《AutoCAD》教案课程.doc
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（完整版）《AutoCAD》教案课程
扬州高等职业技术学校
理论课程教案本
（2013—2014学年第__二__学期）
专业名称计算机应用技术
课程名称AutoCAD
授课教师陆云莺
扬州高等职业技术学校教案（首页）
授课日期
授课班级
G11301
授课课时
2
授课形式
理实一体
授课章节
名称
第一章AutoCAD概述
使用教具
多媒体计算机
教学目的
1、了解AutoCAD绘图工作界面的组成
2、掌握AutoCAD的基本操作（调用命令、选择对象、删除对象、图形显示、设定绘图区域）
教学重点
本章节重点在于介绍并且让学生掌握AutoCAD界面的各个组成部分以及AutoCAD的基本操作
教学难点
AutoCAD的基本操作
更新、补
充、删节
内容
课外作业
绘制一个简单图形
教学反思
板书设计
第一章AutoCAD概述
简介：
AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件包。
§1-1AutoCAD工作界面详解
1、标题栏
2、绘图窗口
3、下拉菜单及快捷菜单
4、工具栏
5、命令提示窗口（F2快捷键）
6、滚动条
7、状态栏（显示当前十字光标的坐标值）
§1-2AutoCAD的基本操作
1、绘制一个简单图形
2、调用命令
①使用键盘发出命令——在命令行中输入命令
②利用鼠标发出命令——点击绘图命令图标；或点击“菜单”→对应的命令
3、选择对象的常用方法
①用矩形窗口选择对象
②用交叉窗口选择对象
③给选择集添加或去除对象
4、删除对象
5、撤销和重复命令
6、取消已执行的操作
7、快速缩放及移动图形
8、利用矩形窗口放大视图并返回上一次的显示
9、将图形全部显示在窗口中
10、设定绘图区域的大小
扬州高等职业技术学校教案（续页）
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
备注
Ⅰ、新课引入:
AutoCAD软件是目前个人计算机平台上非常流行的计算机辅助设计类软件，它有很强大的绘图和设计能力，应用的领域非常广泛。
Ⅱ、新授
第一章AutoCAD概述
简介
1、AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件包.
CAD是一个泛指，有CAD-plan、DesignCAD、EasyCAD等，
但AutoCAD是目前世界应用最广的CAD软件，占37%。
它的发展过程为：
1982年推出第一类版本—--—AutoCAD1.0版
1983年推出第二类版本-——-AutoCAD1。
1版等等
1999年推出第三类版本———-AutoCAD2000版
AutoCAD2002版、AutoCAD2004版、AutoCAD2005版……
2、它广泛用于建筑、机械、电子、航天、服装、造船等现代化工业的生产领域。
3、CAD英文表示为ComputerAidedDesign也称之为计算机辅助设计.
4、此文件的扩展名为.dwg
§1—1AutoCAD用户界面
1、标题栏
（1）位置：
在窗口最上方
（2）显示:
当前是何种软件及文件名和路径
2、绘图窗口
（1）工作区（绘图区）
（2）十字光标
①+命令状态
②□选择状态
③？
原始状态
（3）坐标系图标
（4）两种作图环境（模型空间与图纸空间）
3、下拉菜单及快捷菜单
（1）下拉菜单：
三种形式①菜单后带三角形标记
②菜单后带有省略号标记
③单独的菜单项
（2）快捷菜单（单击鼠标右键）
以下区域可显示快捷菜单:
绘图区域，模型空间或图纸空间选项卡，状态栏，工具栏，一些对话框.
