山东省济南市商河县学年七年级上学期期末考试语文试题图片版.docx

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山东省济南市商河县学年七年级上学期期末考试语文试题图片版

七年级语文期末试题参考答案

1.C（解析：

A.愚蠢（yú）混为一谈（hùn）B.粗犷（guǎng）一模一样（mú）D.脑髓（suǐ）惩恶扬善（chéng））

2.D（解析：

A.帐篷诀窍B.缥缈委曲求全C.怂恿迫不及待）

3.C（解析：

A.随声附和：

别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

不合语境。

B.文不加点：

指文章一气呵成，无须修改。

形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

不合语境。

D.油然而生：

形容思想感情自然而然地产生。

与“产生”重复）

4.A（解析：

B.两面对一面C.搭配不当，可删除“的范围”D.语序不当，应为“搜集、整理、研究”。

）

5.B

6.C（解析：

“惠顾”“赐教”“奉送”“垂问”以上词语均为敬辞。

）

7.B（解析：

洞：

洞穴，这里用作动词，指挖洞）

8.C（解析：

A.把/用来B.主谓之间取消句子独立性/代词C.连词，表转折D.在/向）

9.D（解析：

主要通过心理描写、动作描写和神态描写来刻画屠户和狼的形象。

）

10.蚊虻蜂蝶之见过者/无不杀之

（评分意见：

本题2分，只画1处，画错或者多画均不得分。

）

11.（既然这样）那么你巧妙的技艺，正好用来自杀，（这）不是太愚蠢了吗

（评分意见：

本题3分，“其”“以”关键词2分，句子通顺1分。

）

12.从“我所吐者，遂为文章，天子衮龙，百官绂绣，孰非我为？

”可以看出“蚕”是指利世不利己、舍身为人的一类人；从“为人谋则为汝自谋，宁为我！

”可以看出“蜘蛛”是指利己不利世、自私自利的一类人。

（评分意见：

本题3分，结合文章内容1分，能概括蚕和蜘蛛分别所指的是哪一类人2分。

意思对即可。

）

13.B（解析：

诗人借雪写对春的期盼。

）

14.运用拟人的修辞手法，赋予春雪以人的情态，把春雪描绘得美好而有灵性，嫌百花未开，自己幻化成穿庭的飞花。

表现了作者见白雪时的欣喜之情。

（评分意见：

明确手法1分，作用1分，简要赏析2分。

）

15.

（1）秋风萧瑟

（2）岐王宅里寻常见

（3）随君直到夜郎西（4）便引诗情到碧霄

（5）秋风吹散马蹄声

（6）学而不思则罔，思而不学则殆

（7）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜

16.明代吴承恩

（评分意见：

本题共2分，每空1分。

）

17.参考情节：

“大闹天宫”、“三打白骨精”、“真假美猴王”等。

人物形象参考：

敢于反抗、勇敢机智、嫉恶如仇、行侠仗义等。

（评分意见：

本题共5分，情节2分，人物分析3分，酌情给分。

）

18.愤怒（生气）悲痛（痛苦、悲伤、难过）

（评分意见：

本题共4分，每空2分，意思相近即可。

）

19.运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了我知道猫是因我的主观臆断而冤死后内心的内疚、后悔和难过。

（评分意见：

本题共4分，明确手法1分，作用3分。

）

20.对美好事物的珍惜，对弱小生命的关爱；看待问题不能主观臆断，要实事求是，明辨是非；要知错即改，惩恶扬善，严于律己，宽以待人；己所不欲，勿施于人等。

（评分意见：

本题共4分，写对三点及以上得4分，每少一点减1分。

意思对即可。

）

21.表层含义:

①指在棉花田里劳作的父亲;②指侧躺在棉花上睡着的父亲。

深层含义:

①指棉花承载着父亲全部的希望;②指父亲把--生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了。

（评分意见：

本题共4分。

表层含义和深层含义各答出一点，即可得全分。

）

22.

（1）“跪拜”指跪在地上磕头，在文中体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟的态度，突出棉花在父亲心中的神圣地位。

（评分意见：

本题3分，词语释义1分，具体分析2分。

）

（2）运用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行细致地刻画，表现了父亲的苍老、瘦弱、憔悴，突出了父亲的艰辛与劳累。

（评分意见：

本题3分，明确描写手法1分，具体分析2分。

）

23.描写出在烈日下父亲的背影,“溅起凄惨的白光”照应前文父亲的衣服被汗水打湿泛着盐花,父亲苍老了，但很坚毅。

“一种说不出酸楚”是指我内心充满了对父亲怜惜、感恩的复杂感情（表达了我对父亲的深切感激和由衷热爱之情）。

（评分意见：

本题共5分，正确释义“溅起凄惨的白光”和“一种说不出的酸楚”各2分，语句通顺1分。

）

24.结构上:

点明文章主旨，收束全文。

内容上:

深化主题，写出了父亲的精神给我的影响，表达了我对父亲的深切感激和由衷热爱之情。

（评分意见：

本题共5分，结构分析2分，内容分析3分。

）

25.作文（60分）

一类文：

55-60分。

立意：

切合题意。

选材：

角度新颖，有创新。

书写：

书写美观，卷面整洁。

语言：

语言表达流畅，有文采。

二类文：

49-54分。

立意：

符合题意。

选材：

选材适当。

书写：

字迹工整，卷面整洁。

语言：

语言表达流畅。

三类文：

43-48分。

立意：

基本符合题意。

选材：

基本符合题目要求。

书写：

字迹清晰，卷面较整洁。

语言：

语言表达顺畅，叙述完整。

四类文：

30分以下。

立意：

不符合题意。

几种特殊情况：

1.只写题目：

2分。

2.题目加全篇抄现代文阅读：

5分。

若只抄了一部分，有自己的内容，酌情给分。

3.题目加抄作文导语材料：

只给题目分。

开头抄导语材料，后面是自己书写内容且完整，总分扣2分。

4．字数在10行以内，总分按一行2分加题目分计算。

字数超过10行，叙事相对完整，正常标准阅卷。