部编版语文小升初检测试题附答案.docx
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部编版语文小升初检测试题附答案
部编版语文小升初
模拟测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
（时间：
90分钟,满分：
100分）
基础知识
1.下列加点字注音完全正确得一项是（）
A.潜（qiǎn）移默化半明半昧（mái）摇摇欲坠（zhuì）汹涌湍（tuán）急
B.情不自禁（jīng）热泪盈眶（kuàng）栩（xǔ）栩如生挥洒淋漓（lí）
C.遥遥对峙（zhì）风靡（mí）全国日渐高涨（zhàng）精神抖擞（shǒu）
D.脍炙（zhì）人口晶莹剔（tī）透相得益彰（zhāng）初生之犊（Dú）
2.多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（）
A.抹黑抹杀抹布转弯抹角
B.穿着着急着迷一着不慎
C.星宿住宿宿愿三天两宿
D.和棋和牌和面曲高和寡
3.选出下列句子中有错别字的一项（）
A.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔；假如不愿座享其成,就让我们勤勉奋争.
B.一般人若能缜密地观察,也可能有超越专家的见解.
C.读一本好书,有时如欣赏舒缓的小夜曲,让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒,使人如醉如痴.
D.花的缤纷,叶的凋零,乃至一滴露水的坠落,都能引起诗人无限的感伤.
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可.
B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁.
C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果.
D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄.
5.选出下列作品、作家相应正确的一项是（）
A.《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜甫
B.《木兰诗》——汉朝——民歌
C.《叱记》——西汉——司马迁
D.《聊斋志异》——明朝——蒲松龄
6.选出对句子修辞方法分析不正确的一项是（）
A.坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏（排比）
B.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着.（拟人）
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
（反问）
D.这件事,听起来好似很轻松,其实不然.（比喻）
7.排列下列句子的顺序,使语言连贯（）
①其实,这个难题幵不难解决,这就是尽可能地掌握一些读书的技巧.
②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？
③知识的海洋是无限的,而人的生命却是有限的.
④这是摆在我们每个人面前的难题.
A.③②④①B.②①③④C.②③④①D.④②③①
8.下列句子没有语病的一句是（）
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人.
B.我多么想重回故乡,寻觅童年的足迹啊！
C.我国的人口是世界上最多的国家.
D.在遇到困难时,他听见了老师柔和
声音和关爱的眼神.
9.根据前后语境,填入空格处最恰当的一项是（）
回首昨天,应该是①的；面对今天,应该是②的；展望明天,应该是③的.
A.①问心无愧②倍加珍惜③信心百倍
B.①信心百倍②问心无愧③倍加珍惜
C.①问心无愧②信心百倍③倍加珍惜
D.①倍加珍惜②问心无愧③信心百倍
10.填入横线,衔接最恰当的一项是（）
一两声水响,一叧小船划过,但这绝不是破坏了静,而是更增添了这种静的含量.一两声狗吠,使这种静更有了深度不广度,这种静把周庄静成了一个亦梦亦幻的周庄,.红灯笼渲染成静的另一种颜色,那是黑色的静的调配色.红色的和黑色的颜色落进水里,泛起一层一层的暧昧的光.这种光,便是静的光了.
A.这种静让常来周庄的人不是觉得到了一个庄子里,而是到了一个失声得世界中
B.这种静让初来周庄的人不是觉得到了一个庄子里,而是到了一个无声的世界中
C.这种静让常来周庄的人感到不是到了一个庄子里,而是到了一个无声的世界中
D.这种静让初来周庄的人感到不是到了一个庄子里,而是到了一个失声的世界中
积累运用
11.读拼音写汉字.
A．gěnggěng（）于怀Bá苗助长（）
B．盛气líng（）人千jūn（）一发
C．再接再lì（）有的放shǐ（）
12.改正下面词语中
错别字.
仗义直言：
（）改为（）
各行其式：
（）改为（）
振耳欲聋：
（）改
（）
兴兴向荣：
（）改为（）
朝三慕四：
（）改为（）
13.默写.
