部编八下专题复习课外文言文.docx

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部编八下专题复习课外文言文

部编八下专题复习--课外文言文

部编八下语文复习------课外文言文阅读

（一）

罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。

仆于途中拾一金镯。

行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：

"无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。

"先生怒，欲亲赍③付还。

仆叩首，且屈指曰：

"往返必误场期，不可。

"先生曰：

"此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?

吾宁不会试，不忍令人死于非命也。

"竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。

主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。

夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。

先生至，出镯与之，举家感激。

急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。

【注释】①孝廉：

"举人"的别称。

②给：

充足。

③赍（jī）：

以物送人。

④投缳：

上吊自杀。

⑤届（jiè）：

到。

一、解释下列句中加点的词。

（1）以孝廉赴会试以：

（2）向于山东某处拾一金镯向：

（3）夫复疑妻有私复：

（4）急行至京至：

二、将下列句子翻译成现代汉语：

（1）行已五日，先生忧旅费不给.

（2）吾宁不会试，不忍令人死于非命也。

（3）急行至京，试期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。

三、结合罗伦的言行，简要分析他具有怎样的品质。

（用自己的话概括）

（二）

霍丘①知县阳湖左君，治霍丘既一载，其冬有年。

父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有稉，豚蹄鸭鸡，伛偻提携，造于县门。

君呼之入，曰：

“父老良苦，曷为来哉？

”顿首曰：

“边界之乡，尤扰益偷。

自耶②之至，吾民无事，得耕种吾田。

吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。

”君曰：

“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？

”则又顿首曰：

“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗又取之。

今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。

”君笑而受之，劳以酒食。

皆欢舞而去，曰：

“本以奉耶，反为耶费焉。

”士民相与谋曰：

“吾耶无所取于民，而禄不足以自给，其谓百姓何？

请分乡为四，各以月入米若薪。

”众曰：

“善。

”则请于君，君笑曰：

“百姓所以厚我，以我不妄取也，我资米若薪于百姓，后之人必尔③乎索之，是我之妄取无穷期也。

”不可。

亳州之民，有诉于府者曰：

“亳旧寡盗，今而多，其来自霍丘。

霍丘左耶不容盗，以祸亳，愿左耶兼治之。

（选自张惠言《茗柯文三编》，有删改）

【注释】①霍丘：

县名。

后面的阳湖、亳州均为地名。

②耶：

通“爷”。

③尔：

如此，这样。

一、解释文中加点实词的意思。

①伛偻提携，造于县门造：

②率用供吏率：

③君笑而受之，劳以酒食劳：

④士民相与谋曰相与：

二、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①父老良苦，曷为来哉？

译文：

②天降吾民丰年，乐与父老食之。

译文：

③百姓所以厚我，以我不妄取也。

译文：

三、霍丘知县左君身上具有哪些优秀品质？

试结合全文概括。

（三）

曾巩，字子固，建昌南丰人。

生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。

甫冠，名闻四方。

欧阳修见其文，奇之。

嘉祐二年进士第，出通判越州。

岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。

谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。

民得从便受粟，不出田里，而食有余。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。

章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。

巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。

有葛友者，名在捕中，一日，自出首。

巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。

盗闻，多出自首。

巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。

自是外户不闭。

徙洪州。

会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。

（节选自《宋史》卷三一九）

一、解释文中加点实词的意思。

（1）甫冠，名闻四方冠：

（2）欧阳修见其文，奇之奇：

（3）度常平不足赡度：

（4）讽富人自实粟讽：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）知齐州，其治以疾奸急盗为本。

（2）自是外户不闭。

（3）父亡，奉继母益至。

三、曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。

（四）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：

“汉皆已得楚乎?

是何楚人之多也!

”项王则夜起，饮帐中。

有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨．自为诗曰：

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!

”歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

……项王渡淮，骑能属者百余人耳。

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长杈船待，谓项王曰：

“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船，汉军至，无以渡。

”项王笑曰：

“天之亡我，我何渡为!

且籍与江东于弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?

纵彼不言，籍独不愧于心乎?

”

一、解释文中加点词的意思。

（1）力拔山兮气盖世盖：

（2）虞兮虞兮奈若何若：

（3）众数十万人，亦足王也王：

（4）天之亡我，我何渡为亡：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

（2）天之亡我，我何渡为!

（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?

