
14．文章首尾都出现
了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并分析其作用。
（3分）
15．本文是以什么为线索组织材料的？
（2分）
16．文中第⑾⑿段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。
（2分）
17．文章结尾写道：
“但是，我知道有落在土里的桐子。
”这句话的含义是什么？
（2分）
18．从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？
（3分）
（三）阅读下面说明文,完成19—23题。
（11分）
爱恨交加说臭氧
①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知─—它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。
为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞，人们想尽一切办法，比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。
世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。
由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好，其实不是这样，如果大气中的臭氧，尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多，对人类来说 反而是个祸害。
②臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结
合而形成的，含有3个氧原子。
大气中90％以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层，离地面有10～50千米，这才是需要人类保护的大气臭氧层。
还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能对阻挡紫外线有一定作用。
但是，近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势，就令人感到不妙了。
③这些臭氧是从哪里来冒出来的呢？
同铅污染、硫化物等一样，它也是源于人类活动，汽车、
燃料、石化等是臭氧的重要污染源。
在车水马龙的街上行走，常常看到空气略带浅棕色，又有一股辛辣刺激的气味，这就是通常所称的光化学烟雾。
臭氧就是光化学烟雾的主要成分，它不是直接被排放的，而是转化而成的，比如汽车排放的氮氧化物，只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。
随着汽车和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。
根据专家目前所掌握的资料估计，到2005年，近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。
④研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时─—这也是许多城市中典型的水平，能导致人皮肤刺痒，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影响，引起咳嗽、气短和胸痛等症状；空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。
原因就在于，作为强氧化剂，臭氧几乎能与任何生物组织反应。
当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致肺功能减弱和组织损伤。
对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显。
⑤从臭氧的性质来看，它既可助人又会害人，它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。
目前，对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层，人们已达成共识并做了许多工作。
但是，对于臭氧层的负面作用，人们虽然已有认识，但目前除了进行大气监测和空气污染预报外，还没有真正切实可行的方法加以解决。
19．根据上下文，写出第①段中加点的“这样”所指代的内容（不超过8个字）。
（2分） __________________________________________________________
20．把第②段中划线的短句改写成一个长句，作为“臭氧”的定义。
（3分）
臭氧是___________________________________________________
微量气体。
21．下列说法不符合文意的一项是（）（2分）
A、臭氧能吸收太阳释放出来的紫外线，能对地球生物起保护作用。
B、臭氧是光化学烟雾的主要成分，近地面的臭氧浓度快速增高会造成地面臭氧污染。
C、臭氧几乎能与任何生物组织反应，如果在近地面空气中浓度超标，就会危害人类健康。
D、臭氧既可助人又会害人，但只要进行大气监测和空气预报，就能克服负面影响。
22．第④段划线句子用了哪种说明方法？
并结合上下文，说明其用意。
（2分）
23． 根据文意，指出下面句子中加点词语的比喻意义。
（2分）
它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。
①“保护伞”比喻：
____________________________________________
②“毒药”比喻：
___________________________________________________
（四）阅读下面议论文，完成24-28题。
（12分）
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗，上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。
进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精
神状态，是一种精神境界。
奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。
人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？
答案很清楚。
为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。
在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。
现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。
只有这样，我们的奋斗才是有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。
前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，
就是其中的一个代表。
他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。
谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。
十多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。
是重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的贡献。
也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？
他们人生的意义真实而伟大。
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。
更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。
这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。
伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（选文有改动）
24．文章的中心论点是：
__________________________________。
（2分）
25．文章第③④段运用的论证方法有：
____________和____________。
（2分）
26．文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？
（用文章原句回答）（2分）
27．文章第③段划线句在结构上的作用是什么？
请为第③段再补写一个具体的事实论据？
（3分）
28．为什么说像袁家军这样的人”人生的意义真实而伟大”？
（3分）
三、作文（50分）
世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡乐纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。
他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。
他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。
经理赫尔哲读完小说后，当即表示同意出版。
这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
儒勒·凡乐纳成功了……
认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。
要求：
（1）写出真情实感，不得套作抄袭。
（2）诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600字以上。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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