1．横眉冷对千夫指,_______________.
2．忽如一夜春风来,_______________.
3．接天莲叶无穷碧,_______________
4．枯藤老树昏鸦,_______________.
5．人有悲欢离合,_______________.
14.默写.
1．_______________,下笔如有神
2．秦时明月汉时关,________________.
3．________________,天涯若比邻.
4．人生自古谁无死？
_______________.
5．会当凌绝顶,_______________.
15.名著内容填空.
1．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：
“奸绝”是_______,“智绝”是_______,“义绝”是_______.
2．“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人.巧将闻雷来掩饰,随机应发信如神.”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事.这个故事是_______.
3．“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他；若说有奇缘,如何心事织虚化？
”这首诗揭露了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧.其中“阆苑仙葩”指的是_______,
“美玉无瑕”指的_______.
4．《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打_______、大闹_______、真假_______、三借_______.
16.母亲节快到了,《人民日报》曾丼办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏下面两则获奖作品,完成后面的两道题.
A．母亲是月台,儿子是那挂长长的列车.
B．慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线.
①上述两句话运用的修辞方法是______和______.
②请你也参加这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用修辞方法.
______________________________（）
阅读与理解
文言文阅读.
宋人戒得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：
“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰：
“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.”
17.解释下列句中划横线的字：
（1）子罕弗受（）
（2）以示玉人（）
（3）故敢献之（）（4）皆丧其宝也（）
18.翻译下列句子：
我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以不我,皆丧宝也.
________________________
19.宋人为什么要送玉给子罕？
（用原文回答）
________________________
20.子罕为什么不接受玉？
这表现了他怎样的品质？
________________________
现代文阅读.
完美的眼睛李东晓
我在一所学校教美术.一个叫山子的同学悟性高,进步很快.
一天,我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描.放学后,山子磨磨蹭蹭走在后面,吞吞吐吐问我：
“老师,作业我可不可以不做？
”我笑着摇摇头：
“那怎么可以？
你是班上画得最好的,我还等着明天拿你的作业当范本呢.”第二天,同学们交上素描,山子即红着脸说：
“老师,我还没准备好,想画一幅最好的给您.我答应了.过了几天,山子把父母的肖像交给我.果然不错,画面结构、光的明暗处理都恰到好处.我非常满意,把画挂在墙上,供同学们观摩.我突然冒出一个想法,对同学们说：
“这幅画的成功,得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察.为了让大家有更直观的认识,我们把他父母请来,对照一下怎么样？
”
同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声.我奇怪地问他：
“你不同意？
”山子摇摇头.我又问：
“那你同意了？
”山子还是摇头.我终于按捺不住：
“山子同学,老师让你请父母来,是为了让同学们更好地掌握绘画技巧,难道你连这点儿事也想不明白？
”山子织于点点头.我说：
“那好,今天晚上,我们开个美术沙龙,请你父母来.”晚上,美术沙龙的气氛非常热烈,不少同学的父母都来了,即迟迟不见山子和他父母的身影.他们不会不来吧？
我正焦急万分,山子走进教室,手里牵着一根竹竿.一男一女相互搀扶着,男人握着竣竿,女人挽着男人的胳膊.两人竟然都是盲人,没戴墨镜,眼窝深陷！
山子涩涩地说：
“这就是我爸妈.”说完,他低下头,一声不吭.
我看看墙上挂的画,又看看山子：
“那这画上的人……”山子低声说“：
我是求别人让我画的.我不能画我爸妈……”我明白过来,鼻子一阵发酸.
山子父亲大大方方地说：
“老师、同学们,山子把事情都告诉我了.既然老师请,我就不能不来,不能不守信用.山子,来,给爸妈再画一张.”
我忙搬凳子请两位老人坐下,对山子说：
“画吧,这次全班同学可要看看你的水平.”迎着我鼓励的眼神,山子用力点点头,支起画板.