4、工具栏
共30个，缺省状态下显示①标准
②样式
③图层
④对象特性
⑤绘图
⑥修改
打开工具栏的方法：
移动光标到任意一个工具栏上,单击鼠标右键，单击快捷菜单。
若名称前带“√"标记，则表示该工具栏已打开。
5、命令提示窗口（F2快捷键）
在缺省情况下，命令提示窗口仅显示3行内容；用户可根据需要改变大小。
6、滚动条
7、状态栏（显示当前十字光标的坐标值）
有9个控制按钮：
捕捉（F9），栅格（F7）,正交（F8），极轴（F10），对象捕捉（F3）,对象追踪（F11）,DYN（F12）,线宽,模型/图纸
§1-2AutoCAD的基本操作
1、绘制一个简单图形
［练习1—1］：
P18绘制垫片图形
2、调用命令
①使用键盘发出命令——在命令行中输入命令
说明：
方括号“［］"中以“/”隔开的内容表示各种选项,若要选择某个选项，则需要输入圆括号中的字母;尖括号“〈>”中的内容是当前缺省值。
②利用鼠标发出命令——点击绘图命令图标；或点击“菜单”→对应的命令
左键:
拾取键
右键：
回车键
3、选择对象的常用方法
①用矩形窗口选择对象
点击左上角或左下一点，向右拖动——实线矩形窗口
②用交叉窗口选择对象
点击右上角或右下一点，向左拖动——虚线矩形框
③给选择集添加或去除对象
添加对象时，直接点取；按Shift键点击，表示去除对象
4、删除对象
①命令：
Erase
②修改工具栏
③键盘上Delete键
5、撤销和重复命令
①终止命令：
Esc键
②重复使用刚使用过的命令:
回车键
6、取消已执行的操作
①取消已执行的操作命令：
UNDO
②取消已执行的操作后,恢复原效果的命令：
REDO
7、快速缩放及移动图形
①快速缩放图形
②移动图形
8、利用矩形窗口放大视图并返回上一次的显示
9、将图形全部显示在窗口中
10、设定绘图区域的大小
III、小结
1、绘图工作界面
2、基本操作
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授课日期
授课班级
G11301
授课课时
2
授课形式
理实一体
授课章节
名称
第一章AutoCAD概述
使用教具
多媒体计算机
教学目的
1、掌握AutoCAD图形文件的管理（创建、打开、保存、关闭图形）
2、了解AutoCAD多文档设计环境
教学重点
本章节重点在于介绍并且让学生掌握AutoCAD图形文件的管理，如：
创建、打开、保存、关闭图形等基本操作.
教学难点
AutoCAD图形文件管理基本操作
更新、补
充、删节
内容
课外作业
上机指导P1上机内容
教学反思
板书设计
第一章AutoCAD概述
§1-3图形文件的管理
1、建立新图形文件
Startup窗口的介绍：
⑴打开已有文件图形⑵用缺省方式开始一幅新图
⑶基于样板开始一幅新图⑷使用向导开始一幅新图
命令启动方法：
①菜单命令:
［文件］→［新建]
②工具栏：
标准工具栏
③命令：
NEW
2、打开图形文件：
①菜单命令：
［文件］→[打开］
②工具栏：
标准工具栏
③命令：
OPEN
3、保存图形文件
（1）快速保存：
①菜单命令：
[文件]→［保存]
②工具栏：
标准工具栏
③命令:
QSAVE
（2）换名存盘：
①菜单命令:
［文件］→[另存为]
②工具栏：
标准工具栏
③命令:
SAVEAS
§1-4AutoCAD多文档设计环境
用户可以打开多个图形文件
§1—5学习AutoCAD的方法
1、熟悉AutoCAD的操作环境，切实掌握AutoCAD的基本命令
2、根随实例上机演练,巩固所学知识，提高应用水平
3、结合专业，学习AutoCAD实用技巧，提高解决实际问题的能力
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课堂教学安排
主要教学内容及步骤
备注
Ⅰ、新课引入：
AutoCAD软件是目前个人计算机平台上非常流行的计算机辅助设计类软件,它有很强大的绘图和设计能力，应用的领域非常广泛。
Ⅱ、新授
第一章AutoCAD用户界面及基本操作
§1—3图形文件的管理
1、建立新图形文件
（1）启动:
①双击桌面图标：
AutoCAD2008
②开始→程序→AutoCAD2008→AutoCAD2008
（2）Startup窗口的介绍
⑴打开已有文件图形
⑵用缺省方式开始一幅新图
⑶基于样板开始一幅新图
⑷使用向导开始一幅新图
（3）命令启动方法
①菜单命令：
［文件]→[新建］
②工具栏：
标准工具栏
③命令:
NEW
2、打开图形文件
命令启动方法；
①菜单命令：
［文件]→［打开］
②工具栏：
标准工具栏
③命令：
OPEN
3、保存图形文件
（1）快速保存
