托福真题回忆及解析.docx
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托福真题回忆及解析
2019年1月托福真题回忆及解析
【导语】托福考试已经被全球150多个国家超过1万所综合性大学、机构和学员认可，范围包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰以及整个欧洲和亚洲。
所以托福考试很重要。
为了帮助大家更好的参加备考，无忧考网给大家整理了2019年1月5日、1月12日、1月13日、1月26日的托福真题回忆及解析，欢迎阅读！
2019年1月5日托福写作真题回忆
INTEGRATED综合写作
海洋里的塑料碎片对环境有很不好的影响
阅读：
有一种海洋吸尘器（oceancleanuparray）可以收集并清除海洋里的塑料碎片
优点1：
成本不高。
因为海洋吸尘器是通过洋流将碎片运到设备中，不像其他清洁设备需要很多能源；
优点2：
不会对其他海洋生物产生不利影响。
海洋吸尘器是固定在一个地方的，不会像其他清洁设备用网，就不会伤害到海洋生物；
优点3：
塑料碎片可循环利用。
海洋吸尘器收集到的大部分塑料物质可以卖给废品回收站循环再利用。
听力：
海洋吸尘器也会有一些问题
问题1：
放置在海洋里的设备特别容易被破坏，海洋吸尘器需要频繁的修理，修理的费用较高；问题2：
虽然游动的海洋生物不会有影响，但是浮游生物plankton会受到较大影响；
问题3：
海洋吸尘器收集到是聚乙烯、聚丙烯等物质的碎片混合在一起的，如想要循环利用的话，需要将它们分离，分离需要花钱。
听力反驳：
1.这种石墙没有窗户，没法射击前来攻击的敌人，不能起到防御的作用
2.发现的watertank可能使得食物腐烂，附近有生活做饭的痕迹，但这种行为可能引发爆炸
3.Brochs有的是单独建造的，有的是以group形式存在的，而贵族阶级不可能居住在离村庄很远的地方，同时也不会和其他贵族住在一起
INDEPENDENT独立写作
话题类别：
同不同意
Doyouagreeordisagreewiththestatement:
Scientificdiscoveriesshouldbesharedglobally,andthegovernmentshouldnotkeepthemassecrets.Usespecificdetailsandexamplestosupportyouranswer.
2019年1月5日托福听力真题回忆
C1：
校园场景
学生和管理材料部的，女孩宿舍灯泡坏了想取新的。
讲到自己在准备雕塑展，不知道怎么应该更加有趣，管理员提示他可以用一些不同的材料，女孩打算用一些chessclub回收用的材料
C2：
校园场景
艺术类学生去请教教授关于课上的一个名词encaustic蜡画，自己喜欢的画家也是用这种，说自己很感兴趣也想了解这种技术。
教授介绍了这种技术，说她可以来听课详细了解
C3：
校园场景
男生抱怨图书馆太吵
C4：
校园场景
女生找pro讨论topic
C5：
学术场景
图书馆火警演习时，男生把乐器落在教室里，去图书馆领取
L1：
动物学
乌鸦喝水引申出的研究动物行为的一系列实验，通过观察乌鸦使用tools的情况来表明动物的intelligence。
L2：
建筑学
建筑风格变得更加realistic，随着新型材料的出现，新型高建筑风格的开启，但一些人们不能理解lookdown。
后来在芝加哥的一个建筑使得人们改变了看法。
L3：
天文学
开始就让学生说了一段银河的判别分类标准，然后教授介绍了一个通过如今高级木观察到的M104？
银河，它的特征不符合任何一种分类标准，但也不是margin。
最后教授说这展开就是科学，需要不断更正
L4：
考古学
两个人类群落文化之间的联系、先讲了地理位置．然后说如今发现的证据主要是语言、文字上的。
L5：
天文学
一种特殊的云，和普通的云组成不一样，会破坏臭氧层
L6：
艺术
上节课说了a艺术，提了一个艺术家，这节课来说b艺术，又提了一个艺术家，当红女演员演艺术家的作品
L7：
考古学
一个遗迹用现代科技手段还原以前的样子
L8：
建筑学
由浪漫主义向现实主义的发展
L9：
哲学
古希腊亚里士多德哲学
L10：
动物学
鸟的飞行能力的进化
L11：
天文学
月球一面平背面不平的原因
2019年1月5日托福口语真题回忆
Q1：
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Friendscanmaintainfriendshipeveniftheyhavedisagreements.