班里静悄悄的,山子的画童“沙沙”作响.他父母挨坐着,满脸笑容.山子母亲轻声念叨：
“把你爸画漂亮点.这辈子,我还没有他的画像呢.”两个小时后,山子长吁一口气站起来.我走到画板前一看,忍不住问：
“山子,你怎么没画……”山子父亲也站起来：
“老师,山子没画俺的眼睛吧？
”我很惊讶：
“您怎么知道？
”山子父亲微微一笑：
“自己的孩子,当然清楚.他最不愿面对的,就是我们的眼睛啊.”两人搀扶着站起来.山子父亲从衣袋里掏出一张纸片,对山子母亲说：
“来,把咱的眼睛画上.老师,麻烦你来粘胶水.”他走向画板.我忙扶住他,即见他走过去,用手搽了搽画板.
奇迹发生了：
他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下！
全班一片惊呼,那竟然是一张红色心形纸片.父亲拍拍山子,说：
“这是你妈专门剪的.这次,你看到爸妈的眼睛了吧？
爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊.”全班响起热烈的掌声.我感慨万分地说：
“同学们,今天,山子的父母给我们上了一课.记住,不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值.”
山子双眼噙泪,扶着父母：
“爸、妈,我懂了.我这就把你们的眼睛画上,以后再也不怕让别人看见.”山子仔绅地把父母的眼睛画上.我明白,山子今后将永进相信,父母的眼睛是最完美的,因为他们一直用“心”支撑着他.
21.本文叙述了一个什么故事？
请你用简洁的语言概括出来.
_________________________
22.“同学们大声赞同,山子即突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声.”请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动.
_________________________
23.文章中间划线句写山子两次摇头有何作用？
_________________________
24.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者即以“完美的眼睛”为标题,还在文章结尾说“父母的眼睛
是最完美的”？
_________________________
25.作者说：
“不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值.”你赞同这个观点吗？
为什么？
_________________________
26.小作文续写.
要求：
以下面给出的这段文字为开头,续写一篇300字左右的记叙短文,题目自拟.
夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理着书桌.从一本旧书中蓦然飘落一张照片,我俯身拾起……
参考答案
基础知识
1.下列加点字注音完全正确得一项是（）
A.潜（qiǎn）移默化半明半昧（mái）摇摇欲坠（zhuì）汹涌湍（tuán）急
B.情不自禁（jīng）热泪盈眶（kuàng）栩（xǔ）栩如生挥洒淋漓（lí）
C.遥遥对峙（zhì）风靡（mí）全国日渐高涨（zhàng）精神抖擞（shǒu）
D.脍炙（zhì）人口晶莹剔（tī）透相得益彰（zhāng）初生之犊（Dú）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字音的辨析,学生平时要注意积累.
A项,“潜移默化”的“潜”应读“qián”；“半明半昧”的“昧”应读“mèi”；“汹涌湍急”的“湍”应读“tuān”.
B项,“情不自禁”的“禁”应读“jīn”.
C项,“风靡全国”的“靡”应读“mǐ”；“日渐高涨”的“涨”应读“zhǎng”；“精神抖擞”的“擞”应读“sǒu”.
D项正确.
2.多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（）
A.抹黑抹杀抹布转弯抹角
B.穿着着急着迷一着不慎
C.星宿住宿宿愿三天两宿
D.和棋和牌和面曲高和寡
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是多音多义字.解答本题,首先要找出选项中拼音都不同的一项,再分析多音字的字义.
A．抹,多音字,读音有：
mǒ,mò,mā.在本题中“抹黑”“抹杀”读音一样都为：
mǒ.
B．着,多音字,读音有：
zhe,zhuó,zháo,zhāo.在本题中,“着急”“一着不慎”读音都为“zhāo”.
C．宿,多音字,读音有：
sù,xiǔ,xiù.在本题中“住宿”“宿愿”读音都为“sù”.