三、结合本文，谈谈你对项王这个人物的评价。

（五）

清官周忱[明]焦竑

周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。

使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。

至一处，忽点首喜曰：

“幸有此可生。

”遂出其人。

己巳之难②，英宗既北狩③，挞虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤。

举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，恐敌之因粮于我⑥也。

时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮，令其往取。

于是肩负者踵接于道，不数日京师顿实，而通州仓为之一空。

公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑧。

五保有王槐云者，夏月林下乘凉。

公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。

公笑而抚之，且毕其说而去。

（节选自《玉堂丛语•清官周忱》）

【注解】①周文襄公：

指周，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎，江南巡抚、工部尚书。

②己巳之难：

英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。

③狩：

婉指帝王逃亡或被俘。

④达虏：

对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。

⑤通州仓：

设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。

⑥因粮于我：

指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。

⑦卫军：

为明朝初期和中期的军制。

⑧民瘼（mò）：

老百姓的疾病痛苦。

一、解释文中加点词的意思。

（1）使吏抱成案读之案：

（2）恐敌之因粮于我也恐：

（3）时周文襄公适在京适：

（4）叩头谢罪谢：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）至一处，忽点首喜曰：

“幸有此可生。

”

（2）五保有王槐云者，夏月林下乘凉。

（3）公笑而抚之，且毕其说而去。

三、选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？

请概括。

（六）

铨四龄，母日授四子书①数句；苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。

既识，即拆去。

日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。

至六龄，始令执笔学书。

记母教铨时，组绣纺绩之具，毕置左右；膝置书，令铨坐膝下读之。

母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。

儿怠，则少加夏楚③，旋复持儿而泣曰：

“儿及此不学，我何以见汝父!

”至夜分寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：

“可以醒矣!

”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。

少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

注：

①四子书：

《论语》《孟子》《大学》《中庸》四书。

②波磔（zhé）：

字的笔画。

波，撇；磔，捺。

③夏楚：

古代学校体罚用具。

夏（jiá），通”，即木贾木。

楚，荆条。

一、解释文中加点词的意思。

（1）母日授四子书数句日：

（2）苦儿幼不能执笔苦：

（3）无误乃已已：

（4）与轧轧相间间：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）至六龄，始令执笔学书。

（2）记母教铨时，组绣纺绩之具，毕置左右。

（3）铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。

三、蒋母严于教子的做法表现在哪些地方？

（七）

准少英迈，通《春秋》三传。

年十九，举进士。

太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。

或教准增年，答曰：

“准方进取，可欺君邪？

”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。

每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。

累迁殿中丞、通判郓州。

召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。

会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。

擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。

尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。

上由是嘉之，曰：

“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。

”——《宋史·寇准传》

三传：

《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。

符移：

宜府征调敕命文书。

一、解释文中加点词的意思。

（1）每期会赋役会：

（2）未尝辄出符移未尝：

（3）事决乃退乃：

（4）准辄引帝衣引：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。

（2）准方进取，可欺君邪？

（3）每期会赋役，未尝辄出符移。

三、通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？

（八）

归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。

家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。

钺数③困，匍匐道中。

比归，母又复杖之，屡濒于死。

钺依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。

父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。

后大饥⑦，母不能自活。

钺往涕泣奉迎⑧。

母内自惭，从之。

钺得食，先予母、弟，而己有饥色。

奉母终身怡然。

既老且死，终不言其后母事也。

归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。

①归钺:

