五升六第六版块文学常识及语言运用.docx

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五升六第六版块文学常识及语言运用

(五升六梦想版)第六版块文学常识及语言运用

(一)常用歇后语

八仙过海——各显神通蚕豆开花——黑心

孔夫子搬家——净是书(输)打破砂锅——问到底

和尚打伞——无法无天虎落平阳——被犬欺

画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发

井底青蛙——目光短浅大海捞针——没处寻

竹篮打水——一场空打开天窗——说亮话

船到桥头——自会直飞蛾扑火——自取灭亡

百米赛跑——分秒必争拔苗助长——急于求成

仇人相见——分外眼红芝麻开花——节节高

新官上任——三把火瞎子点灯——白费蜡

兔子尾巴——长不了老虎屁股——摸不得

老虎拉车——谁敢坐老鼠过街——人人喊打

麻雀虽小——五脏俱全墙上茅草——随风两边倒

三十六计——走为上计塞翁失马——焉知祸福

韩信点兵——多多益善丈二和尚——摸不着头脑

有借有还——再借不难猫哭耗子——假慈悲

饺子破皮——露了馅扁担挑水——心挂了两头

对牛弹琴——白费劲八仙聚会——神聊

霸王敬酒——不干也得干板上钉钉——跑不了

背鼓上门——讨打草把做灯——粗心(芯)

竹笋出土——节节高菜刀切豆腐——两面光

钉头碰钉子——硬碰硬高山上敲鼓——四面闻名(呜)

狗咬吕洞宾——不识好人心关公走麦城——骄兵必败

铁打的公鸡——一毛不拔鸡蛋碰石头——不自量力

姜太公钓鱼——愿者上钩脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里

十五个吊桶打水——七上八下老鼠钻风箱——两头受气

留得青山在——不怕没柴烧门缝里看人——把人看扁了

泥菩萨过河——自身难保泼出去的水——收不回

骑驴看唱本——走着瞧千里送鹅毛——礼轻情意重

肉包子打狗——有去无回山中无老虎——猴子称霸王

司马昭之心——路人皆知外甥打灯笼——照旧(舅)

