备战中考物理经典考题复习训练专题十七声现象.docx

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备战中考物理经典考题复习训练专题十七声现象

备战2020中考物理经典考题复习训练——专题十七：

声现象

考点一：

声音产生的条件

1.关于声

现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音是由于物体振动产生的

B．声源的振幅越大，音调越高

C．声音在真空中的传播速度是340m/s

D．超声波的频率很低，所以人耳听不到

2.下列有关声现象的说法，正确的是（　　）

A．发声体的振动停止，发声也就停止

B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声

C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/s

D．“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的

3.关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音可以在真空中传播

B．发声体振动越快，声音的响度就越大

C．发声体一定在振动，振动停止发声也停止

D．发声体的材料、结构不同，声音的音色不同

4.为了探究声音产生的原因，张老师在物理课上让同学们做了两个实验：

①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；

②把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通过对上面两个实验现象的分析，同学们能得出的结论是　　。

（2）为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的。

为了纠正这位同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗？

你的改进方法是：

　　。

（3）王明、李丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：

声音是怎样从发声物体传播到远处的？

针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；

究竟哪一种猜想是正确的呢？

王明他们进行了如下的实验：

把正在响的门铃放在玻璃罩内，可听到铃声。

从罩内向外抽空气。

随着抽气的进行，铃声越来越　　。

（填“大”或“小”），把空气再充入罩内，又听到铃声。

由此推理出结论：

真空　　（选填“能”、“不能”）传声。

同时也说明猜想　　是正确的。

（4）探究问题的过程通常有下列步骤：

A、提出猜想假设；B、得出结论；C、分析归纳；D、实验研究；E、发现并提出问题。

你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是　　。

（填字母序号）

考点二：

声音的传播与声速

1.太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声，其原因是（　　）

A．太阳离我们太远了B．真空不能传声

C．我们平时没有注意听D．以上答案都不对

2.设想一人以和声速相同的速度离开一正在唱歌的演员，则此人离开后（　　）

A．始终能听到刚离开时所听到的歌声

B．能听到演员继续歌唱的歌声

C．所听到的歌声音调高低始终不变

D．不能听到演员的歌声

3.潜水员在水中也能听到船上人说话的声音，这说明声音从空气中传到了水中，声音由空气传到水中的过程中，声速将（　　）

A．不变B．变大C．变小D．无法确定

4.关于声现象下列说法正确的是（　　）

A．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中的速度

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量

C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传声

D．声音在不同介质中传播速度相同

5.钓鱼时不能大声喧哗，因为　　和　　都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走。

我们听到的悠扬的笛声是通过　　传播的，声音在15℃空气中传播速度为　　m/s，在月球上，声音不能传播的原因是　　。

6.声音在15℃的空气中传播速度为　　m/s。

登上月球的宇航员只能靠无线电话交谈，因为　　不能传声。

7.下表记录了声波在不同温度、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题：

①当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为　　米/秒。

②声波的传播速度与温度的关系是：

　　。

③根据表格中的数据，在空气温度较　　（选填“高温”或“低温”）的条件下，最大飞行速度一定的飞机在空气中会更容易实现超音速飞行。

8.声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播。

　　（判断对错）

9.声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。

　　（判断对错）

10.夏天，某科技小组在测量云层和地面之间的距离时，闪电后5s他们听见雷声，请问云层和地面之间的距离是多少？

（闪电时间可以忽略不计，声音在空气中中的速度为340m/s）。

11.欲测量声音在某金属物质中的传播速度，甲乙两人先用皮尺测出该金属物质的长为1020m，甲站在金属物质一端用锤子敲击铁轨，乙在另一端听到两次声响，两次声响的时间间隔为2s，求声音在这种金属物质中的传播速度？