Q2：
阅读：
cancelinformationsession。
听力：
Disagree
原因1：
有些信息还是有用的，例如她在开学的时候从infosession得到信息参加bookfair；
原因2：
website没有学生会用，学生很多信息是从infosession获取的，如果取消学生会错过很多校园消息。
Q3：
术语解释：
rationalignorance，人们买重要的东西会收集信息想很久，买不重要的东西就不会收集信息。
举例：
教授花时间查资料买车，但是买电池就不会花时间。
Q4：
幼年动物surviveinwild的两种方法
方式1：
保护色，它们的外观容易融合隐藏进环境；方式2：
快速逃跑，它们有特别的能力逃离追捕。
2019年1月5日托福阅读真题回忆
Passage1：
科学家通过研究北冰洋冰架核，通过研究火山，判断过去全球气候
Passage2：
火对于植物有益处也有害处，益处是可以把腐殖质燃烧，让他快速变成植物可以用的营养。
后面举例说明美国黄石国家公园在1988年着火，让部分之前消失的物种重新出现
Passage3：
海洋的形成，通过研究地球轨道orbit运动，太阳活动的变化去猜测海洋的形成，最终得出结论地球海洋形成是慢慢演变的
Passage4：
一种树为什么生长范围这么广，受益于同时开花结果，还有一种菌类的帮助
Passage5：
1968年世界动荡：
战后生活平静知识分子阶层人数变多，不满意于上一代统治现状，大家对自由的呼声更高，反对集权统治，要求自由平等，二是因为媒体的力量。
这些动乱给大学、宗教、社会等带来了很多变革
Passage6：
动物的dispersal分别列举了松鼠跟狮子
Passage7：
梯田耕种
Passage8：
日本的农业发展：
某模式，既最大程度利用了耕种土地，又最大化了产量和产率，很少的土地就能养活一家人。
（经对比，可能为加试）
Passage9：
美国人相较于其他发达国家居民更频繁换工作
Passage10：
导致冰河世纪末期大型哺乳动物灭绝的原因假说Passage11：
古代states建立条件和灭亡的原因Passage12：
动物适应更恶劣环境袋鼠和北美蟾蜍适应环境的不同方法Passage13：
威尼斯经济中心给建筑带来的影响
词汇题
1.implausible=unlikely
2.advocate=supporter
3.simultaneousextinctions=extinctionsthattookplaceatthesame
4.timedetrimental=harmful
5.sparsely=iswidelyscattered
6.traumatic=upsetting
7.incentive=motivation
8.constituent=component
9.gradual=slow
10.redominate=areinthemajority
11.diffuse=spread
12.severity=harshness
13.congregate=gather
prise=consistof
15.collapsed=fellinward
16.intense=extreme
17.inretrospect=inreconsideringthepast
18.scenario=versionofevents
19.resumably=Itisreasonabletoassume
20.pertinent=relevant
21.subdue=defeat
22.coincideswith=occursatthesametimeas
2019年1月12日托福口语真题回忆
Q1：
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Peopleshouldnotinterruptotherswhentheyaregivingopinions.
Q2：
【阅读】
标题：
auditingdiscontinued
原因1：
noenoughroom
原因2：
toomanyquestions,noenoughroom【听力】
态度3：
disagree.