命令启动方法；
①菜单命令：
[文件]→［保存]
②工具栏：
标准工具栏
③命令:
QSAVE
（2）换名存盘
命令启动方法；
①菜单命令：
[文件］→[另存为］
②工具栏:
标准工具栏
③命令：
SAVEAS
§1—4AutoCAD多文档设计环境
用户可以打开多个图形文件
§1-5学习AutoCAD的方法
1、熟悉AutoCAD的操作环境，切实掌握AutoCAD的基本命令
2、根随实例上机演练，巩固所学知识，提高应用水平
3、结合专业，学习AutoCAD实用技巧，提高解决实际问题的能力
Ⅲ、小结
1、创建、打开、保存、关闭图形
2、AutoCAD多文档设计环境
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授课日期
授课班级
G11301
授课课时
4
授课形式
理实一体
授课章节
名称
第二章二维绘图命令
绘制直线、多段线
使用教具
多媒体计算机
教学目的
1、掌握直线命令
2、了解直角坐标与极坐标的概念
3、掌握绝对坐标和相对坐标的应用
4、掌握多段线的绘制
教学重点
本节重点在于介绍并且让学生掌握AutoCAD坐标系的概念及应用，并正确输入点的坐标绘制线段。
教学难点
AutoCAD绝对坐标和相对坐标的应用
更新、补
充、删节
内容
课外作业
上机指导P15上机内容
教学后记
板书设计
第二章二维绘图命令
绘制线段
一、直线命令
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【直线】
（2）工具栏：
【绘图】工具栏上的按钮
（3）命令:
LINE或简写L
2、命令选项
（1）指定第一点
（2）指定下一点（3）放弃（U）（4）闭合（C）
二、输入点的坐标画线
1、绝对坐标输入:
X,Y（相对原点）
2、相对坐标输入：
@△X，△Y（相对于某一参考点）
3、极坐标：
长度〈角度
4、相对极坐标：
@长度〈角度
5、给定方向+长度即可。
利用极轴追踪可控制任意角度的直线
二、绘制多段线的方法
1、绘制多线
启动方法：
（1）菜单命令:
【绘图】/【多线】
（2）命令：
MLINE
命令选项：
（1）对正（J）
（2）比例（S）
（3）样式（ST）
2、多线样式
启动方法：
（1）菜单命令：
【格式】/【多线样式】
（2）命令：
MLSTYLE
3、编辑多线
启动方法：
（1）菜单命令：
【修改】/【对象】/【多线】
（2）命令:
MLEDIT
三、绘图实例
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课堂教学安排
主要教学内容及步骤
备注
第一、二课时:
Ⅰ、新课引入：
提问：
1、AutoCAD2000文件的扩展名是什么？
（扩展名为。
dwg）
2、与图层相关联的属性项目有哪些？
（颜色、线型、线宽、打印）
Ⅱ、新授
第二章二维绘图命令
§2-1绘制线段
一、直线命令
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【直线】
（2）工具栏：
【绘图】工具栏上的按钮
（3）命令:
LINE或简写L
（教师演示，学生练习）
2、命令选项
（1）指定第一点
（2）指定下一点
（3）放弃（U）
（4）闭合（C）
二、输入点的坐标画线
1、绝对坐标输入：
X，Y（相对原点）
X、Y为“+”（可略）时即轴的正向，同理为“—”时即轴的反向
[练习1］:
画一条长为100单位的水平方向直线.
A:
line？
0,0?
100,0？
B:
line？
100，100?
200,100?
2、相对坐标输入:
＠△X，△Y（相对于某一参考点）
[练习2]:
以（200，200）为起始点水平画一300单位长的线段
line？
200,200?
＠300,0？
?
3、极坐标（点到原点之间的距离和这个点与原点之间连线与X轴正方向的夹角来确定坐标点）长度<角度
4、相对极坐标（点到点之间的距离和与X轴正方向的夹角来确定坐标点）@长度〈角度
［练习3］:
绘制一长为100单位且与水平夹角成35的直线
line?
任点?
＠100〈35？
?
［练习4]：
以（200，200）为起始点水平画一300单位长的线段
第二题同样line?
200,200?
＠300〈0?
5、给定方向+长度即可。
利用极轴追踪可控制任意角度的直线
Ⅲ、小结
1、直线命令
2、绝对坐标、相对坐标、极坐标的输入
第三、四课时：
Ⅰ、新课引入：
使用MLINE命令可以很方便地绘制成墙体。
绘制前，先根据墙体的厚度建立相应的多线样式,这样,每当创建不同厚度的墙体时，只需使对应的多线样式成为当前样式即可.