王八吃秤砣——铁了心歪嘴讲故事——斜(邪)说

小葱拌豆腐——一清二白小和尚念经——有口无心

周瑜打黄盖——两厢情愿赶鸭子上架——吃力不讨好

瞎子戴眼镜——装饰猴子捞月亮——空忙一场

秀才遇到兵——有理讲不清三个臭皮匠——顶个诸葛亮

(二)包含12生肖的歇后语

老(鼠)过街——人人喊打(牛)角抹油——又尖又滑

老(虎)嘴里拔牙——冒险(兔)子尾巴——长不了

(龙)王跳海——回老家打(蛇)七寸——找要害

(马)尾搓绳——不合股挂(羊)头卖狗肉——有名无实

(猴)子照镜——得意忘形(鸡)蛋碰石头——不自量力

(狗)捉耗子——多管闲事(猪)八戒照镜子——里外不是人

(三)《三国演义》人物歇后语

刘备访贤——三顾茅庐关公放曹操——念旧情

孔明斩魏廷——借刀杀人关公走麦城——死到临头

关老爷赴会——单刀直人张飞古城骂关羽——误会

曹操杀华佗——以怨报德诸葛亮隆中对策——先声夺人

孔明大摆空城计——化险为夷关公降曹操——身在曹营心在汉

(四)补写句子

百花齐放,兵来将挡,不入虎穴,

差之毫厘,城门失火,盛名之下,

当局者迷,得道多助,读书百遍,

放下屠刀,风声鹤唳,韩信将兵,

毫不利己,机不可失,己所不欲,

金无足赤,金玉其外,近朱者赤,

精诚所至,鞠躬尽瘁,君子一言,

来者不善,流水不腐,麻雀虽小,

明枪易躲,明修栈道,魔高一尺,

宁为玉碎,皮之不存,冰冻三尺,

成人不自在,以其人之道,淡泊以明志,

工欲善其事,海内存知己,好事不出门,

留得青山在,路遥知马力,鸡犬之声相闻,

各人自扫门前雪,祸兮福所倚,不怕不识货,

车到山前必有路,大意失荆州,

刀不磨要生锈,工欲善其事,

冬天既然已经到了,耳听为虚,

画人画虎难画骨良药苦口利于病,

良言一句三冬暖,逆水行舟,

千里之堤,谦虚的人学十当一,

拳不离手,人不可貌相,

人无远虑,若要人不知,

三百六十行,三人同行,

射人先射马,绳锯木断,

失之毫厘十年树木,

十年寒窗无人问,世上无难事,

水能载舟,水至清则无鱼,

天时不如地利,天下无难事,

它山之石,天有不测风云,

物以类聚,学而不厌,

业精于勤荒于随一年之计在于春,

一寸光阴一寸金,三个臭皮匠,

远水不解近渴,只要功夫深,

知己知彼,

(五)古诗名句类

1、吃一堑,长一智。

2、求大同,存小异。

3、满招损,谦受益。

4、既来之,则安之。

5、人心齐,泰山移。

6、辅车相依,唇亡齿寒。

7、前事不忘,后事之师。

8、知己知彼,百战不殆。

9、天网恢恢,疏而不漏。

10、知人者智,自知者明。

11、敏而好学,不耻下问。

12、十年树木,百年树人。

13、千里之堤,溃于蚁穴。

14、塞翁失马,焉知非福。

15、失之毫厘,谬以千里。

16、不鸣则已,一鸣惊人。

17、绳锯木断,水滴石穿。

18、精诚所至,金石为开。

19、不入虎穴,焉得虎子。

20、鞠躬尽瘁,死而后已。

21、宁为玉碎,不为瓦全。

22、不以规矩,不成方圆。

23、千里之行,始于足下。

24、知人者智,自知者明。

25、物以类聚,人以群分。

26、有则改之,无则加勉。

27、星星之火,可以燎原。

28、逆水行舟,不进则退。

29、螳螂捕蝉,黄雀在后。

30、严以律己,宽以待人。

31、天下兴亡,匹夫有责。

32、君子一言,驷马难追。

33、不在其位,不谋其政。

34、一夫当关,万夫莫开。

35、冰冻三尺,非一日之寒。

36、近朱者赤,近墨者黑。

37、兼听则明,偏信则暗。

38、一言既出,驷马难追。

39、养军千日,用军一时。

40、金玉其外,败絮其中。

41、道高一尺,魔高一丈。

42、读万卷书,行万里路。

43、书读百遍,其义自见。

44、勤能补拙,俭以养廉。

45、当局者迷,旁观者清。

46、放下屠刀,立地成佛。

47、城门失火,殃及池鱼。

48、管中窥豹,只见一斑。

49、乐极生悲,否极泰来。

50、不鸣则已,一鸣惊人。

51、知人者智,自知者明。

52、明枪易躲,暗箭难防。

53、人过留名,雁过留声。

54、光阴似箭,日月如梭。

55、拳不离手,曲不离口。

56、一日为师,终身为父。

57、事不关己,高高挂起。

58、人无完人,金无足赤。

59、人有失足,马有失蹄。

60、万事俱备,只欠东风。

61、路见不平,拔刀相助。

62、麻雀虽小,五脏俱全。

63、熟能生巧,勤能补拙。

64、从善如流,疾恶如仇65、生于忧患,死于安乐。

66、千里之行,始于足下。

67、人而无信,不知其可也。

68、它山之石,可以攻玉。

69、投我以桃,报之以李。

70、青出于蓝而胜于蓝。

71、小不忍则乱大谋。

72、只要功夫深,铁杵磨成针。

73、路遥知马力,日久见人心。

74、听君一席话,胜读十年书。

75、千里送鹅毛,礼轻情意重。

76、欲知山中事,须问打柴人。

77、若要人敬己,先要己敬人。

78、台上一分钟,台下三年功。

79、国以民为本,民以食为天。

80、明日复明日,明日何其多?

81、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

82、马虎失街亭,大意失荆州。

83、只要功夫深,铁杵磨成针。

84、得道者多助,失道者寡助。

85、海内存知己,天涯若比邻。

86、读书破万卷,下笔如有神。

87、天下无难事,只怕有心人。

88、但愿人长久,千里共蝉娟。

89、若要人不知,除非己莫为。

90、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

91、受人滴水之恩,当以涌泉相报。

92、远水难救近火,远亲不如近邻。

93、百闻不如一见,百见不如一干。

94、学如逆水行舟,不进则退。

95、水至清则无鱼,人至察则无徒。

96、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

97、天时不如地利。

地利不如人和。

98、天生我材必有用,千金散尽还复来。

99、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

100、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(六)古诗名句积累

填一填

1、,后不见来者。

2、,悠然见南山。

3,燕山月似钩。

   4、,只是近黄昏。

 