原因1：
sitonthefloor,standinthecorner;interesting,cangetrthecredit原因2：
makeapolicy,onlylistening,noquestions
Q3：
【阅读】
标题：
adaptiveresponsemechanism
定义：
Initialstressfulenvironment,影响reactlaterencountersimilarcircumstance【听力】
给出的例子：
做实验蜜蜂分两组，
出生时给足够的食物，到成年后，就算挨饿，也会保持经历，继续存活；出生时没给足够的食物，成年后，经历饥饿，更容易死掉
Q4：
主题：
produceandserviceGap
要点1：
要发现gap
例子1：
grocerystore，高峰期，很多人排队，很忙，有人抱怨要点2：
解决问题
例子2：
通常下班时间，是高峰期，增加收银员数量，可解决。
2019年1月12日托福听力真题回忆
C1：
学生的论文下周才开始，他想提前，因为后面任务多，时间紧。
但是不理解概念。
为什么眼睛能发射光？
这个理解在很多年前是吸引了很多人的，现在看就有点奇怪。
老师举例：
军人敬礼，来加强解释。
C2：
女生借摄像机
C3：
一个女士当了某club的主席，和老师谈了活动组织的问题。
C4：
一个女生丢了东西
L1：
动物分成大中小三个群体；分析如何达到highrank；大群体里的动物，更有攻击性，举了大猩猩的例子；大群里顶层的动物，有领导性；小群体的动物，主要对抗对手。
L2：
第1个时期，绘画用传统的方式，显得非常逼真，事物之间的距离都是很准确的，都是画人们熟悉的素材；第2个时期，有一些扭曲。
比如一副肖像画，看起来像镜子映射的。
手比脸还大，后面的背景也不是很自然。
但这正是有创意的地方。
L3：
这个地方跨2个洲，面积非常大，在密西西比河另一边；很少有人去参观，有些人参观了一个地方，就以为是全部，但其实比那个地方大得多。
土做的，遇到洪水，建筑毁掉了。
需要保护，重建，但是跨2个洲，很难达成一致，要国家政府出面才行。
L4：
土豆的2个起源，一个是欧洲，一个在美国，结果说是两个都对。
对历史有重大影响。
一开始丑，没有人吃。
欧洲人主要吃肉，觉得蔬菜没有营养。
后面美国革命，食物不够，鼓励大量种植。
法国国王同意了，才能吃。
菜单上出现很多土豆，很多人得以生存。
再后来，人口增加，因为足够的食物供给。
L5：
气象学家怎么得到气候数据呢？
一个是通过树的年轮，年轮越宽，moisture越大，但是很老的树很难找，这个时候可以用deposition来确定，根据成分还有颜色等等
L6：
狼的驯化历史和原因
L7：
古代人对眼睛如何接收光的误解
L8：
一种在海里的岩石，是细菌搞出来的，数量decline
L9：
研究某个人的小提琴为什么会有特别美妙的声音
2019年1月12日托福写作真题回忆
INTEGRATED综合写作
阅读：
犀牛迁移从非洲到wahananaRiskandloss
SufferReproductivelyandsocially
导致Poaching
听力：
反对
Minorshort-term不会导致减少，待在非洲，更有可能被killedbypoacherIdentifiedandselectedcarefully,allageswellbalanced;母子不会分离,社交不成问题在W国，更好的组织，加强管理，Largerwitnessarea,inaccessibleforpoachers；在SA，地方小，更容易被发现，更容易被poached
INDEPENDENT独立写作
It’sbettertotraveltodifferentcountrieswhenyouareyoungthanwhenyouareolder.