人名。

②喋喋：

说话没完没了。

③数：

屡次。

④依依：

依恋的样子。

⑤窃：

偷偷地。

⑥致：

送达。

⑦饥：

饥荒，年成不好。

⑧奉迎：

迎接。

奉，敬辞。

⑨卓：

高。

一、解释文中加点词的意思。

（1）父娶后妻，生子，由是失爱由是：

（2）钺数困，匍匐道中数：

（3）而己有饥色色：

（4）奉母终身怡然怡然：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）比归，母又复杖之，屡濒于死。

（2）既老且死，终不言其后母事也。

（3）独其宗亲邻里知之。

三、归钺的哪些孝行让人感动？

请根据选文第二段用自己的话简要概括。

（九）

司马朗字伯达，河内温人也。

九岁，人有道其父字者，朗曰：

“慢人亲者，不敬其亲者也。

”客谢之。

十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。

朗曰：

“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。

”监试者异之。

后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。

朗谓邵曰：

“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。

且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。

”邵不从。

边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。

年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。

其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。

迁充州刺史，政化大行，百姓称之。

虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。

建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。

到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。

遇疾卒，时年四十七。

【注】①宄（guǐ）：

坏人。

②钞：

掠夺。

一、解释文中加点词的意思。

（1）客谢之谢：

（2）监试者异之异：

（3）窃为郡内忧之窃：

（4）以病去去：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）慢人亲者，不敬其亲者也。

（2）边山之民果乱，内徒，或为寇钞。

（3）其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。

三、结合文意，请你对司马朗这个人物作简要评价。

（十）

陈思王植字子建。

年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。

太祖尝视其文，谓植曰：

“汝倩人邪？

”植跪曰：

“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？

”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。

植援笔立成，可观，太祖甚异之。

性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。

每进见难问，应声而对，特见宠爱。

太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：

“吾昔为顿邱令，年二十三。

思此时所行，无悔于今。

今汝年亦二十三矣，可不勉与！

”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。

太祖狐疑，几为太子者数矣。

而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。

文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。

植尝乘车行驰道中，开司马门出。

太祖大怒，公车令坐死。

由是重诸侯科禁，而植宠日衰。

太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。

植益内不自安。

二十四年，曹仁为关羽所围。

太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。

植醉不能受命，于是悔而罢之。

（节选自《三国志•陈思王曹植传》）

倩人：

求人代笔。

驰道：

也称御道，专供天子行车之道。

司马门：

即宫门，每门有司马主管。

一、解释文中加点词的意思。

（1）太祖甚异之异：

（2）每进见难问难：

（3）几为太子者数矣数：

（4）公车令坐死坐：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。

（2）每进见难问，应声而对，特见宠爱。

（3）植醉不能受命，于是悔而罢之。

三、结合文章材料，分析曹植为什么最终被废除太子之位。

（十一）

连处士，应山人也。

以一布衣终于家，而应山之人至今思之。

其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:

“为人如连公足矣。

”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:

“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。

”呜呼!

处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬，不言而信者欤!

自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。

处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。

父卒，家故多资，悉散以赒?

乡里，而教其二子以学，曰:

“此吾资也。

”岁饥，出谷万斛以粜‚，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。

人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。

处士为之愧谢曰:

“烦尔送牛。

”厚遗以遣之。

处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:

“当为连公行丧。

”

注释：

?

赒zhōu：

救济，接济;‚粜：

tiào卖出粮食。

一、解释文中加点词的意思。

（1）必以处士为法法：

（2）使吾无所告依而生，以为恨恨：

（3）以牛自归归：

（4）厚遗以遣之遣：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）其所谓行之以躬，不言而信者欤!

（2）往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

（3）而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。

三、文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象?

请简要分析。

（十二）

彭越者，昌邑人也，字仲。

常渔钜野泽中，为群盗。

陈胜、项梁之起，少年或谓越曰：

“诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。

”彭越曰：

“两龙方斗，且待之。

”

　　居岁余，泽间少年相聚百余人，往从彭越，曰：

“请仲为长。

”越谢曰：

“臣不愿与诸君。

”少年疆请，乃许。

与期旦日日出会，后期者斩。

旦日日出，十余人后，后者至日中。

于是越谢曰：

“臣老，诸君强以为长。

今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。

”令校长斩之。

皆笑曰：

“何至是？

请后不敢。

”于是越乃引一人斩之，设坛祭，乃令徒属。

徒属皆大惊，畏越，莫敢仰视。

汉王追楚，为项籍所败固陵。

乃谓留侯曰：

“诸侯兵不从，为之奈何？

”留侯曰：

“与此两国约：

即胜楚，睢阳以北至谷城，皆以王彭相国；从陈以东傅海，与齐王信。

君王能出捐此地许二人，二人今可致；即不能，事未可知也。

”于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。

使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。

项籍已死。

春，立彭越为梁王。

一、解释文中加点词的意思。

（1）少年或谓越曰谓：

（2）两龙方斗，且待之方：

（3）少年疆请，乃许许：

（4）畏越，莫敢仰视莫：

二、请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。

（2）臣老，诸君强以为长。

今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。

（3）君王能出捐此地许二人，二人今可致；即不能，事未可知也。

三、结合文章内容，说说彭越是一个怎样的人？