（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）

考点三：

声音的反射与回声测距

1.电影院和会议礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的蜂窝状，这是为了（　　）

A．减小声音的反射B．增强声音的反射

C．增大声音的响度D．装饰

2.一人站在两平行的大山形成的峡谷底，当他大喊一声后0.3s和0.7s听见由大山反射最初的两次回声。

若空气中声速为340m/s，则此峡谷宽度约为（　　）

A．170mB．340mC．680mD．510m

3.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。

当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。

下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　　）

A．声音的音调在传播过程中升高了

B．圜丘上装有扩音器

C．建筑师利用了声音的折射原理

D．回声与原声混在一起，声音得到了加强

4.声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

人耳分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到回声，人离障碍物的距离可能为（声速取340m/s）（　　）

A．8mB．17mC．20mD．34m

考点四：

声音的特性

1.不带花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为440次，采过花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为320次，养蜂人一听飞行声音就可判断蜜蜂是否采过蜜。

这是依据（　　）

A．采过蜜的飞行时声音音调高

B．采过蜜的飞行时声音响度大

C．采过蜜的飞行时声音音调低

D．采过蜜的飞行时声音音色好

2.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（　　）

A．蝴蝶翅膀振动的频率太小

B．蝴蝶翅膀振动不能产生声波

C．蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大

D．蝴蝶翅膀振动发出的声是超声

3.调节手机接听的音量，是为了改变声音的（　　）

A．响度B．音调C．音色D．频率

4.关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．人们能听到回声是因为声音遇到障碍物时会被反射

B．声音在真空中的传播速度最大

C．人听到声音的大小既和声源的振幅有关，又和人到声源的距离有关

D．用力敲击和轻轻敲击同一音叉，用力敲击时发出声音的音调高

5.017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。

C919首飞时，由于发动机的　　而产生的轰鸣声是通过　　（填具体介质）传入人耳的。

C919返回首飞现场时，现场见证者心情愈发激动，随着声音的　　（选填“响度”或“频率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。

6.捕鲸船可通过被动声呐“听”到鲸鱼的叫声，说明　　能传播声音。

传播的速度比空气中的声速　　（快、慢、一样）。

仪器可以通过声音的　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）知道鲸鱼距离船的远近。

7.任何人都喜欢音调不变的一种声音。

　　。

（判断对错）

8.人耳听不到次声波，所以次声波对人体无影响。

　　。

（判断对错）

9.闻其声知其人”是根据音色来辨别的。

　　（判断对错）

备战2020中考物理经典考题复习训练——专题十七：

声现象参考答案

考点一：

声音产生的条件

1.关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音是由于物体振动产生的

B．声源的振幅越大，音调越高

C．声音在真空中的传播速度是340m/s

D．超声波的频率很低，所以人耳听不到

【答案】A

【解析】

A、声音是由于物体振动产生的，故A正确；

B、声源的振幅越大，响度越大，故B错误；

C、声音在空气中的传播速度是340m/s，真空不能传声，故C错误；

D、人的听觉范围只有振动在20Hz～20000Hz之内的才能够听到，超声波的频率很高，所以人耳听不到，故D错误。

故选：

A。

2.下列有关声现象的说法，正确的是（　　）

A．发声体的振动停止，发声也就停止

B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声

C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/s

D．“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的

【答案】AD

【解析】

A、声音是物体振动产生的；物体如果不振动，则不会有声音产生。

所以振动停止，发声也就停止，故A正确；

B、禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故B错误；

C、声波在空气中的传播速度约为340m/s，光在真空中的速度为3×108m/s，故C错误；

D、不同的人说话音色不同，所以“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的，故D正确。

故选：

AD。

3.关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音可以在真空中传播

B．发声体振动越快，声音的响度就越大

C．发声体一定在振动，振动停止发声也停止

D．发声体的材料、结构不同，声音的音色不同

【答案】CD

【解析】

A、声音传播需要介质，真空不能传声。

此选项错误；

B、发声体振动越快，频率越高，发出声音的音调越高，响度不一定变化。

此选项错误；

C、声音是物体振动产生的，所以发声的物体一定在振动，振动停止发声也停止。

此选项正确；

D、不同材料或结构的发声体，发出声音的音调、响度可能相同，但音色一般不同。

此选项正确。

故选：

CD。

4.为了探究声音产生的原因，张老师在物理课上让同学们做了两个实验：

①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；

②把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通过对上面两个实验现象的分析，同学们能得出的结论是　　。

