人教版新课程标准春秋版七年级上学期期末考试生物试题C卷新版.docx

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人教版新课程标准春秋版七年级上学期期末考试生物试题C卷新版

人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级上学期期末考试生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.探究“馒头在口腔中的变化”实验,其处理如下:

A试管:

加入馒头碎屑少许和2ml唾液,并充分搅拌,B试管:

加入馒头碎屑少许和2ml清水,并充分搅拌;将A、B两试管同时置于37℃温水中10分钟。

据此下列说法中错误的是()

A.该实验可探究唾液对淀粉的消化作用

B.试管中滴加碘液振荡,A内液体会变蓝

C.两支试管放入烧杯中水浴加热利于控制温度

D.37℃是唾液分解馒头碎屑的最适温度

2.下图中适合用于脱去叶片中叶绿素的装置是()

A.

B.

C.

D.

3.丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点,最适合它的自然环境是()

A.湿地

B.湖泊

C.森林

D.戈壁

4.呼吸作用对生物体很重要,主要是它能提供()

A.二氧化碳

B.能量

C.水

D.氧气

5.锡林郭勒和长白山气温相近,植被类型却不同,主要是由于()

A.水分

B.阳光

C.气温

D.地形

6.人体呼吸系统的主要器官是()

A.呼吸道

B.气管

C.肺

D.鼻

7.如图所示为我们经常见到的棉花植物株形,图一为棉花自然生长的形状,但植物经人工处理后会长成如图二所示的形状。

下列对农业生产过程中所采用的相关措施的叙述,正确的是()

A.图二棉花植株的生长状态主要是因为摘除了侧芽

B.移栽幼苗时要带土移栽,其目的是减少幼根和根毛折断

C.种植棉花一般用棉花种子,这属于棉花的无性生殖

D.棉花快开花结果时,追加钾肥可促进开花,使果实提早成熟

8.下列有关生态系统的叙述中,正确的是()

A.人既是生产者,又是消费者

B.非生物都不是生态系统的组成成分

C.“鼠→蛇→鹰”是一条食物链

D.生物圈是最大的生态系统

9.比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌。

5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克。

此实验能够证明的是()

A.绿色植物能净化空气

B.光合作用能合成淀粉

C.叶绿体是光合作用的场所

D.水是使植物增重的物质

10.为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”(如图,底层为①层),坏血病患者应多食用第()的食物.

A.①

B.②

C.③

D.④

11.李时珍编著《本草纲目》的过程中,没有涉及的研究工作是

A.显微观察和拍照

B.查阅和整理文献

C.试用和检验药效

D.准确记录和绘图

12.如图是肝、胆、胰、小肠的相互关系图,下列有关分析错误的是()

A.①是肝脏,属于消化道外的消化腺

B.②是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪

C.④是小肠,它的内表面有许多皱襞

D.③是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素

13.下图是人体呼吸系统的结构和局部肺泡结构示意图,请据图判断下列叙述错误的是()

A.结构2既属于消化系统又属于呼吸系统

B.结构4有C形软骨做支架,可保证气体畅通

C.结构7和8的壁都只有一层上皮细胞组成

D.肺泡与外界的气体交换发生在结构7和8之间

14.下列不能说明各种类型的生态系统密不可分的是()

A.黄河入海流

B.治水先治山

C.河流浇灌农田

D.城市灯火通明

15.科学探究往往经历五个基本步骤()

①实施计划②提出问题③制定计划④作出假设⑤得出结论

A.①②③④⑤

B.③①②④⑤

C.②④③①⑤

D.②③④①⑤

16.下列有关生态系统的叙述中,正确的是()

A.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统

B.一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统

C.蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链

D.地球上最大的生态系统是生物圈

17.图表示某生态系统组成示意图,以下说法正确的是()

A.从图中可以看出一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者

B.此生态系统中仅含有1条食物链

C.如果此生态系统受到有毒物质的污染,那么植物体内的有毒物质浓度最高

D.鸟体内的能量最终来源于植物

18.国家在缺碘地区强制推广加碘食盐,这是为了预防

A.地方性甲状腺肿

B.糖尿病

C.贫血症

D.佝偻病

19.下列现象主要与植物的呼吸作用有关的是

①萝卜放久了,会出现空心现象 ②拌饺子馅时,会出汤汁 ③叶片放置一段时间后干枯了 ④白菜堆放久了会发热 ⑤蔫了的青菜放到清水里后,又变得新鲜了

A.①③

B.②⑤

C.①④

D.②④

20.老年人缺钙易患()

A.骨质疏松症

B.佝偻病

C.夜盲症

D.贫血

21.人体进行呼吸作用的实质是()

A.吸收氧气,呼出二氧化碳

B.产生水和二氧化碳

C.合成有机物,贮存能量

D.分解有机物,释放能量

22.下列均属于生物的一组是()

A.太阳、细菌、水绵

B.蘑菇、青蛙、钟乳石

C.病毒、变形虫、鲸

D.珊瑚、河蚌、生石花

23.下列人体必需的营养物质中,能为人体活动提供能量的一组是

A.水、无机盐、维生素

B.糖类、脂肪、蛋白质

C.水、脂肪、维生素

D.糖类、蛋白质、无机盐

24.一块农田中,水稻与草的关系是()

A.竞争

B.合作

C.寄生

D.捕食

25.温室栽培西瓜时,要保持一定昼夜温差的原因是()

A.降低呼吸强度,增加有机物的积累

B.提高光合效率,加速有机物的运输

C.调节室内温度,控制茎叶的过度生长

D.调节室内温度,控制病害的发生

26.小红平时习惯用右手画图,她用显微镜观察的正确方法是()

A.