D．和,多音字,读音有：
hé,hè,huò,huó,hú.在本题中“和棋”读音为hé,表示（下棋或赛球）不分胜负.“和牌”读音hú,意思为打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利.“和面”读音为huó,意思为用水揉和面粉.“曲高和寡”中读音hè,意思是曲调高深,能跟着唱的人就少.
3.选出下列句子中有错别字的一项（）
A.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔；假如不愿座享其成,就让我们勤勉奋争.
B.一般人若能缜密地观察,也可能有超越专家的见解.
C.读一本好书,有时如欣赏舒缓的小夜曲,让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒,使人如醉如痴.
D.花的缤纷,叶的凋零,乃至一滴露水的坠落,都能引起诗人无限的感伤.
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字形辨析,注意结合语境和字词的含义进行识记.
A选项中,“座享其成”的“座”,应改为“坐”,意思是自己不出力而享受别人取得的成果.
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可.
B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁.
C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果.
D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是词语的搭配.
A．骇人听闻：
意思是使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）.用于此处恰当.
B．忍俊不禁：
意思是指忍不住笑出来.用于此处恰当.
C．事倍功半：
形容做事的方法费力大,收效小.用于此处不恰当,应该为：
事半功倍.
D．妄自菲薄：
意思是过分看轻自己,形容自卑.用于此处恰当.
5.选出下列作品、作家相应正确的一项是（）
A.《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜甫
B.《木兰诗》——汉朝——民歌
C.《叱记》——西汉——司马迁
D
《聊斋志异》——明朝——蒲松龄
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是作家作品.平时要加强对作家作品的识记.
A项正确.
B项错误.《木兰诗》——南北朝——民歌
C项错误.《史记》——西汉——司马迁
D项错误.《聊斋志异》——清朝——蒲松龄
6.选出对句子修辞方法分析不正确的一项是（）
A.坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏（排比）
B.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着.（拟人）
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
（反问）
D.这件事,听起来好似很轻松,其实不然.（比喻）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查修辞的辨析,注意结合不同修辞的特点进行分析.
A选项中,“打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”是动宾短语的排比,正确.
B选项中,“懒得动”“无精打采地低垂着”把柳树人格化,所以是拟人修辞,正确.
C选项中,疑问的语气表达了更加强烈的肯定色彩,因此是反问修辞,正确.
D选项中,根据比喻修辞的判断标准可知该句并没有用比喻修辞,事情听起来轻松,没有本体和喻体,故D错误.
7.排列下列句子的顺序,使语言连贯（）
①其实,这个难题幵不难解决,这就是尽可能地掌握一些读书的技巧.
②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？
③知识的海洋是无限的,而人的生命却是有限的.
④这是摆在我们每个人面前的难题.
A.③②④①B.②①③④C.②③④①D.④②③①
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考查排列句序,根据句子之间的联系进行排序即可.
第②句是一个问句,第④句说这是一个难题,其中的“这”指的是②句中的问题,故④紧跟②句后；第①句说了解决难题的答案,故①紧跟④后,因此这三句顺序为②④①；再看第③句,说的是“知识”和“生命”,而第②句提到了关于”生命”和“知识”的问题,故②紧跟③后,因此顺序是③②④①.
8.下列句子没有语病的一句是（）
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人.
B.我多么想重回故乡,寻觅童年的足迹啊！
C.我国的人口是世界上最多的国家.
D.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神.
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生病句辨析能力.需要认真读原句,弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方.病句常见病因：
用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等.
A语序不当.分析句子主干“青年希望自己成为一个对社会有贡献的人”,可知“将来都希望”的状语“将来”不应该修饰“希望”.修改：
“每一个有志气的青年都希望自己将来成为一个对社会有贡献的人.
B项正确.
C句搭配不当.分析句子主干“人口是国家”,可知“人口”与“国家”搭配不当.修改：
我国是世界上人口最多的国家.
D句搭配不当,“听见了”和“眼神”搭配不当,可改为：
在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音、看见了老师关爱的眼神.或在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音.
9.根据前后语境,填入空格处最恰当的一项是（）
回首昨天,应该是①的；面对今天,应该是②的；展望明天,应该是③的.