（2）为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的。

为了纠正这位同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗？

你的改进方法是：

　　。

（3）王明、李丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：

声音是怎样从发声物体传播到远处的？

针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；

究竟哪一种猜想是正确的呢？

王明他们进行了如下的实验：

把正在响的门铃放在玻璃罩内，可听到铃声。

从罩内向外抽空气。

随着抽气的进行，铃声越来越　　。

（填“大”或“小”），把空气再充入罩内，又听到铃声。

由此推理出结论：

真空　　（选填“能”、“不能”）传声。

同时也说明猜想　　是正确的。

（4）探究问题的过程通常有下列步骤：

A、提出猜想假设；B、得出结论；C、分析归纳；D、实验研究；E、发现并提出问题。

你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是　　。

（填字母序号）

【答案】

（1）声音是由于物体的振动产生的；

（2）在桌面上放一些小纸屑或米粒；（3）小；不能；①；（4）EADCB。

【解析】

（1）①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；②把发声的音叉放在水中，可以激起水花；讲话时声带发生振动、发声的音叉使水振动说明发声的音叉在振动，这两个现象都说明声音是由物体的振动产生的。

（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑或米粒；

（3）当把玻璃瓶内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，据此可以推测如果空气全部抽净时，瓶内是真空时，将听不到声音，由此可知，声音的传播需要介质真空不能传声。

（5）科学探究的基本要素是：

提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，据上面的过程知，其探究过程中的步骤依次是：

EADCB。

故答案为：

（1）声音是由于物体的振动产生的；

（2）在桌面上放一些小纸屑或米粒；（3）小；不能；①；（4）EADCB。

考点二：

声音的传播与声速

1.太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声，其原因是（　　）

A．太阳离我们太远了B．真空不能传声

C．我们平时没有注意听D．以上答案都不对

【答案】B

【解析】

因为大气层随着高度的增加越来越稀薄，即太阳周围没有空气，因此太阳时刻发生剧烈大爆炸，由于真空不能传声，所以我们丝毫听不到巨大的爆炸声。

故选：

B。

2.设想一人以和声速相同的速度离开一正在唱歌的演员，则此人离开后（　　）

A．始终能听到刚离开时所听到的歌声

B．能听到演员继续歌唱的歌声

C．所听到的歌声音调高低始终不变

D．不能听到演员的歌声

【答案】D

【解析】

因为人和声音的速度相同，人和声音相对静止，且声波在传播过程中能量会减弱，故人对离开以后的声音就听不到了。

故A、B、C错误；D正确。

故选：

D。

3.潜水员在水中也能听到船上人说话的声音，这说明声音从空气中传到了水中，声音由空气传到水中的过程中，声速将（　　）

A．不变B．变大C．变小D．无法确定

【答案】B

【解析】

声音在空气中传播的较慢，在水中传播速度较大，所以，声音由空气传到水中的过程中，声速将变大。

故选：

B。

4.关于声现象下列说法正确的是（　　）

A．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中的速度

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量

C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传声

D．声音在不同介质中传播速度相同

【答案】BC

【解析】

A、通常情况下，声音在固体中传播速度最快，但声音的传播速度在固体不一定都比在液体中大，故A错误；

B、因为声音具有能量，喇叭发出的较强声音的能量可以使它前面的烛焰“跳舞”，故B正确；

C、课堂上老师的讲话声是通过空气传到学生耳朵的，故C正确；

D、声音在不同介质中传播速度不同，故D错误。

故选：

BC。

5.钓鱼时不能大声喧哗，因为　　和　　都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走。

我们听到的悠扬的笛声是通过　　传播的，声音在15℃空气中传播速度为　　m/s，在月球上，声音不能传播的原因是　　。

【答案】液体；气体；空气；340；月球上是真空，真空不能传声。

【解析】

（1）声音的传播是需要介质的，钓鱼时不能大声喧哗，因为液体和气体都能传播声音。

（2）我们听到的悠扬的笛声是通过空气传播的，声音在空气中的传播速度为340m/s，月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以在月球上声音不能传播。