2019年1月12日托福阅读真题回忆
Passage1：
LivingMuseumrestorerecreate美国历史，让人们穿以前的衣服展示。
这一做法有争议性。
反映出某一些时期的特点，比如移民，但不能准确反映一些方面。
反映生活方式，放一些以前家里的摆设，使得更逼真。
有一些更现代的生活方式，也被包括进去。
Passage2：
冰屋的两个理解：
1是用某种特定建筑方式的房子，2.是用冰建造的房子。
保暖的方法：
人释放温度，insulation，人隔一段时间要离开房子，让它refreeze，用动物皮毛制作doorway
Passage3：
鸟唱歌的各种分析时间长，声音大的，更容易被吸引；录音，鸟也被吸引，但有缺点，只放他们自己种类的鸟录音，没有别的鸟；为了交配，一种鸟吸引到了异性就不唱了，另一种吸引到了第一个伙伴，还继续唱，吸引更多的；其他原因：
让其他对手离开自己的底盘；让异性知道自己的基于强大，健康，有利用养育后代；鼓励异性积极繁殖
Passage4：
naturalselection
Passage5：
大气层
Passage6：
英国工业被罗马军队的影响。
Passage7：
aboutorganicorganismandiorganic
Passage8：
十六世纪的英国手艺人artisan讲商人对他们的（坏）影响。
Passage9：
作者在画上署名影响画的质量。
Passage10：
wateronthemars
Passage11：
栖息地
Passage12：
艺术品和它出生地的关系。
Passage13：
尼罗河洪水的历史
Passage14：
湖水温度在春夏秋冬的变化。
Passage15：
美国postalsystem的影响
Passage16：
鸟唱歌的功能
Passage17：
古代鸟类和dinosaur是在那个时期的和现在的鸟有何关系Passage18：
美国历史新闻的对political和市场的作用。
Passage19：
因纽特人用冰做的屋子
词汇题
1.Inception=beginning
2.Advocate=infavorof
3.counterintuitive=opposedto
4.Depict=explain
5.induce=motivate
6.defect=imperfection
2019年1月13日托福写作真题回忆
INTEGRATED综合写作
阅读：
考拉的数量可能会持续降低，这可能是由于以下三个原因：
1考拉的栖息地减少。
考拉的栖息地被农业和居住用地占据，这使得它们分散成了小的群体聚居。
而这样的聚居会带来很严重的食物竞争压力，这使得它们不能很好地存活。
2交通事故。
考拉经常离开生活的地方找食物和水源，这导致它们很可能经过一些切割了它们自然聚居地的、车流繁忙的地带。
在夜晚它们活跃的时候，开车的人很难在公路上看到它们，这就导致了车祸。
3栅栏的设置。
在城市区域内生活的考拉经常要翻越栅栏去觅食。
但它们经常被栅栏里的狗攻击，导致严重受伤。
INDEPENDENT独立写作
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Studentsaremoreinterestedinpoliticstodaythantheywereinthepast.
2019年1月13日托福听力真题回忆
C1：
男大早晨拖着电脑去computercenter修，工作人员说没有预约不能修，给他改到晚上了。
C2：
问老师表现主义expressionism一些问题，老师举了个舞台剧的例子，后来讲发展还有modernplay的不同。
C3：
学生去找学校的交通管理部门询问停车场的问题，学生不想去北区停车因为他经常半夜回来所以不方便，想申请停在别的位置，但是工作人员说你的理由可以，但是被接受的机会很小。
C4：
是学生请教businessprofessor上课讲的一个概念的实际应用，professor举例farmer种crops，撒的多不一定收的多，然后学生说自己最近在咖啡馆当管理人员，老板让加员工，学生不知道该不该加，加多员工不一定有用，professor说老板可能考虑了其他你没有考虑的地方。
L1：
两个原因导致恐龙灭绝，第一个是行星撞击，第二个是火山爆发，但是教授更同意第二个，因为现有的证据，一些鸟在恐龙灭绝时仍然可以活，说明气候改变是逐步的，并非突然的。
L2：
莎士比亚（英音）
L3：
arthistory讲怎么制作玻璃前半部分是制玻璃的两个方法。
L4：
藻类和一种动物的共生关系。
L5：
评析板块构造形成时间的两个理论。
L6：
噪音对海洋生物的危害。
2019年1月13日托福口语真题回忆
Q1：
Somesecondaryschoolsrequirethateverystudent'sscheduleincludeastudyhall,whichisafreeclassperiodduringtheschooldayinwhichstudentscandoclassassignmentsorrest.Doyouthinkthisisagoodidea?
Whyorwhynot?
Usedetailsandexamplesinyourresponse.