5、,一览众山小。

  6、,留取丹心照汗青。

  

7、随风潜入夜,。

 8、洛阳亲友如相问,。

 

9、欲把西湖比西子,。

10、东边日出西边雨,。

11、少壮不努力,。

12、,人间能有几回闻。

13、野火烧不尽,。

 14、烽火连三月,。

  

15、青山遮不住,。

16、白发三千丈,。

17、但愿人长久,。

  18、明月几时有,。

 

19、国破山河在,。

20、百川东到海,。

21、感时花溅泪,。

  22、蒌蒿满地芦芽短,。

23、人有悲欢离合,。

24、,巴山夜雨涨秋池。

25、春花秋月何时,!

 26、问君能有几多愁?

 

27、黄沙百战穿金甲,。

  28、劝君更尽一杯酒,。

29、粉身碎骨全不怕,。

  30、南朝四百八十寺,。

31、路人借问遥招手,。

 32、桃花潭水深千尺,。

33、不知细叶谁裁出,。

  34、莫愁前路无知己,。

35、天苍苍,野茫茫,。

 36、青箬笠,绿蓑衣,。

37、竹外桃花三两枝,。

  38、毕竟西湖六月中,。

39、等闲识得东风面,。

40、遗民泪尽胡尘,。

 

(七)口语交际

1、在下面情景中说话最得体的一项是()

某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信,哪一种说法合适?

A、我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请如约。

B、你荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。

C、聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,特呈请柬,敬望欣然赏光。

D、我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。

2、下列哪一句在表达上最为口语化()

A、全班同学一致推举他担任新组成的文科班长。

B、本厂所产的电热水器质量上乘,安全可靠,耗电量少。

C、他费劲了心思,然而事与愿违,终于未能达到理想之境界。

D、只要大家对困难估计得充分一些,事情就好办得多了。

3、考试前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。

正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。

妈妈对张强说:

“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束,我们就去海南旅游。

(1)“妈妈的言外之意是

(2)请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。

4、根据下面提供的语境,回答后面的问题。

小明今年初三,星期天正在家里复习功课。

这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。

小明听到以后想劝阻。

如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?

爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?

(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)

(1)小明向爸爸说:

(2)爸爸向同事说:

5、小明的爸爸在上海工作,五一节将回来,小明想给爸爸发个短信,让爸爸到书店给他买凤凰出版社出版的《哈利波特与混血王子》,并问爸爸要不要到车站去接,如果要接,具体是什么时间去接。

请你代为小明拟一则短消息,包括标点30字以内。

6、你班钟华作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁语言劝说他参加这次活动。

(30—50字)

7、假如你是一个导游,现在有一些旅客要到你们家乡的一处景点去游览,请你设计一段解说词。

8、小明迷恋上了网络游戏,近来精神恍惚,开小差,学习成绩明显下降,学习的自信心也没了,班主任请小明的好友王军和小明的妈妈开导小明,请你分别代王军和小明的妈妈把说的话写在下面。

要求用语简明、得体。

王军:

小明的妈妈:

9、到医院后,交款处排了长长的一队,妈妈气喘吁吁地跑来,看见女儿排在队尾,说:

“这么多人,别排了,A。

”丽丽说:

“妈妈,您不能这样,(B)。

请你在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。

A:

B:

10、邻居说:

“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。

你听出邻居话里的言外之意了吗?

写在下面:

11.阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。

2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。

在两国总统的答记者问中,布什总统说:

“武器已经不再互相瞄准。

普京总统说:

“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。

答:

_____________________

12、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?

(不超过60字)

答:

___________________________

13、阅读下面这段文字,回答问题。

著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。

在颁奖仪式上,他说了这么一句话:

“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让—个傻小子得了。

李雪健这句话的意思是:

                                                                          

14、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。

在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:

“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我的手中滑落。

这一段话表明了阿拉发特对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。

从这几句话中,你听出了哪三种信息?

 

 ①                      ②                       ③                    

15、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。

演奏完毕,作曲家连忙问道:

“大师,是不是屋里太热?

”大师说:

“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思是                                                                         

16、上课铃响了,一位同学还悠悠的往教室里走。

进教室后,又不紧不慢的回到座位上。

这时老师笑着对大家说;“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉的住气,都不快走两步”。

读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?