故答案为：

液体；气体；空气；340；月球上是真空，真空不能传声。

6.声音在15℃的空气中传播速度为　　m/s。

登上月球的宇航员只能靠无线电话交谈，因为　　不能传声。

【答案】340；真空。

【解析】

因空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340米/秒。

故答案为：

340；

因声音靠介质传播，而在月球上没有空气，所以不能传声，故答案为：

真空。

7.下表记录了声波在不同温度、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题：

①当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为　　米/秒。

②声波的传播速度与温度的关系是：

　　。

③根据表格中的数据，在空气温度较　　（选填“高温”或“低温”）的条件下，最大飞行速度一定的飞机在空气中会更容易实现超音速飞行。

【答案】

（1）337；

（2）在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大；（3）低温。

【解析】

（1）由表中的数据知：

当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为337m/s；

（2）由表中的数据知：

在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大；

（3）因为声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播的越慢，故最大飞行速度一定的飞机在空气中会更容易实现超音速飞行。

故答案为：

（1）337；

（2）在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大；（3）低温。

8.声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播。

　　（判断对错）

【答案】√。

【解析】

声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为声音的传播介质。

真空不能传声。

以上说法正确。

故答案为：

√。

9.声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。

　　（判断对错）

【答案】√。

【解析】

声音在不同的介质中传播速度不同，声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度。

故答案为：

√；

10.夏天，某科技小组在测量云层和地面之间的距离时，闪电后5s他们听见雷声，请问云层和地面之间的距离是多少？

（闪电时间可以忽略不计，声音在空气中中的速度为340m/s）。

解：

因为v＝

，

地面距离云层的距离：

s＝vt＝340m/s×5s＝1700m。

答：

云层和地面之间的距离是1700m。

11.欲测量声音在某金属物质中的传播速度，甲乙两人先用皮尺测出该金属物质的长为1020m，甲站在金属物质一端用锤子敲击铁轨，乙在另一端听到两次声响，两次声响的时间间隔为2s，求声音在这种金属物质中的传播速度？

（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）

解：

根据v＝

可知，

声音在空气中的传播时间：

t1＝

＝

＝3s；

因为声音在铁管中的传播速度大于空气中的传播速度，

声音声音在铁管中的传播时间：

t2＝t1﹣△t＝3s﹣2s＝1s；

声音在铁管中的传播速度：

v铁＝

＝

＝1020m/s。

答：

声音在这种金属物质中的传播速度大约是1020m/s。

考点三：

声音的反射与回声测距

1.电影院和会议礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的蜂窝状，这是为了（　　）

A．减小声音的反射B．增强声音的反射

C．增大声音的响度D．装饰

【答案】A

【解析】

电影院和会议礼堂的墙壁做成凸凹不平的蜂窝状，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，从而减弱声波的反射，增强听众的收听效果。

故选：

A。

2.一人站在两平行的大山形成的峡谷底，当他大喊一声后0.3s和0.7s听见由大山反射最初的两次回声。

若空气中声速为340m/s，则此峡谷宽度约为（　　）

A．170mB．340mC．680mD．510m

【答案】A

【解析】

声音从人传到两山的时间分别为：

t1＝

＝0.15s，t2＝

＝0.35s，

人到两山的距离为：

s1＝vt1＝340m/s×0.15s＝51m，s2＝vt2＝340m/s×0.35s＝119m，

峡谷宽度为：

s＝s1+s2＝51m+119m＝170m。

故选：

A。

3.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。

当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。

下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　　）

A．声音的音调在传播过程中升高了

B．圜丘上装有扩音器

C．建筑师利用了声音的折射原理

D．回声与原声混在一起，声音得到了加强

【答案】D

【解析】

当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果。

故选：

D。

4.声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

人耳分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到回声，人离障碍物的距离可能为（声速取340m/s）（　　）