Q2：
【阅读】
为了解决国际学生的诸多适应问题，明年学校将建立一个针对国际新生的mentor项目。
Mentor会解答关于学生日常生活的问题，帮助他们快速调整。
每个学生都会配备一个正在学习他们国家文化和语言的mentor，这样两个人可以形成互利的关系。
【听力】
男生表示赞同。
1之前他刚到的时候很不方便，花了很长时间学习基本交流的内容；2练习语言不用通过线上交流，可以线下完成。
Q3：
【阅读】
一些捕食者可以通过猎物发出的化学物质来捕捉猎物。
而猎物通常通过改变它们释放的化学物质来避免被捕食。
这个策略叫chemicaldisguise。
猎物可以通过从环境中吸取化学物质来掩盖或者伪饰自己释放的化学物质。
这样可以让捕食者迷惑且无法辨别出它们。
【听力】
化学伪装，chemicaldisguise猎物释放气息迷惑捕猎者，例子是海星和limto。
海星以limto为食。
海星靠近的时候limto会让自己闻起来像草，这样海星就没发现它并且离开了。
Q4：
技术影响音乐。
在录音机发明之前，音乐表演没有时间限制，但录音机发明之后，音乐表演有时间限制，比如3分钟；录音机发明前，歌手要唱很大声，为了让更多人听到，录音机发明后，歌手可以唱比较安静的歌，听众可以在家听。
2019年1月13日托福阅读真题回忆
Passage1：
AcanthasterTlanci这种海星主要以珊瑚为食，它们的数量爆发导致了珊瑚的急剧减少。
一只海星每年可以吃掉5-6平米的coralpolyps，大量的海星每年会毁掉6平方公里的珊瑚虫。
它们尤其喜欢Acroporids。
在海星数量激增的时候，Acroporids很明显被有选择性地吃掉。
Acroporids现在被严重地破坏。
有一个理论认为大风暴会摧毁珊瑚，并会让海星面临食物危机。
但大风暴后会有海星的激增却不能证明食物有短缺。
另两个猜想认为海星的激增是由于径流。
还有一个猜想和人口数量激增相关。
但这些猜想都没有得到证实。
最后一类猜想聚焦于海星捕食者的死亡。
我们认为这些解释是同时生效的，自然影响很大，但人类的活动也带来了很大的影响。
Passage2：
植物种子的一种成分。
Passage3：
地震测量。
Passage4：
测量地球真正的age。
Passage5：
日本建筑发展历史。
Passage6：
非洲农作模式。
Passage7：
地球大气层和海洋的形成。
Passage8：
lifeonMars
Passage9：
恐龙的灭绝。
Passage10：
美国实业的发展，举了洛克菲勒的例子。
Passage11：
蝴蝶效应和全球变暖。
Passage12：
印第安农业的变化。
Passage13：
woolindustrial在欧洲的发展。
Passage14：
auks水下壁画。
词汇题
1.vigorous＝energetic
2.subsequent＝later
3.trait＝feature
4.scale＝size
5.authentic
6.devise
7.Parameter
8.scatter=spreadout
9.scrutinize=closeobservation
10.scarce=lacking
11.hence＝thus
12.Rudimentary=primitive
13.recollections=memories
2019年1月26日托福阅读真题回忆
Passage1：
城市Chapcan有充分的降雨，建筑从而增加，但是对于这里的人口一直有争论，城市外围供应食物，功具等，然后对比了现在的城市伦敦等，虽然资源不丰富，但其他因素是chapcan成为政治，经济中心。
Passage2：
一种巨蜥动物satropode，讲了这种动物一般生活在水里，为什么生活在水里，一些脚趾的描述，从一些遗骸推断这种动物的大致形状。
怎么觅食的，最后讨论了一个争论这种动物是冷血动物还是热血动物，它的腿是直立的，尾巴可以保持平衡，幼年和成年不太一样，可以很好的调控身体的温度。
Passage3：
冰川时代，冰川的移动很慢，需要很长时间，但是冰川在间冰期的交替花费时间叫短，给了两个解释，冰川移动是板块运动导致的，间冰期交替是一个科学家提出的，由于地球轨道的运动，轴的角度等三个因素。
Passage4：
关于光谱学，白光经过棱镜可以看到很多颜色的光，两个科学家差不多同时发现仔细分析可以看到很多暗线，提到了纳元素可以发出两种特定的谱线，科学家可以通过这个鉴别其他元素。
每个元素都会发出或吸收特定的谱线，穿过材料的冷热不一样，谱线亮暗也不一样。
Passage5：
松鼠先吃白橡果，储存红橡果。
红橡果含的L物质比白橡果多，但是当实验
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