B.

C.

D.

27.用显微镜在低倍镜下观察写有“bp”字母的玻片,视野中看到的物像是()

A.bp

B.dq

C.qd

D.pd

28.小亮走在回家的路上,看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”,正好此时园林工人经过,告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐,那么你认为这个针头应该插到茎的哪一部位()

A.树皮

B.形成层

C.木质部

D.髓

29.在地球上不同的地域和不同的环境条件下,生物种类有着明显的差异,因而构成了多种多样的生态系统.玉米、高粱等粮食作物生活的生态系统是()

A.森林生态系统

B.池塘生态系统

C.农田生态系统

D.草原生态系统

30.下列各项中都是由细胞构成的是()

A.阳光和土壤

B.金鱼和流感病毒

C.细菌和小麦

D.蘑菇和珊瑚

31.生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。

这一事实可作什么特征的具体实例:

()

①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

32.在消化道内,食物中的淀粉和蛋白质最终分别被分解为()

A.甘油和脂肪酸

B.葡萄糖和氨基酸

C.脂肪酸和甘油

D.氨基酸和葡萄糖

33.馒头富含淀粉,人体内参与淀粉消化的消化液有()

A.胃液、肠液、胆汁

B.唾液、胃液、胰液

C.唾液、肠液、胰液

D.胆汁、肠液、胰液

34.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()

 

实验名称   

实验材料   

使用目的

A

制作并观察植物细胞临时装片

碘液

染色

B

观察人的口腔上皮组织

清水

保持细胞正常形态

C

探究二氧化碳是光合作用必要的原料

氢氧化钠

吸收二氧化碳

D

探究绿叶在光下制造有机物

酒精

脱色

A.A

B.B

C.C

D.D

35.生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是()

A.种瓜得瓜,种豆得豆

B.螳螂捕蝉,黄雀在后

C.千里之堤,溃于蚁穴

D.不入虎穴,焉得虎子

二、判断题

36.通过呼吸进入体内的氧,最终将进入到组织细胞中。

(____)

37.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目就越多。

    (________)

38.进行显微镜观察时,用右眼观察,左眼闭住。

_____

39.判断题:

图中在A处,吸气时,肋间外肌和膈肌舒张,胸廓容积变大,气体进入。

(________)

40.植物的导管能运送有机物,筛管能运送水和无机盐_____

41.深而慢的呼吸比浅而快的呼吸更为有效。

(_____)

42.反光镜中的凹面镜,在光线弱时使用。

(____)

43.如图为显微镜结构图,下列是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,请你判断以下说法是否正确,

(1)在光线较弱的情况下对光时,应将⑦的平面镜对准④,并选大光圈。

(____)

(2)②放大的倍数越大,镜头越长。

(_____)

(3)低倍镜换用高倍镜时,应首先转动①,再调节⑦,使视野适宜。

(_____)

(4)当镜筒下降时,眼睛要注视着④。

(______)

44.种植在盐碱地中的植物,不容易成活的主要原因是土壤中的碱性物质对植物的根有腐蚀作用,造成植物死亡._____

45.细胞吸收水分时,吸收的水分最终进入细胞的细胞质中。

_____

三、综合题

46.学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后,记录如图表,据表分析回答:

生物种类

体内食物成分

小鱼

蜻蜓的幼虫

小球藻

蜻蜓的幼虫

水蚤

水蚤

小球藻

(1)该生态系统的生产者是________ .

(2)写出其中的食物链:

________ .

(3)若该池塘受到了汞污染,则体内汞含量最高的生物是________ .

(4)池塘中各种生物的数量和比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定的________能力.

(5)该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌,它们属于________ .

47.图甲和图乙表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值。

据图回答下列问题:

(1)据图甲判断.A、B、C三种食物中,正在发育的儿童应多食用食物_______。

据图乙可知,食物______ 适合坏血病患者食用;食物B有助于防治_________。

(2)下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量

唾液

胃液

肠液

胆汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

①据上表计算,小肠内的消化液为______ 毫升。

②上述消化液对食物中的维生素_____(填“有”或“没有”)消化作用。

③消化液中的胆汁只对食物中的______起乳化作用。

四、实验探究题

48.老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。

有人问:

“怎样才能让绿豆快点发芽?

”小萍说“可能要有水分及适当的光照和温度吧!

”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如表所示(+表示有,-表示没有)。

组别

处理方法

7天后的发芽率

光照

水分

温度

+

+

25℃

90%

-

+

25℃

90%

+

-

25℃

0%

-

-

25℃

0%

(1)小萍说:

“可能要有水分及适当的光照和温度吧!

”这句话属于科学探究的______(填写科学探究的步骤)。

(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是哪两组______。

(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与______有关,与______无关。

(4)小明的实验有没有完全证明了小萍的观点,为什么?

______、______。

49.下图是某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。

装置中隔板与无色透明钟罩之间,以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放有盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。

(1)该装置要探究的问题是_________。

为了确保实验结果的准确可信,需要设罝一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的_________。

(2)若要长时间进行该实验,则需要更换水槽内的培养液,并及时向培养液中通入空气,通入空气的作用是__________________。

(3)若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳,需要将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水,并将该装置_________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

31、

32、

33、

34、

35、

二、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

三、综合题

1、

2、

四、实验探究题

1、

2、

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