A.①问心无愧②倍加珍惜③信心百倍
B.①信心百倍②问心无愧③倍加珍惜
C.①问心无愧②信心百倍③倍加珍惜
D.①倍加珍惜②问心无愧③信心百倍
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词义的辨析和词语运用,要在理解词语的基础上结合语境判断.
问心无愧：
反躬自问,没有对不起自己的地方.
倍加珍惜：
十分珍惜.
信心百倍：
有很大的自信心.
结合语境,昨天是过去,对过去的事情,我们应是“问心无愧”的；今天是当下的,对身边的人事物,我们应该“倍加珍惜”；明天是未来,对未来,我们应是“信心百倍”的.故选A.
10.填入横线,衔接最恰当的一项是（）
一两声水响,一叧小船划过,但这绝不是破坏了静,而是更增添了这种静的含量.一两声狗吠,使这种静更有了深度不广度,这种静把周庄静成了一个亦梦亦幻的周庄,.红灯笼渲染成静的另一种颜色,那是黑色的静的调配色.红色的和黑色的颜色落进水里,泛起一层一层的暧昧的光.这种光,便是静的光了.
A.这种静让常来周庄的人不是觉得到了一个庄子里,而是到了一个失声得世界中
B.这种静让初来周庄的人不是觉得到了一个庄子里,而是到了一个无声的世界中
C.这种静让常来周庄的人感到不是到了一个庄子里,而是到了一个无声的世界中
D.这种静让初来周庄的人感到不是到了一个庄子里,而是到了一个失声的世界中
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生句子的补充,补充时注意分句间的关系,也要注意句子的整体,前后句要通顺连贯.
“初来”和“常来”相比,结合“不是觉得到了一个庄子里”,看出“初来”更恰当.“失声”一般有因为某种原因发不出声音的意思,不符合语境的意思.故选B.
积累运用
11.读拼音写汉字.
A．gěnggěng（）于怀Bá苗助长（）
B．盛气líng（）人千jūn（）一发
C．再接再lì（）有的放shǐ（）
【答案】
（1）.耿耿
（2）.拔（3）.凌（4）.钧（5）.厉（6）.矢
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.
书写时要注意“耿、拔、凌、钧、矢”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
12.改正下面词语中的错别字.
仗义直言：
（）改为（）
各行其式：
（）改为（）
振耳欲聋：
（）改为（）
兴兴向荣：
（）改为（）
朝三慕四：
（）改为（）
【答案】
（1）.直
（2）.执（3）.式
（4）.是（5）.振（6）.震（7）.兴
（8）.欣（9）.慕（10）.暮
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字形辨析,注意结合词义理解和识记.
“仗义直言”应改为“仗义执言”,意思是为了正义说公道话,指能伸张正义.
“各行其式”应改为“各行其是“,意思是按照各自认为对的去做,指思想不统一,各人按照自己的意见、主张去做.
“振耳欲聋”应改为“震耳欲聋”,意思是形容声音很大,耳朵都快震聋了.
“兴兴向荣”应改为“欣欣向荣”,意思是形容草木长得茂盛.比喻事业蓬勃发展.
“朝三慕四”应改为“朝三暮四”,原指玩弄手法欺骗人.后用来比喻常常变卦,反复无常.
13.默写.
1．横眉冷对千夫指,_______________.
2．忽如一夜春风来,_______________.
3．接天莲叶无穷碧,_______________.
4．枯藤老树昏鸦,_______________.
5．人有悲欢离合,_______________.
【答案】
（1）.俯首甘为孺子牛
（2）.千树万树梨花开（3）.映日荷花别样红（4）.小桥流水人家（5）.月有阴晴圆缺
【解析】
分析】
【详解】本题考查诗词名句默写,学生平时要注意识记.
1．句子出自近现代鲁迅的《自嘲》：
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋.
2．句子出自盛唐岑参的《白雪歌送武判官归京》：
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行
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