A．8mB．17mC．20mD．34m

【答案】CD

【解析】

声音在空气中传播的速度为340m/s，

s＝

s声＝

vt＝

×340m/s×0.1s＝17m。

因时间必须大于0.1s，故距离必须大于17m。

故选：

CD。

考点四：

声音的特性

1.不带花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为440次，采过花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为320次，养蜂人一听飞行声音就可判断蜜蜂是否采过蜜。

这是依据（　　）

A．采过蜜的飞行时声音音调高

B．采过蜜的飞行时声音响度大

C．采过蜜的飞行时声音音调低

D．采过蜜的飞行时声音音色好

【答案】C

【解析】

因为不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动320次。

所以蜜蜂在带花蜜飞行时比不带花蜜飞行时翅膀每秒钟振动频率小，发出的音调较低，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂飞行时发出声音的音调高低来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。

故选：

C。

2.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（　　）

A．蝴蝶翅膀振动的频率太小

B．蝴蝶翅膀振动不能产生声波

C．蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大

D．蝴蝶翅膀振动发出的声是超声

【答案】A

【解析】

蝴蝶飞行时，其翅膀振动的频率低于20赫兹，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到。

故选：

A。

3.调节手机接听的音量，是为了改变声音的（　　）

A．响度B．音调C．音色D．频率

【答案】A

【解析】

调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变。

故选：

A。

4.关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．人们能听到回声是因为声音遇到障碍物时会被反射

B．声音在真空中的传播速度最大

C．人听到声音的大小既和声源的振幅有关，又和人到声源的距离有关

D．用力敲击和轻轻敲击同一音叉，用力敲击时发出声音的音调高

【答案】AC

【解析】

A、声音在传播过程中遇到障碍物能被反射形成回声；故A正确；

B、声音的传播靠介质，声音不能在真空中的传播；故B错误；

C、人听到声音的大小，跟发声体的振幅和距声源的远近有关，故C正确；

D、用不同的力敲音叉，音叉振动的幅度不同，所以声音的响度不同；故D错误；

故选：

AC。

5.017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。

C919首飞时，由于发动机的　　而产生的轰鸣声是通过　　（填具体介质）传入人耳的。

C919返回首飞现场时，现场见证者心情愈发激动，随着声音的　　（选填“响度”或“频率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。

【答案】振动；空气；响度。

【解析】

C919首飞时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过空气传入人耳；

响度与振幅、距离发声体的距离有关，C919返回首飞现场时，现场见证者与飞机距离越来越近，所以响度越来越大，飞机开始着陆；

故答案为：

振动；空气；响度。

6.捕鲸船可通过被动声呐“听”到鲸鱼的叫声，说明　　能传播声音。

传播的速度比空气中的声速　　（快、慢、一样）。

仪器可以通过声音的　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）知道鲸鱼距离船的远近。

【答案】液体；快；响度。

【解析】

声音可以在液体中传播，所以捕鲸船可通过被动声呐“听”到鲸鱼的叫声；

声音在水中的传播速度比在空气中快得多；

发声体振幅一定时，距离发声体越近，响度越大。

所以仪器可以通过声音的响度知道鲸鱼距离船的远近。

故答案为：

液体；快；响度。

7.任何人都喜欢音调不变的一种声音。

　　。

（判断对错）

【答案】×。

【解析】

音调不变说明物体按同一频率振动，发出的声音单调而持续，虽然它的振动规则，但时间稍微一长，必然会干扰到人的正常生