Ⅱ、新授
第二章二维绘图命令
§2—1绘制多线、多段线及射线
一、绘制墙体的方法
（一）绘制多线
1、命令启动方法
（1）菜单命令:
【绘图】/【多线】
（2）命令：
MLINE
2、命令选项
（1）对正（J）
（2）比例（S）
（3）样式（ST）
（二）多线样式
启动方法：
（1）菜单命令：
【格式】/【多线样式】
（2）命令:
MLSTYLE
（三）编辑多线
启动方法
（1）菜单命令：
【修改】/【对象】/【多线】
（2）命令：
MLEDIT
二、绘图实例
[例题]绘制建筑平面图
绘图步骤:
1、创建图层
2、设定绘图区域和全局比例因子
3、打开极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能
4、绘制水平和竖直方向的轴线
5、创建多线样式-—墙体
6、编辑多线交点
Ⅲ、课堂练习
绘图练习：
绘制建筑平面图
Ⅳ、小结
1、多线样式设置
2、绘制、编辑多线
扬州高等职业技术学校教案（首页）
授课日期
授课班级
G11301
授课课时
2
授课形式
理实一体
授课章节
名称
第二章二维绘图命令
绘制圆、圆弧
使用教具
多媒体计算机
教学目的
1熟练掌握圆命令
2、熟练运用圆命令进行圆弧连接
教学重点
本节重点在于介绍并且让学生掌握圆命令，结合极轴追踪、自动追踪功能进行圆弧连接，并熟练绘制平面图样.
教学难点
圆弧的创建
更新、补
充、删节
内容
课外作业
上机指导
教学后记
板书设计
第二章二维绘图命令
绘制圆及圆弧连接
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【圆】
（2）工具栏：
【绘图】/【圆】
（3）命令:
CIRCLE或简写C
2、命令选项
（1）指定圆的圆心
（2）三点（3P）
（3）两点（2P）
（4）相切、相切、半径（T）
3、绘图实例
扬州高等职业技术学校教案（续页）
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
备注
Ⅰ、新课引入：
圆命令可以绘制圆,也可以用来绘制过渡圆弧.
Ⅱ、新授
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【圆】
（2）工具栏：
【绘图】/【圆】
（3）命令：
CIRCLE或简写C
2、命令选项
（1）指定圆的圆心
（2）三点（3P）
（3）两点（2P）
（4）相切、相切、半径（T）
3、绘图实例
[例题]练习2-2
Ⅲ、课堂练习
绘图练习:
练习使用圆命令
Ⅳ、小结
圆命令
扬州高等职业技术学校教案（首页）
授课日期
授课班级
G11301
授课课时
2
授课形式
理实一体
授课章节
名称
第二章二维绘图命令
绘制多边形及椭圆
使用教具
多媒体计算机
教学目的
1、熟练掌握矩形、多边形、椭圆命令
2、熟练运用命令进行装饰图案的绘制
教学重点
本节主要介绍如何绘制矩形、正多边形及椭圆等基本几何对象，但仅画出他们的形状是不够的，还应学会如何在指定位置及指定方向绘制这些对象。
教学难点
在指定位置、方向绘制图形对象
更新、补
充、删节
内容
课外作业
上机指导
教学后记
板书设计
第二章二维绘图命令
绘制多边形及椭圆
一、绘制矩形
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【矩形】
（2）工具栏：
【绘图】/【矩形】
（3）命令：
RECTANG或简写REC
2、命令选项
3、绘图实例
二、绘制正多边形
1、绘制正多边形的方法
（1）指定多边形边数及多边形的中心点
（2）指定多边形边数及某一条边的两个端点
2、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【正多边形】
（2）工具栏:
【绘图】/【正多边形】
（3）命令:
POLYGON或简写POL
3、命令选项
4、绘图实例
三、绘制椭圆
1、绘制椭圆的方法
（1）指定椭圆第一条轴线的两个端点及另一条轴线长度的一半
（2）指定椭圆中心、第一条轴线的端点及某一条边轴线的半轴长度
2、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【椭圆】
（2）工具栏:
【绘图】/【椭圆】
（3）命令：
ELLIPSE或简写EL
3、命令选项
4、绘图实例
扬州高等职业技术学校教案（续页）
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
备注
Ⅰ、新课引入：
上一章介绍了绘制线、多线及圆的方法,除这些对象外，矩形、正多边形、椭圆及圆点等也是建筑图中常见的几何对象。
Ⅱ、新授
一、绘制矩形
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【矩形】
（2）工具栏：
【绘图】/【矩形】
（3）命令：
RECTANG或简写REC
2、命令选项