如果当时你是老师,你会怎么说?

(1)言外之意:

                                                        

(2)你说的话:

                                                        

17.阅读下段文字,回答问题。

崔永元是中央电视台著名主持人。

一次录制节目前,灯光师跟他说,有两个灯需要调一下,观众得让一让。

崔永元说:

“行,交给我吧。

”他对现场的观众说:

“大家知道怎么调灯光吗?

灯光调得好不好,可关系到你们在电视上漂亮不漂亮,来,现在请我们一起看灯光师傅怎么调灯光,这几位朋友请你们先让一下。

”于是全场观众就看杨师傅调灯光。

杨师傅受宠若惊,手都有些颤抖了。

(1)崔永元说话的本来目的是什么?

                                                                         

(2)崔永元的话为什么得到了观众和杨师傅的认可?

                                                                         

18、下面是某日天气描写,如果你是校园广播的主持人,该用怎样的语言进行天气预报(    )。

清晨,天便下起了阵阵小雨,加之轻风拂面,使人略感凉意。

中午时分,天空忽然放晴,明媚的阳光普照大地。

A.以雨为主,风雨交加,气温明显变暖。

B.上午有雨,伴随微风1~2级,雨转晴。

C.微风1~2级,伴有阵阵小雨,午后转晴。

D.间断小雨,风力1~2级,午后雨转晴。

19、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是一个孩子的时候,就对另一个更加弱小的孩子负起了责任,孤身一人撑起困境中的家庭;进人大学后,凭着一般人难以想像的努力,完成学业并抚养教育妹妹,甚至帮助他人。

假如有一天,洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动,你有机会跟他俩说话,你会对说:

          。

对洪战辉的妹妹说:

                                 。

(注意:

不能是欢迎辞)

20、你的班主任对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。

①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。

                                                                      

②同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。

                                                                      

(八)仿句

1、1、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。

2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是___________________________

3、什么样的年龄最理想?

什么样的心灵最明亮?

什么样的人生最美好?

什么样的青春最辉煌?

鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,_____;海燕说,_____。

太阳说,______。

4、人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

5、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;_______,_______。

6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

7、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,__________

8、适应是什么?

适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

                    

友谊是什么?

友谊

9、友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾情相助,_____,_____,是错误道路上的忠言逆耳。

      

10、如《出师表》中关键句:

诸葛亮‘鞠躬尽瘁,死而后已’,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。

鲁迅先生:

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

”这是他

李白:

“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”这是他

李煜:

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”这是他

陆游:

“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”这是他

11、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;

12、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画,

人生如一支歌,

人生如一局棋,

13、你是严冬里的炭火,___________,你是湍流中踏脚石,_____________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?

14、为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。

令人陶醉的西湖,

令人神往的黄山,

醉人心魂的桂林,

15、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

人生自有悲与欢,

书中自有苦辣酸甜,

书中自有少年五彩的梦;

书中自有感人的亲情,

16、书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,

书是良药,

书是乳汁,

书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

17、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

旭日像

18、护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。

农民如同蜜蜂,

教师好比蜡烛,

19、大自然能给我们许多启示:

成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚; 

 一群蚂蚁抬走骨头,

20、故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,每一块基石 ;每一块砖瓦

21、假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;      

假如我活在战国时,;假如我活在汉武帝时代,

22、选择了高山、你也就选择了坎坷。

23、固执:

你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

              

 风筝:

友情:

24、少年纯真,青年激烈,中年沉稳,老年庄严,各阶段的不同特征,连缀绚烂的人生。

春之,夏之,秋之,冬之,各季节的不同色彩,构成了岁月。

25、补充句子。

(1)幸福无处不在,有无幸福感在乎我们的心态,饥饿时,有一块香香的油饼是幸福;_________________,____________________;_________________,__________________;_________________,_________________;让我们珍惜生活中点点滴滴的幸福吧!

(2)太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;__________, ________________;__________,_____________。

(3如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛;如果历史是___________________,那么时间就是_____________________。

(4)见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,________________,依旧遗憾,______________________,还是遗憾。

出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

(5)人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果______________________,________________________。

(6)湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然描绘的最美最好的图画____________,________________________________;而有的人,面对大自然的美景,听到看到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(7)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;如果你是_______________,那快乐就是_____________________,如果你是_____________,那快乐就是____________________。

(8)我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们

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