（1）指定第一个角点
（2）指定另一个角点
（3）倒角（C）（4）标高（E）
（5）圆角（F）（6）厚度（T）
（7）宽度（W）（8）面积（A）
（9）尺寸（D）（10）旋转（R）
3、绘图实例
［例题]练习2—3
二、绘制正多边形
1、绘制正多边形的方法
（1）指定多边形边数及多边形的中心点
（2）指定多边形边数及某一条边的两个端点
2、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【正多边形】
（2）工具栏:
【绘图】/【正多边形】
（3）命令：
POLYGON或简写POL
3、命令选项
（1）指定正多边形的中心点
（2）内接于圆（I）
（3）外切于圆（C）
（4）边（E）
4、绘图实例
三、绘制椭圆
1、绘制椭圆的方法
（1）指定椭圆第一条轴线的两个端点及另一条轴线长度的一半
（2）指定椭圆中心、第一条轴线的端点及某一条边轴线的半轴长度
2、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【椭圆】
（2）工具栏：
【绘图】/【椭圆】
（3）命令：
ELLIPSE或简写EL
3、命令选项
（1）圆弧（A）
（2）中心点（C）
（3）旋转（R）
4、绘图实例
Ⅲ、课堂练习
绘图练习：
绘制装饰图案
Ⅳ、小结
矩形、多边形、椭圆命令
扬州高等职业技术学校教案（首页）
授课日期
授课班级
G11301
授课课时
2
授课形式
理实一体
授课章节
名称
第二章二维绘图命令
点类命令
使用教具
多媒体计算机
教学目的
1、熟练设置点样式,掌握点对象的创建
2、熟练掌握圆点、圆环及实心多边形的绘制
教学重点
本节主要介绍图块、点对象以及绘制圆点、圆环及实心多边形等命令，并运用之绘制平面图样。
教学重点：
绘制圆点、圆环及实心多边形命令
教学难点
教学难点：
正确使用块
更新、补
充、删节
内容
课外作业
上机指导
教学后记
板书设计
第二章二维绘图命令
点类命令
使用图块
一、创建图块
命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【块】/【创建】
（2）工具栏：
【绘图】/【创建块】
（3）命令：
BLOCK或简写B
二、插入图块或外部文件
命令启动方法
（1）菜单命令：
【插入】/【块】
（2）工具栏:
【绘图】/【插入块】
（3）命令：
INSERT或简写I
点对象
一、设置点样式
命令启动方法：
菜单命令【格式】/【点样式】
二、创建点
命令启动方法
（1）菜单命令:
【绘图】/【点】/【多点】
（2）工具栏：
【绘图】/【点】
（3）命令：
POINT或简写PO
三、绘制测量点
命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【点】/【定距等分】
（2）命令：
MEASURE或简写ME
四、绘制等分点
命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【点】/【定数等分】
（2）命令:
DIVIDE或简写DIV
绘制圆点、圆环及实心多边形
一、绘制圆环及圆点
命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【圆环】
（2）命令：
DONUT
二、绘制实心多边形
命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【曲面】/【二维填充】
（2）工具栏：
【曲面】
（3）命令：
SOLID或简写SO
扬州高等职业技术学校教案（续页）
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
备注
Ⅰ、新课引入：
圆命令可以绘制圆,也可以用来绘制过渡圆弧。
Ⅱ、新授
使用图块
一、创建图块
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【块】/【创建】
（2）工具栏：
【绘图】/【创建块】
（3）命令：
BLOCK或简写B
2、绘图实例
[例题］练习4-4
二、插入图块或外部文件
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【插入】/【块】
（2）工具栏:
【绘图】/【插入块】
（3）命令：
INSERT或简写I
2、对话框选项
点对象
一、设置点样式
命令启动方法:
菜单命令【格式】/【点样式】
二、创建点
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【点】/【多点】
（2）工具栏:
【绘图】/【点】
（3）命令：
POINT或简写PO
2、绘图实例
三、绘制测量点
1、命令启动方法
（1）菜单命令：
【绘图】/【点】/【定距等分】
（2）命令：
MEASURE或简写ME
2、命令选项：
块（B）
3、绘图实例
四、绘制等分点
升级会员 